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2025年大连装备制造职业技术学院高职单招语文2019-2024历年真题考点试卷含答案解析(图片大小可自由调整)一、单选题(共35题)1、材料鸿门宴
沛公军霸上,未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:“沛公欲王关中,使子婴为相,珍宝尽有之。”项羽大怒曰:“旦日飨士卒,为击破沛公军!”当是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门;沛公兵十万,在霸上。范增说项羽曰:“沛公居山东时,贪于财货,好美姬。今入关,财物无所取,妇女无所幸,此其志不在小。吾令人望其气,皆为龙虎,成五采,此天子气也。急击勿失!”
楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去,曰:“毋从俱死也。”张良曰:“臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语。”良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:“为之奈何?”张良曰:“谁为大王为此计者?”曰:“鲰生说我曰:‘距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。’故听之。”良曰:“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。且为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。”沛公曰:“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之;今事有急,故幸来告良。”沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。”张良出,要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:“吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺,谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢项王!”沛公曰:“诺。”于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王,因言曰:“沛公不先破关中,公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义也。不如因善遇之。”项王许诺。
沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有邵。”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之,不然,籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐;亚父南向坐——亚父者,范增也;沛公北向坐;张良西向侍。范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。范增起,出,召项庄,谓曰:“君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞,项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内,樊哙侧其盾以撞,卫士仆地。哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士!赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭官室,还军霸上,以待大王来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人,此亡秦之续耳。窃为大王不取也!”项王未有以应,曰:“坐。”樊哙从良坐。坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。
