江苏省镇江市2021年中考语文真题试卷（含答案）

江苏省镇江市2021年中考语文真题试卷一、积累运用（共25分）1．阅读语段，在下面的方格内依次填写加点字的拼音和拼音所表示的汉字。许云峰不屑再讲下去。死亡，对于一个革命者，是多么无用的威胁。他神色自若地pán跚地移动脚步，拖着锈蚀的铁镣，不再回顾鹄立两旁的特务，径自跨向石阶，向chǎng开的地窖铁门走去。（摘自小说《红岩》）2．默写。（1）亲贤臣，，此先汉所以兴隆也。（诸葛亮《出师表》）（2），直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）（3）安得广厦千万间，。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（4），风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）（5），赢得生前身后名。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》（6）人生自古谁无死，。（文天祥《过零丁洋》）（7），化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）（8）子曰：“三军可夺帅也，。”（《论语·子罕》）3．名著阅读。（1）下列对名著内容的表述有错误的一项是（）A．毛泽东告诉斯诺，自己在李大钊手下当图书馆助理员时，就迅速拥抱马克思主义，一九二一年出席了共产党成立大会，也曾和陈独秀讨论过马克思主义书籍。B．得知五星红旗是新中国的国旗，大家在那面残留着弹孔、染透血迹的红旗上，一针一线绣出五星，随着红旗被江姐高高地亮开，人们的心也飘扬到远方C．在刘四过寿日那天一早，虎妞就让祥子帮忙搭喜棚，并背地里给祥子钱，买来生日大蛋糕，称是祥子送的贺礼，以博取刘四的好感，答应自己与祥子的婚事。D．潘三带着匡超人来到绍兴府，让匡超人换上童生金跃的衣帽替考，使之赚了一笔横财，又替匡超人说媒，将其招在郑老爹家，和郑老爹的一个女儿成了亲。（2）阅读《西游记》选段，回答问题。大仙念动咒语，噀（xùn，含在口中）一口水，喷在脸上，随即解了睡魔。二人方醒，忽睁睛，抹抹脸，抬头观看，认得是仙师与世同君和仙兄等众，慌得那清风顿首，明月叩头道：“师父啊！你的故人，原是‘东来的和尚，——一伙强盗'，十分凶狠！”明月为何称师父的故人是“一伙强盗”？____________________________________________________________________________________________（3）阅读《水浒传》选段，回答问题。A写罢，自看了，大喜大笑。一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那《西江月》后，再写下四句诗，道是：“心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。”①A为何人？选段所叙何事？____________________________________________________________________________________________②此事直接给A带来怎样的后果？____________________________________________________________________________________________4．下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。①目前，我国市场上的湿巾和口罩等个人防护品，主要成分是由无纺布制成的。②大部分的无纺布以聚酯纤维为基材，而聚酯纤维是一种常见的塑料材料，在自然环境中无法自然降低。③塑料污染治理面临着可降解塑料制品或其他替代产品缺少统一标准、替代产品供给短期存在缺口等。④加快生物可降解材料技术装备攻关，不仅可以发展新经济，还可以降低成本。（1）第①处结构混乱，应删去。（2）第②处搭配不当，应将改为。（3）第③处成分残缺，应在后增补。（4）第④处语序不当，应将与互换位置。5．根据下列三则材料，完成题目。【材料一】当词典编者把有“小”的汉字罗列在这里，把有“艹”的汉字罗列在那里的时候，其实不仅便于查阅，而且也揭示了那些相同偏旁部首汉字间的相互关系。（摘自2019年8月19日《光明日报》）【材料二】不少人搜集资料时首选网络搜索引擎，输入几个关键词，一大批资料会立刻呈现在屏幕上。但是，想在海量的搜索结果中精准找出所需要的信息，就不那么容易了。（摘自人教版《语文》八年级上册第96页）【材料三】课间，小明主动提及脚上薪新的名牌运动鞋：“鞋倒是限量版的，可惜我老爸选的这颜色太丑。”同学小强笑道：“你现在都会‘凡尔赛文学’了！”小明不知道“凡尔赛文学”是什么意思，就去查词典，词典上没有解释，回家上网一查，解说众多，费了很大劲，才明白了大概。（1）妈妈要给小明买《现代汉语词典》，他却以网上检索便捷为由拒绝。请拟两条理由，帮妈妈说服小明。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）请概括“凡尔赛文学”这种说话方式的特点。____________________________________________________________________________________________（3）网络用语“凡尔赛文学”被《咬文嚼字》编辑部选为“2020年十大流行语”，今后再版《现代汉语词典》，你是否同意收录该词条？请简述理由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解（共45分）阅读下面两首诗歌，完成问题。梅岭三章（一）别云间陈毅夏完淳断头今日意如何？三年羁旅客，今日又南冠。创业艰难百战多。无限山河泪，谁言天地宽。此去泉台招旧部，已知泉路近，欲别故乡难旌旗十万斩阎罗。毅魄归来日，灵旗空际看6．从《梅岭三章》“”和《别云间》“”中，可以看出这两首诗均属绝命诗。