高校思想政治工作创新路径与实践探索

泓域文案·高效的文案写作服务平台PAGE高校思想政治工作创新路径与实践探索目录TOC\o"1-4"\z\u一、高校思想政治工作的特点 4二、中国特色社会主义理论体系的指导地位 5三、思想政治工作的起源与发展 6四、思想政治工作的多元化手段 7五、思想政治工作的内涵与核心目标 8六、互联网时代对高校思想政治工作组织模式的影响 9七、思想政治教育的目标与任务 10八、思想政治工作机制的完善 11九、思想政治工作的教育形式与途径 13十、促进学生全面发展与个性化成长 14十一、高校思想政治工作对学生思想观念的塑造作用 15十二、思想政治工作对社会主义核心价值观的引领作用 16十三、互联网时代对思想政治工作方法与手段的影响 18十四、思想政治工作组织体系建设 19十五、新时代大学生思想政治教育的特殊性 21十六、加强思想政治工作队伍建设与支持 22十七、加强学生思想政治工作环境的建设 23

说明高校是思想交流的主要阵地，不同的思想观念和价值观念在这里碰撞，思想政治工作在此过程中发挥着维稳作用。通过规范化的思想政治教育和管理，思想政治工作有效避免了极端思潮和不良文化的渗透，维护了校园内外的思想文化稳定，确保了学生群体能够保持清晰的思想方向，避免发生不必要的冲突或思想混乱。这种稳定性为高校的教学和科研活动提供了良好的氛围，也为学生的全面发展奠定了基础。社会的快速发展和变革要求高校必须培养具备创新能力、实践能力和社会适应能力的高素质人才。思想政治工作通过对学生的价值观和道德观的引导，使其能够与国家的战略目标相对接，形成正确的社会观念和服务意识。通过这种引导，学生能够理解社会发展的趋势，适应社会变革，最终为国家的发展贡献智慧和力量。本文仅供参考、学习、交流使用，对文中内容的准确性不作任何保证，不构成相关领域的建议和依据。

高校思想政治工作的特点1、思想政治工作与时俱进的特点高校思想政治工作有着鲜明的时代性特点。随着时代的发展和社会的变革，学生的思想和需求也发生了深刻变化。当前，信息化时代的到来，使得学生接触到大量的社会信息，这些信息有时并不符合社会主义核心价值观的标准，因此，思想政治工作需要不断创新方式，紧跟时代步伐，及时更新教育内容和形式。通过利用现代信息技术手段，比如互联网和社交媒体，思想政治工作能够更好地适应新时代青年的需求。新时代的思想政治工作强调不仅要通过传统的课堂教学、讲座等形式进行思想引导，还要通过网络平台、社会实践等多元化方式实现教育目标。高校思想政治工作要密切关注学生的思想动态，及时了解他们的关注点和困惑，提供针对性的思想引导。2、思想政治工作与学生个体成长密切相关高校思想政治工作不仅是一个社会层面的任务，更是与学生个体的成长息息相关。思想政治教育应当围绕学生的成长需求，帮助他们树立正确的自我认识和社会认知。学生在大学期间，思想处于不断发展和成熟的过程中，思想政治工作需要尊重学生的个性差异，根据其不同的成长阶段，进行有针对性的引导。高校思想政治工作还需要通过多样化的活动，培养学生的批判性思维和创新精神。在这一过程中，学生不仅仅是思想政治工作的受益者，更是其实践和探索的主体。通过多元化的教学模式和互动方式，思想政治工作能够更有效地引导学生进行自我反思、提升其自主性和主动性。中国特色社会主义理论体系的指导地位1、中国特色社会主义理论体系为思想政治工作提供了宏观指导中国特色社会主义理论体系，为高校思想政治工作提供了政治方向和行动指南。这一思想体系立足中国国情，结合当代中国社会实际，明确了思想政治工作的目标任务、基本方针及其实施路径。新时代中国特色社会主义思想强调党对意识形态工作的全面领导，指引着高校思想政治工作要坚定理想信念，引导学生树立“四个自信”，增强“四个意识”，落实“两个维护”，保持正确的价值导向。2、中国特色社会主义思想政治工作理念的形成与发展中国特色社会主义理论体系不仅具有宏观指导意义，也在具体实践中不断发展出一套符合新时代要求的思想政治工作理念。这些理念要求思想政治工作不仅要重视思想意识的教育，也要关注文化的传播与价值的引领，要将理论与实践结合起来，促使思想政治工作与学生的日常生活紧密相连。在这一过程中，思想政治工作者要灵活运用多种形式和手段，以更加贴近学生的实际需求，提升工作的针对性与实效性。