三年级冀教版下学期语文期中知识点归纳复习过关题

三年级冀教版下学期语文期中知识点归纳复习过关题班级：_____________姓名：_____________选词填空1.选词填空。  牢固坚固1.这座高塔建造得十分（______）。2.这座桥不但（________），而且美观。发现发觉3.战斗结束，他才（___________）自己的小腿受了伤。4.科学家在山脚下（___________）了华南虎的足迹。2.选择关联词填空。A．因为B．不论…总是…C．虽然…但是…D．如果…就…E．因为…所以…1．（______）是在院里，还是在院外，它（______）挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。2．（______）我以前讨厌母鸡，（______），现在我改变了心思，我爱那孵出一群小鸡的母鸡。3．它伟大，（______）它是鸡母亲。4．（______）发现了一点儿可吃的东西，它（______）召唤儿女们吃。3.你知道括号里填哪组词最合适吗？请填一填。（1）A．茂盛

B．茂密①不远处，是一片________的桃林。②夏季，正是树木长得________时期。（2）A．平静

B．寂静

C．安静①上课铃一响，教室里马上________下来了。②深夜，大街上车辆行人稀少，显得很________。③大风过后，一切又恢复了________。4.选词填空安静宁静平静1．同学们在教室里自习，显得格外（________）。2．（_______）的夜晚，月亮像镜子一样挂在天空。3．听了老师的教诲，我的心久久不能（______）下来。粗壮强壮1．同学们应该多注意锻炼，这样才能拥有一个（______）的身体。2．古老的铜钟，挂在大青树（______）的枝干上。5.选择正确的词语填空。飘扬飘浮（1）蔚蓝的天空中（______）着朵朵白云。（2）校园里（______）着嘹亮的歌声和欢乐的笑声。爱惜珍惜发现发明（3）我（______）王小华学习成绩赶上来了，因为他现在变得（______）时间，发愤学习了。拣扶摔跑问拍（4）我看到老奶奶（______）倒在地上，就立刻（______）过去，把她（______）起来，（______）去她身上的尘土，帮她（______）起掉在地上的东西，（______）她有没有受伤。形近字词6.比一比，组词。谣（_________）辩（_________）贼（_________）箱（_________）摇（_________）辫（_________）诫（_________）相（_________）7.比一比，再组词。示（_________）烈（_________）沟（_________）栽（_________）未（_________）列（_________）勾（_________）载（_________）8.形近字组词。宿（_______）怒（_______）经（_______）支（_______）拆（_______）缩（_______）努（_______）茎（_______）吱（_______）折（_______）9.比一比，再组词。蹈（_________）拂（_________）裂（_________）掠（_________）稻（_________）佛（_________）烈（_________）凉（_________）10.比一比，组成词语。漂（_____）遥（_____）惜（_____）妙（_____）饮（_____）飘（_____）谣（_____）借（_____）抄（_____）软（_____）看拼音写词语11.读拼音，写词语。róngqiúluòxiàchídàofēngshōuguīzékěliánhǎowényǎngliào12.看拼音，写词语。lì

shǐérqiěchōngjīshèjìshíjiàng（________）（________）（________）（________）（________）shè