（各填一句诗）____________________________________________________________________________________________7．《梅岭三章》中，“百战多”写战斗之频繁，“旌旗十万”言牺牲之巨大，表现斗争历程之艰难。那么，《别云间》一诗又是怎样表现斗争历程之艰难的？请结合首联分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．两首诗，一首想象人去阴间，一首想象魂归人间。请结合“去”“来”的目的，说说两位诗人表达的思想情感有何不同。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下面文言文（选段），完成问题。庆历初，元昊围麟州二十七日。知州募吏民有能通信求援于外者。王吉应募。知州问：“须几人从行？”吉曰：“今虏骑百重，无所用众。”请秃发，衣胡服，挟弓矢，赍①粮饷，为胡人。夜缒②而出，遇虏问，则为胡语答之。两昼夜，然后出虏寨之外，走诣府州告急。府州遣将兵救之，吉复间道入城，城中皆呼万岁。吉尝从都监王凯及中贵人③将兵数千人，猝遇虏数万骑。中贵人惶恐，以手帛自经④，吉曰：“官何患不死？何不且令王吉与虏战？若吉不胜，死未晚也。”因使其左右数人守中贵人，曰：“贵人有不虞⑤，当尽斩若属⑥。”因将所部先登，射杀虏大将，虏众大奔，众军乘之，虏坠崖死者万余人。吉每与虏战，所发不过一矢，即舍弓肉袒而入，手杀数人，然后反，曰：“及其张弓挟矢之时，直往抱之，使彼仓卒无以拒吾，而成擒矣。吾前后数入其阵，未尝发两矢也。”时又有张节，与吉齐名，皆不至显官而卒。（选自宋·司马光《涑水记闻》，有删改）【注释】①赍（jī）：携带。②缒（zhuì）：用绳子栓着人、物从高处往下送。③中贵人：专称显贵的侍从官官。④经：上吊。⑤虞：意料，预料。⑥若属：你们这些人。9．解释下列句中加点的词语。①请秀发，衣胡服（）②走诣府州告急（）③因将所部先登（）④手杀数人，然后反（）10．用现代汉语写出下面两个句子的意思。①知州募吏民有能通信求援于外者。____________________________________________________________________________________________②官何患不死？____________________________________________________________________________________________11．王吉智勇双全，他的“智”表现在哪里？请概括。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．最后一段蕴含作者怎样的褒贬？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下面的文章，完成问题。无疆之美王兆贵①央视春晚，有个节目叫《对弈》。舞台就是棋盘，演员就是棋子，两个峨冠博带的人，端坐在舞台后端高台上象征性地下棋。他们每投下一枚棋子，演员们相应地跃动起舞。整个节目刚柔并济，气势恢宏，在声光电技术的投射下，既有古风遗韵又有时尚元素，显得波诡云谲，如梦如幻。从艺术表现形式上看，既像舞蹈又像武术，或者说既不是舞蹈也不是武术。电视左下方的字幕上，亮出来的名称是“舞·武”。报幕时，主持人用了一个流行词汇叫“混搭”。②混搭最初用于服饰，是时尚界的一个专用名词，英文原词为MixandMatch，意思是将不同风格、不同材质、不同身价的东西，按照个人口味拼凑在一起，混合搭配出完全个性化的风格。为让观众便捷地了解《对弈》的表现形式，借用“混搭”一词来表述并无不妥，但从文化艺术概念上说，这样的表现形式并非混搭。③我们知道，竞技场上搏斗靠的是真功夫。当它走进健身场所，演化为武术套路，其实用性就不再是格斗；当它搬上了舞台，又演化为艺术表演，可看性也随之增强，这就是所谓的“舞武”。而“舞武”这种文化艺术样式，并非始自今日，而是我们的祖先在长期的历史进程中，以传统文化为基础、以术道并重为特点创造出来并逐渐演变而成的一种表演艺术。司马迁笔下的项庄舞剑和杜甫描述的公孙大娘舞剑器，也都是以舞蹈形式来表现武术的。“舞武”以舞蹈的节律和美感演绎武术的气韵，以武术的招式和功法充实舞蹈的语汇，舞蹈与武术融化为一体，相得益彰，兼具双重艺术特征和美学价值。④由此可知，“舞武”这种艺术样式，既非移植和嫁接而成，亦非拼凑和混搭所就，而是两种艺术的化合和再造，其本质仍然是舞蹈而不是武术。云门舞集从书法艺术中汲取灵感，创作演出的经典舞蹈《行草》，让我们耳目一新。墨色衣着的舞者将身体化为毛笔舞动，挥洒出酣畅淋漓的行草，媒体将其称作“墨•舞”。虽然墨字当前，欣赏演出的人都不会把它看作是书法表演，而仍然把它看作是舞蹈。这种舞蹈样式，靠的同样是化合再造的功夫，而并非混搭。⑤各门类文化艺术自成熟后，就开始了从有界到无疆的嬗变。【甲】与古典艺术相比较而言，现代艺术最大的不同是开放性和融通性。它在纵向发展过程中，越来越多地横向延伸，伸出开放的触角，吸纳姊妹艺术的营养，以丰富自己，变化自己。【乙】我们把眼光再放宽一些就会发现，在当今文化体育的舞台上，随着智能化、数字化创意的广泛应用，各门类艺术之间已了无边界，相互吸纳的现象相当普遍。【丙】⑥我们在欣赏舞蹈、武术、体操、杂技等表演艺术时，已能够明显地看到它们之间相互借鉴和渗透的痕迹，可以说是我中有你，你中有我。但是，不论是你吸纳了我，还是我吸纳了你，都不会是简单的混搭和拼凑，而是化合基础上的创新和再造。我中有你，依然是我；你中有我，依然是你。就像吃百家奶长大的孩子还是自家的孩子，吃牛奶、羊奶的人不会变成牛羊一样，吸收的养分变了，自己的基因没有变。（选自2021年1月15日《光明日报》，有删改）13．针对各门类艺术相互借鉴和渗透这一文化现象，作者的主要观点是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．如果用“我中有你，依然是我”来评价经典舞蹈《行草》，那么这一评语的含义是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．