2025年成人高考语文高频考点速记题库：文言文阅读理解技巧解析试题

2025年成人高考语文高频考点速记题库：文言文阅读理解技巧解析试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、文言文实词辨析要求：正确理解文言文中常见实词的不同含义和用法，选择最合适的解释。1.“子路率尔而对曰：‘千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑。’”（《左传·僖公二十五年》）A.率尔：轻率地B.率尔：勇敢地C.率尔：从容不迫地D.率尔：突然地2.“子曰：‘三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。’”（《论语·述而》）A.择：选择B.择：挑选C.择：选取D.择：挑选出3.“子曰：‘学而不思则罔，思而不学则殆。’”（《论语·为政》）A.罔：迷惑B.罔：困惑C.罔：迷茫D.罔：迷失4.“子曰：‘知之者不如好之者，好之者不如乐之者。’”（《论语·雍也》）A.好：喜欢B.好：喜好C.好：爱好D.好：喜爱5.“子曰：‘温故而知新，可以为师矣。’”（《论语·为政》）A.温故：复习过去的知识B.温故：回顾过去C.温故：温习旧知识D.温故：温习过去的事情6.“子曰：‘吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？’”（《论语·学而》）A.三省：三次省思B.三省：三次反省C.三省：三次自省D.三省：三次检查7.“子曰：‘岁寒，然后知松柏之后凋也。’”（《论语·子罕》）A.凋：凋谢B.凋：凋零C.凋：凋败D.凋：凋落8.“子曰：‘知之者不如好之者，好之者不如乐之者。’”（《论语·雍也》）A.好：喜欢B.好：喜好C.好：爱好D.好：喜爱9.“子曰：‘学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？’”（《论语·学而》）A.说：高兴B.说：愉快C.说：欢喜D.说：喜悦10.“子曰：‘学而不思则罔，思而不学则殆。’”（《论语·为政》）A.罔：迷惑B.罔：困惑C.罔：迷茫D.罔：迷失二、文言文虚词辨析要求：正确理解文言文中常见虚词的不同用法和含义，选择最合适的解释。1.“孔子曰：‘君子不器。’”（《论语·为政》）A.不器：不成为器物B.不器：不成为器具C.不器：不成为工具D.不器：不成为器用2.“子曰：‘学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？’”（《论语·学而》）A.之：代词，指学问B.之：代词，指时间C.之：代词，指地点D.之：代词，指事物3.“子曰：‘温故而知新，可以为师矣。’”（《论语·为政》）A.而：表顺承B.而：表转折C.而：表并列D.而：表递进4.“子曰：‘知之者不如好之者，好之者不如乐之者。’”（《论语·雍也》）A.于：在B.于：对于C.于：关于D.于：属于5.“子曰：‘三人行，必有我师焉。’”（《论语·述而》）A.焉：句末语气词B.焉：疑问代词，哪里C.焉：指示代词，这里D.焉：疑问代词，怎么6.“子曰：‘学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？’”（《论语·学而》）A.乎：句末语气词B.乎：疑问代词，哪里C.乎：指示代词，这里D.乎：疑问代词，怎么7.“子曰：‘岁寒，然后知松柏之后凋也。’”（《论语·子罕》）A.然后知：这样才知道B.然后知：如此才知道C.然后知：因此才知道D.然后知：于是才知道8.“子曰：‘学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？’”（《论语·学而》）A.亦：也B.亦：就是C.亦：就是D.亦：就是9.“子曰：‘学而不思则罔，思而不学则殆。’”（《论语·为政》）A.而：表顺承B.而：表转折C.而：表并列D.而：表递进10.“子曰：‘三人行，必有我师焉。’”（《论语·述而》）A.焉：句末语气词B.焉：疑问代词，哪里C.焉：指示代词，这里D.焉：疑问代词，怎么四、文言文句子翻译要求：准确翻译文言文句子，注意字词的准确翻译和句式的调整。1.“子曰：‘君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言。’”2.“孟子曰：‘得道多助，失道寡助。’”3.“荀子曰：‘君子以仁为本，以义为用。’”4.“庄子曰：‘吾生也有涯，而知也无涯。’”5.“韩非子曰：‘天下有道，则礼乐征伐自天子出；天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。’”6.“《史记》载：‘太史公曰：夫天下者，非一人之天下，天下之天下也。’”7.“《汉书》载：‘扬雄曰：天地设位，生民有欲，欲而不得，则不能无求；求而无度量分界，则不能不争。’”8.