2025年九江职业大学高职单招语文2019-2024历年真题考点试卷含答案解析

2025年九江职业大学高职单招语文2019-2024历年真题考点试卷含答案解析（图片大小可自由调整）一、单选题(共35题)1、李白、杜甫那样的伟大诗人的出现，是有原因的。春秋时期的诗歌总集《诗经》(尤其是《国风》)和战国时期楚国诗歌(尤其是屈原的《离骚》)，开创了中国现实主义和浪漫主义两种风格的诗歌传统的先河。后来，曹操父子的大力提倡，声韵调分析方法的引进，南北朝诗人在声韵格律上的讲究和艺术经验的积累等等，都为李白杜甫的出现，打下了坚实的基础，准备了必要的条件。李白和杜甫，都是站在前人搭好的台子上的诗歌巨人。李白杜甫生活的时代，由唐太宗奠定的文艺政策是无比宽松的。诗人们写什么、怎么写，朝廷不加任何限制，没有任何要求。讥讽皇家奢靡、批评朝政、批判制度、揭露社会黑恶、鞭挞官吏贪婪，都不会惹祸上身。唐代以诗赋取士的科举制度、众多皇帝后妃王公将相加入作诗者行列、诗歌是唐朝最重要的文艺娱乐样式等等文化环境因素，使得诗人能够成为当时社会耀眼的明星，给予他们必要的成就感和荣誉感。成就感和荣誉感，可以源源不断地转化为诗歌创作的动力。唐朝对外开放，外国商人、文化人云集长安，使得诗人们眼界开阔，心胸广大；价值观念多元化，审美理念国际化，这些又使得诗人们的作品更加大气隽永，传之久远。太平日久，经济的持续发展，人民的物质生活空前富足，“九州道路无豺虎，远行不劳吉日出……宫中圣人奏云门，天下朋友皆胶漆”。这使得包括李白、杜甫在内的唐代诗人少年时代有机会接受良好的文化教育，青年时代能到处游历，接受自然山水之美的熏陶，广交朋友，增长见识，切磋诗歌艺术，丰富内心精神世界。个人方面，杜甫学习诗歌的刻苦精神广为人知。有诗为证：“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”，“别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师”。就是给许多人留下潇洒飘逸印象的李白，在诗歌艺术上，也是有远大志向、下过苦功夫的。从《古风》(其一)中可以略见一二：“大雅久不作，吾衰竟谁陈”，“自从建安来，绮丽不足珍”，“我志在删述，垂辉映千春。希圣如有立，绝笔于获麟”。当然，原因远不止这些，但是，李白、杜甫只有两个。理论充其量只是产生李白杜甫的可能性，而不是产生李白、杜甫的必然性。当今中国，有十几亿人口，数量是唐朝全盛时期的二十余倍，许多方面的条件(例如交通、旅游)远比唐朝要好，但仍然未能出现李白、杜甫那样的在中国文学史上有超一流成就与地位、具有国际影响的文学家，确实值得我们深入反思。下列对于“李白杜甫那样的伟大诗人”在唐代出现的原因，表述不正确的一项是（）

(1分)A、从春秋战国时期的《诗经》与《离骚》以来，历朝各代诗歌创作与理论的积累，都为李白杜甫的出现打下了坚实的基础，准备了充分的条件。B、唐代文艺政策非常宽松，朝廷对诗人的创作，没有任何要求和限制，他们可以自由地表达思想，批判现实，而不必担心惹祸上身。C、诗赋既是唐代科举取士的依据，又是重要的文艺娱乐样式；诗人凭借写诗也可以成为耀眼的明星，从而产生巨大的创作动力。D、个人的努力是成为伟大诗人不可或缺的，杜甫学习诗歌的刻苦精神是广为人知的，潇洒飘逸的李白，在诗歌艺术上也有远大志向，下过苦功夫。正确答案选项：参考答案：D解析D：个人方面，杜甫学习诗歌的刻苦精神广为人知。有诗为证：“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”，“别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师”。就是给许多人留下潇洒飘逸印象的李白，在诗歌艺术上，也是有远大志向、下过苦功夫的。从《古风》(其一)中可以略见一二：“大雅久不作，吾衰竟谁陈”，“自从建安来，绮丽不足珍”，“我志在删述，垂辉映千春。希圣如有立，绝笔于获麟”。当然，原因远不止这些，但是，李白、杜甫只有两个。理论充其量只是产生李白杜甫的可能性，而不是产生李白、杜甫的必然性。D项说的是杜甫、李白自己的刻苦自励，与时代无关，与题目要求的话题范围不一致。故选：2、下列关于文化文学常识的表述有误的一项是（）