请将以下三则材料放在第⑤段相应的位置。（只需填材料前的字母）甲处应放（）句；乙处应放（）句；丙处应放（）句。A.如摄影艺术：不论是在构思还是构图上，都在向美术靠扰，有些创意独到的摄影作品，看上去就是一幅写意画。B.如杂技与体育：杂技中原本靠身体技巧完成的高难度动作，经过多年的演变，已更多地吸纳了体操、武术、舞蹈及音乐元素；同样，体育中的自由体操、艺术体操、花样游泳、花样滑冰等项目，也融入了舞蹈、杂技、武术及音乐元素。C.如书法与绘画：书法借助美术中的形象性元素，能挥洒得像一幅画；绘画吸收书法的技巧，能体现出书法一样流畅的线条。16．列入体育中考项目的“武术操”，为什么不是武术和“节拍体操”的混搭，而是“节拍体操”？请根据文章内容简述。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下面的文章，完成问题。我坐了木船叶圣陶①从重庆到汉口，我坐了木船。②木船危险，当然知道。一路上数不清的滩，礁石随处都是，要出事，随时可以出。还有盗匪——实在是最可怜的同胞，他们种地没得吃，有力气没处出卖，当了兵经常饿肚皮，无可奈何只好出此下策。——假如遇见了，把铺盖或者身上衣服带下去，也是异常难处的事儿。③但是，回转来想，从前没有轮船，没有飞机，历来走川江的人都坐木船。就是如今，上上下下的还有许多人在那里坐木船，如果统计起来，人数该比坐轮船坐飞机的多。人家可以坐，我就不能坐吗？我又不比人家高贵。至于危险，不考虑也罢。轮船飞机就不危险吗？安步当车似乎最稳妥了，可是人家屋檐边也可以掉下一张瓦片来。要绝对避免危险就莫要做人。④要坐轮船坐飞机，自然也有办法。只要往各方去请托，找关系，或者干脆买张黑票。先说黑票，且不谈付出超过定额的钱，力有不及，心有不甘，单单一个“黑”字，就叫你不愿领教。“黑”字表示作弊，表示越出常轨。你买黑票，无异同作弊，赞助越出常轨。一个人既不能独立转移风气，也该在消极方面有所自守，邦同作弊，赞助越出常轨的事儿，总可以免了吧，——这自然是书生之见①，不免通达的人一笑。⑤再说请托找关系，听人家说他们的经验，简直与谋差使一样的麻烦。在传达室恭候，在会客室恭候，幸而见了那要见的人，他听说你要设法买船票，或是飞机票，爱理不理的答复你说，“困难呢……下个星期再来打听吧……”于是你觉得好像有一线希望，又好像毫无把握，只得挨到下星期再去。跑了不知多少趟，总算有眉目了，又得往这一处签字，那一处盖章，看种种的脸色，候种种的传唤，为的是得一份充分的证据，可以去换张票子。票子到手，身分可以改变了，什么机关的部属，什么长的秘书，什么人的本人或是父亲，或者姓名仍旧，或者必须改名换姓，总之要与你自己暂时脱离关系。最有味的是冒充什么部的士兵，非但改名换姓，还得穿上灰布棉军服，腰间束条皮带。我听了这些，就死了请托找关系的念头。即使饿得要死，也不定要去奉承颜色谋差使，为了一张票子去求教人家，不说我自己犯不着，人家也太费心。重庆的路又那么难走，公共汽车站排队往往等上一个半钟头，天天为了票子去跑，实在吃不消。再说与自己暂时脱离关系，换上他人的身分，虽然人家不大爱惜名气，我可不愿滥用那些那些名气。我不是部属，不是秘书，不是某人，不是某人的父亲，我是我。我毫无成就，样样不长进，我可不愿与任何人易地而处，无论长期的或是暂时的。为了走一趟路，必须易地而处，在我总觉着像被剥夺了什么似的。至于穿灰布棉衣更为难了，为了走一趟路才穿上那套衣服，岂不亵渎了那套衣服？亵渎的人固然不少，我可总不忍——这一套又是书生之见。⑥抱着书生之见，我决定坐木船。木船比不上轮船，更比不上飞机，千真万确。可是绝对不用找关系，也无所谓黑票。你要船，找运输行，或者自己到码头上去找，找着了，言明价钱，多少钱坐到汉口，每块钱花得明明白白。在这一点上，我觉得木船好极了(15)，我可以不说一句讨情的话，不看一副难看的嘴脸，堂堂正正的凭我的身分东西归。这是大多数坐轮船坐飞机的朋友办不到的，我可有这种骄傲。⑦决定了之后，有两位朋友特来劝阻，一位从李家沱，一位从柏滨，不怕水程跋涉，为的是关爱我，瞧得起我。他们说了种种理由，预想了种种可能的障害，结末说，还是再考虑一下的好。我真感谢他们，当然不敢说不必再行考虑，只好带玩笑的说，“吉人天相，“安慰他们激动的心情。现在，他们接到我平安到达的消息了，他们也真的安慰了。（原载1946年4月7日《消息半周刊》第1期，有修改）【注释】①书生之见：指读书人不切实际或不合时宜的见解。17．文中有个词语直接传达出“我坐了木船”所蕴含的主要情感，该词语是“”18．根据文章内容，补全“我坐了木船”的理由。①。②__________________________________________________________________________________________。③不愿为买票请托找关系。④__________________________________________________________________________________________。19．作者为什么将自己的观点多次说成“书生之见”？____________________________________________________________________________________________20．如何理解第⑤段中划线句的含义？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．文章最后一段交代“两位朋友特来劝阻”和“我”的回应，有哪些深层含义？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、作文（共50分）22．生活中，人们每天都会接触到各种各样的数字。其实，有的数字只是一个数字而已，而有的数字，又不只是一个数字。请以“只是一个数字”或“不只是一个数字”为题，写一篇文章。要求：①将选择的题目抄写在答题卷“题目”后的横线上。②除诗歌外文体自选，不少于600字。③文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。

