航天的观后感

航天的观后感航天的观后感1星期四的下午，我们全班同学怀着无比兴奋的心情参观了青少年科技馆举办的航空航天科技成果展。在大厅里，我们看到了各种各样的宇宙飞船模型和一些太空植物、太空食品。这些东西让我们大开了眼界，了解了更多的航天科学知识。其中最引人注目的就是聂海胜叔叔送给科技馆的“神舟六号”和“嫦娥一号”。聂海胜搜索千里迢迢地从北京把航模送回来，让我们观看。他这样做是希望我们好好学习，将来为祖国做更大的贡献。这对我们是多大的激励呀！我暗暗下定决心要勤奋学习，打好基础，绝不辜负海胜叔叔的期望！看到这些航模，我更加为祖国的航天科技事业成果而感到自豪。从1999年我国第一艘载人航天试验飞船“神舟号”研制并发射成功到今天“嫦娥一号”探月工程的圆满进行，短短几年，我们国家的载人航天技术已经走在了世界的前端。中国，不愧为东方的巨龙!她正在神秘的天空中探索翱翔！我相信不久的将来，我们中国也将有自己的国际太空站，我们也能在天空中自由漫步，人类也可以住上太空旅馆。科技馆的老师还告诉我们科学家叔叔阿姨们为了研制飞船不分昼夜地工作，废寝忘食，把工作做到精益求精，一个数据往往要精确到小数点后好多位。听到这，我感到很惭愧，我平时做数学题不是抄错数字，就是忘写计算符号，做什么事都粗心马虎，结果每次考试都得不到优异的成绩。从今以后，我要像科学家叔叔阿姨们学习，克服这些坏毛病，养成认真仔细的好习惯。从小事做起，踏踏实实，把所学过的知识牢牢掌握住，不论做什么事都争取不错半点差错。这次参观虽然结束了，但是我却感到自己身负的重任。那就是：作为一名21世纪的新一代小学生，我要以聂海胜叔叔和科学家们为榜样，努力学习，掌握过硬的本领，长大后成为祖国的栋梁之材！航天的观后感2本届航展恰逢珠海航展20周年，最吸引国人乃至世界关注的，毫无疑问是“20系列”中的歼20。而在开幕式当天，与国产四代机同场献技的，还有“山鹰”高教机歼7的终极改进型。比起四代机，“山鹰”可谓微不足道，早已吊不起军迷的胃口。可要知道，1996年的首届航展上，“山鹰”的前辈歼7是当时的明星。歼7mg(歼7e的出口型)在珠海上演低空通场时，曾达到了将近40度的可控迎角，一时技惊四座。却被西方略带戏谑的称为“改进的最好的过时飞机”。说起歼7，她是中国空军和海军航空兵长期使用的主力战机，作为中国第一款可两倍音速巡航的喷气式战机，在夺取前线制空权和国土防空等方面，做出了突出贡献。被军迷们亲昵的称为“七爷”。在那个歼10尚在襁褓、歼11尚未引进，甚至歼8ii都数量稀少的年代，是七爷撑起了共和国的蓝天。况且算来，八爷也算是七爷的“魔改”，更不要说从超7计划发展而来的“枭龙”了。歼7的原型米格-21是苏联的经典二代机，而她却在中国被发扬光大，甚至被改到“亲妈都不认识”。服役50多年，歼7总产量早已超过20xx架，是中国生产数量最多的二代机，也是改进型号最多的战机。仅不完全统计，就包括歼7i、歼7ii、歼7iii、歼7iiia、歼7b、歼7m、歼7e、歼7g、歼7p、歼7pg、技术验证机歼7fs等型号，被出口到17个国家。20年弹指一挥间，七爷陪我们经历了许许多多。一部歼7的历史就是中国军用飞机的发展史，也是中国航空工业的由弱到强的成长缩影。过去迫不得已修修补补的辛酸，如今已是可以讲给孩子们听的传奇。航天的观后感3万众瞩目的20xx年珠海航展在今天(11月1日)正式开幕，上午10时20分左右，两架歼-20飞抵珠海机场。在进行双机通场后，又以单机再次通场，爬升盘旋向公众致意。10月28日，中国空军新闻发言人申进科大校证实，空军试飞员将驾歼-20飞机在第11届中国航展上进行飞行展示，这是中国自主研制的'新一代隐身战斗机首次公开亮相。