(1分)A、在我国古代，人们席地而坐时把腰挺直称为“长跪”，离席站立称为“避席”，这两个举动均有轻慢、不恭敬之意。B、社稷，指国家。社，土地神。稷，谷神。封建君主祭社稷，祈求丰年，后来就把社稷作为国家的代称。C、“谈笑有鸿儒，往来无白丁”中的“白丁”和“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔”中的“布衣”，意思都是平民，指没有功名或没有官职的人。D、“既加冠，益慕圣贤之道”“今虽耄老，未有所成”中，“加冠”表示年已二十，“耄老”，指年老，八十九十曰耄。正确答案选项：参考答案：A解析A“长跪”“避席”，这两个举动都是为了表示对对方的尊敬和自己的谦逊；故选A。3、下列古诗词中，表达作者对友人思念之情的是：（）

(1分)A、上邪，我欲与君相知，长命无绝衰B、问世间，情为何物，直教生死相许C、曾经沧海难为水，除却巫山不是云D、红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思正确答案选项：参考答案：D解析D是这是借咏物而寄相思的诗，是眷怀友人之作。起句因物起兴，语虽单纯，却富于想象；接着以设问寄语，意味深长地寄托情思；第三句暗示珍重友谊，表面似乎嘱人相思，背面却深寓自身相思之重；最后一语双关，既切中题意，又关合情思，妙笔生花，婉曲动人。4、

腾飞公司虽然规模不大，人员不多，但内部“山头”众多、人心不齐，严重影响了企业的生存与发展。作为腾飞的新任总经理，当务之急应该解决的是公司的问题（）

(1分)A、人员调整B、人员编制C、人心凝聚D、人员下岗正确答案选项：参考答案：C解析从题干中的“内部“山头＇众多、人心不齐”可知，公司的当务之急是要解决人心凝聚的问题。5、对下列各句描写方法依次判断正确的一项是（）那是一张又老又贫苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔！”（4）一个衣衫褴褛的年老水手拿小刀一下撬开牡蛎，递给两位先生，再由他们递给两位太太。

(1分)A、（1）外貌（2）行动（3）语言（4）行动B、（1）肖像（2）环境（3）心理（4）外貌C、（1）外貌（2）环境（3）心理（4）行动D、（1）外貌（2）环境（3）语言（4）行动正确答案选项：参考答案：C解析分析小说常常通过各种不同的描写方法来刻画人物形象。环境描写主要是描写人物活动的时间、地点、季节、气候等，注重气氛，表达人物心情；人物描写主要通过描写人物的外貌（肖像）、行动（动作）、语言、神态、心理等方面来表现人物性格。分析小说中的人物性格要从对人物的不同描写中去体会。6、下列词语中注音完全正确的一项是（

）

(1分)A、莅临（lì）

驰骋（chěng）

花团锦簇（zù）

拈轻怕重（niān）B、热忱（chén）

宽宥（yòu）

刨根问底（páo）

锲而不舍（qì）C、校对（jiào）

绰号（chuò）

忍俊不禁（jìn）

坦荡如砥（dǐ）D、纤维（xiān）

缄默（jiān）

间不容发（fà）

诲人不倦（huì）正确答案选项：参考答案：D解析A.花团锦簇（zù）——（cù）；B.锲而不舍（qì）——（qiè）；C.忍俊不禁（jìn）——（jīn）；故选D。

7、下列句子中，没有语病的一项是（）

(1分)A、可燃冰是海底极有价值的矿产资源，有望取代煤、石油和天然气，成为21世纪的新能源。B、研讨会意在为文学界就散文运动的得失、可能走向等等问题提供了一个争论和思考平台。C、语文学习应该认真落实基础知识学习和读写基本能力的培养，强调语文素养的提高意识。D、品牌时装宣传适当寻求视觉冲击力也未尝可以，但拿老子、孔子做模特只能是自取其辱。正确答案选项：参考答案：A解析本题考查学生辨析并修改病句的能力。B逻辑错误，“提供了”时态错误，“意在”是未然，不是已然，应去掉“了”。C“落实基础知识学习和读写基本能力的培养”中“落实”的两个宾语不对称，“基础知识”与“学习”之间缺结构助词“的”，应补上；二是“强调语文素养的提高意识”中的“强调”与“提高意识”搭配也不符合语言习惯，可改为“强化提高语文素养的意识”。D“未尝可以”不合逻辑，“可以”改成“不可”。故选A。8、下面几句话，填在横线上合适的一句是（）

