2024-2025学年下学期初中物理八年级第八章 运动和力A卷

第25页（共25页）第八章运动和力A卷一．选择题（共8小题）1．（2024秋•盘龙区期末）2024年8月1日，在巴黎奥运会男子100米自由泳决赛中，19岁的潘展乐游出46秒40的好成绩，以打破世界纪录的方式赢得冠军。下列说法正确的是（）A．运动员在池水中前进时不受重力的作用 B．运动员折返后不划水仍前进是受到惯性 C．加速冲刺阶段运动员受到平衡力的作用 D．游泳时以泳池为参照物运动员是运动的2．（2024•闵行区二模）大小相等的两个力F1与F2作用于物体上，能使物体处于平衡状态的是（）A． B． C． D．3．（2024秋•郸城县期末）如图所示实例中，可以增大摩擦的是（）A．给自行车轴承加润滑油 B．气垫船向下喷气 C．轴承中装有滚珠 D．浴室的防滑垫凹凸不平4．（2024秋•黄浦区期末）下列实例中，属于静摩擦的是（）A．铅笔写字时，笔尖与纸的摩擦 B．擦黑板时，黑板擦与黑板的摩擦 C．扫地时，扫帚与地面的摩擦 D．手握瓶子时，手与瓶子之间的摩擦5．（2024秋•莱芜区期末）《考工记》中有“马力既竭，转犹能一取焉”，意思是马对车不施加拉力了，车还能继续向前运动，这是关于惯性的最早记述。关于马车的惯性，下列说法正确的是（）A．马的拉力改变时，马车的惯性改变 B．车无论是否受力，马车都具有惯性 C．马车运动的越快，马车的惯性越大 D．撤去拉力后，马车受到惯性的作用6．（2024秋•普陀区校级期末）一只苹果的重力大小为2牛，它在空中运动时受到的空气阻力始终与运动方向相反，大小恒为0.2牛。关于苹果所受合力F合，下列说法中正确的是（）A．竖直上升时，F合＝1.8牛，方向竖直向上 B．竖直上升时，F合＝2.2牛，方向竖直向下 C．竖直下落时，F合＝2.2牛，方向竖直向下 D．竖直下落时，F合＝1.8牛，方向竖直向上7．（2024秋•沙坪坝区校级期末）第24届冬奥会将于2022年2月4日至20日在北京市和张家口市联合举行，关于历届冬奥会的部分比赛项目，下列分析正确的是（）A．短道速滑运动员匀速过弯道时运动状态不变 B．被推出的冰壶在水平冰面上减速滑行时受力平衡 C．被击打的冰球由静止开始运动，说明力可以改变物体的运动状态 D．滑雪运动员的速度越快越难停下，是因为其惯性随速度的增大而增大8．（2024秋•沙坪坝区校级期末）有一只装满货物的箱子放在水平地面上，如图所示，小南同学用水平向右的力去推箱子，但没有推动，则下列说法正确的是（）A．小南对箱子的推力小于箱子与地面间的摩擦力 B．小南对箱子的推力与箱子对地面的摩擦力是一对平衡力 C．箱子所受到的重力与地面对箱子的支持力是一对相互作用力 D．箱子对地面的压力与地面对箱子的支持力是一对相互作用力二．多选题（共3小题）（多选）9．（2024秋•嵩明县期末）2024年巴黎奥运会期间，我国运动健儿用汗水和努力，让五星红旗一次次升起，这也是他们祝福祖国最好的礼物。运动会中蕴含着丰富的物理知识，如图所示，下列说法正确的是（）A．图甲中苏炳添冲过终点不能立刻停止，是受到惯性的作用 B．图乙中戴倩倩将标枪掷出后，标枪到达最高点时受到非平衡力的作用 C．图丙中马龙用球拍将乒乓球弹回，说明力能改变物体的运动状态 D．图丁中李发彬举着杠铃静止时，他受到的重力与地面对他的支持力是一对平衡力（多选）10．（2024•从江县校级一模）热爱劳动的阳阳用毛刷清洗家中的地垫，清洗过程中，毛刷水平向右移动，地垫始终保持静止，如图所示，下列说法正确的是（）A．地垫始终保持静止，所以水平方向不受力 B．地垫始终保持静止，所选参照物是地面 C．毛刷移动速度越快，所受摩擦力越大 D．地垫对毛刷的摩擦力方向为水平向左（多选）11．（2024•麒麟区校级模拟）如图所示，下列关于力与运动的现象说法正确的是（）A．图甲，纸飞机离手后还会继续飞行，是由于纸飞机具有惯性 B．图乙，足球在空中运动过程中如果一切外力消失，足球将做匀速直线运动 C．图丙，跳水运动员起跳时跳板向下弯，这个力的施力物体是运动员 D．图丁，跳远运动员起跳后，在空中的运动状态没有发生改变三．填空题（共8小题）12．（2024秋•天桥区期末）2024年12月8日，国际滑联短道速滑世界巡回赛北京站中，中国队夺得混合团体接力和男子5000米接力两枚金牌。如图所示，运动员如划破冰面的闪电，以卓越的速度诠释着短道速滑的魅力。运动员所穿的冰刀，受力面积很小，运动过程中使部分冰熔化成水，冰刀与接触的冰面有一层很薄的水膜，可以（选填“增大”或“减小”）两者之间的摩擦；运动员向后蹬脚时，冰刀所受的摩擦力方向（选填“向前”或“向后”）。