答案解析部分1．【答案】xiè；蹒；shí；敞【解析】【分析】注意“屑”不要写作“xiāo”；“蹒”不要写作“满”或“瞒”等字，“蚀”不要读作“sí”；“敞”不要写作“常”等字。故答案为：xiè；蹒；shí；敞【点评】本题考查汉字字音和字形。给汉字注音，要注意字母的拼写、声调符号及标注位置、多音字的区别等。根据拼音写汉字，要注意同音字、形似字的区别，避免混淆。在平时的学习过程中，对于形似字、同音字、多音字、易错字，要勤于积累，加强记忆。2．【答案】（1）远小人（2）长风破浪会有时（3）大庇天下寒士俱欢颜（4）潮平两岸阔（5）却君王天下事（6）留取丹心照汗青（7）落红不是无情物（8）匹夫不可夺志也【解析】【分析】解答此题，首先要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字、添字；再次要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容。本题中的“庇、俱、汗”等字容易写错。

故答案为：⑴远小人；⑵长风破浪会有时；⑶大庇天下寒士俱欢颜；⑷潮平两岸阔；⑸了却君王天下事；⑹留取丹心照汗青；（7）落红不是无情物；（8）匹夫不可夺志也【点评】本题考查古诗文名篇名句的背诵、理解及默写能力。做这样的题，要求学生平时要注意记忆、积累古诗文名篇名句，同时在此基础上加以理解、应用和赏析，默写时还要注意字形的书写一定要正确、规范、整洁。3．【答案】（1）C（2）偷吃人参果，推倒人参树。（意思对即可）（3）①宋江；浔阳楼吟（题）反诗（意思对即可）②牢狱之灾（或“杀身之祸”；若将这具体化亦可，比如答“被黄文炳告发”或“被蔡九知府捉拿”）。（意思对即可）【解析】【分析】⑴钱并不是刘四过寿日那天给的，而是之前给的。⑵此语段出自《西游记》第二十五回镇元仙赶捉取经僧孙行者大闹五庄观，师徒五人来到五庄观，悟空在八戒怂恿下去偷人参果，被清风明月发现辱骂，悟空一怒下推了人参果树，观主将师徒众人囚禁，悟空只有四处寻访医树之方，最后观音菩萨的玉净瓶水救活果树，众人得以继续上路取经。

⑶①选段出自《水浒传》第三十八回浔阳楼宋江吟反诗梁山泊戴宗传假信，宋江写罢，自看了大喜大笑，一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那《西江月》后再写下四句诗，道是：心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫!宋江写罢诗，又去后面大书五字道：“郓城宋江作。”

②宋江来到浔阳楼自饮自吃，吟反诗两首。无为军通判黄文炳于浔阳楼上发现宋江反诗，蔡九知府下令捉拿。宋江装疯。黄文炳是个及其小气的人，便数次遇至宋江于死地，蔡九知府在闻知是近疯，把宋江下到死囚中，派戴宗去东京报告蔡太师。戴宗途中路过朱贵酒店被麻翻，且被朱贵发现蔡九欲借宋江之命而上位，于是戴宗被朱贵领上梁山泊，吴用教戴宗赚萧让（书法家）金大坚（雕刻家）上山，假造蔡京回书。故答案为：⑴C

⑵偷吃人参果，推倒人参树。（意思对即可）

⑶①宋江；浔阳楼吟（题）反诗（意思对即可）②牢狱之灾（或“杀身之祸”；若将这具体化亦可，比如答“被黄文炳告发”或“被蔡九知府捉拿”）。（意思对即可）【点评】⑴本题考查对名著的阅读积累和理解能力。名著常识关键在平时积累，要注意识记以下内容：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。

⑵此题考查对名著知识的掌握情况。学生应用心阅读《课程标准》推荐的名著作品，了解有关作品的文学常识，且能分门别类地加以区别识记。还要能体悟作品的主题、重要人物、关键情节和经典片段等。只有这样才能在考场上轻松应对试题。

