2024-2025学年广东省广州市海珠区中大附中七年级上学期期中考语文试卷（题目版）

广州新东方优能中学教育中大附中2024学年第一学期期中质量监测初一年级语文科试卷第一部分积累与运用（共24分）一、（5小题，16分）1.下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（）（2分）A.着落/着陆莅临/淅淅沥沥B.烘托/哄笑草垛/咄咄逼人C.贮蓄/伫立菡萏/人迹罕至D.黄晕/晕倒桑椹/不求甚解2.下列选项中，词语书写完全正确的一项是（）（2分）A.锡箔蝉蜕云霄花团锦簇B.碣石轻捷并蒂莲披蓑带笠C.分歧渊搏倜傥人声鼎沸D.烂漫抉别静谧咄咄逼人3.下列句子中加点的词语运用不正确的一项是（）（2分）A.夏日雨后的张掖丹霞，色彩更加浓郁，犹如色彩斑斓的童话世界，让人叹为观止。B.广州恒大足球队于4月14日晚在上海滩被申花以2:2逼平，四连胜之势戛然而止。C.李敖一直以来都备受争议，有人认为他是目空一切的偏执狂，也有人认为他是敢说敢做的大英雄。D.在这次表演中，训练师和大象配合得天衣无缝，给观众带来了一场精彩的演出。4.下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）A.为了防止青少年不再沉迷手机游戏，相关部门研究制定了一系列的政策和措施。B.据初步测算，2022年元旦假期，广东省共接待游客大约1111.5万人次左右。C.我市上下齐心协力，掀起了创建全国文明城市的高潮，城区面貌焕然一新。D.首届院士科学大课堂在某少年宫启动，科学种子得到广泛播撒和有效普及。5.新学校，新同学，为增进友谊，使同学们尽快找到知心朋友，七年级某班班委会决定利用班会课时间在班级教室内召开“结交新朋友”主题班会，请你协助完成以下任务。（8分）（1）关于“友情”，我们有话要说，请按照示例句子格式进行仿写。（2分）友情是一缕和煦的春风，抚慰我们受伤的心灵；________，________。（2）请参照下面对联中的上联，用相关词语组合下联（2分）上联：凝聚八闽众友，不辍耕耘，楹苑花开长灿烂词语：奋勉永芬芳诸贤持恒四海联林果结乐交下联：_______________________________________（3）你的同学李明为了请朋友吃东西、看电影，最近经常向家长伸手要钱，还和学校里那些行为习惯比较差的同学走得较近。你该如何劝说他？（4分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、（1小题，8分）6.古诗文默写（8分）（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答，作答时请写上对应句子的序号）（4分）①____________________，不亦君子乎？（《〈论语〉十二章》）②____________________，山岛竦峙。（曹操《观沧海》）③遥怜故园菊，____________________。（岑参《行军九日思长安故园》）④____________________，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）⑤潮平两岸阔，___________________。（王湾《次北固山下》）⑥___________________，思而不学则殆。（《〈论语〉十二章》）（2）月亮是古典诗歌中永恒的意象。请你根据批注，完成表格。（4分）题目作者诗句批注《峨眉山月歌》李白①______________________②_____________________。月落江中，思随江流《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白③______________________④_____________________。心寄明月，与君共勉《月夜忆舍弟》杜甫露从今夜白，月是故乡明。白霜相映，月明追忆第二部分阅读与鉴赏（共46分）三、（5小题，16分）阅读下面的文段，完成7～10题。