“利剑号”潜水艇正在碧波深处航行。________，也挡住了阳光。生活中常常有这样的现象，一件东西，即使每天都能得到它，也会感到无限的思念。当我随着“利剑号”潜水艇航行以后，我和艇员们一样，对阳光便产生了这种情感。潜艇远航一般都在水下航行，一二十天，甚至一两个月，见不到阳光，晒不到太阳，那是常有的事。“要说，最幸福的事，就是在码头上痛痛快快地晒它三天太阳。”你听听，晒太阳，已经成为一种难得的享受。

(1分)A、大海像一道屏障，隔绝了空气B、大海像一床大棉被，挡住了视线C、大海像一片乌云，阻碍了光线D、大海像水晶宫一样，五彩缤纷正确答案选项：参考答案：A解析C项突出“阻隔光线”这个意思，但喻体不够恰当；“水晶宫”这一喻体与后边的挡住了阳光，语意上不够通顺．9、下列各句中【】的成语使用恰当的一句是（）

(1分)A、《三国演义》这部小说情节起伏跌宕，【抑扬顿挫】，具有很强的感染力。B、2016年上半年数据显示，房价的涨幅大大超过金融产品回报率的平均水平，房地产市场的火爆让金融市场只能【望其项背】。C、火星探测器研制首席专家说，没有敢想敢做，【无所不为】的勇气，我们就不能够克服重重困难让我们的探测器飞向神秘的火星。D、孔子和弟子们在一起，谈的都是事关天下苍生的大事，他们不会求田问舍，不会【蝇营狗苟】，他们是胸怀天下而又洞穿未来的大丈夫。正确答案选项：参考答案：D解析A:抑扬顿挫：形容声音高低起伏，和谐而有节奏。B:望其项背：能够望见别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上，不过该词多用于否定式，难以望其项背。C:无所不为：没有什么不干的，指什么坏事都干。D:蝇营狗苟：也说狗苟蝇营。像苍蝇那样到处乱飞，像狗那样摇尾乞怜、苟且偷生。10、下列各组短语，搭配不完全恰当的一项是（）

(1分)A、留恋母校、侵犯领土、指出缺点B、人格缺陷、审查计划、开展思维C、声明作废、履行职责、竖立大旗D、事务繁杂、细心照顾、传颂事迹正确答案选项：参考答案：B解析本题考查学生辨析并修改病句的能力。B“开展”：指使从小向大发展，使展开；开朗；开豁等。与“思维”搭配不当，应为“拓展思维”或“开展思维活动”。故选B。11、我在游览赵长城时，作了一首诗，称颂赵武灵王，并且送了他一个英雄的称号。赵武灵王是无愧于英雄的称号的。大家都知道，秦始皇以全国的人力物力仅仅连接原有的秦燕赵的长城并加以增补，就引起了民怨沸腾。不知什么时候起，在秦始皇面前就站着一个孟姜女，控诉这条举世闻名的万里长城。甚至在解放以后，还有人把万里长城作为“炮弹”攻击秦始皇。而赵武灵王以小小的赵国，在当时的物质和技术条件下，竟能完成这样一个巨大的国防工程而没有挨骂，不能不令人惊叹。文中“炮弹”一词加上引号，其作用是（）

(1分)A、引用B、讽刺C、强调D、比喻正确答案选项：参考答案：D解析将“万里长城”比作“炮弹”12、材料琵琶行

白居易

浔阳江头夜送客，枫叶获花秋瑟瑟。

主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。

醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。

忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。

寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。

移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。

千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。

弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。

低眉信手续续弹，说尽心中无限事。

轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。

大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。

嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。

间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。

冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。

别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。

银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。

曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。

东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。

自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。

十三学得琵琶成，名属教坊第一部。

曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。

五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。

钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。

今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。

弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。

门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。

商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。

去来江口守空船，绕船月明江水寒。

夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。

我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。

同是天涯沦落人，相逢何必曾相识!