沛公已出,项王使都尉陈平召沛公。沛公曰:“今者出,未辞也,为之奈何?”樊哙曰:“大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰:“大王来何操?”曰:“我持白璧一双,欲献项王,玉斗一双,欲与亚父。会其怒,不敢献。公为我献之。”张良曰:“谨诺。”当是时,项王军在鸿门下,沛公军在霸上,相去四十里。沛公则置车骑,脱身独骑,与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走,从郦山下,道芷阳间行。沛公谓张良曰:“从此道至吾军,不过二十里耳。度我至军中,公乃入。”
沛公已去,间至军中。张良入谢,曰:“沛公不胜杯杓,不能辞。谨使臣良奉白璧一双,再拜献大王足下,玉斗一双,再拜奉大将军足下。”项王曰:“沛公安在?”良曰:“闻大王有意督过之,脱身独去,已至军矣。”项王则受壁,置之坐上。亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之,曰:“唉!竖子不足与谋!夺项王天下者,必沛公也!吾属今为之虏矣!”
沛公至军,立诛杀曹无伤。下列句式中,与例句句式相同的一项是()。例句:乐盘游,则思三驱以为度(1分)A、竖子不足与谋B、不者,若属皆且为所虏C、大王来何操?D、楚左尹项伯者,项羽季父也正确答案选项:参考答案:A解析例句是省略句。A项是省略句;B项是被动句;C项是宾语前置句;D项是判断句。2、下列词语中,没有错别字的一项是()
(1分)A、斑斓、来势凶凶、静穆、戛然而止B、讪笑、进退维谷、告罄、变幻多姿C、庸肿、姗姗来迟、吞噬、梦寐以求D、赫然、妇孺皆知、深邃、慷概以赴正确答案选项:参考答案:B解析A来势汹汹C臃肿D慷慨以赴3、下列句中“于”的意义、用法相同的一组是()。①冰,水为之,而寒于水②赵尝五战于秦,二败而三胜
③千里之行,始于足下④烈于猛火
⑤臣诚恐见欺于王而负赵⑥业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随(1分)A、②③B、①④C、④⑤D、③⑥正确答案选项:参考答案:B解析B项,①④为介词,比。②和,同;③从,介词;⑤介词,被;⑥介词,由于。4、下列各句中,没有通假字的一项是()
(1分)A、项为之强B、一切乌有C、卿今当涂掌事D、微太子言,臣愿得谒之。正确答案选项:参考答案:D解析A项为之强(jiāng):脖颈为此而变得僵硬了。项,颈,脖颈。为,为此。B乌,同“无”没有的意思。C“涂”通“途”,道路,仕途。5、下列词语中【】的字,读音全部相同的一项是()
(1分)A、【强】迫/倔【强】、【称】心/对【称】,B、【殉】情/【徇】私、【处】所/惩【处】,C、【创】作/【创】伤、【模】样/【模】仿,D、【奔】跑/【奔】波、复【辟】/【辟】邪正确答案选项:参考答案:D解析D都读ben一声”;bì四声A【强】迫qiang三声/倔【强】jiang四声B【处】所chù四声/惩【处】chǔ三声C【创】作chuang四声/【创】伤chuang一声。【模】样múyàng/【模】仿mófǎng6、下列关于文化文学常识的表述有误的一项是()
(1分)A、在我国古代,人们席地而坐时把腰挺直称为“长跪”,离席站立称为“避席”,这两个举动均有轻慢、不恭敬之意。B、社稷,指国家。社,土地神。稷,谷神。封建君主祭社稷,祈求丰年,后来就把社稷作为国家的代称。C、“谈笑有鸿儒,往来无白丁”中的“白丁”和“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔”中的“布衣”,意思都是平民,指没有功名或没有官职的人。D、“既加冠,益慕圣贤之道”“今虽耄老,未有所成”中,“加冠”表示年已二十,“耄老”,指年老,八十九十曰耄。正确答案选项:参考答案:A解析A“长跪”“避席”,这两个举动都是为了表示对对方的尊敬和自己的谦逊;故选A。7、下列各句中,没有语病的一项是()
(1分)A、如何更好地传承民族文化?有学者提议,应倡导全民重温中华经典,对弘扬民族文化更具积极意义。B、坐上画舫游清江,如行画卷之中,江水清澈,绿树蓊郁,自然与人,和谐相依,随风生长,好一派如诗如画的风光!C、老北京四合院处于皇城天子脚下,受到等级制度的严格约束,在形制、格局方面难免会千篇一律,显得呆板而缺乏创意。D、关于《品三国》,粗粗一看,似乎与其他同类的书没有多大的区别,反复品读,就会发现其意味深长。正确答案选项:参考答案:C解析本题考查学生辨析并修改病句的能力。A“应倡导全民重温中华经典”和“对弘扬民族文化更具积极意义”双谓杂糅,造成结构混乱,可以在“对”的前面加“此举”或“这”。B“自然与人……随风生长”搭配不当,也可以说语序不当,将“随风生长”移至“绿树蓊郁”后。D“关于《品三国》,粗粗一看……”缺少主语,应去掉“关于”。故选C。8、曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。这一段文字在写法上的特点是()。