申进科当时介绍，歼-20飞机是适应未来战场需要，由中国自主研制的新一代隐身战斗机。目前，歼-20飞机研制正在按计划推进，该机将进一步提升我空军综合作战能力，有助于空军更好的肩负起维护国家主权、安全和领土完整的神圣使命。根据公开报道，歼-20首飞于20xx年。截至今年年初，共有11架歼-20现身试飞场。在5年的时间里，从20xx号到2102号，不断改进、试飞、蜕变，为第四代战机加入中国空军战斗序列铺平了道路。不远处，中国航天科技集团的展区内，神舟十号载人飞船返回舱实物旁，长征家族的全系列火箭如哨兵一般，笔直地挺立在展区中央，接受着大家的“检阅”。天宫二号和神舟十一号还在太空中遨游，长征火箭和快舟火箭先后迈出商业航天的战略步伐，普通人离自己的太空梦也不再遥远。航天员在天上一饱眼福，航展的观众们也能借此机会好好体验一把。据介绍，中国航天科技集团携神舟十号载人飞船返回舱实物、新一代大型运载火箭长征五号、新一代长征十一号运载火箭以及嫦娥五号月球探测器等模型参展，它们当中大部分属首次参展。国务院国有资产监督管理委员会有关负责人表示：以中航工业、航天科工、航天科技、中国电科、中国电子、中国兵工、中国兵装、中国航发等为代表的军工央企，在此次航展上展示了我国航空航天产业加速发展的成果，挺起了中国航空航天强国的关键脊梁。航天的观后感420xx年7月1日，我们学校三——六年级组织了一次参观航天科技博览展的活动。当天清晨7：30我们兴致勃勃地乘坐公交车从学校出发。我将零距离接触“神舟”号返回舱、降落伞、火箭发动机、太空食品等珍贵的实物和各种卫星、火箭模型。想到这里，我就激动万分。一路上，有的同学唱着欢快的歌曲，歌声悦耳、动听；有的同学说起了笑话，逗得同学们开怀大笑。公交车上热闹非凡、喜气洋洋。大约8：30我们就到达了参观航天科技博览的地方——中国国际石材城。我们到了门口，就看到工作人员做“神舟飞船”模拟演示，“神舟飞船”飞上天空，就变得无影无踪。看到这样，我们兴致更浓了，恨不得一下子冲进去看个究竟。到了9：00，我们开始进国际石材城观看航天科技展了。一进门，就我们用带着好奇的眼光环顾四周，我们先跟着老师到亲身体验区，有的同学去亲身体验了一次，但是人太多，所以我就没去亲身体验。在亲身体验区往上一些，有一台大电视，电视上放映着杨利伟叔叔在神舟飞船的舱外挥动国旗的场面。接着，我去看了返回舱、航天员宇航服、长江二号f运载火箭、世界上最大的降落伞，“长征系列运载火箭模型”、“火箭整流罩实物”，我还看了其它火箭模型和有关太空的东西。看完航天科技博览展，我感受到中国航天科技是那么神奇，中国的航天技术是那么发达，航天火箭是那样雄伟。我作为中国人，难道不为此而感到骄傲吗？参观了航天科技博览展我知道了好多火箭上的知识，中国的航天技术真神奇。我暗暗下定决心要勤奋学习，打好基础，长大要当一名科学家，要为国争光，为中国的航天技术贡献出一份力量。航天的观后感59月17日，神舟十二号载人飞船返回舱成功着陆，执行飞行任务的航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波安全顺利出舱，身体状态良好，空间站阶段首次载人飞行任务取得圆满成功。航天员们每一次飞天，都标定下中华民族向更远星空迸发的崭新高度。20xx年10月15日，搭载着航天员杨利伟的我国第一艘载人飞船神舟五号成功发射，在太空中留下了中国人的名字；今年，三位航天员顺利进驻天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站；又驻留中国空间站90天，刷新了中国航天员单次飞行任务太空驻留时间的纪录。