我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。

浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。

住近滥江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。

其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。

春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。

岂无山歌与村笛?呕哑嘲晰难为听。

今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。

莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》。

感我此言良久立，却坐促弦弦转急。

凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。

座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。对《琵琶行》的赏析，不恰当的一项是()。(1分)A、琵琶女悲剧的原因是“年长色衰”,这也深刻地揭示了封建社会被侮辱、被损害的乐伎的悲惨命运，具有代表性。B、作者写诗中的自我形象，着重表现他的“天涯沦落”之恨，诗末的“青衫湿”之泪是同情琵琶女沦落之泪，也是伤感自己遭贬之泪。C、“东船西舫悄无言”一句，写船上的人都沉浸在琵琶女回肠荡气的演奏之中，深深地被感染。D、诗人把琵琶女的三次演奏组合在一首诗中，将情、景、事融合在一起，绘制出一幅动人的画面。正确答案选项：参考答案：A解析造成琵琶女悲剧的原因并不是“年长色衰”,而是更深层的社会原因。13、下列用横线连接的词，全是反义词的一项是（）

(1分)A、文明——野蛮谦虚——骄傲庸俗——高雅B、坦白——抗拒敷衍——马虎安静——喧闹C、清晰——模糊吝惜——慷慨悠扬——婉转D、讨厌——厌恶热忱——冷漠干燥——湿润正确答案选项：参考答案：A解析B中“敷衍——马虎”是近义词；C中“悠扬——宛转”可组成词语使用；D中“讨厌——厌恶”是近义词14、下列句子中，“且”宁可译为“将近”的是（）

(1分)A、外无待而犹死守，人相食且尽。B、岂吾相不当侯邪?且固命也?C、且臣结发而与匈奴战，今乃一得当单于。D、虽食，且不下咽。正确答案选项：参考答案：A解析B且：还是；C且：况且；D且：也；A外面毫无希望却仍然死守,军民相食,人越来越少。15、“腹有诗书气自华”这句诗的作者是（）。

(1分)A、李白B、杜甫C、苏轼D、欧阳修正确答案选项：参考答案：C解析和董传留别作者：苏轼粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。厌伴老儒烹瓠叶，强随举子踏槐花。囊空不办寻春马，眼乱行看择婿车。得意犹堪夸世俗，诏黄新湿字如鸦。16、著名的九华山是因唐朝哪位诗人的诗句而得名？

(1分)A、李白B、杜甫C、王维D、白居易正确答案选项：参考答案：A解析唐代诗人李白三次游历九华山，见此山秀异、九峰如莲花，写下了“昔在九江上，遥望九华峰，天江挂绿水，秀出九芙蓉”的美妙诗句，后人便取其旧号，易九子山为九华山。17、下列各句中有错别字的一项是（）

(1分)A、锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。B、庄生晓梦谜蝴蝶，望帝春心托杜鹃。C、空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。D、如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。正确答案选项：参考答案：B解析本题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字形和名句的能力。解答此类试题，首先要审题，看题干要求选择的是“正确的一项”或“不正确的一项”，然后结合诗句的意思来辨析字形正误。B项，“庄生晓梦谜蝴蝶，望帝春心托杜鹃”中“谜”应为“迷”。故选B。18、与“实事求是”的“是”意义相同的一项是（）(1分)A、觉今是而昨非B、是又在六国下矣C、是故圣益圣，愚益愚D、唯予马首是瞻正确答案选项：参考答案：A解析例句和A项中的“是”都是“正确”的意思。B项，这；C项，与“故”连用，译为“因此”;D项，宾语前置标志，无实义。19、材料六国论

六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶?曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰弊在赂秦也。

秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。

齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉?与赢而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。泊牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。

呜呼!以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉!

夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。从词类活用的角度，选出与其他三项不同的一项()。(1分)A、（小）则获邑，大则得城B、（日）削月割，以趋于亡C、择（善）而从之D、世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于（险远）正确答案选项：参考答案：B解析B项名词作状语；A、C、D项形容词作名词。20、下列选项中没有通假字的一项是（）

(1分)A、传道受业解惑也B、青，取之于蓝，而青于蓝C、虽有槁暴,不复挺者D、学而时习之，不亦说乎正确答案选项：参考答案：B解析A受通授；C暴通曝；有,通又D说：通假字，音yuè，实意“悦”的古体字，愉快21、下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是（）