（12分）【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（《咏雪》）【乙】周宅酆、镐①，近戎人。与诸侯约，为高葆②于王路③，置鼓其上，远近相闻。即戎寇至，传鼓相告，诸侯之兵皆至救天子。戎寇尝至，幽王击鼓，诸侯之兵皆至。褒姒大说，喜之。幽王欲褒姒之笑也，因数击鼓，诸侯兵数至而无寇。至于后，戎寇真至，幽王击鼓，诸侯兵不至。幽王之身乃死于骊山之下为天下笑。（选自《吕氏春秋》）【注释】①酆、镐（hào）：古代地名，周朝曾经建都在这两个地方。②高葆：堡垒一类的建筑物。③王路：大路，官道。7.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（）（2分）A.为高葆于王路于我如浮云（《〈论语〉十二章》）B.褒姒大说不亦说乎（《〈论语〉十二章》）C.因数击鼓未若柳絮因风起（《咏雪》）D.幽王欲褒姒之笑也下车引之（《陈太丘与友期行》）8.把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）与人期行，相委而去。（2分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）戎寇尝至，幽王击鼓，诸侯之兵皆至。（2分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.用“/”给下面句子断句（断两处）。（2分）幽王之身乃死于骊山之下为天下笑。10.【甲】文表现了什么主题？结合【乙】文中幽王的结局，谈谈你的理解。（4分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.阅读下面这首诗，然后回答问题。（4分）夜上受降城闻笛李益回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。（1）“沙似雪”“月如霜”描绘出边塞怎样的环境特点，请你描绘一下这两句诗歌的画面。（2分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）这首诗表达了诗人怎样的情感？请简要分析。（2分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、（8小题，30分）（一）阅读以下材料，完成12~15题。（13分）今年4月，习近平总书记在广东徐闻县大水桥水库考察调研时强调，推进中国式现代化，要把水资源问题考虑进去，以水定城、以水定地、以水定人、以水定产，发展节水产业。作为“蓝色星球”兴趣小组一员的小荔同学，对治水用水产生了浓厚的兴趣，他搜集了相关的资料。材料一：上古时代，洪水滔天，河水泛滥，对以农业为主的古代先民的生产和生活造成极大的危害。大禹的父亲鲧治水九年，采用围、堵、障的方式，“水来土挡”，却未能阻止水患。尧于是委任大禹继续领导和组织治水。禹总结和吸取了父亲的经验与教训，亲自赴各地考察，制订了顺乎水性，改堵为疏，引流入海的治水方案，终于解决了水患难题。他坚持在治水一线十三年，“三过家门而不入”，成为历史佳话。大禹采取“疏”的办法成功解除了水患，但光靠“疏”还不够，当洪水超过自然河道承受能力时，也会泛滥成灾。人们开始修建水利工程来防御洪水，进一步开发洪泛区，如长江中游云梦泽的消亡、荆江大堤的修筑和江汉平原的形成。堤防尽管从某种意义上来说也有“疏导”的含义，但它实现了人们由利用自然到改造自然，由被动治水到主动治水的飞跃。（整理自颜山《中国古代的治水智慧》）材料二：水是城市的景观要素、经济要素，更是城市的文化要素。治水理水讲究顺应自然、尊重自然。自古以来，传统城市依水择安而建、因水得益而兴，治理水患也多采用避让、缓冲、适应、顺势而为等基本思路，在悠久的农业时代既发展出温饱富足的鱼米之乡，又孕育出底蕴深厚的水乡文化。城市在对待水环境时，不应仅用“填、挡、防、排”等手段，而应当为水资源留足自由流动和循环空间，更富有包容性地接纳水在城市中的各种自然化存在，通过水价值理念的回归和水空间干预方法的优化，以“城水耦合”重塑城市建设与水环境之间良性友好的整体关系，让城市真正智慧地用水、治水、理水，让水全面释放生态、文化、经济、社会价值。