2024-2025学年下学期初中物理八年级第十一章 功和机械能A卷

第22页（共22页）第十一章功和机械能A卷一．选择题（共9小题）1．（2024秋•屯留区期末）一个足球运动员用100N的力踢一个重为5N的足球，球离脚后在水平草地上向前滚动了30m，在足球滚动的过程中，运动员对足球做的功是（）A．3000J B．500J C．150J D．0J2．（2024秋•莲湖区期末）2024年11月15日，搭载天舟八号货运飞船的长征七号遥九运载火箭在我国文昌航天发射场成功发射，如图所示。长征七号遥九运载火箭加速升空过程中，天舟八号货运飞船的（）A．动能不变，重力势能增大 B．动能增大，重力势能增大 C．动能减小，机械能不变 D．重力势能增大，机械能减小3．（2024秋•锡山区期末）小明对四名同学的做功情况各测量了一次，把四名同学做功W和所用时间t在坐标系中描点，得到了图中甲、乙、丙、丁四个点，这四名同学中做功功率最大的是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁4．（2024秋•锡山区期末）下面四个实例中，人对物体做了功的是（）A．图甲中，用力推汽车，汽车未被推动 B．图乙中，用力将木箱推到斜面顶端 C．图丙中，用力搬石头，石头未动 D．图丁中，用力举着杠铃在空中不动5．（2024秋•姜堰区期末）如图所示，铅球从出手（a点）到将要落地（c点）的过程中，不计空气阻力。关于铅球离开手后的运动过程，下列说法中正确的是（）A．铅球上升（a→b）过程中，运动员对铅球做功 B．a、b、c三点中，出手时a点速度大于c点的速度 C．铅球运动到最高点（b点）时，其动能为零 D．铅球下落过程中，重力势能转化为动能6．（2024秋•东莞市期末）如图所示，两位同学正在爬楼梯，若他们爬相同的楼层，下列说法正确的是（）A．体重大的一定做功慢 B．体重小的做功一定少 C．用时短的做功一定快 D．用时长的一定做功多7．（2024秋•海陵区期末）如图所示，足球落地后又弹起。以下对足球的分析，正确的是（）A．在A和D两点时动能可能相等 B．在A点到D点运动过程中机械能是守恒的 C．在B点时受力平衡 D．在C点时若所受力全部消失，球将竖直下落8．（2024秋•海陵区期末）引体向上是体育课健身项目之一。小明在30s内完成9个标准的引体向上，他引体向上的功率约为（）A．6W B．60W C．600W D．6000W9．（2024秋•建湖县期末）“引体向上”是近年来各地体育中考新设的男生考核体育锻炼项目，如图所示，为了尽可能正确地估测某位同学引体向上运动的功率时，下列需要测量的物理量正确的是（）①人体的质量m；②单杠的高度H；③每次身体上升的高度h；④做引体向上的时间t；⑤引体向上的次数n；⑥n次引体向上的总时间T。A．①②④ B．①③④ C．①③⑤⑥ D．①②⑤⑥二．多选题（共3小题）（多选）10．（2024秋•袁州区期中）早晨，同学们背着书包去上学。下列情形中，人对书包做了功的是（）A．背着书包下楼梯 B．背着书包水平行走 C．背着书包站立不动 D．背着书包上楼梯（多选）11．（2024•石家庄模拟）2022年冬季奥运会在我国北京举行。如图为某运动员正在进行跳台滑雪比赛的情景。穿着滑雪板的运动员依靠重力的作用从跳台上加速滑下，在到达赛道底部时双膝弯曲后蹬地跃起，一段时间后着地。下列分析正确的是（）A．运动员在赛道上下滑时速度增大，动能增大 B．运动员在赛道上下滑时机械能不断增加 C．运动员在赛道上下滑时，重力对运动员做功 D．运动员向上跃起过程中，动能转化为重力势能（多选）12．（2024秋•南昌县期中）如图所示是“最速降线”简化结构示意图，现将a、b两个完全相同的球分别从直轨道和弧形轨道的起点同时由静止释放，速度越来越快，结果弧形轨道上的b球先到达终点。忽略摩擦阻力的影响，下列说法正确的是（）A．从起点到终点的过程中，重力势能转化为动能 B．在终点处，小球b的动能更大 C．从起点到终点，重力对两小球做功一样多 D．从起点到终点，重力对两小球做功的功率一样大三．填空题（共8小题）13．（2024秋•溧阳市期末）无人机快递投递已经试点运营。