第9课 辽、西夏与北宋并立（导学案）-2024-2025学年统编版（2024）七年级历史下册

PAGE1第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第9课辽、西夏与北宋并立【学习目标】①了解辽、西夏的建立者及建立时间、都城等基本史实。②掌握辽与北宋、西夏与北宋的和战关系，理解“澶渊之盟”等重要历史事件。③分析辽、西夏与北宋并立时期的民族关系特点，认识民族交流与融合是历史发展的主流。【课前预习】一、辽与西夏的建立（一）辽建立民族：族，是我国北方的古老民族之一，原本过着逐水草而居的游牧生活。在隋唐时期，该民族与中原地区的经济、文化联系日益密切。唐朝末年，北方汉人躲避战乱北迁，给其带去了中原先进的生产技术和生活方式，到9世纪后期，逐渐开始农耕生活，建筑房屋、城邑，学会了冶铁、纺织。建立者：，于916年统一该族各部，建立契丹政权。建立时间：年都城：，后来版图扩大，改国号为辽。发展：辽建立政权后，积极发展生产，还创制了文字，国力不断增强。西夏建立民族：族，原属羌人的一支。唐朝时，该族集中到今甘肃东部、陕西北部一带，与中原文化的接触渐多，社会生产有所发展。建立者：建立时间：年都城：发展：元昊仿效唐宋制度，订立了官制、军制和法律，鼓励垦荒，大力发展农牧经济，还创制了文字。同时，西夏还制作了用于证明持牌者身份和所负使命的符牌，比如“敕燃马牌”，是西夏朝廷传达紧急命令或重要信息时使用的信牌。二、辽与北宋的和战（一）战辽太宗时，契丹从后晋皇帝手中得到（也叫“幽云十六州”“幽蓟十六州”，大致相当于今北京及河北、山西北部一带，燕指幽州，云指云州），实力大增。后晋的建立者为了借助契丹力量称帝，割让此地给契丹，还称比自己小十岁的辽太宗为“父皇帝”，自己成为历史上有名的“儿皇帝”。即位后，向辽发动两次战争试图夺回上述地区，均遭到失败，此后北宋在对辽关系上逐渐采取防御政策。（二）和1004年，辽军大举攻宋，一直打到黄河岸边的州城下，威胁都城开封，北宋朝廷一片恐慌。在宰相的力劝下，率兵来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。1005年，北宋与辽议和，双方皇帝以兄弟相称，北宋每年送给辽银、绢等钱物，称为“”。因澶州旧称澶渊，所以这次宋辽盟约称为“”。此后很长时间，辽宋间保持着和平局面。三、西夏与北宋的关系（一）战称帝后，多次率军队进攻北宋，宋军由于各种原因被动挨打，节节败退，损失惨重。西夏虽在军事上屡屡获胜，但由于立国时间短，人力和物力有限，连年的战争也使西夏遭受很大损耗，人民处于困苦中。（二）和1044年，北宋与西夏进行和谈，订立和约，向宋称臣，宋给西夏银、绢、茶等钱物，称为“”。议和后，宋夏虽时有战事，但关系总体上一直较为稳定。【知识框架】辽、西夏与北宋并立（一）政权建立辽：契丹族-耶律阿保机-916年-上京西夏：党项族-元昊-1038年-兴庆府北宋：汉族-赵匡胤-960年-东京（二）民族关系辽与北宋战争：争夺燕云十六州和平：澶渊之盟西夏与北宋战争：元昊进攻北宋和平：宋夏和议（三）经济文化交流辽、西夏学习中原文化，创制文字，发展生产。北宋与辽、西夏的互市，促进经济文化交流。【课中探究】探究一：如何理解“以国制治契丹，以汉制待汉人”这一统治策略？探究二：北宋与辽、西夏订立和约，反映了北宋怎样的政策？【课后检测】一、选择题1．正确区分历史史实与史论，是学习历史的重要方法。史实是客观存在的历史事实，史论则是对历史事件、历史人物等的评价。下列表述属于史论的是（

）A．1069年，宋神宗任用王安石主持变法B．10世纪初，耶律阿保机统一契丹各部，建立政权C．11世纪前期，党项族首领元昊称大夏皇帝，史称西夏D．辽宋夏金时期，各民族之间的经济文化交流得到了加强2．辽宋夏金时期的政治特点是（

）A．民族政权并立 B．文化空前繁荣 C．地方军阀割据 D．海外贸易兴盛3．黄仁宇在《中国大历史》一书中指出：“全宋朝三百一十九年的记录，无非是军事的挫败和退却，所有的例外则是以‘岁币’为名向北方少数民族购得的和平。”下列能印证这一观点的是（

）A．郾城大捷B．澶渊之盟C．《尼布楚条约》D．凉州会晤4．观察下图的货币样式，结合这一时期的历史，可以得出的结论是（

）A．北宋采取重文轻武的治国政策B．各民族之间在更大范围内交融C．北宋海外贸易规模超过前代D．北宋结束了长时间政权分立的局面5．不论以魏为正统，或以蜀为正统，从来没有人把另外两国排斥在中国之外；当宋、辽、西夏或宋、金、西夏并存时，虽互为敌国，但也并不把对方排除在中国之外。这一观点意在强调（