13．（2024秋•兖州区期末）小华把一根筷子插在玻璃杯中间，装满糙米压紧并加少许水后，居然可以用筷子把装糙米的玻璃杯提起来，如图所示，这是因为：用糙米，通过的方法增大摩擦；糙米吸水后发涨，通过的方法增大摩擦。14．（2024秋•新野县期末）假如生活中没有了重力或者摩擦力，我们的生活将会怎么样？（各写出来一种你能想象出来的情境）假如生活中没有了重力：；假如生活中没有了摩擦力：。15．（2024秋•上蔡县期中）如图所示，小佳同学在竖直平面内用细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动。当小球运动到B点时，细线恰好断开，则小球将；当小球运动到B点时，如果一切外力都消失，则小球将。（两空均填“在B点保持静止”、“沿BD方向运动”、“沿BE方向运动”或“沿BF方向运动”）16．（2024秋•沈阳校级期中）静止的小车上水平放置一密封的装有水的瓶子，瓶内有一气泡，如图所示，当小车突然向右运动时，气泡相对于瓶子。（选填“向左运动”、“向右运动”或“保持静止”）17．（2024•连州市模拟）取一块橡皮竖直放在书上，如图所示，当静止的书突然向右运动，橡皮会向倾倒，如果用力推着书做匀速直线运动，橡皮在书上静止不动，则橡皮（选填“受到”或“不受”）摩擦力，书（选填“受到”或“不受”）摩擦力。18．（2024•广东模拟）如图所示，用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子飞出而上面的棋子落下，棋子飞出说明力改变物体的，上面的棋子具有且受到力的作用而落下。19．（2024•钢城区校级三模）2023年4月第二十届上海国际车展，中国的新能源汽车产销势头强劲。如图所示，此新能源轿车的头枕是为了减小汽车在（选填“追尾前车”或“被后车追尾”）时由于惯性造成的伤害；汽车在水平路面上高速行驶时，若外力全部消失，汽车将处于状态（选填“静止”或“匀速直线运动”）。四．作图题（共2小题）20．（2024秋•鼓楼区校级期末）如图所示，请画出木箱A所受重力和摩擦力的示意图（点A为力的作用点）。21．（2024秋•沙坪坝区校级期末）在图中，重为5N的物体在F＝10N的压力作用下保持静止，请在O点画出物体受到摩擦力的示意图。五．实验探究题（共2小题）22．（2024秋•云岩区期末）为了探究两款防滑垫的效果，小陈用弹簧测力计、运动鞋做了如下的实验。（1）实验时将防滑垫固定于水平地面，用弹簧测力计沿水平方向拉运动鞋，使其做直线运动，此时弹簧测力计的示数反映了滑动摩擦力的大小；（2）小陈将运动鞋分别放置在A、B两款防滑垫上，拉动弹簧测力计待示数稳定后，则图甲中运动鞋受到的摩擦力大小为N。（3）对比甲、乙两图可判断出（选填“A”或“B”）款防滑垫防滑效果更好，判断依据是：当一定时，接触面越粗糙，摩擦力越。23．（2024•吴中区模拟）理想实验有时更能深刻地反映自然规律，伽利略设想了一个理想实验，其中有的是经验事实，有的是推论；（1）以下是伽利略设计的理想实验的步骤：①两个对接的斜面，让静止的小球从左侧斜面的某一高度滚下，小球将滚上另一个斜面；②如果没有摩擦，小球将上升到原来释放的高度。③减小右侧斜面的倾角，让静止的小球从左侧斜面的高度滚下（选填“相同”或“不同”），小球在右侧斜面上仍然要达到原来的高度。④继续减小右侧斜面的倾角，最后使它水平，小球要沿着水平面作运动。（2）在上述的设计步骤中，有的属于可靠的事实，有的则是理想化的推论，其中属于可靠的事实的有（填写步骤前的序号）；（3）伽利略的理想实验说明了物体的运动力来维持（选填“需要”或“不需要”）。六．计算题（共1小题）24．（2024秋•莱芜区期末）2024年11月14日，神舟十八号飞船返回舱与轨道舱成功分离，然后经历制动、再入、减速、关闭制动匀速下降、着陆缓冲等阶段，最后成功返回地球家园，返回舱总质量达到3t。（g＝10N/kg）通过计算请回答：（1）返回舱总重力是多少？（2）返回舱在竖直匀速下降阶段，返回舱受到的阻力是多少？七．科普阅读题（共1小题）25．（2024春•罗平县校级期末）汽车安全带现代汽车的速度很快，一旦发生碰撞，车身停止运动，而乘客身体由于惯性会继续向前运动，在车内与车身撞击，严重时可能把挡风玻璃撞碎而向前飞出车外，为防止撞车时发生类似的伤害，公安部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带，以便发生交通事故时，安全带对人体起到缓冲的作用，防止出现二次伤害，在高档轿车上，除了前后排座位都有安全带外，还安装着安全气囊系统，一旦发生严重撞击，气囊会自动充气弹出，使人不致撞到上。