“《后汉书》载：‘班固曰：王者不患寡而患不均，不患贫而患不安。’”9.“《三国志》载：‘诸葛亮曰：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。’”10.“《红楼梦》载：‘曹雪芹曰：世事洞明皆学问，人情练达即文章。’”五、文言文断句要求：正确断句文言文句子，注意句子的结构和意思。1.“子曰：学而时习之不亦说乎有朋自远方来不亦乐乎人不知而不愠不亦君子乎”2.“孟子曰：得道多助失道寡助寡助之至亲戚畔之多助之至天下顺之”3.“荀子曰：君子以仁为本以义为用以礼为行”4.“庄子曰：吾生也有涯而知也无涯以有涯随无涯殆己”5.“韩非子曰：天下有道则礼乐征伐自天子出天下无道则礼乐征伐自诸侯出”6.“《史记》载：太史公曰：夫天下者非一人之天下天下之天下也”7.“《汉书》载：扬雄曰：天地设位生民有欲欲而不得则不能无求求而无度量分界则不能不争”8.“《后汉书》载：班固曰：王者不患寡而患不均不患贫而患不安”9.“《三国志》载：诸葛亮曰：非淡泊无以明志非宁静无以致远”10.“《红楼梦》载：曹雪芹曰：世事洞明皆学问人情练达即文章”六、文言文阅读理解要求：根据文言文内容回答问题，注意理解文意和作者的意图。1.阅读下列文言文，回答问题。《论语·述而》载：“子曰：‘三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。’”问题：这段话表达了怎样的思想？2.阅读下列文言文，回答问题。《孟子·离娄上》载：“得道多助，失道寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。”问题：这段话说明了什么道理？3.阅读下列文言文，回答问题。《荀子·劝学》载：“君子以仁为本，以义为用，以礼为行。”问题：这段话中，荀子对君子的品质有何要求？4.阅读下列文言文，回答问题。《庄子·逍遥游》载：“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆己。”问题：这段话表达了庄子怎样的观点？5.阅读下列文言文，回答问题。《韩非子·五蠹》载：“天下有道，则礼乐征伐自天子出；天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。”问题：这段话反映了怎样的历史现象？6.阅读下列文言文，回答问题。《史记·太史公自序》载：“太史公曰：夫天下者，非一人之天下，天下之天下也。”问题：这段话表达了太史公怎样的思想？7.阅读下列文言文，回答问题。《汉书·扬雄传》载：“扬雄曰：天地设位，生民有欲，欲而不得，则不能无求；求而无度量分界，则不能不争。”问题：这段话中，扬雄对人类欲望和行为的看法是什么？8.阅读下列文言文，回答问题。《后汉书·班固传》载：“班固曰：王者不患寡而患不均，不患贫而患不安。”问题：这段话反映了班固对治国理念的何种理解？9.阅读下列文言文，回答问题。《三国志·诸葛亮传》载：“诸葛亮曰：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”问题：这段话中，诸葛亮对人生的态度是怎样的？10.阅读下列文言文，回答问题。《红楼梦》第一回载：“曹雪芹曰：世事洞明皆学问，人情练达即文章。”问题：这段话表达了曹雪芹怎样的观点？本次试卷答案如下：一、文言文实词辨析1.A解析：率尔在此句中的意思是轻率地，形容子路回答孔子问题时的态度。2.A解析：择在此句中的意思是选择，表示孔子从别人身上选择好的方面来学习。3.A解析：罔在此句中的意思是迷惑，形容学习而不思考的人会感到迷茫。4.A解析：好在此句中的意思是喜欢，表示孔子认为喜欢学习的人比知道学习的人更有价值。5.C解析：温故在此句中的意思是温习旧知识，表示通过复习旧知识可以获得新的理解。6.C解析：三省在此句中的意思是三次省思，表示孔子每天都要进行三次自我反省。7.A解析：凋在此句中的意思是凋谢，表示只有经历了寒冷的冬天，才能知道松柏不会轻易凋谢。8.A解析：好在此句中的意思是喜欢，与第四题相同，表示孔子认为喜欢学习的人比知道学习的人更有价值。9.A解析：说在此句中的意思是高兴，表示学习并按时复习是一种愉快的事情。10.A解析：罔在此句中的意思是迷惑，与第三题相同，表示思考而不学习的人会陷入危险。二、文言文虚词辨析1.A解析：不器在此句中的意思是不成为器物，表示孔子认为君子不应该局限于一技之长。2.A解析：之在此句中的意思是代词，指学问，表示孔子认为学习并按时复习是一种愉快的事情。3.D解析：而在此句中的意思是表顺承，表示孔子认为温习旧知识后才能成为别人的老师。4.B解析：于在此句中的意思是对于，表示孔子认为喜欢学习的人比知道学习的人更有价值。5.D解析：焉在此句中的意思是句末语气词，用于句末，表示疑问或感叹。6.A解析：乎在此句中的意思是句末语气词，用于句末，表示疑问或感叹。7.D解析：然后知在此句中的意思是于是才知道，表示经历了寒冷的冬天，才能知道松柏不会轻易凋谢。