(1分)A、“弱冠”代称男子二十岁；“而立”代称三十岁；“不惑”代称四十岁；“天命”代称五十岁；“耳顺”代称六十岁。B、《蒹葭》《关雎》均选自《诗经》。《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305首，又称“诗三百”。C、古人称谓有谦称和尊称之别。“鄙人”“寒舍”“贵姓”属于谦辞，“惠顾”“赐教”“家父”属于敬辞。D、“达于汉阴”中“汉阴”指“汉水南面”；“岱宗夫如何”中“岱宗”指泰山，为五岳之首；“千里共婵娟”中“婵娟”指月亮。正确答案选项：参考答案：C解析C“贵姓”属于敬辞；“家父”属于谦辞。故选C。汉语中有许多敬辞和谦辞。敬辞，即表示对别人敬重的词语；谦辞，则是用于自我表示谦恭的词语。敬辞类常包含：（1）“令”字族，如“令尊”“令堂”等；（2）“惠”字族，如“惠顾”“惠存”等；（3）“垂”字族，如“垂爱”“垂问”等；（4）“赐”字族，如“赐教”“赐复”等；（5）“高”字族，如“高见”“高寿”等；（6）“贵”字族，如“贵庚”“贵姓”等。谦辞类常包含：（1）“家”字族，如“家父”“家母”等；（2）“舍”字族，如“舍弟”“舍下”等；（3）“小”字族，如“小儿”“小生”等；（4）“老”字族，如“老朽”“老脸”等；（5）“愚”字族，如“愚兄”“愚见”等；（6）“拙”字族，如“拙作”“拙荆”等；（7）“鄙／敝”字族，如“鄙人／敝人”“敝姓”等。22、材料①古诗词中，用“一曲”“一声”“一笛”以抒情写景者很多。写“一曲”者，如：

春江一曲柳千条，二十年前旧板桥。——刘禹锡《杨柳枝》

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

离歌且莫翻新阕，一曲能教肠寸结。——欧阳修《玉楼春》

②以上这些诗词，有的抒写怀旧之情，有的写饮酒之乐，有的写离愁别绪，作者不云“数曲”而云“一曲”者，也是“动人春色不须多”之意。一曲清歌，阳关一曲，这是饱含着感情的乐曲，一曲足矣，何必言多！以“一声”“一笛”抒写不尽之情者，亦不少见。例如：

一声何满子，双泪落君前。——张祜《宫词》

深秋帘幕千家雨，落日楼台一笛风。——杜牧《题宣州开元寺水阁》

残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。——赵嘏《长安秋望》

③所有这些诗句的情致，都在这“一”字，如果易“一”为“几”、为“数”，则兴趣索然了。“一声何满子”，就在这一声中，凝结了宫女的千愁万恨，歌喉哽咽，刚发一声而双泪齐下，其情之凄切可知。至于“长笛一声”，点缀着残星皓月，哀怨之意，溢于文字之表。写情如此，言“一”足矣，亦不须多。类似的表现手法，在诗词中是很普遍的，如“潮平两岸阔，风正一帆悬”。另本“一帆”作“数帆”，自然是“一帆”好，意境和“孤帆远影碧空尽”类似，“数帆”就一般化了。又如“白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁”、“何人月下临风处，起一声羌笛”等等都属此类。

——选自张文勋《“运用之妙，存乎一心”》对选文中有关诗句的理解有误的是()

(1分)A、“离歌且莫翻新阕，一曲能教肠寸结”这句话说明诗人在与爱人离别时肝肠寸断，不忍听新曲。B、“春江一曲柳千条，二十年前旧板桥”抒写的是怀旧之情。C、“深秋帘幕千家雨，落日楼台一笛风”写晚风中送出一笛之声，与深秋密雨意境相配，方显笛声悠扬，方可衬诗人惆怅，否则兴趣索然。D、“残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼”写深秋拂晓的长安景色和诗人羁旅思归的心情。正确答案选项：参考答案：A解析作者西京留守推官任满，离别洛阳时，和亲友话别，内心凄凉。在离筵上拟说归期，却又未语先咽。离情别恨是人与生惧来的情感，与风花雪月无关。因此，离别的歌不要再翻新曲了，一曲已经令人痛断肝肠了。并不是“爱人”。23、下列各句中，没有语病的一句是（）。

(1分)A、这起因工作人员疏忽而造成的重大的中学生中毒案件，自始至终牵动着无数大江南北的学生和家长的心。B、作为主要农产品技术法规、标准的集大成者，该数据库填补了国内空白，对扭转我国农产品出口所面临的不利局面具有重要意义。C、阅读优秀的古典文学作品可以帮助我们了解古代人民的生活，但它们是用文言写成的，所以比起白话文来要深刻得多。D、奉劝那些利欲熏心者，莫要为了蝇头小利而弄虚作假，借助虚假广告蒙骗消费者，其结果是很可怕的。正确答案选项：参考答案：B解析A去掉逗号，如果有逗号，那么后面的句子缺主语，“无数”放到“大江南北”后面；C“但它们是用文言写成的”,改为“因为它们是用文言写成的”；D语义有歧义。24、对下列作者和作品判断不正确的一项是（）