（1）关于惯性，下列说法正确的是。A．速度越大，惯性越大B．速度越小，惯性越小C．质量越大，惯性越大D．质量越小，惯性越大（2）如图甲所示，紧急刹车时，人会向前倾倒，是由于人要保持原来的运动状态不变的原因．此时安全带被拉长了，是因为力改变了物体的。（3）如图乙所示，人体模型与气囊撞击时，模型对气囊的力以及气囊对模型的力是一对（填“平衡力”或“相互作用力”）。（4）为了防止交通事故的发生，请你对司机们提一条合理的建议。

第八章运动和力A卷参考答案与试题解析题号12345678答案DDDDBBCD一．选择题（共8小题）1．（2024秋•盘龙区期末）2024年8月1日，在巴黎奥运会男子100米自由泳决赛中，19岁的潘展乐游出46秒40的好成绩，以打破世界纪录的方式赢得冠军。下列说法正确的是（）A．运动员在池水中前进时不受重力的作用 B．运动员折返后不划水仍前进是受到惯性 C．加速冲刺阶段运动员受到平衡力的作用 D．游泳时以泳池为参照物运动员是运动的【分析】（1）地球周围的一切物体都会受到重力作用；（2）一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；（3）在平衡力的作用下，物体保持静止或匀速直线运动状态；（4）在研究机械运动时，假定不动的物体叫参照物．判断一个物体相对于哪一个物体在运动，就要看这个物体相对于哪个物体位置发生变化。【解答】解：A、运动员在池水中前进时受重力的作用，故A错误；B、运动员折返后不划水仍前进是由于运动员具有惯性，会保持原来的运动状态，惯性不是力，不能说受到惯性，故B错误；C、运动员加速冲刺时，速度越来越大，运动状态发生改变，所以受到非平衡力的作用，故C错误；D、游泳时，运动员与泳池之间有位置的变化，以泳池为参照物运动员是运动的，故D正确。故选：D。【点评】该题考查了惯性、机械运动、运动和力的关系，是一道综合题，主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力。2．（2024•闵行区二模）大小相等的两个力F1与F2作用于物体上，能使物体处于平衡状态的是（）A． B． C． D．【分析】作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、作用在同一直线上，这两个力是一对平衡力，此时物体处于平衡状态。【解答】解：AB、由图知，二力不在同一直线上，不是一对平衡力，不能处于平衡状态，故A、B错误；C、由图知，二力作用在两个物体上，不是一对平衡力，不能处于平衡状态，故C错误；D、F1和F2两个大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一个物体上，能使物体处于平衡状态，故D正确。故选：D。【点评】本题考查了二力平衡的条件，基础题，认真分析即可，难度不大。3．（2024秋•郸城县期末）如图所示实例中，可以增大摩擦的是（）A．给自行车轴承加润滑油 B．气垫船向下喷气 C．轴承中装有滚珠 D．浴室的防滑垫凹凸不平【分析】减小摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度；使接触面脱离；用滚动代替滑动。增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度；用滑动代替滚动。【解答】解：A、给自行车轴承加润滑油，可在接触面形成一层油膜，使接触面分离，可减小摩擦，故A不合题意；B、气垫船向下喷气，使接触面分离，可减小摩擦，故B不合题意；C、轴承中装有滚珠，是用滚动代替滑动，可减小摩擦，故C不合题意；D、浴室的防滑垫凹凸不平，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度，可增大摩擦，故D符合题意。故选：D。【点评】本题考查了对增大和减小摩擦的方法在生活中的应用，能将知识与实际应用相结合，是解答的关键。4．（2024秋•黄浦区期末）下列实例中，属于静摩擦的是（）A．铅笔写字时，笔尖与纸的摩擦 B．擦黑板时，黑板擦与黑板的摩擦 C．扫地时，扫帚与地面的摩擦 D．