无人机在加速升空过程中，动能，重力势能，机械能。（均填“增大/不变/减小”）14．（2024秋•太仓市期末）我国嫦娥五号返回器用类似“打水漂”的方式着陆地球，其着陆过程的部分轨迹简化为如图所示，AB段返回器的动能；BC段返回器的机械能，采用这样方式着陆的目的是。15．（2024秋•潮安区期末）小明用30N的水平推力使重为100N的课桌在水平地面上沿着直线前进了1m，则小明对课桌做的功是J，这个过程中课桌受到的重力做的功是J。16．（2024秋•汉台区期末）如图是小朋友玩蹦蹦床的情景，小孩在空中上升的过程中动能（填“增加”、“减少”或“不变”）；在空中下落的过程中转化为动能；小孩落到蹦蹦床后下降到最低点时，蹦蹦床的能最大。17．（2024秋•玄武区期末）如图所示，小明先后两次用同样的时间、同样大小的力，将不同质量的物体在不同的表面上分别移动相同的距离。该力在此过程中所做功分别为W1、W2，功率分别为P1、P2，它们的大小关系是W1W2，P1P2。18．（2024秋•苏州期末）2024年11月12日，我国第二款隐形战机歼﹣35A惊艳亮相珠海航展。歼﹣35A采用两台国产涡扇19发动机，当发动机以2×105N的推力使战机以2马赫（即2倍声速，已知声速为340m/s）匀速巡航时，10s内发动机推力做功J，它的功率是W。19．（2024秋•平顶山期中）甲、乙是两个完全相同的网球。如图所示，在同一高度同时以大小相等的速度，将甲球竖直向下抛出、乙球竖直向上抛出，不计空气阻力，与地面碰撞时不计能量损失。两球落地后再反弹的高度（选填“是”或“否”）相等，理由。20．（2024秋•无锡校级期中）小明做了一个“会跳卡片”，如图所示，A为外表面，B为内表面，将卡片在桌面上压平后松手，发现卡片跳起来了，应将A面（选填“向上”或“向下”）放置，卡片上升的过程中能转化为能。小明还利用相同的橡皮筋和卡纸做了图乙、丙中的两张卡片，压平后（填“乙”或“丙”）图中卡片可以弹跳得更高一些。四．简答题（共1小题）21．（2024•船营区校级四模）高空抛物危害性极大，是一种违法行为。请你从物理的角度解释高空抛物为什么具有极大的危害性。五．实验探究题（共1小题）22．（2024秋•永寿县校级期中）在探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验中。小明同学让同一钢球分别从斜面不同位置由静止开始滚下，撞击木块。（1）该实验是通过观察木块移动的距离来判断（选填“钢球”或“木块”）动能的大小。（2）实验中物体动能的大小是通过观察（选填“s”或“h”）的大小来反映的，这种常用的实验方法称为法。（3）在探究动能的大小与质量的关系时，当换用另一个钢球实验时，发现它将木块撞出了木板，要继续完成此实验，下列措施中可行的是：。A.换质量更大的木块B.降低第二次钢球的高度C.换质量更大的钢球D.换质量更小的钢球（4）如图﹣1、图﹣2所示的两次实验，是为了探究对动能大小的影响。（5）在探究动能与速度的关系时，要保持钢球的不变，让钢球从（选填“相同”或“不同”）的高度滚下，以不同的速度推动木块移动。六．计算题（共2小题）23．（2024秋•潮安区期末）如图所示，2024年4月30日，神舟十七号载人飞船返回舱成功着陆。已知返回舱质量为3×103kg。在着陆过程中，从距地面1m高处竖直向下落地，用时0.4s。求返回舱在这段时间内，（g取10N/kg）（1）重力做的功；（2）重力做功的平均功率。24．（2024秋•临沂期末）随着科技的进步，AI机器人将逐渐改变我们的生活，我国自主研发的某款人形机器人身高1.65m，质量55kg。某次测试中该机器人用100N竖直向上的力将箱子在2s内匀速抬高1m。求：（1）2s内机器人对箱子所做的功；（2）2s内机器人对箱子做功的功率。

