中国修订韦氏成人智力量表课件

中国修订韦氏成人智力量表

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一、测验的发展

Wechsler在纽约Bellevue精神病院工作期间，感到Stanford—Binet量表不适合成年病人，着手自编量表。

1939年编成Wechsler-Bellevue量表，1944年完成标准化工作(简称WBI)。

1955年将WBI修订成WAIS。

1981年又将WAIS修订成WAIS-R，这次修订修改了一些条目（分测验形式没有改变）和重新标准化。

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1997年又作了一次修订，修订后的量表称为WAIS—Ⅲ，这次修订除修订条目，改变计分方式和重新标准化外，还增加了一些新的分测验，以测量工作记忆和加工速度，如：MatrixReasoning，SymbolSearch和Letter–NumberSequencing。除提供三个智商外，还提供了4个因子商数。

中国修订韦氏成人智力量表二、测验结构

中国修订韦氏成人智力量表(WAIS-RC)是以WAIS为蓝本，保持原测验的结构，只对某些不适合中国文化背景的项目作了修改，并通过全国取样，制定了域、乡两套常模。中国修订韦氏成人智力量表采用分测验形式，分为言语、操作两大部分。

常

识

29项（7）

领悟力

14项（10）

VIQ算

术

14项（10）*

相似性

13项（11）

背

数

19项（14）

词

汇

40项（0）

FIQ

数字符号

90项（90）

填

图

21项（14）

PIQ木

块

图

10项（10）

图片排列

8项（3）

图形拼凑

4项（4）

中国修订韦氏成人智力量表三、常模样本情况

（一）大体情况1．年龄

16岁到老年共分八个年龄组。2．男∶女=1∶13．城（县属镇以上）乡（镇以下）划分是相对的，划分主要是考虑城乡经济、文化背景的差异状况。因经济、文化背景对智力有较大影响。

4．各种文化职业均有一定比例，基本符合人口资料比率。

中国修订韦氏成人智力量表（二）了解常模样本状况的目的

1．帮助我们选用合适的测验如年龄是否合适。测验是否适合受试（非汉文化，偏僻山区）

2．帮助我们对测验者的分数作出合理解释。拿测试者的情况与常模资料相比，看其处于什么一个位置。中国修订韦氏成人智力量表

如：a.年龄

16岁与17岁相比可能要差一点→属正常现象。

b.地区

发达地区>落后地区

c.文化，职业的影响一般而言，文化职业高的要比文化职业低的智力要好些。中国修订韦氏成人智力量表d.受试者的文化状况一般而言，大学生较高中生应该处于较高的智力水平，因此，有人提出用预计智商要估介受试者当前的智力水平。如某大学生因脑外伤、做智力测验IQ为90，尽管其分数仍在正常范围，但我们仍然有理由说，他的智力可能受到了损害，因按理（预计）应在110分左右。中国修订韦氏成人智力量表四、C-WISC的信、效度分析

（一）测验的信度有多种考验信度的方法，如分半信度、重测信度及分测验之间的相关，在这里我们重点介绍重测信度。

1．定义：指两个时间先后两次测量所得结果的稳定性。中国修订韦氏成人智力量表2．影响因素除受测验结构，实施记分方法等影响外，还受下面因素影响：①

受试因素：a.身体状况：疲劳，疾病等。b.心理状态：包括情绪、个性、智力水平（高、中、低）、合作程度、年龄、动机②

主试者因素：测验技术熟练程度。③

测验本身因素：测题内容的熟悉、记忆，对做题方式的熟悉。

中国修订韦氏成人智力量表④

时间因素相隔时间长→练习效应小。相隔时间短→练习效应大。

3．重测信度指标的评价。①

相对稳定性——通常用相关系数来表示。

r高→稳定性好。

r低→稳定性差。

要做相关显著性检验。

因r高低受样本影响，样本小，虽然相关较高，但不一定有显著性。②

绝对稳定性——两次测验结果的相差值。不能相差太大。现在提出要综合考虑。

中国修订韦氏成人智力量表4．WAIS-RC的重测信度对211名受试，在初次测试后间隔1～5周进行重测，结果发现两次测试结果相关系数为VIQ：0.82；PIQ：0.83；FIQ：0.89。均达高度显著性。