手握瓶子时，手与瓶子之间的摩擦【分析】两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。根据两个物体的运动情况不同，可将摩擦力分为三种：当一个物体在另一个物体表面滑动时，产生的摩擦力叫滑动摩擦力；当一个物体在另一个物体表面滚动时，产生的摩擦力叫滚动摩擦力；当两个物体未发生相对运动，但有相对运动趋势时，产生的摩擦力叫静摩擦力。抓住物体的运动情况，可判断题目中各属于何种摩擦力。【解答】解：ABC、铅笔写字时，笔尖相对纸滑动，笔尖与纸的摩擦属于滑动摩擦；擦黑板时，黑板擦相对黑板滑动，黑板擦与黑板的摩擦属于滑动摩擦；扫地时，扫帚相对地面滑动，扫帚与地面的摩擦属于滑动摩擦；D、手握瓶子时，瓶子相对手处于静止状态，但瓶子有向下运动的趋势，故手握瓶子时，手与瓶子之间的摩擦属于静摩擦。故选：D。【点评】本题考查对摩擦类型的识别，关键是明确滑动摩擦、静摩擦及滚动摩擦的定义。5．（2024秋•莱芜区期末）《考工记》中有“马力既竭，转犹能一取焉”，意思是马对车不施加拉力了，车还能继续向前运动，这是关于惯性的最早记述。关于马车的惯性，下列说法正确的是（）A．马的拉力改变时，马车的惯性改变 B．车无论是否受力，马车都具有惯性 C．马车运动的越快，马车的惯性越大 D．撤去拉力后，马车受到惯性的作用【分析】一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性，惯性的大小只与物体的质量有关。【解答】解：AC、惯性的大小只与物体的质量有关，马的拉力改变时，或马车运动变快，马车的惯性大小都不变，故AC错误；B、一切物体都有惯性，车无论是否受力，马车都具有惯性，故B正确；D、撤去拉力后，马车仍具有惯性，但不能说是受到惯性的作用，故D错误。故选：B。【点评】本题考查了对惯性概念的理解，对惯性现象的认识，对影响惯性大小因素的掌握，属基础题。6．（2024秋•普陀区校级期末）一只苹果的重力大小为2牛，它在空中运动时受到的空气阻力始终与运动方向相反，大小恒为0.2牛。关于苹果所受合力F合，下列说法中正确的是（）A．竖直上升时，F合＝1.8牛，方向竖直向上 B．竖直上升时，F合＝2.2牛，方向竖直向下 C．竖直下落时，F合＝2.2牛，方向竖直向下 D．竖直下落时，F合＝1.8牛，方向竖直向上【分析】根据力的合成确定合力的大小和方向，即同一直线上同方向二力的合力等于二力之和，合力方向与二力的方向相同；同一直线反方向二力的合力等于二力之差，合力方向与较大力的方向相同。【解答】解：AB、苹果在上升过程中，受到竖直向下的重力2N和阻力0.2N，所以合力等于二力之和，F合＝G+f＝2N+0.2N＝2.2N，方向竖直向下，故A错误，B正确；CD、因为苹果在下降的过程中，受到竖直向下的重力和竖直向上的阻力，合力等于二力之差，F合＝G﹣f＝2N﹣0.2N＝1.8N；由于苹果重力大于阻力，故合力方向竖直向下，故CD错误。故选：B。【点评】解答本题的关键是：要会对物体进行受力分析，会根据同一直线上的二力的合成进行计算合力的大小和方向的判断。7．（2024秋•沙坪坝区校级期末）第24届冬奥会将于2022年2月4日至20日在北京市和张家口市联合举行，关于历届冬奥会的部分比赛项目，下列分析正确的是（）A．短道速滑运动员匀速过弯道时运动状态不变 B．被推出的冰壶在水平冰面上减速滑行时受力平衡 C．被击打的冰球由静止开始运动，说明力可以改变物体的运动状态 D．滑雪运动员的速度越快越难停下，是因为其惯性随速度的增大而增大【分析】（1）物体运动状态的改变包括速度大小和方向的改变；（2）物体在平衡力的作用下处于平衡状态；（3）力可以改变物体的形状和运动状态；（4）一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性，惯性的大小只与物体的质量有关。【解答】解：A、短道速滑运动员匀速过弯道时运动方向发生改变，所以运动状态改变，故A错误；B、做减速运动的冰壶处于非平衡状态，受力不平衡，故B错误；C、被击打的冰球由静止开始运动，说明力可以改变物体的运动状态，故C正确；D、物体的惯性大小只与物体的质量有关，与速度大小无关，故D错误。故选：C。【点评】本题主要考查了对运动状态的理解，对平衡状态的判断，对力的作用效果与惯性影响因素的认识，属基础题。8．（2024秋•沙坪坝区校级期末）有一只装满货物的箱子放在水平地面上，如图所示，小南同学用水平向右的力去推箱子，但没有推动，则下列说法正确的是（）A．