huìōu

zhōujīng

yànjìlùbǎo

cún（________）（________）（________）（________）（________）13.看拼音写词语。jiāoàoqiānxūnuòruòchéntǔdàijià（________）（________）（________）（________）（________）jiěshìpěngzheàomànguāngjiéměiguān（________）（________）（________）（________）（________）14.看拼音写词语。xiānɡtiánxiānɡwèiɡuòdōnɡfēnɡshōuɡēqǔɡōuhuàlíhuāpiāodànɡzhēnɡdòuhézi15.正确书写词语。yǐnɡzicháihuokǎnduànɡuīzéyánliàoliúlèilùjìnɡpáilièpīnmìngcūzhuàng按要求写句子16.根据要求完成练习。1．您在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄。人家会笑话您的。用关联词语合并成一句话：__________________2．顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”（照样子，把句子补充完整）爸爸的巴掌_________拍在了我的肩膀上。3．将下列句子改成转述句。（1）顾客说；“那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”________________________________________________（2）李老师对小明说：“下课后，你把作业本发给同学们。”_________________________________________________17.按要求作答。1.《三国演义》是中国的古典四大名著。（修改病句）_____________________________________________2.森林是一座水库。森林是一个巨大的空调器。（用关联词合并句子）_____________________________________________3.船一靠岸，海滩上就喧闹起来。（用加点词造句）_____________________________________________4.森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。（改为“把”字句）_____________________________________________5.枣树上挂满了红枣，风儿一吹，晃来晃去，看着就让人眼馋。（改为比喻句）_____________________________________________6.它把散落的红枣逐个归拢到一起。（改为被字句）_____________________________________________18.按要求改写句子。1．小熊走进森林。（扩句）__________________________________2．我怎么能离开自己的阵地呢？（改为肯定句）__________________________________3．农夫和儿子一起把手推车拆了。（改成“被”字句）__________________________________4．每天她都是首先第一个来到班级的。（修改病句）__________________________________19.句子乐园。（1）今天班会课上，同学们讨论并听取了班长的意见。（修改病句）____________________________________________________（2）街上的人形态各异：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。（照样子写句子）____________________________________________________（3）裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝。”（改为转述句）____________________________________________________（4）一个个清脆的小球像一串串美丽的梦。（缩句）____________________________________________________20.按要求写句子。1.英子走上了讲台。（至少扩两处）___________________________2.一位植物学家把花圃修建得像钟面一样。（改为“被”字句）_____________________________________________3.蜜蜂无论飞到哪里，都能回到原处。（用加点的词写一句话）_____________________________________________4.他常常每天到公园散步。（修改病句）_____________________________________________课内填空21.按课文内容填空1．“停车坐爱枫林晚，________________。”这首诗的作者是_________，其中“坐”的意思是：___。这首诗描写的是秋天的美景，我知道在秋天开的花有_______。2．这学期，我们学了许多名家的作品，比如《花的学校》作者是印度诗人_________，《卖火柴的小女孩》是著名童话大王__________的作品，我还读过他的童话作品集___________________3．秋天的雨，有一盒五彩缤纷的_____。它把黄色给了_______，红色给了_______，金黄色给了_______，橙红色给了______……22.理解课文内容填空。1.大家________不同、________不同，来到学校，都成了________。那________的民族服装，把学校打扮得更加________。2.《大青树下的小学》描写小学生欢乐幸福的学校生活，它体现了我国各族儿童之间的________。3.“牧童骑黄牛，歌声振林樾。________，________。”这是清代诗人________的作品。4.读了《不懂就要问》这篇课文，让我感受最深的是孙中山的一句话“________________________________。”我将保持这个学习方法，使自己的学习更上一层楼。23.日积月累1.人间四月芳菲尽，____________________________。2.蒌高满地芦芽短，____________________________。3.____________________________，每逢佳节倍思亲。4.人谁无过？________________，________________。5.眼见为实，____________________________24.回顾本单元内容，回答问题。1．爆竹声中__________，____________入屠苏。______________曈曈日，__________________。