(1分)A、莎士比亚——《威尼斯商人》B、老舍——《茶馆》C、曹禺——《雷雨》D、陈毅——《沁园春·长沙》正确答案选项：参考答案：D解析《沁园春·长沙》是近代诗人毛泽东所写的一首词。25、“得”有通假现象的一项是（）(1分)A、所识穷乏者得我与B、得无教我猎虫所耶C、某亦守法，与公甚相得D、吾得兄事之正确答案选项：参考答案：A解析A项，“得”通“德”,感激。B项，“得无”,文言固定结构，译为“莫非”“岂不是”“恐怕是”;C项，“得”,融洽；D项，“得”,应该。26、下列句子中，和“去以六月息者也”句式相同的一项是（）

(1分)A、覆杯水于坳堂之上B、州司临门，急于星火C、农人告余以春及D、勃，三尺微命，一介书生正确答案选项：参考答案：B解析例句和B介宾短语后置句介词"以""于""乎""自"等后面带上宾语，组成介宾结构短语。这种介宾短语在现代汉语中一般放在动词或者形容词前边充当状语，在古代汉语中，却多数放在动词或者形容词后边充当补语。27、材料师说

古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今

之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎?爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼!师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤!

圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。下列句子中，不属于判断句的一项是()。(1分)A、道之所存，师之所存也B、此所以学者不可以不深思而慎取之也C、句读之不知，惑之不解D、师者，所以传道受业解惑也正确答案选项：参考答案：C解析C项是宾语前置句。28、下列[]字的读音,全都正确的一项是（）

(1分)A、[蓬]勃（péng）[贾]人（gǔ）六[幺]（yāo）迁[谪]（dí）B、船[舫]（fǎng）衣[裳]（sháng）[信]手（xìn）[虾]蟆陵（há）C、[扁]舟（piān）负[荷]（hè）[莞]尔（wǎn）[喟]然（kuì）D、[捻]（liǎn）[荻]花（dí）[钿]头（diàn）琵琶[行]（xíng）正确答案选项：参考答案：C解析A迁[谪]（zhé）B衣[裳]（shang）轻声D[捻]（niǎn）29、下列词语中，没有错别字的一组是（）(1分)A、松驰

谈笑风声

B、熨贴

金榜提名C、诀择

仗义直言

D、安详

泾渭分明正确答案选项：参考答案：D解析A松弛

谈笑风生

B熨帖

金榜题名C抉择仗义执言30、下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（）

(1分)A、没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。B、雨果说：“一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺。”C、转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉，还是给人类埋下了隐患？D、上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。正确答案选项：参考答案：D解析D项：省略号和“等”重复，需去掉一个。31、下列各组词中加横线字注音正确的一项是（）

(1分)A、扑朔(shuò)

煦暖(xù)

打更(gēng)

腼腆(tiǎn)B、怅惘(wǎng)

菜畦(qí)

矗立(zhù)

水獭(lài)C、告诫(jiān)

机杼(shù)

悭吝(jiān)

椎心(zhuí)D、露宿(xù)

琢凿(záo)

铺砌(qiè)

编撰(zhuàn)正确答案选项：参考答案：A解析B项矗chù；獭tǎ；C项诫jiè，杼zhù，悭qiān，椎chuí；D项宿sù，砌qì32、

下列句式变换不符合要求的一项是（）

(1分)A、原句：赴美国普渡大学读书的邓稼先，时时刻刻思念着家乡的亲人。（要求：改为双重否定句）改句：赴美国普渡大学读书的邓稼先，无时无刻不思念着家乡的亲人。B、原句：如果有机会的话，我还乐意再活一次。（要求：改为语气更强烈的句子）改句：如果有机会的话，我还不乐意再活一次？C、原句：赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。（要求：缩写句子）改句：赵州桥显示智慧和力量。D、原句：在他的背后，是大片矮矮静静的森林。（要求：突出森林的特点）改句：在他的背后，是大片的森林，矮矮的，静静的。正确答案选项：参考答案：C解析[解析]ABD.正确C.有误;原句应缩写:水平和价值显示智慧和力量。故选:C。本题考查句式的转换。要注意根据题干的要求对句式进行转换。缩句的方法指导:①分析长句的结构,找出句子主干;②将句子中复杂的部分分解成符合要求的短句;③检查变换后的句子意思是否与原句一致,语意