思想政治工作的起源与发展1、思想政治工作的早期起源高校思想政治工作作为一种系统化的教育活动，其起源可以追溯到新中国成立初期。在新中国成立的初期，国家面临重建和社会稳定的巨大压力。随着教育体系的逐步建立，国家意识到高校不仅是人才培养的基地，也是思想文化阵地的重要组成部分。因此，思想政治工作在此阶段开始逐步被重视，特别是针对学生群体的思想引导工作。早期的高校思想政治工作主要是通过对学生进行爱国主义教育、革命传统教育以及马克思主义理论的学习，来增强学生的国家认同感与社会责任感。2、思想政治工作的正式确立进入20世纪50年代，随着中国特色社会主义理论的逐步发展，高校思想政治工作逐渐得到官方政策的明确支持。明确提出要在高校中开展思想政治工作，培养社会主义建设的接班人。此时期的思想政治工作不仅强调马克思主义理论的学习，还注重强化社会主义价值观的灌输，形成了高校思想政治工作的初步框架。这一时期，思想政治工作更多集中在理论教育和政治思想的培养上，随着时代的推进，这一框架逐渐完善并深化。思想政治工作的多元化手段1、网络平台与新媒体手段随着信息技术的飞速发展，网络平台与新媒体成为思想政治工作的重要工具。通过微博、微信、短视频平台、在线课程等渠道，思想政治教育可以突破传统课堂的限制，向更广泛的群体传播。新媒体的即时性、互动性和开放性特点，使其能够高效传播党的政策方针、国家法律法规以及社会热点话题，促进学生在多元化的信息环境中形成科学的思维方式与价值判断。通过线上平台，思想政治教育能够实现个性化、精准化的教育方式，提升教育的覆盖面和影响力。2、文化活动与情感引导思想政治工作不仅是理性教育，也包含着情感教育和文化熏陶。通过组织丰富多彩的文化活动，如讲座、文艺演出、读书分享会等，可以激发学生的思想情感，帮助他们在潜移默化中接受社会主义核心价值观的影响。这种方法强调通过感性体验增强学生的社会责任感、国家认同感以及集体主义精神。通过文化活动的引导，学生能够在情感的共鸣中，找到个人与国家、社会之间的联系，从而更深刻地理解并认同社会主流价值观。3、心理疏导与个性化辅导思想政治工作中，心理疏导和个性化辅导是对学生进行思想引导的重要手段。随着时代的变迁，学生面临的社会压力、学业压力以及情感困扰不断增加，思想政治工作需要关注学生的心理状态，帮助他们调节情绪，缓解压力，促进心理健康。通过一对一的心理辅导、团体心理活动以及专题讲座等形式，能够帮助学生建立积极向上的心态，形成正确的价值观与人生观。同时，个性化辅导方法也能有效根据学生的特点，制定切实可行的思想政治教育方案，使教育更具针对性与有效性。思想政治工作的内涵与核心目标1、思想政治工作是高校教育的重要组成部分思想政治工作在高校中扮演着至关重要的角色，是对大学生进行思想引领、道德培育和价值观塑造的基本手段。其内涵不仅仅局限于课堂教学，还涵盖了校园文化建设、组织管理、学生活动等各方面。思想政治工作的核心目标是通过多种途径，增强大学生的社会责任感、历史使命感，培养其正确的世界观、人生观、价值观，从而引导学生形成积极向上的社会态度和行为模式。2、思想政治工作强调理论与实践相结合新时代的思想政治工作要求理论与实践的有机结合。高校通过课堂教学、社会实践、志愿服务、文化活动等多样化的形式，帮助学生将理论知识转化为实际行动。例如，通过组织学生参加社会实践活动，使学生在解决社会实际问题中锤炼思想政治素质，实现理论与实践的互动。思想政治工作不仅关注学生的知识传授，更强调他们的价值观塑造、行为规范的养成以及心理素质的提升。3、思想政治工作的核心任务是培养德才兼备的高素质人才在新时代的社会背景下，思想政治工作的核心任务是为国家培养具有良好思想政治素质的高素质人才。这一任务不仅关乎学生的个人发展，也关乎国家和社会的未来。高校通过思想政治教育，帮助学生明确自己在社会中的角色和责任，激发他们为社会贡献智慧与力量的热情。这样的培养目标不仅仅局限于专业知识的传授，更加强调德育和人文素养的综合提升。互联网时代对高校思想政治工作组织模式的影响1、线上线下融合的思想政治工作模式互联网时代的到来，促使高校思想政治工作逐步探索线上线下相结合的新模式。在这种融合模式下，线下的传统教学、集体活动等形式与线上平台的互动、网络课程等结合起来，形成了一个多维度、立体化的思想政治工作体系。