北京市朝阳区2024-2025学年八年级上学期期末道德与法治试题（解析版）

第1页/共1页北京市朝阳区2024-2025学年八年级上学期期末道德与法治试题（考试时间70分钟满分70分）考生须知1．本试卷共7页。在试卷和答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名和考号。2．开卷形式，可以参看教材，必须独立作答。3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。4．在答题卡上，判断题、选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。5．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。第一部分一、判断题（共10题，每题1分，共10分。在答题卡相应位置，正确的将“正确”涂黑，错误的将“错误”涂黑。）1.人的生存和发展离不开社会，人的成长是不断社会化的过程。（）【答案】正确【解析】【详解】本题考查在社会中成长。依据教材所学，人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养，人的成长是不断社会化的过程，通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们逐步成长为一名合格的社会成员，故题文说法正确。2.恪守道德和法律是网络生活的基本准则。（）【答案】正确【解析】【详解】本题考查合理利用网络。依据教材知识可知，网络无限，自由有界，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责任的网络参与者。故正确。3.社会规则划定了自由的边界，各种法律构成了社会规则的总和。（）【答案】错误【解析】【详解】本题考查我们身边的规则、自由和社会规则的关系。依据教材所学，社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，受到社会规则的约束。除了法律，社会规则还包括道德、纪律，故题文说法错误。4.关爱他人，要尽己所能，给予物质上的帮助是最重要的。（）【答案】错误【解析】【详解】本题考查关爱他人的要求。依据所学知识，关爱他人，要心怀善意，我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人；当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀；关爱他人，要尽己所能，关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。故题文说法错误。5.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，这告诉我们要着装得体，仪表整洁（）【答案】错误【解析】【详解】本题考查做文明有礼人的要求。依据教材所学，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这告诉我们，在与人交往时要语言文明，不恶语伤人，要尊重他人，故题文说法错误。6.违法行为都具有一定的社会危害性，都要受到刑罚的处罚。【答案】错误【解析】【详解】本题考查违法要受法律处罚。无论是一般违法行为还是犯罪行为，都会受到法律的处罚，都要承担相应的法律责任。刑事责任是指犯罪人因实施犯罪行为，违反刑法而应当承担的法律后果，即刑事处罚。所以此观点错误，故答案错误。7.诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。（）【答案】正确【解析】【详解】此题旨在考查学生对诉讼的认识，根据所学，诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段，是维护我们合法权益最后的屏障。如果受到非法侵害，通过非诉讼手段不能解决问题，就要通过使用诉讼手段，通过打官司讨回公道，所以题文中的观点是正确的。8.同违法犯罪作斗争，是全体公民义不容辞的责任。我们青少年不仅要见义勇为，更要见义智为。（）【答案】正确【解析】【详解】本题考查同违法犯罪作斗争。青少年在遇到不法侵害时，要运用自己的智慧同违法犯罪分子作斗争，采用机智灵活的办法，见义智为，以保全自己，减少伤害为前提，如：拨打110报警等。故正确。9.确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中，这关乎国家安全。（）【答案】正确【解析】【详解】本题考查国家安全的重要性。依据教材所学，确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中，粮食安全关系到国家安全与人民幸福，故题文说法正确。10.人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石。（）【答案】正确【解析】【详解】本题考查人民军队的地位。