第十一章功和机械能A卷参考答案与试题解析题号123456789答案DBABDBABC一．选择题（共9小题）1．（2024秋•屯留区期末）一个足球运动员用100N的力踢一个重为5N的足球，球离脚后在水平草地上向前滚动了30m，在足球滚动的过程中，运动员对足球做的功是（）A．3000J B．500J C．150J D．0J【分析】功等于作用在物体的力与物体在该力方向上运动距离的乘积，据此分析。【解答】解：球离脚后在水平草地上向前滚动了30m，是因为球具有惯性，此时脚对球没有力的作用，故此过程中脚对球没有做功。故选：D。【点评】本题应抓住做功的两个必要条件：作用在物体上的力；物体在该力方向上通过一段距离。2．（2024秋•莲湖区期末）2024年11月15日，搭载天舟八号货运飞船的长征七号遥九运载火箭在我国文昌航天发射场成功发射，如图所示。长征七号遥九运载火箭加速升空过程中，天舟八号货运飞船的（）A．动能不变，重力势能增大 B．动能增大，重力势能增大 C．动能减小，机械能不变 D．重力势能增大，机械能减小【分析】动能与质量和速度的大小有关；重力势能与质量和高度有关；动能和势能的总和叫机械能。【解答】解：长征七号遥九运载火箭加速升空过程中，天舟八号货运飞船的质量不变，它的速度和高度增大，动能和重力势能增大，机械能增大，故B正确，ACD错误。故选：B。【点评】本题考查的是影响动能、重力势能和机械能大小的因素，属于基础题目。3．（2024秋•锡山区期末）小明对四名同学的做功情况各测量了一次，把四名同学做功W和所用时间t在坐标系中描点，得到了图中甲、乙、丙、丁四个点，这四名同学中做功功率最大的是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁【分析】根据图象中各点作出四位同学做功的W﹣t图象，然后取相同的时间，比较做功的多少，利用公式P=W【解答】解：由图可知，纵坐标表示功，横坐标表示时间；分别连接坐标原点和四个点作出四位同学做功的W﹣t图象；在做功时间相同时，甲做功最多，由功率的计算公式P=W故选：A。【点评】本题考查了功率的大小比较，关键是会利用控制变量法结合P=W4．（2024秋•锡山区期末）下面四个实例中，人对物体做了功的是（）A．图甲中，用力推汽车，汽车未被推动 B．图乙中，用力将木箱推到斜面顶端 C．图丙中，用力搬石头，石头未动 D．图丁中，用力举着杠铃在空中不动【分析】力对物体做功的两个必要因素：作用在物体上的力，物体在该力的方向上通过了距离。【解答】解：A、人对汽车施加力的作用，但汽车在力的方向上没有移动距离，人对汽车没有做功，故A不符合题意；B、用力将木箱推到斜面的顶端，木箱在力的方向上移动了距离，人对木箱做功，故B符合题意；C、人对石头施加力的作用，但石头在力的方向上没有移动距离，人对石头没有做功，故C不符合题意；D、用力举着杠铃在空中不动，人对杠铃施加力的作用，杠铃在力的方向上没有移动距离，人对杠铃没有做功，故D不符合题意。故选：B。【点评】此题考查力是否做功的判断，明确三种情况不做功：一是有力无距离（例如：推而未动），二是有距离无力（靠惯性运动），三是力的方向与运动方向垂直。5．（2024秋•姜堰区期末）如图所示，铅球从出手（a点）到将要落地（c点）的过程中，不计空气阻力。关于铅球离开手后的运动过程，下列说法中正确的是（）A．铅球上升（a→b）过程中，运动员对铅球做功 B．a、b、c三点中，出手时a点速度大于c点的速度 C．铅球运动到最高点（b点）时，其动能为零 D．铅球下落过程中，重力势能转化为动能【分析】（1）做功必须包括两个必要因素，一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离；（2）根据动能的大小分析速度的大小关系；（3）动能的大小与质量、速度有关；重力势能的大小与质量、高度有关。【解答】解：A．铅球离开手后，运动员不再对铅球施加力，所以铅球上升（a→b）过程中，运动员对铅球不做功，故A错误；B．铅球从出手（a点）到将要落地（c点）的过程中，不计空气阻力，所以此过程中铅球的机械能守恒，a点位置高于c点，c点的重力势能小，所以c点的动能大，故出手时a点速度小于c点的速度，故B错误；C．铅球在b点时，在水平方向上有一定的速度，动能不为零，故C错误；D．铅球下落过程中，高度降低，重力势能减小，速度增大，动能增大，重力势能转化为动能，故D正确。故选：D。【点评】本题主要考查了力是否做功的判断、机械能的转化等知识点，有一定综合性。6．