⑶此题考查对名著的积累。名著知识关键在平时的积累，注意掌握作者、生活时代、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格流派等，尤其注意掌握具体的情节内容。4．【答案】（1）第①处应删去“成分”（或“由”“制成的”）。（2）“降低”；“降解”。（或“分解”，或“腐烂”，意思对即可）（3）“等”；“问题”（或“难题”）。（意思对即可）（4）“发展新经济”；“降低成本”【解析】【分析】⑴“主要成分是由无纺布制成的”把“主要成分是由无纺布”与“主要是由无纺布制成的”杂糅在一起，应删去“成分”（或“由”“制成的”）。⑵“聚酯纤维”与“降低”搭配不当，应将“降低”改为“降解”。（或“分解”，或“腐烂”，意思对即可）⑶这句话缺少与“面临”搭配的宾语中心语，可以在“等”字后加上“问题”（或“难题”）。（意思对即可）⑷“不仅可以发展新经济，还可以降低成本”是递进关系，后面分句应该比前面分句在意思上更进一层，故应将“发展新经济”与“降低成本”调换位置。故答案为：⑴第①处应删去“成分”（或“由”“制成的”）。

⑵“降低”“降解”。（或“分解”，或“腐烂”，意思对即可）⑶“等”“问题”（或“难题”）。（意思对即可）⑷“发展新经济”“降低成本”【点评】本题考查辨析并修改病句的能力。要做好此类题首先要熟知病句的类型，然后要认真阅读原句，在了解原句的意思后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。要注意读题一定要仔细，不能疏漏，修改句子一定不能改变句子的原意，且要做最小幅度的修改。5．【答案】（1）评分要点：①网上搜索会出现大量信息，要精准找出所需信息，反而费时（或“网上出于众手的百科词条，让人真伪莫辨，容易出错”，或“词典信息更精准”）；②词典不仅便于查阅，而且揭示了那些相同偏旁部首汉字间的相互关系，便于学习；③教育部规定学生不能带手机进校园，在校上网查找不便。（每点1分，满2分止；意思对即可）（2）故意用苦恼不开心的口吻炫耀自己（或“表面是不满或贬低自己，实质是炫耀”，或“先抑后扬，明贬暗褒”等）。（若仅答出“炫耀”的意思，得1分；意思对即可）（3）不设置统一答案。示例：应该收录。理由：①既是流行语，表明其含义逐渐为民众所接受，已经约定俗成；②时代在发展，新的词汇不断涌现，这是语言发展的必然规律；③语言只有不断丰富，才能满足人们个性化表达的需求；④网上解释众多，缺乏权威性（或“网上解释不够精准”）。不应该收录。理由：①网络用语，随意性大，不规范；②网络流行语也可能昙花一现，难以长久，不能固定下来；③作为学生的小明都不懂这个流行语，表明其含义不够明确未被广泛接受。【解析】【分析】⑴①根据材料二可以得出理由为：网上搜索会出现大量信息，要精准找出所需信息，反而费时（或“网上出于众手的百科词条，让人真伪莫辨，容易出错”，或“词典信息更精准”）；②根据材料一可以得出理由为：词典不仅便于查阅，而且揭示了那些相同偏旁部首汉字间的相互关系，便于学习；③联系有关部门规定不让学生带手机进学校的现实可以得出的理由是：教育部规定学生不能带手机进校园，在校上网查找不便。⑵“凡尔赛”这一名词起源于漫画《凡尔赛玫瑰》，原本描述的是法兰西国王路易十六妻子的奢华上流生活，后被博主“@小奶球”用来比喻某些擅长以抱怨自贬的方式进行反向炫耀的朋友圈贵族，并将此类人统称为“凡尔赛玫瑰”。凡尔赛文学通过欲扬先抑、自问自答或第三人称视角，将看似抱怨实则炫耀的文字，以委婉表达抱怨或不满的方式，向外界不经意间透露出自己优越奢华的生活。比如小明这“鞋倒是限量版的，可惜我老爸选的这颜色太丑”这句话看似在抱怨爸爸给他选的鞋丑，其实是一种炫耀，因为这种鞋是限量版的，不是一般人能消费得起的，而且小明是主动提及脚上薪新的名牌运动鞋，更说明他是在炫耀。⑶此题为开放性试题，不设置统一答案。只要能结合现实阐述令人信服的理由即可。比如：应该收录。理由：①既是流行语，表明其含义逐渐为民众所接受，已经约定俗成；②时代在发展，新的词汇不断涌现，这是语言发展的必然规律；③语言只有不断丰富，才能满足人们个性化表达的需求；④网上解释众多，缺乏权威性（或“网上解释不够精准”）。故答案为：⑴评分要点：①网上搜索会出现大量信息，要精准找出所需信息，反而费时（或“网上出于众手的百科词条，让人真伪莫辨，容易出错”，或“词典信息更精准”）；②词典不仅便于查阅，而且揭示了那些相同偏旁部首汉字间的相互关系，便于学习；③教育部规定学生不能带手机进校园，在校上网查找不便。（每点1分，满2分止；意思对即可）

⑵故意用苦恼不开心的口吻炫耀自己（或“表面是不满或贬低自己，实质是炫耀”，或“先抑后扬，明贬暗褒”等）。（若仅答出“炫耀”的意思，得1分；意思对即可）⑶不设置统一答案。示例：应该收录。理由：①既是流行语，表明其含义逐渐为民众所接受，已经约定俗成；②时代在发展，新的词汇不断涌现，这是语言发展的必然规律；③语言只有不断丰富，才能满足人们个性化表达的需求；④网上解释众多，缺乏权威性（或“网上解释不够精准”）。