依据教材所学，人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂，坚持党对人民军队的绝对领导，建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑，故题文说法正确。二、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。）11.2024年12月4日，我国申报的“____——中国人庆祝传统新年的社会实践”通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。至此，我国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册，总数居世界第一。（）A元旦 B.春节 C.端午节 D.重阳节【答案】B【解析】【详解】本题考查时政，解析略。12.朝阳区正全力建设“宜居、宜业、宜商、宜学、宜游”的“五宜”之城。某班开展“行走的思政课”，以下是部分活动路线图，根据路线内容推测，该活动主题应该是（）A.关注朝阳发展，增强综合素养 B.完善社会关系，参与社会实践C.走近朝阳生活，感受世界巨变 D.遵守社会规则，共创美好生活【答案】A【解析】【详解】本题考查养成亲社会行为。A：从活动路线图来看，活动主要围绕“感受宜居之便”、“领略宜游之美”、“探究宜学之优”展开，这是与朝阳区的五宜城市建设密切相关的内容。因此，活动主题是让学生关注朝阳区的发展，深化对朝阳区多方面建设和成就的理解，从而提升他们的综合素养。“关注朝阳发展，增强综合素养”最符合这一活动的核心意图和主题，故A符合题意；BCD：观点不符合题文主旨，故BCD不符合题意；故本题选A。13.如下是写给环卫工人的一段话，这启示我们（）冬顶严寒，夏冒酷暑，无论日晒雨淋，他们总是起早贪黑，呵护着万千马路。从街头巷尾到悬崖峭壁，或许你不曾注意他们的身影，但你的生活中，一定有他们辛勤付出的成果。①辛苦付出，就能获得他人和社会的认可与赞赏②致敬无私奉献之美，必须放弃个人得失之利③从小事做起，给他们多一些理解④尊重劳动者，传递美好情感A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查尊重劳动者。③④：文段描述了环卫工人不辞辛劳、默默奉献的精神，他们的工作虽然普通，却对社会和生活带来了重要影响。这启示我们从小事做起，给他们多一些理解，尊重劳动者，传递美好情感，故③④符合题意；①：“就”说法绝对化，辛苦付出有利于获得他人和社会的认可与赞赏；辛苦付出，并不是为了获得他人和社会的认可与赞赏，故①说法错误；②：致敬无私奉献之美，不一定需要放弃个人得失之利，故②说法错误；故本题选D。14.下列行为与所选典故内容主旨相符的是（）人而无信，不知其可也。——《论语》人无忠信，不可立于世。——宋·程颐①小林为人友善大度，与人交往态度谦和②小明参加无人监考考试，自觉遵守规则③小军按时归还物品，践行承诺从不推脱④面对陌生网友约见，小芳主动拒绝赴约A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查践行诚信的要求。②③：材料中所选典故体现了诚信对我们的重要性，所以我们在日常生活中要践行诚信，分析四个选项，自觉遵守无人监考考场的规则、按时归还物品，践行承诺都体现了在日常中践行诚信的要求，故②③符合题意；①：体现了文明有礼的要求，未体现诚信，故①不符合题意；④：小芳主动拒绝陌生网友的约见体现了理性参与网络生活，正确交友，未体现诚信，故④不符合题意；故本题选C。15.中学生陈某原本是一个品学兼优的学生，结识一群社会上的“朋友”后，逐渐无心学习，经常旷课，并因偷东西、欺负同学等受到学校纪律处分。但他没有接受教训，又因偷窃财物被公安机关拘留。后来，和他人一起拦路抢劫，他最终因抢劫罪被判刑。这启示我们（）①减少结交朋友，避免受到不良影响②勿以恶小而为之，要杜绝不良行为③不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟④法律是评价人们行为是否合法有效的准绳A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【详解】本题考查一般违法行为和犯罪的区别与联系、预防犯罪的要求。②③：陈某从偷东西、欺负同学等不良行为开始，逐步走向违法犯罪，说明不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，启示我们勿以恶小而为之，要杜绝不良行为，故②③符合题意；①：要谨慎交友，做到善交益友、不交损友，故①说法错误；④：题文未体现法律是评价人们行为是否合法有效的准绳，故④不符合题意；故本题选C。16.董先生在社区团购平台，以0.9元促销价买到一种零食，包装上标注净含量65克，结果仅重50克左右。交涉无果后，董先生将商家告上了法庭，法院经审理，判决商家退货退款并承担惩罚性赔偿责任。这告诉我们（）①当合法权益受到侵害，要学会依法维护正当权益②同侵权行为作斗争，主要是成年人的责任③此案件受到社会广泛关注，具有严重社会危害性④要积极弘扬法治精神，共同推动社会文明进步A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查公民维护权利的途径和方式。