(1分)A、托物言志B、融情于景C、直抒胸臆D、触景生情正确答案选项:参考答案:B解析本段文字中,景中含情,不论是叶子,还是花,还是流水,都已经被赋予了人的情感,是很典型的“融情于景”的手法9、产品说明书的语言形式应力求()。(1分)A、专业性强B、通俗浅显C、文字优美D、感染力强正确答案选项:参考答案:B10、给下列句子排序最恰当的一项是()今天的日子很短,正在自己的脚下悄悄地流逝。______________,______________,______________,______________,今天的事应该今天完成,不能推到明天,如果总是站在今天望明天,结果明天也会悄悄地溜走,经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。①脚踏实地,全身心地经营好今天,才会有一个个实在的昨天②因此,面对今天,我们不要太多地怀念过去③接力棒交得好,才能走向辉煌的明天④今天是昨天和今天的接力处
(1分)A、①②④③B、①④③②C、④③②①D、②③①④正确答案选项:参考答案:C解析本题考查学生的句子排序能力。④句中首次提到“接力”的比喻,引出后文,故④应为第一句。3紧承前一句接力的比喻,描述接力与未来的关系,故③应为第二句。②是对③的进一步阐释,提出面对这样的状况我们应该如何去做,故2应为第三句。①为对应的具体做法,指出要脚踏实地过好今天,才能有充实的昨天,故1应为第四句。本题应依次填入④③②①,与C项相符。11、在下面四句包含歇后语的句子中,和其他三句修辞手法不一致的一项是()
(1分)A、凤姐儿笑道:“外头已经四更多了,依我说,老祖宗也乏了,咱们也该‘聋子放炮仗——散了’罢?”B、鸳鸯听说,立起身来,照她嫂子脸上下死劲啐了一口,指着他骂道:“你快夹着嘴离了这里,好话多着呢!什么‘好话’!宋徽宗的鹰,赵子昂的马,都是好画儿。”C、红玉道:“也犯不着气他们。俗语说得好,‘千里搭长棚,没有个不散的宴席’,谁守谁一辈子呢?不过三年五载,各人干各人的去了。那时谁还管谁呢?”D、“我那里照管得这些事!见识又浅,口角又笨,心肠又直率,人家给个棒槌,我就认作‘针’。脸又软,搁不住人给两句好话,心里就慈悲了。”正确答案选项:参考答案:C解析本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。A双关,表层意思是聋子放炮仗,听不见响声,只看见炮仗爆炸时蹦得四分五裂的样子,实际上指这场筵席该散了。B双关,“画”和“话”谐音,用宋徽宗画的鹰和赵子昂画的马的绝世稀罕来讽刺那些嚼舌根的话不是什么好话。C比喻,筵席总是要有结束的时候,比喻人不论相处如何,有聚就有散,不可能永远在一起。D双关,“针”和“真”谐音,意思是自己老实,把别人随口说的话认真地当件事来对待。故选C。12、狗是怎样成为人类朋友的在与人类的关系上,没有哪种动物能比狗更亲密了。有人认为,这是因为狗一般都比较温顺。但仅仅温顺不足以说明人类为什么喜欢把狗养在家中。羊也很温顺,但是很少有人把它们当宠物喂养。美国哈佛大学的布赖恩·黑尔认为,狗对人的社会暗示极其敏感,这使得它们能和谐地融入人类社会。大猩猩的智力通常被认为仅次于人类,黑尔博士因此决定通过实验比较一下狗和大猩猩的各种能力,以此验证自己的观点。他在受试的动物面前摆放两只倒扣的杯子,接着把杯子藏到屏壁后面,在其中一只杯子的下面放了一小块食物,然后把屏壁拿走。受试动物必须选择看哪只杯子的下面放有食物。如果实验者不给任何暗示,这两种动物正确发现食物的比例都是50%,与预期的一样。但是,如果实验者以某种方式暗示哪只杯子下面有食物,狗每次都能正确地找到那只杯子,而大猩猩不论重复多少次这种试验,都无法明白人的暗示。黑尔博士对此感到满意,因为这至少证明他的观点是正确的。接着他又提出了下一个逻辑问题,即狗对暗示的敏感能力是如何形成的。他提出了三种假说:第一,这种技能是从狗的祖先狼身上遗传下来的。不过实验又证明,在发现食物藏在哪只杯子下面这一点上,狼的能力并不比大猩猩强。第二,这种社会敏感性是狗在与人相处的过程中学来的。黑尔博士选择那些在狗房里长大且与人类接触极少的狗和爱狗族家里养大的狗进行同样的试验,结果发现两者之间没有任何差别。第三,这种对人类暗示的敏感性是后来形成的遗传特性,这种特性是为了使狗进入新的生活环境,与人类共同生活。在新几内亚岛生活着一种名叫“唱狗”的狗,因为这种狗不会吠叫,只会像人唱歌一样地嚎叫。唱狗的身材与普通的狗一样,而不像狼的身材,这表明它们被驯化过。但是新几内亚的唱狗现在完全是野生的,历史资料证明它们处于这种状态已经长达几千年了。黑尔博士推断,这么长的时间足以使这种动物淘汰掉对它们不再有价值的特性。黑尔博士这种推断得到了证实。即使那些从小被人驯养的唱狗,也同狼和大猩猩一样无法明白人类的暗示。因此可以下这样的结论:长期的野生环境从唱狗身上夺去了原先赋予它们祖先的能力—像理解同类那样准确理解人类的意图。(节选自《自然与人》2005年11、12月号)下面是关于狗“对暗示的敏感能力”形成的解说,不正确的一项是()