线上部分能够打破地域和时间的限制，实现更加灵活的思想教育，而线下部分则能够通过面对面的沟通和活动，增强学生的情感认同。通过线上线下相结合的方式，能够更好地满足学生多样化、个性化的思想需求，提高思想政治工作的覆盖面和渗透力。2、网络舆情管理与思想政治工作协调互联网的开放性和传播速度使得网络舆情在高校中可能迅速蔓延，并对校园思想政治工作产生深远影响。因此，高校需要建立完善的网络舆情管理机制，及时监控和引导舆情发展，防止不良信息的扩散。在这一过程中，思想政治工作者需要与信息技术部门密切合作，结合数据分析技术，实时掌握学生的网络言论和情感动态，对网络舆情进行有效引导，确保思想政治工作在互联网时代的有效实施。3、网络思政工作团队的建设与协同合作随着互联网技术的应用，思想政治工作的实施不再仅仅依赖传统的教师和辅导员，更多的高校需要组建专业的网络思政工作团队。这些团队不仅包括思想政治教师，还包括技术专家、数据分析师、社交媒体运营人员等多方面的人才。通过跨学科、跨领域的协作，能够形成一个高效的工作机制，确保网络思想政治工作能够精确、及时、有针对性地落实到位。思想政治教育的目标与任务1、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人思想政治工作的核心任务是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。高校思想政治教育不仅要注重学生的知识积累与智力发展，更要注重学生的道德素养、社会责任感与创新能力的培养。这一目标要求高校通过思想政治教育的各个环节，使学生具备坚定的理想信念、正确的价值观念、良好的行为习惯，并在各自的领域中能够贡献自己的力量，推动社会的进步与发展。2、加强社会主义核心价值观的培育高校思想政治教育应积极引导学生树立社会主义核心价值观，特别是在新时代背景下，更应关注对价值观的精准传导。学生在思维、行为、情感等方面受到社会主义核心价值观的影响，能够更好地理解和认同国家发展的方向与目标，并将其内化为个人的行动指南。通过课程教学、校园文化活动、社会实践等形式，积极培养学生的国家观念、社会责任感及公共道德意识，为国家的长远发展提供思想保障。3、提升学生的思想政治认同与文化自信高校思想政治工作要促进学生对中华文化的认同与自信，强化民族精神和时代精神的融合。通过挖掘中国传统文化的精髓，结合现代文化的发展脉络，帮助学生形成对中华文化的深厚感情，并增强其文化自信心。此外，学生应具备较强的社会认知能力和政治判断力，能在社会变革中积极参与，正确理解和应对时代的挑战与机遇。思想政治工作机制的完善1、完善思想政治工作决策机制思想政治工作的组织保障还需要完善相应的决策机制，确保决策科学化、民主化。决策层应加强对思想政治工作整体规划的统筹，结合时代发展要求及时调整工作策略。具体来说，决策机制要做到决策程序清晰、信息沟通畅通，保证各级领导能够及时获取有效信息，做出精准决策。同时，决策过程要充分听取各方意见，尤其是基层教师和学生的声音，以实现决策的民主化和科学化。通过健全决策机制，确保思想政治工作能够应对新的挑战并取得更好的效果。2、加强思想政治工作的监督与评价机制完善思想政治工作的监督与评价机制，是加强组织保障的又一重要方面。高校应设立独立的监督机构，对思想政治工作各项任务的实施情况进行全程跟踪和监督。同时，评价机制也应包括定期考核、反馈机制等内容，确保对思想政治工作的评价不仅仅依靠个人或单一部门，而是通过多元化、全面化的评价标准来衡量工作的效果。这不仅有助于及时发现问题，还能对高效的工作提供激励，促进思想政治工作的持续改进。3、建立高效的协作机制思想政治工作作为一项系统工程，其组织保障的另一个关键点在于建立高效的协作机制。高校各部门之间应建立密切合作关系，尤其是在信息流通、资源共享等方面，促进思想政治工作的协同推进。例如，教学、科研、学生管理、团委等职能部门要形成合力，在日常工作中充分结合思想政治教育目标，形成统一的教育思路和行动方针。各部门间的协调与合作，可以增强工作的统一性和连贯性，避免各自为政的局面，确保思想政治工作在整个高校环境中的顺利展开。思想政治工作的教育形式与途径1、课堂教育与课外活动结合高校思想政治教育应注重课堂教育与课外活动的有机结合。