①④：董先生通过法律手段成功维护了自己的合法权益，说明当我们的合法权益受到侵害时，要学会依法维护正当权益；要积极弘扬法治精神，共同推动社会文明进步，故①④符合题意；②：维护合法权益是所有公民的责任，不仅仅是成年人的责任，故②说法错误；③：商家的行为是民事违法行为，不是刑事违法行为，不具有严重社会危害性，故③说法错误；故本题选B。17.右图是中学生小莉备忘录里的提醒事项。从中我们可以看出（）★各班班长晨检参加德育处组织仪容仪表检查★舞蹈社团中午排练新年联欢会的节目★放学帮奶奶去驿站拿快递①每一种角色意味着承担相应的责任②责任是一个人分内应该做的事情③作为社会的一员，首先要对自己负责④承担责任的数量越多，能力就越强A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查角色与责任的关系。①②：小莉的备忘录中有班长的职责、由舞蹈社团的任务、放学之后帮奶奶拿快递，体现了小莉在不同的社会关系中的角色是不同的，体现了责任是一个人分内应该做的事情，每一种角色都意味着承担相应的责任，故①②符合题意；③：材料中未体现我们首先要对自己负责，故③不符合题意；④：承担责任的数量越多，不一定能力越强，故④说法错误；故本题选A。18.巴依卡·凯力迪别克老人的家位于帕米尔高原，一家三代人接力戍边，从未退缩过。老人说：“父亲告诉我，没有国家的界碑，哪有我们的家和牛羊。”“我们是不穿军装的边防卫士，会用实际行动守护好祖国的边疆。”这说明（）A.实现个人利益是维护国家利益的基础B.要自觉维护国家利益，放弃个人利益C.国家利益至上，国家利益与个人利益根本上是一致的D.个人利益是长远利益，坚持舍“小家”、顾“大家”【答案】C【解析】【详解】本题考查坚持国家利益至上。C：巴依卡·凯力迪别克老人的家位于帕米尔高原，一家三代人接力戍边，从未退缩过，体现了巴依卡·凯力迪别克三代人一直在捍卫国家利益，守卫祖国的边疆，体现了国家利益至上，国家利益与个人利益在根本上是一致的，故C说法正确；A：实现国家利益是维护个人利益的基础，故A说法错误；B：我们要自觉维护国家利益，有时需要放弃个人利益，故B说法错误；D：国家利益是长远利益，坚持舍“小家”，顾“大家”，故D说法错误；故本题选C。19.下图反映出（）①国家安全的内涵和外延更加丰富②维护国家安全是每个公民的责任③国家安全是人民幸福安康的前提④要理性面对严峻的国家安全形势A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查国家安全的重要性、积极承担维护国家安全的责任。②③：国家安全，家才安全，体现了国家安全的重要性，反映出国家安全是人民幸福安康的前提，维护国家安全是每个公民的责任，故②③符合题意；①④：题文未体现国家安全的内涵和外延更加丰富，要理性面对严峻的国家安全形势，故①④不符合题意；故本题选C。20.宣传委员要用下面的材料出一期板报，下列主题最合适的是（）网络安全无小事，没有网络安全就没有国家安全。互联网不是法外之地，并非完全虚拟，而是现实世界的一种延伸。网络安全越来越多地影响着政治、经济、军事、社会等诸多领域，成为国家安全的重要组成部分。A.要善于识别危害国家安全的各种伪装B.提升媒介素养，切实保护个人隐私C.关注生态安全，推动社会健康发展D.国家安全是大事，网络安全不可少【答案】D【解析】【详解】本题考查维护国家安全。D：材料中描述了网络安全对于国家安全的重要性，所以合适的标题是国家安全是大事，网络安全不可少，故D符合题意；AC：强调我们维护国家安全的做法，未体现网络安全的重要性，故AC不符合题意；B：强调我们要理性参与网络生活，未体现网络安全的重要性，故B不符合题意；故本题选D。第二部分本部分共5题，共40分21.开学初，学生会发布了学生志愿服务队招新海报。下面是招募海报节选：志愿之光，等你点亮——志愿服务队招新啦为传承志愿者精神，学校决定招募新一批志愿服务者。希望更多热心公益活动的同学能够加入到志愿服务的行列，为服务社会贡献一份力量。一、招募条件1．____2．具有良好的沟通能力，具备一定的服务社会的技能。二、招募原则公开招募、自愿报名（1）运用所学，请把“招募条件”补充完整。看到招募海报后，小志很想报名参加。妈妈却说：“参与志愿服务需要投入大量时间和精力，做志愿服务也没有多大意义，别让这些事情耽误了学习。”（2）运用所学，请你帮小志说服妈妈。【答案】（1）不言代价与回报；关爱他人；乐于奉献、服务社会。（2）参加志愿服务虽然要投入大量的时间和精力，但是在志愿服务过程中能够拓展知识，提高能力，其实志愿服务也是一种学习；有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念；获得他人的接纳与认可，能够体现人生价值。我们应该积极参与志愿服务，养成亲社会行为，在承担责任和奉献中成长。【解析】【分析】考点考查：承担责任的代价与回报、关爱他人的意义、服务社会的意义、青少年养成亲社会行为的必要性。能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。