高考历史复习专题六古代中国经济的基本结构与特点单元提升_第1页
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文档简介

单元提升第1页

第2页一、中国古代各统一王朝经济发展共同原因1.客观环境:统一稳定政治局面,为经济发展提供了必要客观环境。2.政治条件:前代农民战争推进后继王朝调整统治政策,而且政策含有连续性,历代统治者制订有利于经济发展土地政策、赋税政策。3.科技条件:生产工具改进、水利兴修、历法进步、科技著作问世、外国先进技术引入等,成为经济恢复发展科技条件。4.国内外交流条件:国内各民族、各地域间交流、相互学习,中外交往加强是经济发展主要条件。5.群众条件:广大人民辛勤劳动,创造了大量物质财富。二、影响中国由农耕文明向工业文明过渡主要原因1.政策层面(1)重农抑商政策:在封建社会早期曾对农业以及政权巩固起到主动作用,以后成为各王朝基本国策,它违反了经济发展客观规律,不利于资本主义萌芽发展。(2)“闭关锁国”政策:这种政策妨碍了国内资本主义萌芽滋长;使中国日渐脱离世界发展大趋势,失去了利用国际贸易优势地位开辟海外市场、刺激资本扩张、推进工业化契机。第3页2.制度层面(1)土地私有制:土地私有制贯通封建社会一直,延续两千多年,成为封建专制统治经济基础,同时必定造成土地吞并,使得农耕经济一直在低水平状态下运行,极难实现社会经济财富积累,无法使财富转化为商业资本。(2)君主专制制度:封建社会前期曾对国家统一和社会发展起过主动作用,其长久存在则极易造成暴政、腐败,钳制人们思想,造成整个社会民主自由匮乏,严重制约中国向近代社会前进。3.经济层面中国古代以自给自足小农经济为主导,其封闭性、分散性特点,不利于市场发育;加上沉重赋税负担,小农经济无法实现量积累,也无法实现农业经济商品化。4.思想观念层面战国以来“农本立国”思想根深蒂固,历代统治者对工商业采取压制政策,造成民间资本大量流向土地,而非用来经营工商业。儒家“重义轻利”观念也不利于工商业健康发展。第4页策略6

图表型选择题解答秘籍1.试题形式:图表型选择题是高考常见题型,它以相关历史数据等为材料进行试题设计,详细形式有表格、向量图、曲线图、饼状图、柱状图等。2.考查能力:经过该题型能够考查数据定量分析,解读图表信息,揭示历史事物发展趋势与规律能力。第5页考点二考点一典例下表展现改变反应了(

)

河南、江苏两地科举考试状元人数表A.理学影响力不停扩大 B.经济发展促进文化兴盛C.中原地域经济急剧衰退 D.政治重心南移趋势显著【解题思绪】以江苏为代表南方在科举考试中状元人数不停增加,表明伴随唐代以来经济重心南移,南方经济发展促进了文化兴盛,故B项正确。理学影响力不停扩大,不能解释河南科举考试状元人数降低现象,排除A项;中原地域经济发展速度落后于南方,但并没有急剧衰退,排除C项;从唐宋至明清时期,政治重心逐步北移,排除D项。【参考答案】B第6页考点二考点一(1)“三看”:一要看表头及出处,确定图表总体反应历史事件、现象及历史时期。二要看图表中项目,依据题干设问,观察图表中文字数据信息时间、空间、数量改变(升降)。三要看图表中数据纵横改变并综合分析图表中有效信息及所反应现象,与已掌握历史基本知识建立正确联络。(2)“两注意”:一要注意图表形式不一样,不一样图表有其特定技术要求和特点,适合不一样内容,有不一样优势,在提取信息时应依据其特点有针对性地提取信息。二要注意反应不一样历史内容图表,如政治、经济、思想文化等类型。(3)最终,结合题干要求,联络所学知识,利用阶段特征,分析信息真实性、有效性,最终综合判断,得出答案,多用排除法。第7页1.明朝湖州某农户家庭一年经营情况以下表从材料中最不能得出结论是(

)A.这是经典小农经济 B.实施重农抑商政策C.商品经济比较发达 D.湖州地域丝织业较发达B

【解析】本题考查重农抑商政策。材料给出是某农户家庭经营情况,看不出国家政策影响,故B项错误,符合题意。材料表明这是“家庭”经营情况,经营内容含有显著小农经济特征,排除A项;材料中农民养蚕收入靠近总收入二分之一,且收入是以白银来统计,客观上反应了当初商品经济比较发达,排除C项;从该农户种桑养蚕等细节来看,当初该地域丝织业是比较发达,排除D项。第8页2.有学者认为,GDP是宏观经济中最受关注经济统计数据,因为它是衡量国民经济发展情况最主要一个指标。下列图中最高点出现主要原因是(

)A.实施了以固定粮食税代替余粮搜集制政策B.开辟了计划经济体制和新型工业化模式C.用经济管理方法代之以原来行政命令D.重视发展重工业尤其是与军事相关工业D

【解析】本题考查勃列日涅夫改革。材料出现最高点是在1975年,处于勃列日涅夫统治苏联时期,此时苏联与

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