（整理自王世福张晓阳《以“城水耦合”实现“城水共生”》）材料三：水环境与水生态问题是跨尺度、跨地域的复杂的、系统性问题，也是互为关联的综合性问题。诸多水问题产生的本质是水生态系统整体功能的失调，因此解决水问题的出路不在于河道与水体本身，而在于水体之外的环境，必须把研究对象从水体本身扩展到水生态系统，通过生态途径，对水生态系统结构和功能进行调理，增强其整体生态服务能力。从生态系统服务出发，构建多尺度水生态基础设施，是“海绵城市”和“海绵国土”的核心。“海绵”即是以大地景观为载体的生态基础设施。完整的大地生命系统自身具备复杂而丰富的生态系统服务能力，每一寸土地都具备一定的雨洪调蓄、水源涵养、雨污净化等功能。对保障生态系统服务具有关键作用的元素及空间联系构成生态基础设施——“海绵系统”。“海绵城市”是适应中国复杂的地理气候特征而提出来的、以中国悠久的水文化遗产为基础、融合了当代国际先进的雨洪管理技术和生态城市思想而形成的理论、方法和技术系统，具有鲜明的中国性和国际的先进性。（俞孔坚《论生态治水：“海绵城市”与“海绵国土”》）材料四：2018年广东省“人一城一水”相关数据数据（水系周边2公里范围内）具体数据约为全省比重（%）耕地16724平方公里71建设用地15023平方公里82活动人口8035万人80各类企业569万家85（数据来源：广东万里碧道总体规划（2020年—2035年））12.关于中国古代的大禹治水，下列说法与材料不符合的一项是（）（3分）A.上古时代，洪水泛滥，大禹治水“三过家门而不入”，成就一段历史佳话。B.大禹的父亲鲧采用助手建议，用“水来土挡”的方式治水，但最终还是失败。C.大禹亲赴各地调查，总结和吸取之前的经验与教训，坚持在治水一线十三年。D.大禹采用的是“疏”的办法，制订了引流入海的治水方案，成功解除水患。13.下列说法与材料相符的一项是（）（3分）A.通过修建水利工程来防洪，人们实现了由被动治水到主动治水的飞跃。B.治水理水讲究顺应自然尊重自然，不能使用“填、挡、防”等手段。C.我们只要做好城市的水管理，就能调节全球范围的生系统变化。D.“海绵城市”以大地景观为载体的生态基础设施，具有先进性。14.小文将材料四与其它材料进行对照，作出下列分析，不正确的一项是（）（3分）A.以广东省为例，农业与城市建设用地、人口与企业经济活动等，大部分都聚集在水系周边的2公里范围内。B.我国古代社会中的鱼米之乡的发展及水乡文化的孕育，得益于人们在治理水患中多种智慧思路的应用。C.要让水全面释放生态、文化、经济、社会价值，我们需要使用恰当的干预方法、拥有正确的水价值理念。D.“海绵城市”考虑到了国情特征、融合了当代国际先进的管理技术等，能全面地解决城市的水问题。15.城市治水委员会向社会征集治水的意见。请结合材料，向治水委员会提出治理建议。（4分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读下面文字，父亲的字包利民①看过父亲的字的人都很惊叹，无论是硬笔还是毛笔，父亲都写得极好，特别是行书，自成一家。在乡下生活的时候，每到快过年了，村里许多人家都会拿着裁好的红纸，来求父亲写对联，父亲也从不拒绝。②少年时代的我很叛逆，总是和父亲对着干。我并不以父亲的字为荣，甚至心里还很不在意，别人夸奖父亲的字时，我会有轻微的嫉妒。不服气，却又知道自己的字不好，便自己琢磨着练，也不向谁学，更不参照字帖。想着，父亲自己可以练好，我也可以。只是后来我才发现，自己练得杂乱了，每种字体都没有下深功夫，不像父亲只写行书，专攻一体。便也不再和父亲比了，我也长大了，书法也扔了，有时偶尔看到父亲的字，心底就会掠过一种异样的情绪。③父亲是很外向的人，口才极好，办事能力也强，而且能喝酒。那些年他在一个工厂当厂长，每天忙忙碌碌，回来后便滔滔不绝地给我们讲一些厂里的事。我很不愿意听，并把那份不情愿写在脸上。渐渐地，父亲回来就很少说那些事，甚至很少说话，只是吃饭的时候自斟自饮。喝了酒后，父亲有时会借着酒劲儿写一些字，我也曾偷看过几次，那些字如舞者般，在酒精的作用下越发灵动。