______代诗人__________的这首诗描写了________（节日）除旧迎新的景象。2．大约在一千九百多年前的________时代，有个叫蔡伦的人，改进了__________。用这种方法造的纸，原料____________，可以大量制造，______________，能满足大多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。__________的发明极大地促进了__________________和文化的发展，影响了全世界。3．赵州桥是由隋朝石匠李春设计并参加建造的。到现在已经有______________年了。赵州桥的特点是________、________、________。它体现了劳动人民的______________，是我国宝贵的历史文化遗产。4．北宋画家张择端画了一幅著名的画——__________________，画的是北宋都城汴梁______________。这幅画有__________历史，早已____________。这幅画使我们看到了__________年以前的古代风貌，看到了当时普通百姓的___25.根据课文内容填空。1．在《搭船的鸟》中，我认识了一只美丽的小鸟，它有一张________，羽毛是_________，翅膀带着__________。2．金色的草地会变颜色，早晨是_____色，中午是_____色，傍晚是____色。3．我正想着，它一下子_____进水里，不见了。可是，没一会儿，它____起来了，红色的长嘴_____着一条小鱼。它_____船头，一口把小鱼_____了下去。阅读理解26.阅读训练。大自然里的乐曲我喜欢听歌，我更喜欢听大自然里的乐曲。大自然的乐（lèyuè）曲非常动听！“哗哗哗”，小河卷（juǎnjuàn）起白色的波浪，奏起了清脆的歌。河边排着一群小鸭子，小鸭子们“嘎嘎”地叫着，一只接着一只跳下水，“扑通，扑通，扑通”，响起了低沉的歌。看，天上的小鸟在自由自在地翱（áo）翔，它们边飞边嬉戏。路边还有几只小鸟正用纤（xiān）细的爪子抓住树枝，抬头歌唱。它们“叽叽喳喳”地叫着，正在演唱着一首欢乐的歌曲。“嗡嗡嗡”，这动听的乐曲来自小蜜蜂。它们正在勤劳地采蜜，它们挑选合适的花朵，落在花瓣上，亮丽的黑黄相间的外衣在五彩的花朵上显得格外醒目，鲜亮明快的色斑像宝石般镶（xiānɡ）嵌（qiàn）在它们的翅膀上，它们在花间跳舞、嬉戏，忽隐忽现，像朵朵神秘的花儿时而变高时而变低。1．给文中加点的字选择正确的读音，打“√”。2．文中画线的句子运用的修辞手法有（）A．比喻、夸张B．比喻、拟人C．夸张、拟人D．比喻、反问3．本文分别从小河、小鸭子、小鸟、（）这几个方面来描述大自然里的乐曲。A．小蜜蜂B．翅膀C．蚂蚁D．花朵4．大自然里的乐曲还有_________、_________。5．短文表达了作者______________之情。27.做一做，练一练。早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。1．写出反义词朋友（）鲜艳（）早晨（）2．同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。（缩句）_________________________________________________3．请找出一个用“”画出一个拟人句，用“”画出一个排比句。4．来学校上学的共有（）少数民族，分别是（），你知道的少数民族有（）。5．把下列句子换个说法，意思不变。 那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。_________________________________________________________6．同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。这句话写得很好，请你仿照这个句子写一写。____________向_________________，向_________________，向____________________。28.课外阅读。温暖旅店“啊？这就是温暖旅店的入口？”一个又像山又像岩石般的庞然大物挡在了达达面前，形成了一个隧道，隧道里面黑乎乎的，什么也看不见。可入口处却清清楚楚地写着“温暖旅店”四个大字。隧道里面黑得什么也看不见。“哇！”达达的眼前突然一亮，他吃惊得吞了一口口水。只见一棵大树上挂满了五颜六色的拖鞋。红的、蓝的、绿的、黄的、粉红的，还有小花的和条纹的。多得数都数不过来，这简直就是一棵盛开着拖鞋花的大树。“原来这就是温暖旅店啊！真漂亮！”达达站直了身子，弯下腰，一会儿又跳起来，瞧了瞧拖鞋的里边。睡鼠、蝙蝠、青蛙、乌龟、蜗牛，还有成群的瓢虫都在里面冬眠、睡觉。达达左右看了一圈，发现一只小狐狸的头顶上方写着“接待处”三个字。小狐狸看了达达一眼，说:“实在对不起，这里没有合适你身材的拖鞋。”“不，我不是来冬眠的。”达达赶忙说，“瞧，那是我家的拖鞋，我是来要回拖鞋的。“哦，那更对不起了，那个拖鞋已经被最后一个客人订走了。它正在里面睡觉呢。”达达家的拖鞋里睡着小松鼠，它蜷着身子，睡得正香。达达说，“算了，拖鞋我不要了。可是我要怎么才能回去呢?”听达达这么一说，小狐狸赶紧告诉了达达旅店的出口，帮他打开了房门。1．“温暖旅店”实际上是（）。A．一座房子B．一棵挂满拖鞋的大树C．一棵大树D．一间旅店2．“温暖旅店”的顾客是谁？除了短文中提到的，你觉得还可能有谁？______________________________3．达达为什么又不要自己家的拖鞋了？从这里你可以看出达达是个怎样的孩子？______________________________29.课外阅读。发现是种快乐那天早晨,我发现湖面开满了金黄色的小花,花周围衬着圆圆的叶子。我为自己的发现而高兴。一连几天,我都来到湖边仔细观察。我发现,不但湖面开着花朵,浮着圆叶,水下也隐藏着花蕾和叶片。我发现,当花蕾要开放,叶片要展开的时候,它们就慢慢伸出了水面。于是,水面上就又多了几朵小花和几片圆叶。黄昏到来,花朵谢了,花梗就又慢慢弯下去,扎入水中,结出枣核一样的果实。我把这些发现讲给伙伴们听,他们问我:“那是什么花呢?”我张口结舌,回答不上来。我猜想:是不是浮萍呢?但浮萍是没有根的,叶子也小得多啊!我又猜想:是不是睡莲呢?但睡莲的叶子要大得多啊,而且花也不是黄色的。我如实告诉他们,我还不知道这花的名字。可是我心里一直在想,如果我连这花的名字都不知道,又怎么能算是真正的发现呢?第二天,我早早地来到湖边。有位老爷爷在钓鱼,我便向他请教:“请问老爷爷,那是什么花?”他立刻告诉我:“它叫水浮莲。”多么好听的名字!现在我才能说,我真正认识水浮莲了。啊,发现真是一种快乐!1．“花朵谢了”这句话中“谢”的意思是()A．表示感谢。B．道歉或认错。C．辞去,拒绝。D．凋落,衰退。2．给短文中画横线的句子换一种说法,使意思保持不变。__________3．根据短文内容填空。(1)“我”的观察很仔细,表现在“我”不仅发现了湖面__________,还发现了水下也__________。