小南对箱子的推力小于箱子与地面间的摩擦力 B．小南对箱子的推力与箱子对地面的摩擦力是一对平衡力 C．箱子所受到的重力与地面对箱子的支持力是一对相互作用力 D．箱子对地面的压力与地面对箱子的支持力是一对相互作用力【分析】（1）物体在平衡力的作用下一定处于静止或匀速直线运动状态，二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、且作用在同一条直线上；（2）相互作用的两个力的特点是：作用在两个不同的物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上。【解答】解：A、小南用水平向右的力推静止在水平地面上的箱子，没有推动，所以箱子处于静止状态；箱子在水平方向上所受的推力与摩擦力是一对平衡力，所以摩擦力等于推力，故A错误；B、小南对箱子的推力与箱子对地面的摩擦力没有作用在同一个物体上，不是一对平衡力，故B错误；C、箱子所受到的重力与地面对箱子的支持力是作用在同一物体上的两个力，不是一对相互作用力，故C错误；D、箱子对地面的压力和地面对箱子的支持力同时作用在地面和箱子上，大小相等，方向相反，是一对相互作用力，故D正确。故选：D。【点评】本题主要考查了平衡力与相互作用力的辨析、根据物体的运动状态判断物体的受力情况，解决此题的关键是找出题目中暗含的条件，箱子处于静止状态即平衡状态，受力平衡。二．多选题（共3小题）（多选）9．（2024秋•嵩明县期末）2024年巴黎奥运会期间，我国运动健儿用汗水和努力，让五星红旗一次次升起，这也是他们祝福祖国最好的礼物。运动会中蕴含着丰富的物理知识，如图所示，下列说法正确的是（）A．图甲中苏炳添冲过终点不能立刻停止，是受到惯性的作用 B．图乙中戴倩倩将标枪掷出后，标枪到达最高点时受到非平衡力的作用 C．图丙中马龙用球拍将乒乓球弹回，说明力能改变物体的运动状态 D．图丁中李发彬举着杠铃静止时，他受到的重力与地面对他的支持力是一对平衡力【分析】（1）一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；（2）物体在非平衡状态下受非平衡力；（3）力能改变物体的运动状态和形状；（4）二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。【解答】解：A、运动员冲过终点不能立刻停止，是因为具有惯性，但不能说是受到惯性的作用，故A错误；B、将标枪掷出后，标枪到达最高点时受到的重力与空气阻力不平衡，所以受到非平衡力的作用，故B正确；C、用球拍将乒乓球弹回，说明力能改变物体的运动状态，故C正确；D、举着杠铃静止时，运动员受到的重力与地面对他的支持力大小不相同，不是一对平衡力，故D错误。故选：BC。【点评】本题通过运动场景，考查了对惯性、平衡状态、力的作用效果、平衡力等的理解与运用，属力学综合题。（多选）10．（2024•从江县校级一模）热爱劳动的阳阳用毛刷清洗家中的地垫，清洗过程中，毛刷水平向右移动，地垫始终保持静止，如图所示，下列说法正确的是（）A．地垫始终保持静止，所以水平方向不受力 B．地垫始终保持静止，所选参照物是地面 C．毛刷移动速度越快，所受摩擦力越大 D．地垫对毛刷的摩擦力方向为水平向左【分析】摩擦力产生的条件有：两物体相互接触且接触面粗糙、有压力、有相对运动或相对运动的趋势；摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反；滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关；运动和静止是相对的，判断物体的运动和静止，首先确定一个参照物，如果被研究的物体和参照物之间没有发生位置的改变，被研究的物体是静止的，否则是运动的。【解答】解：AD．地垫始终保持静止，毛刷水平向右移动，地垫会阻碍毛刷向右运动，所以地垫给毛刷一个向左的摩擦力；由于物体间力的作用是相互的，所以毛刷给地垫一个向右的力，所以地垫水平方向上是受力的，故A错误，D正确；B．地垫与地面之间没有位置的变化，以地面为参照物，地垫是静止的，故B正确；C．滑动摩擦力的大小与速度大小无关，毛刷移动过程中，压力不变，接触面的粗糙程度不变，所以受到的滑动摩擦力不变，故C错误。故选：BD。【点评】本题考查了摩擦力的方向、影响滑动摩擦力大小的因素、运动和静止的相对性，难度不大。（多选）11．（2024•麒麟区校级模拟）如图所示，下列关于力与运动的现象说法正确的是（）A．