核心素养：健全人格、责任意识。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为青少年，需要运用承担责任、关爱他人、服务社会的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：希望更多热心公益活动的同学能够加入到志愿服务的行列，为服务社会贡献一份力量→可联系不言代价与回报；关爱他人；乐于奉献、服务社会作答。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为青少年，需要运用青少年养成亲社会行为的必要性的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：参与志愿服务需要投入大量时间和精力，做志愿服务也没有多大意义，别让这些事情耽误了学习→可联系参加志愿服务的意义；我们应该积极参与志愿服务，养成亲社会行为，在承担责任和奉献中成长作答。第三步：整合信息，组织答案。22.新学期伊始，北京市教委明确，全市义务教育学校落实15分钟课间时长，引导学生享受更加健康活力的校园生活，促进学生身心健康发展。对此，大家发表了一些看法：学生：课间延长至15分钟太好了。但是班主任也提出了要求，比如不允许追跑打闹等，让我觉得不够自由。有的同学利用课间抓紧写作业，我也觉得有点儿辜负这么快乐的时光。班主任：为保证课间安全，楼道里会有老师值班，提醒学生不要打闹，还设有学生志愿者服务，引导同学们注意安全。希望同学们能真正将安全意识放在心中。校长：学校号召大家，为丰富课间活动建言献策，班级有的配有棋类游戏，有的开发了课间游戏课程，期待更多的同学们积极参与，共同探索这15分钟的趣味！运用所学，结合以上讨论，以“如何拥有安全而有意义的课间15分钟”为题，写一篇倡议书。【答案】可以从遵守规则、维护规则、改进规则、自律他律、规则和自由的关系等方面作答。示例：为了拥有安全而有意义的课间15分钟，我们首先要从自己做起，发自内心地自觉遵守学校制定的课间活动规则，内化于心，外化于行。明确守规则才能享自由。对于不能遵守规则的同学，我们要进行监督、提醒。同时，为了课间活动更丰富和有意义，我们应该积极与学校进行沟通，给学校提出意见建议，不断改进和完善课间活动规则和内容，让15分钟的课间休息带给同学们更好的体验。【解析】【分析】考点考查：自觉遵守规则、维护规则、改进规则、规则和自由关系。能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。核心素养：道德修养、健全人格。【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为青少年，需要运用自觉遵守规则、维护规则、改进规则、规则和自由的关系的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：班主任也提出了要求，比如不允许追跑打闹等，让我觉得不够自由。→可链接自由与规则的关系。关键词②：为保证课间安全，楼道里会有老师值班，提醒学生不要打闹，还设有学生志愿者服务，引导同学们注意安全。希望同学们能真正将安全意识放在心中。→可链接自觉遵守规则的要求、维护规则的要求。关键词③：学校号召大家，为丰富课间活动建言献策→可链接积极改进规则的要求。第三步：整合信息，组织答案。23.道德与法治课上，老师展示了小华同学的学习笔记，下面是笔记的部分内容：学习材料我的认识我要做到最新调查显示，我国未成年网民规模不断扩大，未成年人在学习、社交、娱乐等方面与网络紧密相连；同时，“网络沉迷”“个人信息泄漏”“网络谣言”等问题，需青少年加强防范。互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台，生活因互联网而更加丰富多彩，但也会带来一些问题。①“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。”这句脍炙人口的“让墙诗”，成就了安徽桐城六尺巷的千古佳话。②尊重他人的人格、权利，积极关注、重视他人。学会平等待人、换位思考、做文明有礼的人。新修订的国防教育法明确学校国防教育是全民国防教育的基础，要将课堂教学与课外活动相结合，要求初中学生要掌握初步的国防知识和国防技能。国家安全与每个人息息相关，人人都是维护国家安全的主角。③阅读笔记内容，运用所学，完成笔记中的学习任务。【答案】①合理利用网络获取知识，传播社会正能量。理性参与网络生活，不沉溺网络，学会“信息节食”，自觉抵制谣言和不良信息，保护个人隐私，做一名负责任的网络参与者。②文明有礼体现尊重、谦让、与人为善的良好品质。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。尊重使社会生活和谐融洽，是维系良好人际关系的前提。③坚持总体国家安全观，积极履行维护国家安全的法定义务，增强防范意识，提升防范能力，为维护国家安全建言献策、贡献自己的力量。【解析】【分析】考点考查：合理利用网络、尊重他人的重要性、文明有礼的重要性、履行维护国家安全的义务。