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文档简介
《海滨小城》课件+素材(共32张)
任务:
争做海滨小城代言人
海滨小城
19
语文三年级上册
第二课时
第一课时
闯过关卡
获代言资格
第一课时
海滨海鸥胳臂理睬满载凤凰
亚热带榕树石凳每逢除了
bīn
zài
ōu
gēbei
cǎi
huáng
yà
róng
dèng
féng
chú
关卡字词大通关
词语我会认
1
臂
臂
bei
bì
多音字我会读
手臂
臂力
胳臂
生字我会写
点击生字观看生字视频
滨
灰
渔
飘
遍
躺
载
靠
亚
夏
除
踩
洁
kào
“告"要写得扁一点儿,最后一笔横压在横中线上。“非”的两竖在竖中线两边,左右三横都是中间的横稍短,间距要均匀。
书写指导
cǎi
足字旁与“采"相比而言要写得短。足字旁中的“口”要写得小,“止"要写得宽一点儿。“采”的上半部分要写得扁而紧凑,下半部分的横压在横中线上,撇穿插到足字旁的下面,捺要舒展。
关卡小城场景初现
2
朗读课文,圈画相关词句,说一说这篇课文写了海滨小城的哪些场景。
关卡小城初印象
3
你能用课文里的一句话说说海滨小城的特点吗?
漫步海边
感受秀美景色
朗读课文第1-2自然段,圈画相关词句,说说海上有哪些景象,这些景象是什么样的,让我们试着想象画面。
海上
我最喜欢海上飞翔的海鸥,它们有白的、灰的,那天空中的云朵也是白的,真是海天一色啊!
你最喜欢这两段中哪句话描绘的景象?
我喜欢海中的棕色的机帆船、银白色的军舰、蓝蓝的大海,色彩很美,很有画面感。
大声读第3自然段,说一说,这段话描写了沙滩上的哪些景象,有什么特点。并圈画有新鲜感的语句,体会一下。
海滩
贝壳:数量多、美丽
安静
热闹
伴随着马达声,一艘艘渔船陆续回港,渔民们忙碌起来:分拣鱼,清理渔网,跳跃的鱼儿让饱经沧桑的渔民露出了灿烂的笑容。
船队靠岸,海滩上的人们会怎么说?怎么做?
码头上一派鱼跃人欢的景象,岸边渔民的吆喝声、收购商的讨价还价声此起彼伏,传递着开渔第一网获得丰收的喜悦。
语文三年级上册
第二课时
海滨小城
19
走进小城
感受秀美景色
大声读课文第4自然段,画出段落的关键句,思考:围绕关键句,段落写了哪些内容?
庭院
关键句
树木种类多
桉树香味浓
凤凰树开花热闹
大声读课文第5自然段,画出段落的关键句,思考:围绕关键句,段落写了哪些内容?
公园
关键句
榕树数量多
榕树样子美
人们在榕树下休息
大声读课文第6自然段,画出段落的关键句,思考:围绕关键句,段落写了哪些内容?
街道
关键句
街道舒服、干净
自由读课文第4-7自然段,找出概括海滨小城景物特点的一句话吧!
这座海滨小城真是又美丽又整洁。
我为小城代言
我们已经对小城和周边的环境做了深入的了解,谁来试试当海滨小城的代言人?
“最佳代言人"评价表语句通畅,能围绕关键句把意思说清楚
落落大方,能运用积累的好词佳句
语言有创新,表达画面感强
大家好,欢迎各位来到海滨小城,这真是一座迷人的小城。庭院里的树木特别多,有结果实的椰子树、橄榄树,有开花的凤凰树,还有香味浓郁的桉树。公园里的榕树独木成林,密不透风,小城里的人们最爱到那里去歇息。街道干净整洁,人们散步时,走在细沙铺成的道路上,简直是一种美的享受。散步到海边,你可以看到五颜六色的贝壳。如果运气好,还能遇到渔船返航。如果你是个吃货,一定能大饱口福。鱼、虾、蟹,海螺,应有尽有。秀美之城,非“海滨小城”莫属。
摘抄一下自己喜欢的句子吧!
一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。
凤凰树开了花,开得那么热闹。
天空飞翔着白色的、灰色的海鸥,还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。
贝壳只好寂寞地躺在那里。
跨学科学习
威海三面环海,海水清澈,沙滩平缓,沙质细腻,全程四百公里的环海路曲径通幽,海岸线上很多特色各异的红顶洋房,置身于山海之间,天蓝、树绿、红屋顶,景色美不胜收,让人心情舒畅。
威海以干净而闻名,通透的
蓝天,一尘不染的街道,花满街,
树成荫,虽然城市小巧玲珑,但
城市规划现代、时尚。“走遍四
海,还是威海"真的不是传说。
海滨城市——威海
练一练
例句:一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。
_______________
一、看图,仿照例句写一句话。
一只只小鸟就像一个个技艺高超的音乐家,它们叫声响亮,节奏欢快悦耳。
海滨小城之所以“美丽”,各种缤纷的色彩是原因之一。文中写到的颜色真多哇!天和海都是_____色的,机帆船是______色的,军舰是_____色的,海鸥有_____色的______色的,云朵也是______色和_____色的。贝壳有__________、_________。船上满载的鱼_________,虾和蟹是______色的,海螺是_____色的。凤凰树开的花是____色的,一棵棵榕树就像一顶顶撑开的__________。
二、根据课文内容填一填。
白
棕
银白
蓝
灰
白
灰
各种颜色
各种花纹
银光闪闪
青
金黄
红
绿绒大伞
三、围绕关键句展开想象,写一段话。(任选一个)
1.车站里真热闹呀!
温馨提醒:我能通过想象有哪些人分别做什么,
温馨提示
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