（2024秋•东莞市期末）如图所示，两位同学正在爬楼梯，若他们爬相同的楼层，下列说法正确的是（）A．体重大的一定做功慢 B．体重小的做功一定少 C．用时短的做功一定快 D．用时长的一定做功多【分析】根据W＝Gh、P=W【解答】解：两位同学正在爬楼梯，若他们爬相同的楼层，则做功为W＝Gh，因为h相同，故体重小的做功少，与用时长短无关；做功的快慢体现功率的大小，根据P=W综上分析可知，选项ACD错误、B正确。故选：B。【点评】本题考查了功和功率的计算，要求学生能够根据W＝Gh计算功、根据P=Wt7．（2024秋•海陵区期末）如图所示，足球落地后又弹起。以下对足球的分析，正确的是（）A．在A和D两点时动能可能相等 B．在A点到D点运动过程中机械能是守恒的 C．在B点时受力平衡 D．在C点时若所受力全部消失，球将竖直下落【分析】（1）机械能＝动能+势能；（2）通过能量之间的相互转化或者转移进行分析。【解答】解：如图所示，足球落地后又弹起，高度越来越低，最终停止在地面，说明机械能减小，机械能慢慢转化为内能。A．在A的机械能大于D点机械能，A的高度大于D的高度，故A的重力势能大于D的重力势能，而A点的动能与D的动能大小未知，在A和D两点时动能可能相等，故A正确；B．如图所示，足球落地后又弹起，高度越来越低，最终停止在地面，说明机械能减小，机械能不守恒，故B错误；C．在B点时受到重力和阻力，这两个力不在同一个方向上，也不是平衡力，故B点受力不平衡，故C错误；D．在C点时若所受力全部消失，C球由于惯性，会顺着原来的路径运动下去，不会竖直下落，故D错误。故选：A。【点评】本题考查机械能的转化，机械能＝动能+势能，掌握能量之间的相互转化或转移时关键。8．（2024秋•海陵区期末）引体向上是体育课健身项目之一。小明在30s内完成9个标准的引体向上，他引体向上的功率约为（）A．6W B．60W C．600W D．6000W【分析】估算中学生的质量，根据重力公式计算重力，估算完成一个引体向上，向上运动的距离，计算一次克服重力做的功，再计算30s内做的总功，知道时间，根据功率公式计算功率。【解答】解：中学生的质量约50kg，小明的重力为：G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N；完成一个引体向上，向上运动约0.5m，则克服重力做的功为：W＝Gh＝500N×0.5m＝250J；由题意可知，30s内做的总功为：W总＝9W＝9×250J＝2250J；则30s内克服重力做功的功率为：P=接近60W，故ACD错误、B正确。故选：B。【点评】本题考查了对功率的估测，注重理论与实际差异的应变能力的培养，体现新课程的基本理念。9．（2024秋•建湖县期末）“引体向上”是近年来各地体育中考新设的男生考核体育锻炼项目，如图所示，为了尽可能正确地估测某位同学引体向上运动的功率时，下列需要测量的物理量正确的是（）①人体的质量m；②单杠的高度H；③每次身体上升的高度h；④做引体向上的时间t；⑤引体向上的次数n；⑥n次引体向上的总时间T。A．①②④ B．①③④ C．①③⑤⑥ D．①②⑤⑥【分析】做引体向上运动就是克服自身重力做的功，根据功的计算公式与功率公式求出功率的表达式，然后根据功率表达式分析答题。【解答】解：做引体向上运动时，要克服自身重力做功，小明做引体向上时的功率：P=W其中：m为人的质量，h为每次身体上升的高度，n为引体向上的次数，t为做引体向上所用的总时间。因此需要测量的量为人的质量、每次身体上升的高度、引体向上的次数以及引体向上的总时间。故选：C。【点评】功率的测量是初中物理中比较常见的一种测量，关键是判断出什么力做功，求出功率的表达式即可正确解题。二．多选题（共3小题）（多选）10．（2024秋•袁州区期中）早晨，同学们背着书包去上学。下列情形中，人对书包做了功的是（）A．背着书包下楼梯 B．背着书包水平行走 C．背着书包站立不动 D．背着书包上楼梯【分析】做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离，二者缺一不可。