不应该收录。理由：①网络用语，随意性大，不规范；②网络流行语也可能昙花一现，难以长久，不能固定下来；③作为学生的小明都不懂这个流行语，表明其含义不够明确未被广泛接受。【点评】⑴本题考查语言表达能力。口语交际类试题的解答，关键是说话要符合“简明、连贯、得体”的要求。具体说来要做到：①言之有“礼”。说话要注意人物身份、说话对象和交谈场合，要做到文明得体。②言之有“物”。我们说话时要紧扣话题，清楚地表达自己的观点，不说不合实际的空话、套话，要做到清楚、明白。③言之有“序”。说话要注意有条理，注意前后句内在的联系，力求意明句畅。

⑵本题考查探究网络新词表达方式的能力。解答时首先要理解这个网络词语的来源及含义，然后再概括答题即可。

⑶本题考查表达观点的能力，其实也是考查语言表达能力，这种语文能力的提高不是一朝一夕之功，平时的学习与实践中，要不断地进行积累，语文课堂中的独立思考，参加平时的实践活动，积累实战经验等，都是至关重要的。【答案】6．断头今日意如何（或“此去泉台招旧部”）；已知泉路近。自异乡（或“抗击清兵，远走异乡”）7．“三年”写时间之长，“羁旅客”言漂泊异乡（或抗击清兵，远走异乡”）“今日又南冠”说明现在已是第二次被捕。（意思对即可）8．人去阴间，是为了为了“招旧部”“斩阎罗”，以此表达同敌人斗争到底的决心（或不屈不挠的战斗意志”）；魂归人间，是为了看战旗在空中飘扬，以此表达壮志未酬的悲愤（或“表达对山河故乡的无限留恋”，或“表达对胜利的渴盼”）。【解析】【点评】（1）本题考查理解诗句内容的能力。解答此题，关键是要理解诗歌中的重点词语。

（2）本题考查赏析诗歌语言的能力。从考查的方向来看，主要包括三个方面：①品评古诗中的炼字艺术或“诗眼”，③结合词语对诗中名句的含意、色彩、情味以及表达效果的理解分析，②总体上对古诗语言特色、风格的概括评析。回答该题，要放在语句中，结合全诗的内容评析，说出运用效果。

（3）此题考查对思想感情的理解能力。理解诗句所表达的情感，一是间接的从诗中所描写的景物特点上揣摩，理解诗人心境和情绪，二是抓住诗中诗人直接表达情感的句子理解，三是结合诗歌的写作背景理解。6．绝命诗就是在知道自己的生命将要结束时写的时。断头是死亡的另外一种说法。泉台：指人死后埋葬的地方，也指阴间。泉路：黄泉路，死路。泉，黄泉，置人死后埋葬的地穴。

故答案为：断头今日意如何（或“此去泉台招旧部”）；已知泉路近。自异乡（或“抗击清兵，远走异乡”）7．三年：作者自1645年（弘光元年/顺治二年）起，参加抗清斗争，出入于太湖及其周围地区，至1647年（顺治四年），共三年。

羁旅：寄居他乡，生活飘泊不定。南冠，被囚禁的人。后世以“南冠”代被俘。

“三年羁旅客，今日又南冠”，三年为抗清兵辗转飘零，今天兵败被俘成为阶下囚。诗人起笔自叙抗清斗争经历，似乎平静出之，然细细咀嚼，自可读出诗人激越翻滚的情感波澜，自可读出平静的叙事之中深含着诗人满腔辛酸与无限沉痛。

故答案为：“三年”写时间之长，“羁旅客”言漂泊异乡（或抗击清兵，远走异乡”）“今日又南冠”说明现在已是第二次被捕。（意思对即可）8．"此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗"以一种奇特的悬想，形象地表明了陈毅对革命事业无限忠诚，至死不渝的心迹，即使化作鬼魂，也要在九泉之下带领雄兵十万，将反动的统治者彻底埋葬!一个视死如归，正气凛然的共产党人的光辉形象，昂然屹立在读者的面前。

“毅魄归来日，灵旗空际看”意思是等到我魂魄归来的那一天，定要在空中看后继者的队伍抵抗清军。“已知泉路近”的诗人坦然作出“毅魄归来日”的打算，抱定誓死不屈、坚决复明的决心，生前未能完成大业，死后也要亲自看到后继者率部起义，恢复大明江山。诗作以落地有声的铮铮誓言作结，鲜明地昭示出诗人坚贞不屈的战斗精神、精忠报国的赤子情怀。

故答案为：人去阴间，是为了为了“招旧部”“斩阎罗”，以此表达同敌人斗争到底的决心（或不屈不挠的战斗意志”）；魂归人间，是为了看战旗在空中飘扬，以此表达壮志未酬的悲愤（或“表达对山河故乡的无限留恋”，或“表达对胜利的渴盼”）。【答案】9．穿；到；率领；通“返”，返回10．①知州招募能够出外送信请求增援的官吏和百姓②大人为什么担心死不掉呢？11．①乔装求援；②率部先登，射杀敌军大将（或“擒贼先摛王”）；③以快制敌，敌军无法应对。（每点1分，意思对即可）12．褒∶对王吉功高的赞美（或“欣赏”，或“充分肯定”）。（意思对即可）贬∶对朝廷没有重用王吉的批评（或“不满”）。（意思对即可）【解析】【点评】（1）本题考查对文言实词的理解能力。要确定文言实词在具体语境中的含义，不仅要靠平时的积累，还要在积累的基础上掌握一些推断词义的方法。还要注意一词多义、词类活用、古今异义、通假字等现象。