能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。核心素养：道德修养、政治认同、健全人格、责任意识。【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为青少年，需要运用合理利用网络、尊重他人的重要性、文明有礼的重要性、履行维护国家安全的义务的有关知识，从认识和措施类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台，生活因互联网而更加丰富多彩，但也会带来一些问题。→可链接合理利用网络的要求。关键词②：一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。→可链接文明有礼和尊重他人的重要性。关键词③：国家安全与每个人息息相关，人人都是维护国家安全的主角。→可链接公民维护国家安全的措施。第三步：整合信息，组织答案。24.自2014年起，中国人民志愿军烈士遗骸归国，国家以最高礼遇迎接英雄回家。从“待我回家”、“代我回家”到“带我回家”，英雄们的漫漫回家路，感动了无数中国人。待我回家代我回家带我回家出征奔赴异国的疆场只为守护身后的家乡将思念揉进金达菜的花蕊随风寄给鸭绿江对岸的月光他说，只待山河无恙我便要回到亲人的身旁炮火割断了思念的凝望他以身躯铸成祖国城墙他说，我亲爱的战友我已看不到和平来临的日子请代我回到家乡将我的勇敢告诉我的爹娘时光流淌岁月悠长山河无恙勇士们祖国带你回乡烈士们的功绩彪炳千秋烈士们的英名万古流芳结合材料，运用所学，以“礼赞英烈精神汲取奋进力量”为主题写一篇“国旗下讲话”演讲稿。【答案】示例：志愿军英烈为了祖国、为了人民、为了和平，坚持国家利益至上，为了国家利益放弃个人利益，甚至不惜牺牲自己的生命，才有了我们今天的幸福生活。这盛世，已如你们所愿，而对你们的思念与敬仰，穿越时空，永不停息，你们永远是中华民族心底最可爱、最值得铭记的英雄群体。今天，我们缅怀英烈，向英烈学习，时刻捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争，当个人利益与国家利益发生矛盾时，以国家利益为重，始终把国家利益放在第一位。【解析】【分析】考点考查：国家利益与人民利益的关系、坚持国家利益至上、维护国家安全。能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。

核心素养：政治认同、健全人格、责任意识。【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为青少年，需要运用国家利益与人民利益的关系、坚持国家利益至上、维护国家安全的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：只待山河无恙我便要回到亲人的身旁→可联系志愿军英烈为了祖国、为了人民、为了和平，坚持国家利益至上，为了国家利益放弃个人利益，甚至不惜牺牲自己的生命；向英烈学习，时刻捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争；当个人利益与国家利益发生矛盾时，以国家利益为重，始终把国家利益放在第一位作答。第三步：整合信息，组织答案。25.同学们在课堂上畅谈国家发展。新中国成立以来，我们坚持自力更生、发愤图强，以世所罕见的速度发展。1952年国内生产总值仅为679亿元，2023年经济总量达126万亿元，稳居世界第二位。1952年，我国人均GDP仅119元，2023年增长至人均8.94万元，但是人均GDP排名仅世界第71位。中国最大沙漠--塔克拉玛干沙漠，被中国人用3046公里长的绿色阻沙防护带圈了起来，未来的塔克拉玛干不会再继续扩大。但是它的面积相当于浙江、江苏、安徽三省面积之和，将来巩固提升“锁边”成效，最终实现“防风、阻沙、控尘”的治理目标任重道远。从马背到云端，小小包裹见证了物流变迁。我国各类物流企业增长迅速，冷链运输、智能分拣、无人机投递等新技术广泛应用。如今，10分钟就能运送1949年全年的运送量。但是我国部分偏远地区，还需要靠中国邮政投递员用骑马、步行等方式，完成安全投送。（1）结合材料，运用所学，以“我眼中的国家发展”为主题，谈谈你的感受。渔民：如今我国沿海的渔民们出海捕鱼有了“护身符”“千里眼和顺风耳”——北斗卫星导航系统，减少了渔民看天吃饭和凭借经验带来的风险。但是，为了顺利出海，渔民们依然坚持提前修理船机、织补渔网，为了早晨七八点钟海鲜能上岸，依然都是很早就开始工作。农民：现在的新型农业，利用人工智能、物联网、大数据等技术，不仅提高了农业生产效率和产品质量，还降低了环境污染和能源消耗。而新农人既要研究选种、育种、种植、病虫害预警与防治等农业生产问题，还要成为产品经理、带货主播、市场专员，掌握各方面的知识，确保农产品找到好的销售途径。（2）结合材料，运用所学，以“变与不变”为主题写一篇发言稿。【答案】（1）从材料中我们感受到国家发展取得了令世界瞩目的伟大成就，让我们倍感自豪。同时也反映出我们存在发展不平衡、不协调等问题，这激励我们要为国家发展贡献力量，并对国家的未来