【解答】解：A、背着书包下楼梯，书包受到人对它竖直向上的力和竖直向下的重力，人对书包的力对书包做了负功，故A符合题意；B、背着书包水平行走，人对书包的力竖直向上，书包在水平方向上通过的距离，人对书包不做功，故B不合题意；C、背着书包站立不动，人对书包的力竖直向上，书包没有在力的方向上通过距离，人对书包不做功，故C不合题意；D、背着书包上楼梯，人对书包的力竖直向上，书包在力的方向上通过了距离，人对书包做了功，故D符合题意。故选：AD。【点评】明确三种不做功的情况：一是有力没距离；二是有距离没力；三是有力有距离，但力的方向与通过距离相互垂直。（多选）11．（2024•石家庄模拟）2022年冬季奥运会在我国北京举行。如图为某运动员正在进行跳台滑雪比赛的情景。穿着滑雪板的运动员依靠重力的作用从跳台上加速滑下，在到达赛道底部时双膝弯曲后蹬地跃起，一段时间后着地。下列分析正确的是（）A．运动员在赛道上下滑时速度增大，动能增大 B．运动员在赛道上下滑时机械能不断增加 C．运动员在赛道上下滑时，重力对运动员做功 D．运动员向上跃起过程中，动能转化为重力势能【分析】（1）影响动能的因素是物体的质量和物体运动的速度，影响重力势能的因素是物体的质量和物体的高度；（2）克服摩擦做功，机械能转化为内能；（3）做功的两个条件：一是作用在物体上的力；二是在力的方向上通过的距离；两个条件必须同时满足，否则没有做功。【解答】解：A、运动员的质量不变，在赛道上下滑时速度增大，所以动能增大，故A正确；B、滑雪运动员在赛道上下滑时，由于滑板与雪之间的摩擦，一部分机械能转克服摩擦对外做功，转化为内能，所以机械能减小，故B错误；C、运动员在赛道上下滑时，在重力的方向上通过了距离，重力对运动员做功，故C正确；D、运动员的质量不变，向上跃起过程中，高度变大，重力势能变大，速度变小，动能变小，动能转化为重力势能，故D正确。故选：ACD。【点评】本题考查了动能和重力势能的转化、力是否做功的判断等知识的理解和应用，难度不大。（多选）12．（2024秋•南昌县期中）如图所示是“最速降线”简化结构示意图，现将a、b两个完全相同的球分别从直轨道和弧形轨道的起点同时由静止释放，速度越来越快，结果弧形轨道上的b球先到达终点。忽略摩擦阻力的影响，下列说法正确的是（）A．从起点到终点的过程中，重力势能转化为动能 B．在终点处，小球b的动能更大 C．从起点到终点，重力对两小球做功一样多 D．从起点到终点，重力对两小球做功的功率一样大【分析】（1）动能的影响因素是质量和速度；重力势能的影响因素是质量和高度；据此判断动能和重力势能的大小；（2）若不计一切摩擦阻力，机械能守恒；（3）功等于力与距离的乘积，据此判断其做功的多少；（4）根据路程和运动时间可判断其速度的大小，进而判断功率大小。【解答】解：由题意可知，两球质量相同，最初的高度相同；A、从起点到终点的过程中，小球的高度不断减小，速度越来越快，小球的重力势能一直减小，动能一直增大，重力势能转化为动能，故A正确；B、两球的质量相同，初始高度相同，则重力势能相同，最初都静止，动能相同，所以两球最初的机械能相同；若不计一切摩擦阻力，在下滑的过程中没有机械能的损失，所以在终点处，两球的动能相同，故B错误；C、两球的重力相同，起点高度一样，终点高度也一样，则两球下落的高度相同，由W＝Gh可知，到最低点时两球重力所做的功相同，故C正确；D、下降过程中，乙先到达终点，则乙的速度大，两球的重力相同，根据P=Wt=Fst故选：AC。【点评】在科技馆中的科技展品为内容，考查了影响动能、重力势能的因素，以及对做功情况、速度情况的比较，有一定综合性，值得我们关注。三．填空题（共8小题）13．（2024秋•溧阳市期末）无人机快递投递已经试点运营。无人机在加速升空过程中，动能增大，重力势能增大，机械能增大。（均填“增大/不变/减小”）【分析】动能大小的影响因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大。重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度。质量越大，高度越高，重力势能越大。动能和势能之和称为机械能。