(1分)A、这种能力是狗为了适应新环境而形成的遗传特性。B、这种能力不可能在完全野生的生活状态之下形成。C、这种能力的形成与狗的生活环境需要有密切关系。D、这种能力不是遗传而是在和人类共同生活中形成。正确答案选项:参考答案:C解析文末说“长期的野生环境从唱狗身上夺去了原先赋予他们祖先的能力”,可见,狗对人暗示的敏感性,是一种遗传,原文只是说不是“从狗祖先狼身上遗传下来的”,AD可从原文第四段最后一句“这种对人类暗示的敏感性是后来形成的遗传性特征,这种特性是为了使狗进入新的生活环境,与人类共同生活”得知;B项可从第五、六段“唱狗现在完全是野生的,历史资料证明它们处于这种状态以及长达几千年”、“即是那些从小被驯养的唱狗,也同狼和大猩猩一样无法证明人类的暗示”等语句推知13、“五四”运动后,许多追求真理、追求进步的人开始用新的眼光看中国、看世界,从对各种社会思潮、政治主张和政治力量的()中认真思考,逐步看到西方的种种社会(),开始怀疑资产阶级共和国的救国方案。依次填入括号部分最恰当的一项是()。(1分)A、鉴别;弊端B、甄别;矛盾C、识别;通病D、辨别;现象正确答案选项:参考答案:A解析本题从词义的侧重点和词义的轻重来考查近义词的辨析。第一空四个词语都有“区别”的意思,但“鉴别”表示从比较中分辨,文段恰恰有这样的意思。从“怀疑资产阶级共和国的救国方案”可以推断其原因为“西方社会的弊端”,而“矛盾”则意义稍浅。14、时值国家课程改革的推动,一系列读书活动,一群“点灯人”,点亮了青少年阅读世界。下面是某班开展文学文化常识赛场上的声音,说法错误的一项是()
(1分)A、《战国策》是一部国别体杂史书,也是一部优秀的散文总集。B、批判现实主义小说反映现实生活、揭露社会恶习,如英国作家莫泊桑的《羊脂球》,就是其代表作之一。C、谷雨,有“雨水生百谷”之意。传说谷雨这天的茶喝了会清火,辟邪,明目等。所以谷雨这天不管是什么天气,江南人都会去茶山摘一些新茶回来喝。D、谦辞体现了中华民族谦逊有礼的民族性格,如“不佞”“拙荆”“鄙人”“寒舍”“小店”“愚见”“家严”等。正确答案选项:参考答案:B解析B莫泊桑是法国作家,“英国作家莫泊桑”表述错误。故选B。15、无人机,有前途①在旅游景区、影视拍摄基地或是重大新闻现场,我们经常能看到无人机在空中忙碌地穿梭。那么到底什么是“无人机”呢?②“无人机”英文缩写为“UAV”,是“无人驾驶飞机”的简称,是利用无线电遥控设备和自备程序控制装置操纵,或由车载计算机完全或间歇地自主操作的不载人飞机。我们熟悉的无人机,通常指的是携带载荷飞行的无人机机身,完整意义上的无人机,指的是由无人机平台、任务载荷、起降系统、测控与信息传输系统、操作手等组成的“无人机系统”。③【常见的无人机有三种类型,第一种是固定翼,顾名思义就是翅膀形状固定,靠流过机翼的风提供升力;第二种是直升机,特点是靠一个或者两个主旋翼提供升力;第三种是多旋翼,就是具有四个或者更多旋翼的直升机。】不同类型的无人机具有不同的优势。固定翼机飞行速度快、高度高,飞行覆盖面积大,抗风能力强,比较适合全管段巡航、通信巡线、航拍等工作。直升机飞行高度低、速度慢,比较适合短距离巡航、高清摄影和对地面目标监控与跟踪,还可以定点悬停,在各种情况下均可起降。④无人机具有成本低、零伤亡、生存能力强、机动性能好、使用方便等特点,可以代替传统的有人驾驶飞机执行“3D”任务——即“Dull”(枯燥)、“Dirty”(脏)、“Dangerous”(危险)的任务。无人机用途广泛,被业界宠爱有加。军事上,可用于侦察监视、对地攻击、通讯中继、靶标模拟等,是“得力好伙伴”;民用上,可用于科学研究、气象观测、货物配送、娱乐体验等,是“百变小能手”。⑤无人机市场前景广阔。目前,我国约有150家无人机生产企业,产品达1000多种,基于预测的国际数据以及对我国市场的乐观预判,到2020年,美国小型无人机总销量将从2016年的250万架飙升到700万架,其中消费级无人机有430万架,另有270万架用于商业目的。2025年我国无人机市场规模将达到750亿元,其中军用无人机市场约占7%,民用无人机市场约占93%。⑥无人机毕竟是机器,其可靠性还取决于系统复杂程度和外部使用环境,无人机系统中任意设备的故障都将影响任务执行,无人机使用的任意环节出现差错都将影响飞行安全,这需要制造商和消费者共同努力。(选自《人民日报》2017年2月17日,有删改)对“无人机”解释不正确的是()