中国修订韦氏成人智力量表

5．在临床与科研工作中的意义①

在临床上，对受试重复测试时，要考虑“练习效应”对测验结果的影响。②

在研究工作中，为了正确判明“实验效应”，要设计对照组。用差值做比较。③

重复测试时，为减少重测效应，可选择平行版本做测试，如记忆甲、乙式。中国修订韦氏成人智力量表（二）测验的效度

1．WAIS—RC结果与学习成绩的关系研究发现，学习成绩优异者的智商明显高于学习成绩一般者，相差12分，差异非常显著。这说明：智测结果对学习成绩具有一定的预测价值，一般而言，智力高的人，学习成绩较好；智力差的人学习成绩较差。但不是绝对性的关系，因为学习成绩的好坏、不仅与智力有关，而且受一个人的情绪、个性、学习动机、学习环境等多方面因素的影响，因此，我们不能只凭智测结果，就随便给一个学生贴标签。中国修订韦氏成人智力量表2．与后来修订的C-WISC测验结果的比较

C-WISC与WAIS-RC两测验在16岁相重叠，可选其中任何一套测验。同一批被试，先后用两套测验测试，结果发现：两套测验测得的智商比较接近，但由于代辈差异的存在，在成人智力测验上的得分系统性地高于在C-WISC上的得分，VIQ、PIQ、FIQ平均相差6、1、4分。

中国修订韦氏成人智力量表3．WAIS-RC常模样本的因素分析每个分测验着重测查某一方面的功能，同时，我们也发现某些分测验测查到的智力功能具有一定的类似性。因子分析发现：WAIS—RC与WAIS—R所测到的因子结构相一致。即：①

知识（I）、相似性（S）、词汇（V）及领悟（C）主要测查言语理解能力。②

填图（PC）、图片排列（PA）、图形拼凑（OA）主要测查知觉组织能力。③

算术（A）、背数（D）及数字符号（DS）主要测查记忆/注意功能。中国修订韦氏成人智力量表

值得提出的是：①

我们说某个分测验主要测某个方面的能力，但不是说“全部”、“就是如此”，实际上它同时如测其它方面的能力，只是所见份量相对较小而异，因此，这指示我们对因子智力的理解不能绝对化。②

因子分析结果是我们后面计算因子智商的理论依据。中国修订韦氏成人智力量表五、各分测验的主要功能、实施和记分

1．知识测验由29个常识问题构成，包括历史、天文、地理、文学和自然等内容。主要测量知识广度和远事记忆。所有受试均从第5项开始，逐一提问。若第5项或第6项失败，便回答头作第1—4项，连续5项失败（得0分）终止。每正确回答一项记1分，个别项目可记0.5分，1—4项免作者补记4分。最高29分。中国修订韦氏成人智力量表2．领悟测验由14项有关社会价值观念、社会习俗和一些现象的理由等问题组成。主要测量社会适应能力，尤其是对伦理道德的判断能力。所有受试均从第3项开始，逐一提问。若第3、4或5项中任何未得满分，便回头作1—2项，连续4项得0分终止。

1—2项按0、2

计分，3—14项按0、1、2三级记分，1—2项免职作者补记4分，最高分28分。中国修订韦氏成人智力量表3．算术测验由14项有关加减乘除的心算题组成。主要测量数的概念、心算能力、注意集中、工作记忆和解决问题的能力。所有受试均从第3项开始，若第3或4项得0分，便回头做1～2项，连续4项得0分终止。注意时限，记录时间，读完题开始记时。每一正确答案记1分，11—14项有时间加分，未说单位可给分，不明确，可追问，1—2项免作记满分，最高分18分。中国修订韦氏成人智力量表4．相似性测验由13对表示物、方向或行为的词组成，要求找出两者的共同性。主要测量抽象，概括能力。所有受试均从第1项开始，连续4项得0分终止，第1项可给帮助。每1项按0、1、2三级计分，最高分26分。