(2)“我”猜想湖面的小花不是浮萍的原因是__________,“我”又猜想它不是睡莲的原因是__________。4．读了短文,你受到了什么启发?_______________________________30.读课文片段，完成练习。早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里（）打招呼，向（）问好，向（）敬礼。1．把下列短语填在选段中的括号里。（填序号）①敬爱的老师②高高飘扬的国旗③欢唱的小鸟2．从“大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友”我感受到（）A．不同民族的服装各不相同。B．不同民族的小学生之间团结友爱。3．这段话描写的是同学们在_______和________的情景。4．仿照选段中画横线的句子，将下面的句子补充完整。春天来了，从__________，从__________，从___________，飞来了许多小鸟。写作31.习作表达。童话世界是多么神奇啊！我们也来编童话故事吧！看到下面的词语，你的脑海里浮现出了怎样的画面？你想到了什么样的故事？提示：1．请你从中任选一个或几个词语，也可自己添加喜欢的角色，发挥想象，把故事写下来。2．语句通顺连贯，条理清楚，正确使用标点。3．卷面整洁，字数在250字以上。题目自拟。早晨卧室里眼睛星期六大街上小刺猬春天森林里啄木鸟____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作百花园。题目：的同学要求：1．在横线上填上能概括某位同学特点的词，把题目补充完整，如“爱看书”“幽默”“助人为乐”等。2．语句通顺，内容具体，能够通过具体的事例表现出同学的这个特点。3．字数不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.快乐习作。“小书虫”“智多星”“热心肠”看到这些词语，你想到了谁？为什么会想到他呢？你还想到了哪些这样的词语？这些词语可以用来形容哪些人？请你选一个人写一写他的特点吧！要求：题目自拟，把人物特点写出来。语句通顺，不写错别字。字数250个左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作大舞台。亲爱的小朋友，寒假快要到了，你是不是很开心？回想一下以前度过的寒假、暑假，一定发生过许多令人愉快的事情，请选择其中一件写下来吧！注意：不要出现真实校名、班级名和姓名，句通顺，书写工整，正确使用标点符号。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.按要求写作。同学们，你们的身边一定有许多小伙伴。这次就让我们来写写自己的一个小伙伴吧！可以写写他的特点，也可以写写你和他之间的事情。注意句子通顺，内容完整。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、牢固坚固发觉发现2、不论总是虽然但是因为如果就3、BACBA4、安静宁静平静强壮粗壮5、飘浮飘扬发现珍惜摔跑扶拍拣问6、谣言辩论盗贼箱子摇动辫子告诫相互7、示意烈士水沟栽树未来排列勾当记载8、宿舍发怒已经一支拆开缩小努力茎叶吱吱折断9、舞蹈吹拂破裂掠夺水稻仿佛强烈凉水10、漂白遥远可惜奇妙饮料飘落谣言借口抄写柔软11、绒球落下迟到丰收规则可怜好闻养料12、历史而且冲击设计石匠社会欧洲经验记录保存13、骄傲谦虚懦弱尘土代价解释捧着傲慢光洁美观14、香甜香味过冬丰收歌曲勾画梨花飘荡争斗盒子15、影子柴火砍断规则颜料流泪路径排列拼命粗壮16、您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家都会笑话您的。