(1分)A、“无人机”英文缩写为“UAV”。B、完全意义上的无人机,指的是由无人机平台、任务载荷、起降系统等组成的“无人机系统”。C、“无人机”是利用无线电遥控设备和自备程序控制装置操纵的。D、“无人机”是无人驾驶的直升机。正确答案选项:参考答案:D解析无人机”英文缩写为“UAV”,是“无人驾驶飞机”的简称16、下列词语中没有错别字的一项是()
(1分)A、质问、滞留、沧海桑田、不可明状B、真谛、琐事、鼠目寸光、粗制烂造C、标致、胆怯、黯然失色、长嘘短叹D、绯红、轩昂、无可置疑、微不足道正确答案选项:参考答案:D解析A不可名状B粗制滥造C长吁短叹;故选D17、材料当然,(能够只是送出去,也不算坏事情),一者见得丰富,二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳,光热无穷,只是给与,不想取得。然而尼采究竟不是太阳,他发了疯。中国也不是,虽然有人说,掘起地下的煤来,就足够全世界几百年之用,但是,几百年之后呢?几百年之后,我们当然是化为魂灵,或上天堂,或落了地狱,但我们的子孙是在的,所以还应该给他们留下一点儿礼品。要不然,则当佳节大典之际,他们拿不出东西来,只好磕头贺喜,讨一点儿残羹冷炙做奖赏。对本段主要意思概括正确的一项是()。(1分)A、批判“送去主义”者自诩“丰富”“大度”的愚昧。B、揭露帝国主义者掠夺中国资源的罪行。C、说明中国煤炭资源即使丰富,也会有开采完了的一日,所以不能一味送去。D、揭示“送去主义”所造成的祸国殃民的严重危害。正确答案选项:参考答案:D解析此文段的重心是在谈“送去主义”对于未来子孙的危害,而不在于只是批判“送去主义”者的愚昧,所以A项错误。B项中的揭露帝国主义的侵略罪行,文中没有提到。C项中的煤炭资源只是做为论述观点的例证。D项是文段的主旨。18、材料雨伞
俞贤富
我的一幅国画《雨伞》竟在一家有名的博物馆的画展里展出了。人们的评论是:构思新颖,线条勾勒有力,描写细腻,人物栩栩如生,场景十分逼真。作为一个业余美术爱好者,我也为自己的崭露头角而欣喜。
我这幅画的主题是母爱。画面是一个雨天,天黑沉沉的,墨云翻滚,向大地压下来,雨脚如麻,倾盆滂沱,地上坑坑洼洼注满了雨水,水面溅起了无数水泡。在这灰暗的背景下,浮动着彩色明丽的雨伞,如花团锦簇,鲜艳夺目。在这浮动着的黄绿相间的雨伞丛里,画面近处一个中年妇女撑着一柄红色的雨伞,遮着一个稚气未脱的十一二岁俊秀姑娘。母亲全身都在雨中,淋得像个落汤鸡,而女孩,在母亲的大伞的保护下,滴水不沾。小女孩仰头望着母亲,一手抚着母亲湿漉漉的衣服裹着的手臂,面部表情激动,口角张开,像说:“妈妈,您还在发烧呢,你自己为什么不张伞呢?”母亲病态恹恹,却含着笑,张着嘴,像是在安慰女儿:“傻孩子,妈妈是大人,不要紧,你人小,经不住这冷雨的浇淋……”
画展的一天,我在自己的画前呆了许久许久,听着观众的赞誉,我视线模糊了,泪像断了线的珍珠一样顺着面颊滚下来。我的心里在呼喊:“妈妈,妈妈,我多么希望您现在在我的身边同我一起欣赏这幅画呀!”
这是一幅我构思了半生的画。画中的姑娘便是幼年的我,画中的母亲便是我母亲的写照。记得当年,我还是一个小学生。妈妈早晨看到天气预报说可能下雨,要我带伞,我指指红红的东方,哈哈笑着逃走了。下午,天公竟发起怒来,大雨瓢泼,放学时下得更起劲,铺天盖地,从屋檐上,从树木上,从天空间,哗哗哗下个不停。
这时,妈妈像救星一样出现了。她原来发烧在床,一看天下大雨,她支撑着,步行两里多路来接我。她把家里仅有的一顶伞全遮在我的身上,而自己却在春寒料峭中淋着雨。妈妈回家大病一场,在她说胡话的时候,她还在叫:“撑好伞,顶住风雨的方向……”在她的病榻旁边,我用了稚气的笔,画了一幅“母女春雨中”。当我给她看的时候,她绽开了笑容,说:“妈妈盼你早日成才。你很有艺术天分,将来学画吧!”
妈妈的期待一直激励着我。我大半生辛苦恣睢,辗转奔劳,但母亲的爱,一直是我精神的支柱,使我经得起生活的风风雨雨。我终于用自己的笔画出了蕴藏在心头的感激。然而,回忆母亲对我无微不至的关怀,我知道一幅画怎能画得尽呢?有个唐朝诗人说过:“谁言寸草心,报得三春晖。”是啊,母爱的伟大又怎能用一幅画表述呢?更何况我今天虽身处异国他乡,可母亲的爱仍像雨伞一样保护着我。
“爸爸,爸爸,来看中国地图!”一个天真幼稚的声音打断了我的思绪。我看到一个小孩拉着爸爸的手向我的画走来。“别胡说!”做父亲的制止他,大约是怕贬低了我的作品。但当他仔细端详了我的画,指着由伞组成的“中国地图”感慨地说:“您的构思真巧啊!还是孩子懂得您的心呢!”