中国修订韦氏成人智力量表5．

数字广度测验分顺背和倒背两式，顺背有10个数字串，倒背9个数字串。主要测量即刻记忆或短时记忆，注意力，倒背还测量工作记忆。所有受试者均第1项开始，每项有两试，两试均失败停止，每秒一数，不能分组，第1项失败缩短位数，全部通过可加位。按通过的数字位数记分，而不是按通过的项目数记分，顺背最高12分，倒背10分。中国修订韦氏成人智力量表6．词汇测验由40个双字词组成，要求解释词义。主要测量语义提取能力、语言表达能力、长时记忆。所有受试均从第4项开始，主试每读一词，要求被试指认，并解释，第4—8项中有1项得0分，回头做1—3项，连续5项得0分停止。每词按回答质量分别记0、1、或2分，免作的记满分，最高80分。中国修订韦氏成人智力量表7．数字符号测验要求给数字（1—9）配上相应的符号，共90项，主要测量学习新联想的能力、视觉—运动协调、精细运动、持久能力和操作速度。在90秒内，以最快的速度，按顺序填写相应的符号，时间到停止。每正确填写一个符号记1分，倒转符号记0.5分，最高90分。

中国修订韦氏成人智力量表8．图画填充测验由21幅有缺失的图画构成，要求找出缺的部分。主要测量视觉辨认能力，对物体要素的认知能力，扫视后迅速抓住缺点的能力。从第1项开始，全做，1—2项可给帮助，每项时限20秒。每一正确回答记1分；要求部位正确，性质解释正确，最高21分。中国修订韦氏成人智力量表

9．木块图测验用两色立方体木块复制平面图案，共10项，主要测量理解空间关系，视觉分析综合能力，空间建构能力。从第1项开始，1—2项有两试，第1项第一试用实物呈现，1—2项均可给帮助，连续3项得0分停止。每项正确记4分，7—10项有时间加分。最高48分中国修订韦氏成人智力量表10．图片排列测验调整散乱的图片，使之成为有意义的故事，共8项。主要测量逻辑联想，生活常识，思维灵活性。从第1项开始，按规定顺序呈现（每张卡背面有一排数字，如2-3-1/4），第一个数字（2）为项目序号，第二个数字（3）为呈现位置，第三个数字（1）正确顺序，斜线的数字（4）卡片张数，1—2项可给帮助每正确一项计4分，6-8项有时间加分。最高38分。中国修订韦氏成人智力量表11．图形拼凑将物体碎片复原，共4项。主要测量想象力、抓住事物线索的能力、手眼协调能力。

4项全做，按规定位置摆放碎片。按接点数记分，每个接点记1分，完全正确的再按时间加分，最高44分。粗分各分测验不等,不便于比较。特点①按年龄参照组②均数为10③标准差为3④分数范围0-19⑤便于比较特点量表分10+3Z等值年龄量表按年龄换算。便于同年龄组比较可作临床指数用WAIS-Ⅲ采此法①均数为100②标准为15③有效范围：55-145↑超高→低估超低→高估特点智商因子智商全智商言语智商操作智商言语理解因子智商知觉组织因子智商记忆/注意因子智商全量表==知识相似性词汇算术背数(备用)+填图木块图图片排列图形拼凑数字符号知识相似性词汇领悟填图木块图图片排列图形拼凑算术背数数字符号六、常模形式及测验分数的获取中国修订韦氏成人智力量表

举例：某一21岁城市受试各分测验粗分如表

2．将粗分转换成量表分

查P135，表6.1粗分等值量表分。

3．将粗分换算成年龄量表分，查P175，表7.34．将量表分换算成智商①言语智商，查P140，表6.4；②操作智商，查P140，表6.4；③

全

智

商,查P141，表6.4。量表分和年龄量

表分的记录方法中国修订韦氏成人智力量表WAIS—RC总结知识2112（13）领悟2213（14）算术1715（16）相似1912（12）数字广度1615（14）词