图甲，纸飞机离手后还会继续飞行，是由于纸飞机具有惯性 B．图乙，足球在空中运动过程中如果一切外力消失，足球将做匀速直线运动 C．图丙，跳水运动员起跳时跳板向下弯，这个力的施力物体是运动员 D．图丁，跳远运动员起跳后，在空中的运动状态没有发生改变【分析】（1）一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；（2）明确力消失一瞬间足球的运动状态，再根据牛顿第一定律进行判断；（3）物体发生形变产生的弹力作用在其他物体上；（4）运动状态包括运动方向和速度大小，有一个改变，运动状态改变。【解答】解：A、纸飞机离手后还会继续飞行，是由于纸飞机具有惯性，要保持原来的运动状态，故A正确；B、足球在空中运动过程中如果一切外力消失，根据牛顿第一定律，足球将以此时的速度做匀速直线运动，故B正确；C、跳水运动员起跳时跳板向下弯，是因为受到了运动员对跳板的压力，这个力的施力物体是运动员，故C正确；D、跳远运动员起跳后，在空中受到重力和空气阻力，这两个力不平衡，运动员的运动状态会发生改变，故D错误。故选：ABC。【点评】本题考查惯性、牛顿第一定律、受力分析和平衡状态的判断等，属于力学综合题。三．填空题（共8小题）12．（2024秋•天桥区期末）2024年12月8日，国际滑联短道速滑世界巡回赛北京站中，中国队夺得混合团体接力和男子5000米接力两枚金牌。如图所示，运动员如划破冰面的闪电，以卓越的速度诠释着短道速滑的魅力。运动员所穿的冰刀，受力面积很小，运动过程中使部分冰熔化成水，冰刀与接触的冰面有一层很薄的水膜，可以减小（选填“增大”或“减小”）两者之间的摩擦；运动员向后蹬脚时，冰刀所受的摩擦力方向向前（选填“向前”或“向后”）。【分析】减小摩擦的方法：在压力一定时，减小接触面的粗糙程度；在接触面粗糙程度一定时，减小压力；将接触面分离。摩擦力的方向与物体相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反。【解答】解：运动员在冰面上滑动时，在冰刀与冰面之间熔化的冰形成一层水膜，将接触面分离，可减小摩擦力，运动员向后蹬冰面时，脚给冰面一个向后的力，则冰面会给脚一个向前的摩擦力，所以冰刀所受的摩擦力方向向前。故答案为：减小；向前。【点评】本题以短道速滑运动为背景，考查了在体育运动中力学知识的运用，包含了减小摩擦的方法、摩擦力的方向等，综合性强。13．（2024秋•兖州区期末）小华把一根筷子插在玻璃杯中间，装满糙米压紧并加少许水后，居然可以用筷子把装糙米的玻璃杯提起来，如图所示，这是因为：用糙米，通过增大接触面的粗糙程度的方法增大摩擦；糙米吸水后发涨，通过增大压力的方法增大摩擦。【分析】摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，增大压力，增大接触面的粗糙程度可以增大摩擦。【解答】解：用糙米，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度的方法增大摩擦；糙米吸水后发涨，增大了米对筷子和米对玻璃杯的压力，从而增大了摩擦力。故答案为：增大接触面的粗糙程度；增大压力。【点评】该题以筷子提米为实验情景，考查了摩擦力的影响因素等知识点，同时也检测了同学们对控制变量法等常见物理研究方法的应用情况的掌握。14．（2024秋•新野县期末）假如生活中没有了重力或者摩擦力，我们的生活将会怎么样？（各写出来一种你能想象出来的情境）假如生活中没有了重力：苹果不会落向地面；假如生活中没有了摩擦力：人无法走路。【分析】地球附近的一切物体都要受到重力的作用，且重力的方向总是竖直向下的，所以成熟的苹果会下落，杯中的水倒出来会向下流，人受重力作用而在地面上。摩擦在生活中无处不在，我们的很多活动都离不开摩擦，如走路时鞋底与地面间有摩擦，汽车行驶时与地面有摩擦。【解答】解：如果没有了重力，苹果不会落向地面；如果没有摩擦，人和汽车将无法行动，我们无法将东西拿住，汽车刹车也无法停止等；故答案为：苹果不会落向地面；人无法走路。【点评】本题为开放型题，要求学生能将所学物理知识与日常生活联系起来，考查学生的分析和综合能力。15．（2024秋•上蔡县期中）如图所示，小佳同学在竖直平面内用细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动。当小球运动到B点时，细线恰好断开，则小球将沿BF方向运动；当小球运动到B点时，如果一切外力都消失，则小球将在B点保持静止。