望着《雨伞》,我的视线模糊了。“妈妈,我思念你!”对本文理解不当的一项是()(1分)A、第1自然段中的“竟”指的是没想到自己的作品能获得这样的成功;第4自然段中的“竟”指的是没想到天会下雨,引出了母亲带病冒雨送伞的故事。B、本文以《雨伞》为题,介绍一幅《雨伞》的国画,牵出一段雨伞下的故事,其主题都是歌颂雨伞一样的母爱。C、母爱是全面辐照而无微不至的,文中主要通过母亲带病冒雨送伞,鼓励孩子学画、期望孩子成才等具体内容来表现母亲的爱。D、文中前面说“画的主题是母爱”,后面又说“母爱的伟大又怎能用一幅画表述呢?”,两者互相矛盾。正确答案选项:参考答案:D19、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()我国的古代神话是极为丰富的,可惜由于种种原因,_________者多,传世者少,没有专著,只是在先秦和汉魏人的著述中,还零星保存下来一部分。对这起在高速路上发生的事故,负责道路维护的主管部门是_________不了责任的。(3)与常规计算机相比,生物计算机具有密集度高的突出优点。_________用DNA?分子生物电子元件,将比常规电子元件小得多,_________可以小到十亿分之一。
(1分)A、湮灭、推脱、如果/甚至B、淹没、推脱、要是/而且C、淹没、推托、如果/甚至D、湮灭、推托、要是/而且正确答案选项:参考答案:A解析“湮灭”,埋没消失;“淹没”,浸没,比喻声音等被掩盖。“推脱”,推卸,开脱,涉及对象多为自己应承担的责任或错误;“推托”,借故拒绝或推辞,涉及对象多为别人请求的事。第一层是假设关系,第二层是递进关系。故选A项。20、下列文学常识的解说有误的一项是()
(1分)A、成语“一鼓作气”、“扑朔迷离”、“黔驴技穷”分别出自于《曹刿论战》、《口技》、《黔之驴》。B、宋濂《送东阳马生序》是一篇“赠序”,有临别赠言的性质。C、《望岳》、《春望》、《茅屋为秋风所破歌》都是唐朝诗人杜甫写的诗。D、福楼拜,法国作家,代表作有《包法利夫人》等。正确答案选项:参考答案:A解析A扑朔迷离出自《木兰诗》21、下列关于文学常识表述正确的一项是()
(1分)A、古代称谓有敬辞和谦辞的区别。谦辞如“拙见”“寒舍”“家君”等,敬辞如“令尊”“贵庚”“赐教”等。B、中华诗文形成了一些表意相对固定的词语,如“汗青”指史册,“青鸟”指信使,“瀚海”指大海,“干戈”指武器。C、《资治通鉴》是由北宋史学家司马光主编的一部纪传体史书,记录了从春秋到五代共1362年的史事。D、孟子是战国时期思想家,儒家学派代表人物之一,他与弟子所著的《孟子》和《大学》《中庸》《礼记》并称为“四书”。正确答案选项:参考答案:A解析B“瀚海”指沙漠,不是“大海”;C《资治通鉴》是编年体史书,不是“纪传体史书”;D《礼记》不属于“四书”,应该改为《论语》;故选A。22、下列各项句子的句式不同类的一项是
(1分)A、若为佣耕,何富贵也B、此则岳阳楼之大观也C、当是为谷中大水冲激D、是吾剑之所从坠正确答案选项:参考答案:C解析被动,其余为判断句23、与“非难”的“非”意义相同的一项是()。(1分)A、人非生而知之者B、非刘豫州莫可以当曹操者C、世人非之,一时间恶评如潮D、觉今是而昨非正确答案选项:参考答案:C解析例句和C项中的“非”都是“责怪”的意思。A项,不是;B项,除了;D项,不对、错误。24、“我们要学习文件”是个有歧义的句子,接在它后面能消除歧义的一项是()(1分)A、请做好准备B、请把电视机关上C、小说不要带来D、请你告诉小王正确答案选项:参考答案:B解析
首先要辨析原句“我们要学习文件”造成了怎样的歧义。“学习文件”既可理解为动宾结构,意即我们要进行某项工作;也可以理解为名词短语,意即学习用的文件。消除歧义的基本做法就是增设语境。如果把A、C、D这三项接上去,原句仍存在两种解释;若把B项接上去,其意思只能是“请把电视机关上,我们现在要开始学习文件了”。25、对下面文段中所使用的修辞方法的判断和分析理解,不正确的一项是()。①草原是这样无边的平展,就像风平浪静的海洋。当你尽情策马在这千里草原上驰骋的时候,