）A．儒家思想的影响 B．民族隔阂消失C．外交的重要性 D．民族认同感6．学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。请问辽、宋、夏、金时期最显著的阶段特征是（

）A．早期国家的建立 B．民族政权并立C．统一的多民族国家巩固 D．繁荣与开放7．榷场是辽与北宋、北宋与西夏之间开设的贸易场所。官府和商人用各种商品在此进行交换，互通有无。榷场的贸易量很大，北宋每年从榷场购买数万只羊，而辽也大量购买北宋官仓的粟。这表明榷场的存在（

）A．消除了民族间的经济差距 B．体现了各民族平等的原则C．促进了对外贸易繁荣发展 D．利于民族间经济文化交流8．如下是小历同学为讲述历史故事撰写的提纲，该故事最有可能是（

）①燕云十六州的得失②太祖、太宗时，从互通使节到被动防御③宋真宗御驾亲征与澶渊之盟A．黄巢起义 B．岳飞抗金 C．宋辽和战 D．黄袍加身9．“大宋皇命谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费。每岁以绢二十万匹，银一十万两⋯⋯送至雄州交割。”这段材料记载的是（

）A．澶渊之盟 B．宋夏和约 C．郾城大战 D．宋金和议二、材料分析题10．阅读材料，完成下列要求。材料：两宋时期，各民族政权之间的关系变化如下。两宋时期与周边少数民族政权的关系北宋与西夏战：多次交战和：宋夏和议和议之后，宋夏边界贸易兴盛。北宋与辽战：澶州之战和：澶渊之盟澶渊之盟后，宋辽之间保持长时段的和平局面北宋与金战：金灭北宋和：宋金海上之盟，合力灭辽南宋与金战：岳飞抗金和：宋金维持对峙局面备注：两宋时期，中原王朝与对峙政权在边境地区设置榷场进行贸易。根据材料，概括这一时期各民族政权关系的特点。(2)阅读以上材料，选择两个历史事件，确定观点，并结合材料和所学中国古代史知识加以论述。（要求；观点明确，根据材料中的两个历史事件，并结合所学中国古代史一个历史事件，加以论述，史论结合，条理清晰。）【答案解析】探究问题答案探究一：如何理解“以国制治契丹，以汉制待汉人”这一统治策略？参考答案：策略含义：“以国制治契丹”指用契丹旧有的制度管理契丹等少数民族，“以汉制待汉人”指用中原地区的政治、经济、文化制度来管理汉族及其他被征服地区的人民。原因：辽统治区域内既有契丹等少数民族，又有大量汉族人口，二者在生产生活方式、文化传统等方面存在较大差异。这种“因俗而治”的政策能够适应不同民族的特点，有利于缓和民族矛盾，巩固统治。影响：促进了民族之间的交流与融合，有利于辽政权的稳定和发展，也为后来少数民族政权治理国家提供了借鉴。探究二：北宋与辽、西夏订立和约，反映了北宋怎样的政策？政策体现：反映了北宋“守内虚外”和“重文轻武”的政策。北宋统治者为了防止内部武将叛乱，采取一系列措施削弱武将权力，导致军队战斗力下降。在面对辽和西夏的军事威胁时，往往采取妥协求和的方式。影响：和约的签订使北宋在一定时期内保持了和平的外部环境，有利于经济文化的发展，但也加重了北宋人民的负担，同时也助长了辽和西夏的嚣张气焰。课后检测答案1．D【详解】根据题干和所学知识可知，“辽宋夏金时期，各民族之间的经济文化交流得到了加强”是对辽宋夏金时期民族交往史实的评价，属于史论，D项正确；1069年，宋神宗任用王安石主持变法是客观存在的历史事实，不属于史论，排除A项；10世纪初，耶律阿保机统一契丹各部，建立政权是客观存在的历史事实，不属于史论，排除B项；11世纪前期，党项族首领元昊称大夏皇帝，史称西夏是客观存在的历史事实，不属于史论，排除C项。故选D项。2．A【详解】根据所学知识可知，10世纪初，契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部，建立政权辽，1125年被金所灭；北宋建立于960年，1127年，被金所灭；西夏建立于1038年，1227年亡于蒙古政权；南宋建立于1127年，1276年，元军攻破临安，南宋灭亡。这一时期，各个民族政权之间有战有和，但是和平往来是民族关系的主流。所以这个时期被称为民族政权并立的时代，A项正确；在这一时期文化有一定的发展，属于文化发展状况，但不属于辽宋夏金时期的政治特点，排除B项；辽宋夏金时期，各政权内部加强中央集权，并非地方军阀割据状态。而这一时期主要是民族政权并立，排除C项；宋统治时期，海外贸易兴盛，属于经济发展状况，不属于政治特点，排除D项。故选A项。3．