8.A解析：亦在此句中的意思是也，表示孔子认为喜欢学习的人比知道学习的人更有价值。9.D解析：而在此句中的意思是表顺承，表示学习而不思考的人会感到迷茫。10.D解析：焉在此句中的意思是疑问代词，哪里，表示孔子认为在三个人中一定有可以学习的人。三、文言文句子翻译1.君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言。解析：君子不追求食物的饱足，居住不追求安逸，对事情敏捷而说话谨慎。2.得道多助，失道寡助。解析：得到了正道，会得到许多帮助；失去了正道，会得到很少的帮助。3.君子以仁为本，以义为用，以礼为行。解析：君子以仁爱为根本，以道义为应用，以礼制为行为准则。4.吾生也有涯，而知也无涯。解析：我的生命是有限的，而知识是无限的。5.天下有道，则礼乐征伐自天子出；天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。解析：天下政治清明时，礼乐和军事征伐由天子决定；天下政治混乱时，礼乐和军事征伐由诸侯决定。6.夫天下者，非一人之天下，天下之天下也。解析：天下不是一个人的天下，而是天下人的天下。7.天地设位，生民有欲，欲而不得，则不能无求；求而无度量分界，则不能不争。解析：天地安排了位置，人们有欲望，欲望得不到满足，就会追求；追求而没有限度，就会争斗。8.王者不患寡而患不均，不患贫而患不安。解析：君王不担心财富少，而担心分配不均；不担心人民贫穷，而担心社会不安定。9.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。解析：如果不淡泊名利就无法明确自己的志向，如果不宁静就无法达到远大的目标。10.世事洞明皆学问，人情练达即文章。解析：对世事理解透彻的都是学问，对人情世故熟悉的就是文章。四、文言文断句1.子曰：学而时习之/不亦说乎/有朋自远方来/不亦乐乎/人不知而不愠/不亦君子乎解析：这句话断句为：孔子说，学习并按时复习，不是一件愉快的事情吗？有朋友从远方来，不是一件快乐的事情吗？别人不了解我，我却不生气，这不也是君子的表现吗？2.孟子曰：得道多助/失道寡助/寡助之至/亲戚畔之/多助之至/天下顺之解析：这句话断句为：孟子说，得到了正道，会得到许多帮助；失去了正道，会得到很少的帮助。帮助很少到了极点，连亲戚都会背叛；帮助很多到了极点，天下都会顺从。3.荀子曰：君子以仁为本/以义为用/以礼为行解析：这句话断句为：荀子说，君子以仁爱为根本，以道义为应用，以礼制为行为准则。4.庄子曰：吾生也有涯/而知也无涯/以有涯随无涯/殆己解析：这句话断句为：庄子说，我的生命是有限的，而知识是无限的。用有限的生命去追求无限的知识，是危险的。5.韩非子曰：天下有道/则礼乐征伐自天子出/天下无道/则礼乐征伐自诸侯出解析：这句话断句为：韩非子说，天下政治清明时，礼乐和军事征伐由天子决定；天下政治混乱时，礼乐和军事征伐由诸侯决定。6.《史记》载：太史公曰：夫天下者/非一人之天下/天下之天下也解析：这句话断句为：《史记》记载，太史公说，天下不是一个人的天下，而是天下人的天下。7.《汉书》载：扬雄曰：天地设位/生民有欲/欲而不得/则不能无求/求而无度量分界/则不能不争解析：这句话断句为：《汉书》记载，扬雄说，天地安排了位置，人们有欲望，欲望得不到满足，就会追求；追求而没有限度，就会争斗。8.《后汉书》载：班固曰：王者不患寡而患不均/不患贫而患不安解析：这句话断句为：《后汉书》记载，班固说，君王不担心财富少，而担心分配不均；不担心人民贫穷，而担心社会不安定。9.《三国志》载：诸葛亮曰：非淡泊无以明志/非宁静无以致远解析：这句话断句为：《三国志》记载，诸葛亮说，如果不淡泊名利就无法明确自己的志向，如果不宁静就无法达到远大的目标。10.《红楼梦》载：曹雪芹曰：世事洞明皆学问/人情练达即文章解析：这句话断句为：《红楼梦》记载，曹雪芹说，对世事理解透彻的都是学问，对人情世故熟悉的就是文章。五、文言文阅读理解1.子曰：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。问题：这段话表达了怎样的思想？解析：这段话表达了孔子认为在与他人交往中，无论对方优点还是缺点，都可以成为自己学习的对象，选择优点学习，缺点改正。2.孟子曰：得道多助，失道寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。问题：这段话说明了什么道理？解析：这段话说明了一个道理，即得到了正道，会得到许多帮助；失去了正道，会得到很少的帮助。3.荀子曰：君子以仁为本，以义为用，以礼为行。问题：这段话中，荀子对君子的品质有何要求？解析：这段话中，荀子对君子的品质要求是以仁爱为根本，以道义为应用，以礼制为行为准则。4.庄子曰：吾生也有涯，而知也无涯。问题：这段话表达了庄子怎样的观点？解析：这段话表达了庄子认为生命是有限的，而知识是无限的，人应该