（两空均填“在B点保持静止”、“沿BD方向运动”、“沿BE方向运动”或“沿BF方向运动”）【分析】根据牛顿第一定律可知，当物体不受任何外力的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态，在力消失的一瞬间，原来运动的物体将做匀速直线运动，原来静止的物体将永远静止下去。【解答】解：由图知，当小球摆到B点时，小球速度恰好为零，此时若细线恰好断开，则小球只受重力作用而竖直下落，所以，将沿BF方向运动；小球摆到点B时，速度为零，因此当外力消失的一瞬间，小球将保持原来的状态，即在B点保持静止。故答案为：沿BF方向运动；在B点保持静止。【点评】此题考查了运用牛顿第一定律来分析现象得出结论，有一定综合性，容易出错。16．（2024秋•沈阳校级期中）静止的小车上水平放置一密封的装有水的瓶子，瓶内有一气泡，如图所示，当小车突然向右运动时，气泡相对于瓶子向右运动。（选填“向左运动”、“向右运动”或“保持静止”）【分析】一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性，惯性的大小只与物体的质量有关。【解答】解：由图中可知，当小车突然向右运动时，由于水的质量大、惯性大，仍保持原来的静止状态，所以水相对于瓶子向左运动，则小气泡的质量小、惯性小，被挤向右边，即小气泡相对于瓶子向右运动。故答案为：向右运动。【点评】本题考查了利用惯性来解释相关的现象，要注意本题中水的惯性大、气泡的惯性小。17．（2024•连州市模拟）取一块橡皮竖直放在书上，如图所示，当静止的书突然向右运动，橡皮会向左倾倒，如果用力推着书做匀速直线运动，橡皮在书上静止不动，则橡皮不受（选填“受到”或“不受”）摩擦力，书受到（选填“受到”或“不受”）摩擦力。【分析】物体保持原来运动状态不变的性质称为惯性。摩擦力是由于物体相互接触，并且发生相对运动或者有相对运动的趋势而产生的。【解答】解：书突然向右运动时，橡皮底部由于摩擦随书一起向右运动，但上部由于惯性还要保持原来的静止状态，所以会向左倒，这说明橡皮具惯性。如果用力推着书做匀速直线运动，橡皮在书上静止不动，橡皮和书之间没有发生相对运动，也没有相对运动趋势，所以橡皮不受摩擦力，但书还受到地面对其的摩擦力。故答案为：左；不受；受到。【点评】此题考查了惯性现象、摩擦力的认识，属于基础知识。18．（2024•广东模拟）如图所示，用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子飞出而上面的棋子落下，棋子飞出说明力改变物体的运动状态，上面的棋子具有惯性；且受到重力的作用而落下。【分析】力可以改变物体的运动状态。物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，惯性是物体的一种属性，一切物体都有惯性。重力的方向是竖直向下的。【解答】解：用力击打一摞棋子中间的一个，对棋子施加了力，该棋子飞出，说明力改变物体的运动状态，上面的棋子由于惯性保持原来静止状态，不会随该棋子飞出，在重力的作用下竖直下落。故答案为：运动状态；惯性；重。【点评】此题考查的是有关惯性现象的应用、力的作用效果、重力的方向，属力学基础题。19．（2024•钢城区校级三模）2023年4月第二十届上海国际车展，中国的新能源汽车产销势头强劲。如图所示，此新能源轿车的头枕是为了减小汽车在被后车追尾（选填“追尾前车”或“被后车追尾”）时由于惯性造成的伤害；汽车在水平路面上高速行驶时，若外力全部消失，汽车将处于匀速直线运动状态（选填“静止”或“匀速直线运动”）。【分析】（1）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性；（2）牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。【解答】解：（1）在座位的靠背上安装“头枕”，当被后车追尾时，车速度加快，乘客由于惯性会保持原来的运动状态，头部向后运动，此时头枕可以起到防止乘客颈椎受伤；（2）由牛顿第一定律可知，汽车在水平路面上高速行驶时，若外力全部消失，汽车将处于匀速直线运动状态。故答案为：被后车追尾；匀速直线运动。【点评】本题考查生活中的惯性现象、牛顿第一定律的应用，需要学生认真体会身边的现象中包含的物理知识，做到学以致用。四．作图题（共2小题）20．