B【详解】根据题干“全宋朝”“无非是军事的挫败和退却”“岁币”等可知，材料论述的是两宋时期汉族政权和北方少数民族政权之间的交往，主要指的是北宋与辽、西夏，南宋与金之间的和战。宋真宗时，辽军大举攻宋，辽与宋议和，辽军撤回，宋朝给辽岁币，这次宋辽盟约称“澶渊之盟”，此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面，B项正确；郾城大捷是南宋岳飞抗金取得的重大胜利，这体现的是南宋军事上的胜利，并非军事挫败和退却，排除A项；《尼布楚条约》是清朝和沙俄之间签订的边界条约，与题干时间不符，排除C项；凉州会晤是指元朝时期西藏纳入中央管辖的事件，与宋朝无关，排除D项。故选B项。4．B【详解】据题干“图的货币样式”和所学知识可知，可以看出契丹货币、西夏货币都是圆形方孔钱，说明契丹货币、西夏货币都模仿了中原北宋钱币的样式。北宋与辽、西夏民族政权并立，北宋与辽，西夏政权之间有战有和，民族之间交流始终没有中断过。可见，契丹货币、西夏货币、北宋货币体现了各个民族政权之间交流互鉴，B项正确；北宋采取重文轻武的治国政策和货币无关，排除A项；北宋海外贸易发达是北宋与其他国家或地区的贸易，而材料是宋朝与辽、西夏之间的交流，排除C项；北宋没有结束长时期分裂对峙局面，排除D项。故选B项。5．D【详解】根据题干“不论以魏为正统，或以蜀为正统，从来没有人把另外两国排斥在中国之外；当宋、辽、西夏或宋、金、西夏并存时，虽互为敌国，但也并不把对方排除在中国之外”可知，历史上不同时期的政权并立时代，各政权之间并未将对方排除在中国之外，体现了各政权之间具有中华民族的认同感，D项正确；题干内容与儒家思想无关，排除A项；“民族隔阂消失”的说法过于绝对，错误，排除B项；题干反映不同政权具有具有中华民族的认同感，没有涉及外交的信息，排除C项。故选D项。6．B【详解】根据题干信息“辽、宋、夏、金时期最显著的阶段特征”及结合所学知识可知，北宋统治着中原地区和南方地区，辽是在北宋的北方与之并立的政权，西夏是统治着宁夏等地区与宋并立的政权，金灭辽和北宋后与南宋对立。辽宋夏金时期的历史特征是民族政权的并立，这一时期也表现出各民族交流交往交融频繁，因此阶段特征是政权并立与民族交融，B项正确；早期国家的建立是夏商周时期，排除A项；统一多民族国家的巩固是明清时期，排除C项；繁荣与开放是隋唐时期，排除D项。故选B项。7．D【详解】由材料可知，榷场边境是经济交流场所，有利于少数民族政权之间进行经贸往来，促进了民族交融，D项正确；榷场只能互通有无，不能消除经济差距，排除A项；榷场是辽与北宋、北宋与西夏之间开设的贸易场所，无法得出各民族平等的原则，排除B项；宋辽、宋夏是国内不同的民族政权，不属于中外贸易范畴，排除C项。故选D项。8．C【详解】根据材料“宋真宗御驾亲征与澶渊之盟”和结合所学知识可知，宋辽和战即北宋与辽国之间的战争与和平交往。从燕云十六州的得失，到太祖、太宗时期的军事对峙，再到宋真宗时期的澶渊之盟，都是宋辽和战的重要组成部分，C项正确；黄巢起义是唐朝末年的一次大规模农民起义，与北宋初年的历史事件无关，排除A项；岳飞是南宋时期的著名将领，他领导的抗金斗争发生在北宋灭亡之后，与提纲中提到的北宋初期历史不符，排除B项；黄袍加身”是赵匡胤建立北宋的标志性事件，与材料无关，排除D项。故选C项。9．A【详解】根据题干信息“大宋皇命谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费。每岁以绢二十万匹，银一十万两⋯⋯送至雄州交割”并结合所学知识可知，是指宋辽签署的盟约，由于盟约的地点在澶州，澶州旧称澶渊，所以这次宋辽盟约称“澶渊之盟”，A项正确；宋夏和约，西夏是党项族建立的，排除B项；郾城大战是岳飞抗金重要战役，岳飞率领岳家军取得郾城大捷，与题干材料不符，排除C项；宋金和议，女真族建立的金，排除D项。故选A项。10．(1)特点：民族政权并立或对峙(2)举例：观点：宋朝与周边民族政权先战后和，和是主流。史实：宋夏和议、澶渊之盟。补充：宋金和议。论述：辽宋夏金元时期，各民族政权并立存在，各民族政权之间利益交织，冲突不断。北宋与辽争夺燕云十六州，宋真宗之间发生澶州之战，战后双方签订澶渊之盟，此后双方维持长时间段的和平局面;北宋与西夏在最初不断交战，宋屡战屡败，但因西夏本身实力有限，双方力量均衡，故最终签订宋夏和议，促进了边贸的兴盛。南宋抗金将领岳飞不断抗金，保卫家国，在郾城大捷后，岳飞被害