啪的一下子顾客说，那当然，他可不耐烦把新衣服藏在箱子里。李老师对小明说，下课后，让小明把作业本发给同学们。17、《三国演义》是中国的古典四大名著之一。森林既是一座水库，也是一个巨大的空调器。妈妈一回家就做饭。枝叶把森林封得严严实实的。枣树上挂满了红枣，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。散落的红枣被它逐个归拢到一起。18、一只棕色的小熊快步地走进森林。我不能离开自己的阵地。手推车被农夫和儿子一起拆了。每天她都是第一个来到班级的。19、今天班会课上，同学们听取并讨论了班长的意见。天上的云变幻多端：一会儿变成一只小白兔，一会儿变成一匹马，一会儿又变成一条狗。裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。小球像梦。20、内心忐忑不安的英子一摇一晃地走上了讲台。花圃被一位植物学家修建得像钟面一样。无论环境怎样恶劣，小草都努力地破土而出。他常常到公园散步。21、霜叶红于二月花杜牧因为菊花泰戈尔安徒生《拇指姑娘》颜料银杏枫树田野果树22、民族穿戴好朋友鲜艳绚丽多彩友爱和团结意欲捕鸣蝉忽然闭口立袁枚学问学问，不懂就要问23、山寺桃花始盛开正是河豚欲上时独在异乡为异客过而能改善莫大焉耳听为虚24、一岁除春风送暖千门万户总把新桃换旧符宋王安石春节东汉造纸术容易得到价格又便宜造纸术人类社会的进步一千四百多雄伟坚固美观智慧和才干《清明上河图》热闹的场面八九百年名扬中外八九百生活情景。25、红色的长嘴翠绿的一些蓝色绿金绿冲飞衔站吞26、1．yuè√juǎn√2．B3．A4．风吹树叶的“唰唰”声雷雨来前的“隆隆”声5．对大自然的热爱27、1．敌人暗淡傍晚2．同学们向小鸟打招呼。3．同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。4．4傣族景颇族阿昌族德昂族回族朝鲜族维吾尔族5．学校被那鲜艳的民族服装，打扮得更加绚丽多彩。6．同学们在教室外飞翔的小鸟招招手，亲爱的同学问好，冉冉升起的太阳鞠躬。28、1．B2．冬眠或睡觉的动物。我觉得还可能有熊猫、黑熊。3．因为达达看到有小松鼠在里面睡觉，从这里可以看出达达是个善良的孩子。29、1．D2．可是我心里一直在想,如果我连这花的名字都不知道,不能算是真正的发现。3．开着花朵,浮着圆叶隐藏着花蕾和叶片浮萍是没有根的,叶子也小得多睡莲的叶子要大得多,而且花也不是黄色的4．我们不光要去观察,还要去思考,去了解,才能更加全面。30、1．③①②2．B3．上学路上来到学校时4．树林里田野上天空中31、例文：小刺猬找理想一天，阳光明媚，晴空万里，小刺猬走在路上，心里在想：“我要找一个属于我自己的理想。”于是，小刺猬在森林里寻找自己的理想。小刺猬看见了正在飞行的小鸟，于是，它大声对小鸟说：“小鸟，你能教教我怎么飞行吗？”小鸟说：“可以啊！”于是，小鸟飞了下来，说：“首先，你先爬到一棵树上，然后再从这棵树上飞下来就可以了。”小刺猬又说：“就这么简单吗？”小鸟说：“是呀！飞行本来就这么简单。”听了小鸟的话，小刺猬就准备尝试去飞。第一次，小刺猬试的时候失败了，它又尝试了第二次，可是还是失败了。小刺猬心里想：“唉！看来这个理想不适合我！小刺猬放弃了飞行的理想，走在森林里，忽然，它看见了一家商店，心里又想当商店里的服务员。小刺猬就到了商店，当了服务