多年来，一项项记录的刷新、一座座里程碑的建立，都是我国航天工作者奋斗不息、拼搏不止的业绩，他们铸就了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神，为我国迈向航天强国扎实脚步，不断向世界亮出中国航天新名片。即使飞向高远的星空，航天员也因有着坚强的后盾，与祖国大地牢牢连接。为了给三名航天员铺开一条更顺畅、更安全的回家之路，北京航天飞行控制中心首次采用多项经过验证的新型测控手段；神舟十二号返回舱着陆之后，东风着陆场搜索回收队迅速抵达；航天员出舱后，医护团队第一时间与航天员进行沟通，对航天员的健康状况进行判断……每一次丰功伟绩，都是无数攀登者、奋斗者勠力同心赢来的。在轨工作的“太空出差三人组”，一直凝聚着世界的目光。星空浩瀚无比，探索永无止境，只有不断创新，中华民族才能更好地走向未来，我衷心地希望社会各界携手，让航天探索和航天科技成为创造人类更加美好的未来贡献力量。航天的观后感6认真观看完神舟十三号航天员王亚平太空授课，相信大家被航天员王亚平体现出来的航天“巾帼力量”所震撼，我们要从天宫课堂中，汲取奋斗新征程的精神力量，执笔绘就“奋斗长卷”。观看太空授课，收获的是逐梦的力量。追逐星辰、遨游天宇是王亚平心中的梦想，对梦想的执着追求，凝聚成奋斗的力量。训练的难度高、强度大，不仅考验着航天员的身体素质，更考验着精神意志，从水下训练到离心机训练场，王亚平能吃苦、不怕累，以理想信念的坚守、脚踏实地的行动、艰苦奋斗的意志、一往无前的勇气推开梦想之“门”，汗水浇灌出梦想的花朵，实干铸实成功的基石，凭借坚定执着的信念和无私的奉献付出锻造出青春梦想。观看太空授课，收获的是奉献的幸福。巾帼不让须眉，王亚平为圆满完成航天任务，在备战的日子里从不懈怠，主动放弃了休息与娱乐的时间，把时间和精力全部投入到航天事业中，心无旁骛地进行训练，在坚持不懈的努力下，为祖国航天事业的进步作出了巨大贡献。她这样说：“能够享受多彩的生活是一种幸福，被祖国需要也是一种幸福，对我来说，这就是最大的幸福。”为国奉献是最大的幸福，至诚报国是我们心中的使命，也是肩上的责任。观看太空授课，收获的是学习的快乐。在承担航天员这项工作时，王亚平付出了许多高于普通人的努力，勤奋学习、刻苦训练积累出了成长的“高度”，能够适应高强度的训练环境，出色解决各种突发问题。王亚平在学习中成长进步，让梦想从“萌芽”到“绽放”，在学习成长中适应环境、克服困难、调节压力，成为出色的航天员。“不积跬步，无以至千里。”学习，是党员干部掌握工作技能、实践方法、发展经验的途径，是不断推动事业进步的力量。航天的观后感720xx年10月17日7时30分，搭载着神舟十一号载人飞船的长征二号F遥十一运载火箭在酒泉卫星发射中心成功点火升空。1992年9月21日，我国的载人航天工程正式启动，制定了“三步走”的发展战略。第一步是研制载人飞船，实现我国载人航天的历史性突破。这已通过“神舟五号”、“神舟六号”载人飞船完成。第二步是突破和掌握航天员太空行走、空间交会对接两项关键技术，发射空间实验室和货运飞船，这是建造空间站的前提。这也已通过“神舟七号”航天员翟志刚进行太空行走拉开序幕，并分两阶段实施：第一阶段，通过发射“天宫一号”目标飞行器和“神舟八号”无人飞船实现了自控交会对接；通过分别发射“神舟九号”、“神舟十号”与“天宫一号”实现了自控和手控对接，这标志着我国独立掌握了空间交会对接技术。此后，我国载人航天进入第二步第二阶段，在20xx年发射“天宫二号”空间实验室、“神舟十一号”载人飞船，还将在20xx年发射“天舟一号”货运飞船，主要任务是验证航天员中期在轨驻留技术、在轨加注技术和未来空间站的部分新技术。第三步是在20xx年左右建成长期载人的大型空间站，将在轨运营10年以上，成为我国空间科学和新技术研究试验以及科普教育的重要基地。