（2）本题考查翻译文言语句的能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。

（3）本题考查分析人物形象的能力。分析一个人的形象时，一定要根据文章内容、故事情节、人物的语言、动作、心理、肖像和其它侧面的描写来整体感知。概括时要做到既全面，又要突出重点。

（4）本题考查学生理解文章中作者情感态度的能力。做这样的题，首先要认真阅读文章，理解文章内容，理解作者的情感态度，然后再用准确、恰当的语言进行概括。

【附参考译文】庆历初年，元昊（的军队）围困麟州二十七天。知州招募能够出外送信请求增援的官吏和百姓。王吉响应招募。知州问（王吉）∶“需要几个人跟你一起去?”王吉说∶“现在敌军骑兵重重包围，人多了没有用。”（于是）请求剃光了头发。穿上胡人的服装，带着弓箭，携带钱粮，扮成胡人。晚上，让人用绳子绑着自己从城墙上放下，逃出城，遇到胡人盘问，就用胡人的话回答。花了两天两夜，才出了敌人的营寨，跑到府州报告了紧急情况。府州派人率领大军前往救援，王吉又从小路进城，城里的人都高呼万岁。王吉曾经跟从都监王凯和中贵人，带领一支几千人军队，突然遇到几万人的敌军骑兵。中贵人惊慌恐惧，用手撕开布帛，上吊自杀，王吉说；"大人为什么担心死不掉呢?为什么不暂且让我与敌人打一仗?如果我没有胜利，（您）再死也不迟。"（他）就让自己身边的几个人保护中贵人，说∶"如果大人有不测，就把你们全杀了。"于是率领自己部队抢先进攻，射杀了敌人的首领，敌军溃逃，众人乘胜追击，坠崖而死的敌军就有一万多人。王吉每次对敌作战，射箭不超过一支，就放下弓赤膊冲入敌阵，亲手杀死多人，然后返回，说∶“等到敌人张弓搭箭的时候，直接去抱住他，让他在仓猝之间无法抵御我，就成了我的俘虏。我前前后后多次冲入敌阵，不曾放过两支箭。”当时还有张节，与王吉齐名，（他们）都没有升迁到显赫的官位就去世了。9．这几句话的意思分别是：①请求剃光了头发，穿上胡人的服装。②跑到府州报告了紧急情况。③于是率领自己部队抢先进攻。④亲手杀死多人，然后返回。据此可知这几个词语的意思分别是：穿；到；率领；通“返”，返回。故答案为：穿到率领通“返”，返回10．关键词：①募：招募。于：向。者：……的人。这句话是倒装句，正常句子是：知州募于外通信求援吏民者。②官：大人。患：担心。不死：死不掉。故答案为：①知州招募能够出外送信请求增援的官吏和百姓

②大人为什么担心死不掉呢？11．①乔装求援；②率部先登，射杀敌军大将（或“擒贼先摛王”）；

③以快制敌，敌军无法应对。（每点1分，意思对即可）

根据“请秃发，衣胡服，挟弓矢，赍粮饷，为胡人”可以概括出第①点；根据“因将所部先登，射杀虏大将，虏众大奔”可以概括出第②段；根据“吉每与虏战，所发不过一矢，即舍弓肉袒而入，手杀数人，然后反”可以概括出第③点。故答案为：①乔装求援；②率部先登，射杀敌军大将（或“擒贼先摛王”）；

③以快制敌，敌军无法应对。（每点1分，意思对即可）12．最后一句的意思是：当时还有张节，与王吉齐名，（他们）都没有升迁到显赫的官位就去世了。时又有张节，与吉齐名，皆不至显官而卒。按常理，“至显官”的人都是功劳非常大的人，因此这句话表现了作者对王吉功高的赞美；但张节王吉没有能至显官，也是因为朝廷没有提拔重用他们，因此这句话还有对朝廷没有重用王吉的批评（或“不满”）。（意思对即可）

故答案为：褒∶对王吉功高的赞美（或“欣赏”，或“充分肯定”）。（意思对即可）贬∶对朝廷没有重用王吉的批评（或“不满”）。（意思对即可）【答案】13．各门类艺术相互借鉴和渗透是在化合基础上的创新和再造，其本身的特质不会改变。（意思对即可）14．虽然该舞蹈借鉴（渗透）了书法艺术（或“虽然舞蹈中有书法元素”），但是舞蹈艺术的本质特点并未改变。（意思对即可）15．甲处应放（C）句；乙处应放（A）句；丙处应放（B）句。16．武术操是在节拍体操的动作中借鉴了演化后的武术套路，不是武术和节拍体操的简单拼凑；武术操是节拍体操和武术在化合基础上的创新和再造；武术操中有武术的成分，其本质依然是节拍体操。（意思对即可）【解析】【点评】（1）本题考查概括议论文中心论点的能力。论点应满足三点：①作者的观点；②明确的判断；③完整的句子。议论文的论点位置有三处：题目、开头、结尾，论点的出现在文中往往有标志性词语，如：“可见”“所以”“总之”“我觉得”“我认为”等。有些还需要根据文章内容去概括。