②处处都可以看见千百成群肥壮的羊群、马群和牛群。③它们吃了含有乳汁的酥油草,毛色格外发亮,好像每一根毛尖都冒着油星。④特别是那些被碧绿的草原衬托得十分清楚的黄牛、花牛、白羊、红羊,在太阳下就像绣在绿色缎面上的彩色图案一样美。(1分)A、第①句运用了比喻的修辞方法,生动形象地写出了这片草原平整宽阔的特点。B、第②句运用了夸张的修辞方法,强调了这片草原上马牛羊等牲畜众多的特点。C、第③句运用了拟人的修辞方法,形象地表现了这片草原上的牲畜产奶量高的特点。D、第④句运用了比喻的修辞方法,生动形象地写出了这片草原的绿以及牲畜的颜色多、种类多。正确答案选项:参考答案:C解析C项第③句没有运用拟人的修辞手法,而是夸张。26、下列各项中,所使用的修辞手法与其它三项不同的一项是()
(1分)A、谁是这块土地的主人?当然是我们。B、我这样的解释还不清楚么?C、你们大人犯的错误,难道还要我们小孩来承担么?D、我们几个人中,谁没有经历过磨难?可是谁又倒下过呢?正确答案选项:参考答案:A解析A设问,其他都是反问。27、下列句子中,没有语病的一项是()
(1分)A、我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文,还要在课堂外、在生活中学语文。B、由于汉字电脑录入技术的广泛运用,使人们书写汉字的机会越来越少。C、一个人是否拥有健康的体魄,关键在于持之以恒地参加体育锻炼。D、我国成功发射并研制了第一颗月球探测器“嫦娥一号”卫星。正确答案选项:参考答案:A解析本题考查学生辨析并修改病句的能力。B成分残缺。“由于……使”介词的滥用使句子缺少主语。应该删掉“由于”或“使”。C一面对两面搭配不当。“是否拥有健康的体魄”与“持之以恒地参加体育锻炼”两面对一面,应将“是否”删除。D语序不当。应将“研制”和“发射”位置互换。故选A。28、下列词语中没有错别字的一项是()
(1分)A、绿草如茵、绵沿、伎俩、月明风清B、修养生息、崩塌、悲怆、提纲挈领C、梦寐以求、震撼、抉择、纷至沓来D、锋芒毕露、端详、宣泄、志同道和正确答案选项:参考答案:C解析A绵沿—绵延B修养生息—休养生息D志同道和—志同道合点评:要做到正确地读写词语,首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手,读准字音,辨明字形,弄清字义。其次要适当拓宽阅读面,多积累词语,丰富自己的词汇量。并且在积累的过程中,要做到准确无误,这样在读写的过程中就可以避免读错写错了。29、下列括号中字的用法和意义都相同的一组是()(1分)A、示赵弱(且)怯也/又有若老人咳(且)笑于山谷中者B、誓不相隔卿,(且)暂还家去/而彼(且)奚适也C、臣死(且)不避,卮酒安足辞/若属皆(且)为所虏D、彼所将中国人不过十五六万,(且)已久疲/有怠而欲出者,曰:“不出,火(且)尽。”正确答案选项:参考答案:A解析A项,均为连词,表并列;B项,副词,暂且/副词,将要;C项,副词,尚且/副词,将要;D项,连词,表递进,况且/副词,将要。30、将下面打乱了语序的六个句子组成一段语意连贯的文字,顺序正确的一项是()①其中包括生存权、自由权和追求幸福的权利②人人生而平等③为了保障这些权利,人类才在他们中间建立政府④造物主赋予他们若干不可让与的权利,⑤而政府的正当权利,则是经被统治者同意所授予的⑥我们认为下述真理是不言而喻的