可我从来没有称赞过父亲，还往往装作毫不在意。④有一次，父亲下班回来，拿了一些很大的纸，我以为他又要写什么书法作品。没想到父亲竟然对我说：“我看你这几年隶书写得不错，帮我写几个大字！”我一时有些受宠若惊，便很认真地写，父亲竟很满意。也不知父亲用这些字干什么，当时心里小小地得意了一下，想着父亲也有不能的时候。只是没过几天就烦了，当父亲又一次拿回一些大纸来，再次让我帮着写大字的时候，我竟是感到没来由的烦躁，便很没好气地说自己没时间。父亲听了默然，转身走了。我忽然就很内疚，可是依然没有叫住父亲。想着父亲一定是生气了，可是第二天晚上，父亲却很高兴地对我说：“昨天我自己试着写了一下，也写出来了，看着还不错！”好像早就忘了昨天那回事。⑤过了好多好多年，回想起这件事，我的负疚之情却一点儿也没有减少，虽然我知道父亲早已忘了此事，父亲当年也并没有生气，可是，我知道，在当初我没好气地拒绝父亲的时候，父亲心里一定是伤心的。⑥而好多好多年以后，父亲老了，每天都会去公园里，和一些老伙伴们闲谈几句。父亲基本上是主讲，为此，每天出门前，他都要做足功课。每次回来，父亲都很高兴，和母亲讲在外面发生的事，知道我不愿意听，我在的时候，就闭口不言了。我很难过，父亲依然记得我少年时的态度，想想少年时的行为，真是悔恨交集。有时我会凑过去听听，父亲也不停止讲，他脸上笑着，我心里也就会好受许多。⑦那时父亲一直在写日记，几乎每天都写，他不在家的时候，我会翻看一下，满纸的龙飞凤舞，只觉得父亲的行书在向着草书的方向转变，字的力道也大不如前了。⑧没过几年，父亲便得了脑梗，行动一下子不方便了，不能喝酒了，也不能出去和老伙伴们聊天了。父亲沉默了，在家里也不怎么讲话了，只是偶尔和母亲回忆一下以前的岁月。可能是回忆得多了，便想写出来，于是父亲开始写回忆录。我看过父亲写的，从儿童时期写起，那么多的情节，那么多的细节，都记得极其清楚，读来很是感慨。只是，父亲只写到少年时代就不再写了。问他，他说回忆那些和他的母亲的往事，心里很难过，难过到不能自抑，就停了笔，那似乎是父亲最后的字迹了。因为后来父亲病情加重，就更不方便也没有心情写字了。⑨二舅去世时，母亲回老家参加葬礼。那几天，每天夜里我都陪着父亲睡，照顾他夜里喝水上厕所，躺在父亲身边，便觉得像是回到了童年。父亲起得早，天还没怎么亮就醒了。我便起来，伺候父亲穿衣、洗漱，然后扶着父亲坐在大椅子上。父亲就开始给我讲许多的往事，讲我所不知道的那些事情，我坐在他对面，很专注地听。想来，这么多年的时间里，只有那短短的几天，我听父亲讲得最多。也只有那么短短的几天，我才略微伺候了一下为儿女操劳了一辈子的父亲。⑩不到半年的时间，父亲就走了，走得很匆忙。一个人在家的时候，我会翻出父亲以前写的日记和回忆录看看，就像那些时光从未走远，可是放下日记本，又会觉得离那些时光，离父亲，更远了，比回忆还远，比梦还远。（摘自网络有删改）16.下列对本文的理解与分析，正确的一项是（）（3分）A.“我”拒绝再为父亲写字后很快意识到错误，但并没叫住父亲，是我的烦躁与自大使然。B.本文双线并行，明线是儿子对父亲感情的变化，暗线是“父亲的字”，故事感人至深。C.病后的父亲开始写回忆录，但只写到少年时代，因为后来他的病情加重，不方便写字。D.本文以大量的心理描写来表现“我”隐密的内心，反映对父亲的认识不断加深的心路历程。17.从我的少年时代到父亲去世，“我”对父亲的情感依次有什么变化？请结合全文概括。（4分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.根据括号中的提示，结合上下文赏析文中划线句或加点词的表达效果。（4分）（1）那些字如舞者般，在酒精的作用下越发灵动。（从修辞手法的角度）（2分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）我才略微伺候了一下为儿女操劳了一辈子的父亲。（从词语运用的角度）（2分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.作者在文末说“那些时光从未走远”，又说“离那些时光，离父亲，更远了，比回忆还远，比梦