（2024秋•鼓楼区校级期末）如图所示，请画出木箱A所受重力和摩擦力的示意图（点A为力的作用点）。【分析】重力的方向竖直向下；摩擦力的方向与物体运动方向或运动趋势的方向相反，物体在斜面上静止，因此摩擦力的方向沿斜面向上。【解答】解：过物体的重心分别沿竖直向下、沿斜面向上画一条带箭头的线段，分别用符号G、f表示；如图所示：【点评】此题主要考查了重力、摩擦力的画法，关键是确定这力的方向，并掌握力的示意图的画法。21．（2024秋•沙坪坝区校级期末）在图中，重为5N的物体在F＝10N的压力作用下保持静止，请在O点画出物体受到摩擦力的示意图。【分析】先对物体受到哪些力、方向如何进行分析，然后根据物体所处的运动状态来判断力的关系，从而画出摩擦力的大小。【解答】解：物体在竖直方向受到重力和摩擦力，要求画出摩擦力，摩擦力的大小等于重力大小，摩擦力从重心竖直向上画，标出f＝5N，如图所示：【点评】作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点。五．实验探究题（共2小题）22．（2024秋•云岩区期末）为了探究两款防滑垫的效果，小陈用弹簧测力计、运动鞋做了如下的实验。（1）实验时将防滑垫固定于水平地面，用弹簧测力计沿水平方向拉运动鞋，使其做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数反映了滑动摩擦力的大小；（2）小陈将运动鞋分别放置在A、B两款防滑垫上，拉动弹簧测力计待示数稳定后，则图甲中运动鞋受到的摩擦力大小为2.6N。（3）对比甲、乙两图可判断出B（选填“A”或“B”）款防滑垫防滑效果更好，判断依据是：当压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大。【分析】（1）弹簧测力计需在力的方向调零；鞋子在水平面上进行匀速直线运动，根据二力平衡，鞋子在水平方向上受到的拉力和滑动摩擦力大小相等；（2）先观察弹簧测力计的分度值，再读数；（3）根据所受摩擦力大小，比较哪款防滑垫好；压力相同，接触面的粗糙程度越粗糙，摩擦力越大。【解答】解：（1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉运动鞋，使其在水平做匀速直线运动，表明运动鞋受到的拉力和摩擦力是平衡力，根据二力平衡条件可知，运动鞋受到的滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。（2）由甲图可知，弹簧测力计的分度值是0.2N，示数为2.6N，则运动鞋受到的摩擦力为2.6N。（3）乙图中运动鞋受到的摩擦力为3N，两图中压力相同，表明B接触面的粗糙程度比A大，由此判断B款更防滑，判断依据是：当压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大。故答案为：（1）匀速直线；（2）2.6；（3）B；压力；大。【点评】本题考查探究摩擦力大小与什么因素有关，考查控制变量法、转换法以及二力平衡原理和影响摩擦力大小因素的运用等知识。23．（2024•吴中区模拟）理想实验有时更能深刻地反映自然规律，伽利略设想了一个理想实验，其中有的是经验事实，有的是推论；（1）以下是伽利略设计的理想实验的步骤：①两个对接的斜面，让静止的小球从左侧斜面的某一高度滚下，小球将滚上另一个斜面；②如果没有摩擦，小球将上升到原来释放的高度。③减小右侧斜面的倾角，让静止的小球从左侧斜面的相同高度滚下（选填“相同”或“不同”），小球在右侧斜面上仍然要达到原来的高度。④继续减小右侧斜面的倾角，最后使它水平，小球要沿着水平面作匀速直线运动。（2）在上述的设计步骤中，有的属于可靠的事实，有的则是理想化的推论，其中属于可靠的事实的有①（填写步骤前的序号）；（3）伽利略的理想实验说明了物体的运动不需要力来维持（选填“需要”或“不需要”）。【分析】（1）伽利略的理想实验，在客观事实的基础上，进行了合理的推理，根据题目所示实验操作，合理安排实验步骤；（2）分析实验步骤，然后找出实验事实、假设与推理，然后答题；（3）力是改变物体运动状态的原因。物体运动不需要力来维持，运动的物体之所以停下来，是因为物体受到了与运动方向相反的摩擦阻力。【解答】解：（1）③斜面实验中，小球从同一斜面的同一高度滚下，可以让小球到达水平面上时保持相同的初速度；如果斜面光滑，则小球不受阻力作用，会上升到原来释放时的高度；④然后逐渐减小斜面的倾角，发现小球仍然会达到原先释放时的高