（2）本题考查赏析散文句子内涵的能力。解答这类试题，不要只浮于语句的表面意义，还应立足于相关重点语段，联系上下文，结合文章语境，联系文章主题，进行研读和探究。就本题而言，首先表明观点，然后结合文章进行分析。心无旁骛受益匪浅

（3）本题主要考查连贯句子的能力。要在理解文段内容的基础上，联系上下文选择合适的句子。注意一定要分析出前后内容之间的逻辑关系。

（4）本题考查对文章关键语句的理解与分析能力。本考点要求学生在理解文章的基础上，能够从全文的角度对有关信息材料进行辨别、筛选并提取组合，对文章的内容进行分析和归类，从而体现出对文章的理解程度。13．本文作者由央视春晚的一个节目《对弈》引出主持人对这个节目的“混搭”称呼，然后说明为让观众便捷地了解《对弈》的表现形式，借用“混搭”一词来表述并无不妥，但从文化艺术概念上说，这样的表现形式并非混搭。接着论证“舞武”这种艺术样式，既非移植和嫁接而成，亦非拼凑和混搭所就，而是两种艺术的化合和再造，其本质仍然是舞蹈而不是武术。最后由“舞武”这种艺术样式推而广之，得出我们在欣赏舞蹈、武术、体操、杂技等表演艺术时，已能够明显地看到它们之间相互借鉴和渗透的痕迹，可以说是我中有你，你中有我。但是，不论是你吸纳了我，还是我吸纳了你，都不会是简单的混搭和拼凑，而是化合基础上的创新和再造。我中有你，依然是我；你中有我，依然是你。用通俗的话来说就是：各门类艺术相互借鉴和渗透是在化合基础上的创新和再造，其本身的特质不会改变。

故答案为：各门类艺术相互借鉴和渗透是在化合基础上的创新和再造，其本身的特质不会改变。（意思对即可）14．根据“由此可知，“舞武”这种艺术样式，既非移植和嫁接而成，亦非拼凑和混搭所就，而是两种艺术的化合和再造，其本质仍然是舞蹈而不是武术”可知这句话的含义是：虽然该舞蹈借鉴（渗透）了书法艺术（或“虽然舞蹈中有书法元素”），但是舞蹈艺术的本质特点并未改变。（意思对即可）

故答案为：虽然该舞蹈借鉴（渗透）了书法艺术（或“虽然舞蹈中有书法元素”），但是舞蹈艺术的本质特点并未改变。（意思对即可）15．根据“就开始了从有界到无疆的嬗变”可知【甲】处应填C句，C句“书法借助美术中的形象性元素，能挥洒得像一幅画；绘画吸收书法的技巧，能体现出书法一样流畅的线条”体现出“嬗变”这个词语。根据现代艺术可知【乙】处应填A句，摄影是现代艺术。根据“在当今文化体育的舞台上”可知丙处应放（B）句故答案为：甲处应放（C）句；乙处应放（A）句；丙处应放（B）句。16．可以用最后一段中的“我们在欣赏舞蹈、武术、体操、杂技等表演艺术时，已能够明显地看到它们之间相互借鉴和渗透的痕迹，可以说是我中有你，你中有我。但是，不论是你吸纳了我，还是我吸纳了你，都不会是简单的混搭和拼凑，而是化合基础上的创新和再造。我中有你，依然是我；你中有我，依然是你。就像吃百家奶长大的孩子还是自家的孩子，吃牛奶、羊奶的人不会变成牛羊一样，吸收的养分变了，自己的基因没有”解释这个原因，意对即可。

故答案为：武术操是在节拍体操的动作中借鉴了演化后的武术套路，不是武术和节拍体操的简单拼凑；武术操是节拍体操和武术在化合基础上的创新和再造；武术操中有武术的成分，其本质依然是节拍体操。（意思对即可）【答案】17．骄傲18．“历来走川江的人都坐木船”（或“如今还有许多人在那里坐木船”，或“人家能坐木船，我也能坐”）；不愿买黑票；可以堂堂正正凭自己的身份东归。19．表明“我”的观点不合时宜（或者“表明别人对‘我'观点的不认同”），但自信是正确的；表达绝不随波逐流的态度。（意思对即可）20．①只有达官贵人（或“有身份人”）才能买到船票或飞机票，普通人要想买到船票或飞机票，必须换上别人的身份；②表明坚决不愿改变自己身份，坚决不愿滥用别人名气（或“洁身自好，不愿随波逐流”，或“爱惜自己声名”）；③表达对当时腐朽、不平等社会现实的愤激之情。（意思对即可）21．①坐木船确实危险；②“请托找关系”非常普遍，人们习以为常；③“我”决定坐木船的态度坚定（或“坐木船也能够顺利到达汉口的自信”）；④有堂堂正正坐了木船抵达汉口的自豪。【解析】【点评】（1）本题考查对作者思想感情的理解概括能力。解答时，一定要认真通读全文，理清行文思路，整体感知文本，在此基础上，根据题中已有内容，确定答题范围，细读相关语句，抓住体现作者思想感情的语句答题即可。

（2）此题考查的是对文章内容的理解概括能力。要在通读全文的基础上，抓住文章的主要信息，提取关键语句，整合语言，做出概括回答。

（3）本题考查赏析散文句子内涵的能力。解答这类试题，不要只浮于语句的表面意义，还应立足于相关重点