(1分)A、①⑥④③⑤②B、⑥④③⑤②①C、⑥③②④①⑤D、⑥②④①③⑤正确答案选项:参考答案:D解析⑥总体概括,引起下文。②先谈人的平等性。④再谈人的权利。①分述权利的组成部分。③对权利的保障。⑤保障的来源。31、下列句子中,没有语病的一句是()。(1分)A、为什么火上舞蹈者的脚掌不会被烧伤呢?原因之一是因为舞蹈者不停地跳跃,两只脚掌交替地接触炭火,每次接触的时间都很短。B、财富在更深层意义上指的是你生活品质的优劣程度,而非你赚钱的多寡。要体会富有的滋味,并不需要靠着上亿的钱财,而是去过你真正想过的生活。C、海南是无疫区,疫情过后的第一个旅游黄金周将成为“健康海南游”的一个最大的亮点。D、“耶路撒冷”是“和平之城”的意思,却又是遭受劫难最多的城市,可是长期的冲突并没有使其失去迷人的魅力,从而使旅游者望而却步。正确答案选项:参考答案:B解析A项中“原因之一是因为”表意重复,可将“因为”删去;C项后一分句语序不当,应将“第一个旅游黄金周”与“‘健康海南游’”位置对调;D项前两个分句的主语混用,第一分句的主语是“耶路撒冷”这个名字,而第二分句的主语是“耶路撒冷”这个城市,二者并不相同;B项表述没有语病。32、材料磁共振现象为成像技术提供了一种全新思路:将人体置于特殊磁场中,用无线电射频脉冲激发人体内氢原子核,引起氢原子核共振,并吸收能量;在停止射频脉冲后,氢原子核按特定频率发出射电信号,并将吸收的能量释放出来,被人体外的接收器收录,经电子计算机处理获得图像。
许多原子核的运动类似“自旋体”,不停地以一定的频率自旋。如果把物体放置磁场,原子核可以在磁场中旋转。磁场的强度和方向,决定原子核旋转的频率和方向。在磁场旋转的原子核有一个特点,即可以吸收频率与旋转频率相同的电磁波,使原子核的能量增加;当原子核恢复原状时,就会把多余的能量以电磁波的形式释放出来;用适当的电磁波照射它,然后分析它释放的电磁波,就可以得知构成这一物体的原子核的位置和种类,据此绘制物体内部精确的立体图像。
水约占人体体重的2/3,在人体不同组织和器官中,水分比例不一样。有趣的是,许多疾病的病理过程会导致水分变化,而这种变化恰好能在磁共振图像中反映出来。因为水由氢和氧原子构成,氢原子能够起到类似显微指南针的作用。在身体暴露于一个强磁场,无线电波的脉冲传递到位后,原子核的能量便开始改变。在脉冲之后,原子核返回先前的状态,一个共振波便发射出来。这样,原子核振荡的微小变化就可以探测出来。通过先进的计算机编程,可以创建一个包括不同水含量和水分子运动的反映组织化学结构的三维图像。从而在被观察的身体部位产生非常清晰的组织或器官图像,有利于弄清疾病的病理变化。
由于磁共振成像与X射线、CT等原理完全不同,故对人体没有损害,几乎适用于全身各系统不同疾病的检测;尤其对颅脑、脊椎和脊髓疾病的检测,更能显示它优于CT。它可以不用血管造影剂即显示血管结构,故对血管、肿块、淋巴结和血管结构之间的鉴别更加独到。它对软组织的分辨能力高于CT数倍,能够敏感地检测出组织成分中水含量的变化,因而常比CT更有效亦更早地发现病变。磁共振成像技术的优越性,使得这项新的影像学技术越来越显示出强大的生命力。根据原文所提供的信息,以下推断正确的一项是()(1分)A、磁共振成像技术对软组织的分辨能力高于CT数倍,因此在磁共振成像技术中,人体氢原子核发出的射电信号和释放的能量也高于CT数倍。B、因为磁共振成像技术对人体没有损害,几乎适用于全身各系统不同疾病的检测,所以它一出现就替代了X射线照射、CT成像等疾病检测手段。C、许多疾病的病理过程会导致水分变化,因此人们生病后,只要注意饮水,调节人体的水分,就可以通过磁共振成像技术更好地诊断疾病。D、由于磁共振成像技术能产生反映组织化学结构的三维图像,因此它不仅使人类获得非常重要的疾病诊断工具,而且还会对外科手术的正确施行提供帮助。正确答案选项:参考答案:D解析此题重点考查考生根据文章内容进行推断和想象的能力。此题A项推断缺乏必然的因果关联。B项推断失实,原文只说磁共振成像对某些疾病的检测效果更优于CT,而非“一出现就替代了X射线照射、CT成像等疾病检测手段”。C项“人们生病后,只要注意饮水,调节人体的水分,就可以通过磁共振成像技术更好地诊断
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