【解答】解：无人机在加速升空过程中，质量不变，速度变大，动能增大，高度变大，重力势能增大，机械能等于动能和势能之和，所以，机械能增大。故答案为：增大；增大；增大。【点评】本题考查动能、重力势能大小的决定影响及机械能的变化，属于基础题。14．（2024秋•太仓市期末）我国嫦娥五号返回器用类似“打水漂”的方式着陆地球，其着陆过程的部分轨迹简化为如图所示，AB段返回器的动能变小；BC段返回器的机械能不变，采用这样方式着陆的目的是减小着陆时的机械能。【分析】动能的大小与质量、速度有关，重力势能的大小与质量、高度有关，机械能为动能和势能的和，据此分析动能、机械能的变化。返回器与空气摩擦，机械能转化为内能。【解答】解：AB段，返回器的质量不变，高度变大，重力势能变大，是返回器的动能转化为重力势能和内能，所以返回器的动能变小；BC段没有受到空气的阻力，机械能是守恒的，保持不变。采用这样方式着陆的目的是减小着陆时的机械能。故答案为：变小；不变；减小着陆时的机械能。【点评】本题考查了动能、重力势能、机械能的变化，属于基础题。15．（2024秋•潮安区期末）小明用30N的水平推力使重为100N的课桌在水平地面上沿着直线前进了1m，则小明对课桌做的功是30J，这个过程中课桌受到的重力做的功是0J。【分析】做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离，课桌是在水平地面上移动，在重力的方向上移动距离为0，重力不做功；利用W＝Fs求推力做的功。【解答】解：由题知，课桌在水平地面上运动，课桌在重力的方向上没有移动距离，所以重力不做功，即做功为0J；小明对课桌做的功W＝Fs＝30N×1m＝30J；故答案为：30；0。【点评】本题考查功的计算，是一道综合题。16．（2024秋•汉台区期末）如图是小朋友玩蹦蹦床的情景，小孩在空中上升的过程中动能减少（填“增加”、“减少”或“不变”）；在空中下落的过程中重力势能转化为动能；小孩落到蹦蹦床后下降到最低点时，蹦蹦床的弹性势能最大。【分析】影响动能大小的因素：质量、速度，质量越大，速度越大，动能越大；影响重力势能大小的因素：质量、被举的高度。质量越大，高度越大，重力势能就越大；弹性势能与物体弹性形变的程度有关。【解答】解：由题意可知，小孩在空中上升的过程中质量不变，速度减小，所以动能减少；在空中下落的过程中，速度变大，动能增多，高度降低，重力势能减少，将转化为动能；小孩落到蹦蹦床后下降到最低点时，蹦蹦床的弹性形变最大，所以弹性势能最大。故答案为：减少；重力势能；弹性势。【点评】本题以蹦蹦床为内容，考查了对动能、重力势能、弹性势能的认识及它们影响因素的掌握，属基础题。17．（2024秋•玄武区期末）如图所示，小明先后两次用同样的时间、同样大小的力，将不同质量的物体在不同的表面上分别移动相同的距离。该力在此过程中所做功分别为W1、W2，功率分别为P1、P2，它们的大小关系是W1＝W2，P1＝P2。【分析】根据W＝Fs得到该力在此过程中所做功；根据P=W【解答】解：由题可知，先后两次同样大小的力，将不同质量的物体在不同的表面上分别移动相同的距离，根据W＝Fs可知它们做功相等；又因为两次所用时间相同，根据P=Wt可知，功率的大小相同，即W1＝W2，P1＝P故答案为：＝；＝。【点评】本题考查了功和功率的大小的比较，比较简单，属于基础题。18．（2024秋•苏州期末）2024年11月12日，我国第二款隐形战机歼﹣35A惊艳亮相珠海航展。歼﹣35A采用两台国产涡扇19发动机，当发动机以2×105N的推力使战机以2马赫（即2倍声速，已知声速为340m/s）匀速巡航时，10s内发动机推力做功1.36×109J，它的功率是1.36×108W。【分析】（1）知道飞行速度和时间，根据公式v=st求出路程，根据公式W＝（2）再根据公式P=Wt【解答】解：（1）根据v=st知，飞机s＝vt＝2×340m/s×10s＝6800m，发动机对飞机做功：W＝Fs＝2×105N×6800m＝1.36×109J；（2）发动机推力的功率：P=Wt=Fst=Fv＝2×105N×2×340m/s＝故答案为：1.36×109；1.36×108。【点评】本题考查速度公式、功与功率的计算，属于中档题。