20xx年10月，我国发射神舟十一号载人飞船。20xx年，我国将用“长征七号”运载火箭发射我国第一艘货运飞船“天舟一号”，验证推进剂在轨补加技术。“天舟”货运飞船货运载荷比将达到世界先进水平，拥有较高的运输效率。此后，我国将以空间站建设和应用为基础，以载人月球探测为新突破，以支撑国家发展利益向地月空间拓展为目标，研究制订新形势下载人航天发展的新战略。航天的观后感8今天我们看了三位航天员在太空上亲自授课的视频，在太空上的饮食习惯与我们在地面上的不同，他们喝的水是装在特质的水袋里面的，如果水漂出来，不会散落在地上，而是在漂浮着不会落地，他们吃的也是特制的东西，科学家们还制作出了在太空中吃的粽子，扁扁的。主教课的航天员是——亚平老师给我们上课，她给我们讲的是太空中失重是怎样的，首先她拿出了两个弹簧，上面各有两个按钮，她把他们放到同一位置，然后一拉，只见两个弹簧的平率不同，这就是太空中唯一与地球相同的地方，希望大家能发明出在太空中第二种测量人体重量的仪器（注：第一种是用牛顿第二原理来测量的。）。第二个讲课内容是我们小时候经常玩的陀螺，把陀螺在空中放下，陀螺竟然打着转飞出去了，它的中心轴，一直在变。第二次是上了发条的陀螺，以同样的地方放出去，但它的中心轴几乎没有变，而是一直在前进，最后把两个陀螺一个是没上发条的，一个是上了发条的，然后一起放出去，给他们同样的干扰力，看得出上了发条的看起来非常稳定。最后一次实验是水膜和水球，老师先把一个金属圈套在水袋里，然后拿出来，竟然成了一层厚厚的水膜，试一试稳不稳定，无论怎么摇都不会破，只要把水加到上面，不会破而会成一个水球，这个水球会越来越大，但不会爆炸，这就是在太空中的失重。太空真是太神奇了，这些在地球是不可想象的，如果我能到太空去探索一下的话，我一定会做很多很多的实验，去研究发现太空的奥妙。神奇而美丽的太空我爱你！最后，我们要好好学习，长大才能为国家造福。航天的观后感9一个晴空万里的午后，妈妈告诉我要带我去航天北斗应用中心参观学习，我内心燃起了无比的渴望和向往，真想一个箭步直达那里啊！来到航天馆，一进门，展现在眼前的是一个巨幕屏，上面正播放着我国的航天事业发展和神秘太空的视频，一股无比的自豪感和敬畏感油然而生。这时，讲解员徐老师拿着一件航天服走了过来，说：“小朋友，你好。欢迎你来到咱们北斗应用航天馆，把这件航天服穿上，开启我们的神秘之旅吧。”我使劲地点了点头，十分利索地把航天服穿上。只听老师一声令下：“集合！”我们从四面八方跑了过去。徐老师笑眯眯地对我们说：“小航天员们，咱们今天的航天之旅正式开始。”接着老师带着我们来到了我最喜欢的火箭馆，给我们介绍了五种火箭，让我印象最深的是“长征2号F火箭”，这是一个载人火箭，上面有个尖尖的塔——逃逸塔，里面坐着的是航天员。通过这个火箭，航天员们就能升入太空，探索宇宙的奥秘。如果在飞行中发生意外，他们可以通过逃逸塔来逃生，这个火箭实在是太厉害了！我也梦想着成为一位航天员，坐着火箭，飞上太空，发现更多宇宙的神秘之处。参观完火箭后，我们来到教室，一起做“月相盒”。通过“月相”变化的观察，我知道了“月相”在一个月内从新月到上弦月到满月再到下弦月最后回到新月的过程，真是一个奇妙的变化。制作“月相盒”，把实际看到的月亮记录下来，看看是否与“月相盒”一样，这实在是太有趣了。到了自由参观的时间，我又观看了迷你火箭发射场景，还戴上了虚拟眼镜，看见了火箭舱里面的布置，身临其境的感觉真的好棒！航天之旅燃起熊熊的烈火，为梦想而努力，坚持奋斗的精神力量充斥着我的内心深处，“梦想总是要有的，万一实现了呢”！航天的观后感10听说桂林要办航天展，我特别兴奋。以前都是在电视上见过，这