19．（2024秋•平顶山期中）甲、乙是两个完全相同的网球。如图所示，在同一高度同时以大小相等的速度，将甲球竖直向下抛出、乙球竖直向上抛出，不计空气阻力，与地面碰撞时不计能量损失。两球落地后再反弹的高度是（选填“是”或“否”）相等，理由不计空气阻力和碰撞时的能量损失，所以小球的机械能守恒，开始时两球机械能相等，到达最高点时两球只具有的重力势能相等。【分析】机械能守恒必须是只有动能与势能的转化，只有在不计摩擦、空气阻力时才会守恒。【解答】解：不考虑空气影响，与地面碰撞时不计能量损失。小球在运动过程中的机械能是守恒的。它们在抛出时的机械能相等，那么它们在整个运动过程中的机械能都是相等的，故它们落地后再反弹到最高点时的机械能相同，此时它们的速度为0，动能为0；它们的重力势能相等，而它们的质量相等，因此它们的高度相等。故答案为：是；不计空气阻力和碰撞时的能量损失，所以小球的机械能守恒，开始时两球机械能相等，到达最高点时两球只具有的重力势能相等。【点评】本题考查机械能守恒，属于基础题。20．（2024秋•无锡校级期中）小明做了一个“会跳卡片”，如图所示，A为外表面，B为内表面，将卡片在桌面上压平后松手，发现卡片跳起来了，应将A面向上（选填“向上”或“向下”）放置，卡片上升的过程中动能转化为重力势能。小明还利用相同的橡皮筋和卡纸做了图乙、丙中的两张卡片，压平后乙（填“乙”或“丙”）图中卡片可以弹跳得更高一些。【分析】动能和势能之间可以相互转化，并根据其影响因素可做出判断。【解答】解：图甲中A为外表面，B为内表面，实验时应把B面紧贴桌面，用手把它在桌面上压平，使橡皮筋伸长，迅速松开手，卡片就会弹跳起来；卡片向上弹起来的过程中，橡皮筋的弹性势能会转化为卡片的动能，使卡片能向上运动，卡片上升的过程中再把动能转化为重力势能。弹性势能的大小与物体发生弹性形变的程度有关，压平后乙图中橡皮筋的弹性形变程度更大一些，所以它能够转化的动能更多，跳的更高。故答案为：向上；动；重力势；乙。【点评】对实际问题要抓住关键点，此题中橡皮筋能发生弹性形变，拉开后具有弹性势能，所以要从能的转化角度来考虑。四．简答题（共1小题）21．（2024•船营区校级四模）高空抛物危害性极大，是一种违法行为。请你从物理的角度解释高空抛物为什么具有极大的危害性。【分析】动能和重力势能可以相互转化；物体由于被举高而具有的能叫重力势能，重力势能的大小与物体的质量和高度有关；物体由于运动而具有的能量叫做动能，动能的大小与物体的质量和速度有关。【解答】答：动能和重力势能可以相互转化。高空的物体由于高度高具有较大的重力势能，被抛下后重力势能转化为较大的动能，能够对外做的功较多，具有极大的危害性。【点评】本题主要考查我们对动能和重力势能转化的掌握，了解其概念和影响因素，可顺利做出判断，难度不大。五．实验探究题（共1小题）22．（2024秋•永寿县校级期中）在探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验中。小明同学让同一钢球分别从斜面不同位置由静止开始滚下，撞击木块。（1）该实验是通过观察木块移动的距离来判断钢球（选填“钢球”或“木块”）动能的大小。（2）实验中物体动能的大小是通过观察s（选填“s”或“h”）的大小来反映的，这种常用的实验方法称为转换法。（3）在探究动能的大小与质量的关系时，当换用另一个钢球实验时，发现它将木块撞出了木板，要继续完成此实验，下列措施中可行的是：D。A.换质量更大的木块B.降低第二次钢球的高度C.换质量更大的钢球D.换质量更小的钢球（4）如图﹣1、图﹣2所示的两次实验，是为了探究速度对动能大小的影响。（5）在探究动能与速度的关系时，要保持钢球的质量不变，让钢球从不同（选填“相同”或“不同”）的高度滚下，以不同的速度推动木块移动。【分析】（1）动能大小和物体的质量、运动速度有关，由于同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，钢球的运动速度不同，则根据控制变量法可知：研究动能和运动速度的关系时，控制质量不变，故探究的对象是钢球；（2）实验中采用转换法，通过木块被推动距离的大小，比