课堂上，通过开设思想政治理论课程、专题讲座等方式进行系统的理论学习，而课外活动则通过社会实践、主题讲座、文艺演出、志愿活动等多种形式为学生提供情感共鸣与实践锻炼的机会。两者相辅相成，共同促进学生思想政治素养的提升。2、网络与传统媒体的融合在信息化时代，思想政治工作需要充分利用网络平台和传统媒体的优势。通过新媒体平台，如微信公众号、微博等进行思想政治教育的推广，能够扩大受众面，提升学生对思想政治工作内容的接受度和认同度。此外，传统媒体如校园广播、宣传栏等依然是学生了解社会信息、树立正确价值观的重要途径，二者结合，有助于形成更为广泛的思想政治教育网络。3、校园文化建设与思想政治工作相结合校园文化建设是思想政治工作的重要载体，通过建设良好的校园文化氛围，可以促进学生思想政治教育的深层次发展。高校应组织开展丰富的文化活动，塑造良好的校园精神风貌，打造积极向上的文化氛围。这些文化活动不仅增强了学生的集体感与归属感，也为思想政治工作提供了新的形式和途径，促进学生的个性发展与思想政治素质的全面提升。4、加强导师制与思想政治工作的结合导师制作为高校的一项重要制度安排，在思想政治工作中具有独特作用。通过设立思想政治辅导员和导师制度，导师能够在日常教学和生活中引导学生的思想动态，为学生提供个性化的思想政治教育。在导师的指导下，学生可以更加明确自己的价值取向、职业规划和人生方向，帮助其顺利度过大学生活的思想困惑期，为其未来的发展奠定坚实的思想基础。促进学生全面发展与个性化成长1、随着现代教育理念的更新，高校思想政治工作的目标也逐渐从单纯的思想教育向更广泛的学生全面发展转变。思想政治工作不仅仅关注学生的思想品德和政治认同，还应着眼于学生的心理健康、文化素养和综合能力的培养。其核心任务是帮助学生发掘自身潜力，增强其自主学习与自我发展的能力，培养适应社会需求的综合型人才。2、高校的思想政治工作要为学生提供多元化的成长路径，注重学生个性化的发展。每位学生的成长轨迹和个性特征不同，思想政治工作需要根据学生的具体情况进行差异化管理与引导。通过心理辅导、个性化的教育规划和各类兴趣班等活动，激发学生的个性和创新潜能，帮助他们明确自己的发展方向，增强他们的自信心与自我认同感。3、思想政治工作要为学生提供良好的学习和生活环境，创造有利于他们全面发展的平台。包括优化学科设置、丰富课外活动、改善师生互动等方面，这些措施能够为学生提供更多的思维空间和自我实现的机会。通过这种全面关怀与个性化支持，帮助学生在学术、精神、心理等多方面获得全面发展，从而更好地应对未来的社会挑战。高校思想政治工作对学生思想观念的塑造作用1、思想政治工作是学生理想信念的奠基石高校思想政治工作通过课程设置、组织活动、宣讲等形式，深入学生思想领域，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。学生正处于思想观念的形成和塑造阶段，对社会、国家、人生等方面的看法和认知尚未稳定，而高校思想政治工作恰恰发挥着关键的引领作用。通过理论教育、思想政治理论课程的学习，学生能够更清晰地了解社会主义核心价值观的内涵和外延，从而在认知和行为上形成积极向上的价值取向。2、思政工作对学生道德认知的潜移默化影响高校思想政治工作不仅仅局限于理论知识的传授，更注重在学生的日常生活中进行道德观念的培养。在学生的成长过程中，思想政治工作通过对学生道德行为的规范和约束，引导他们树立责任感、集体主义精神、诚实守信等基本道德准则。这些思想道德观念通过课外活动、志愿服务等形式得到实践，使学生能够将所学的理论知识转化为日常行为的自觉准则，进而影响他们的日常决策和行为选择。3、强化对学生理想信念的坚持高校思想政治工作通过引导学生树立正确的理想信念，特别是在集体主义、社会责任感等方面，增强学生对未来发展的信心。这种引导不仅关乎学生个体的成长，也对学生未来的社会角色和社会责任感起到了积极作用。在思想政治工作中，注重通过与社会现实相结合，使学生在了解社会发展趋势和国家政策的基础上，形成自我认同，增强其社会责任意识，并在实践中不断检验和强化理想信念。思想政治工作对社会主义核心价值观的引领作用1、思想政治工作是价值观教育的核心引领力量思想政治工作在高校中承担着引领学生树立正确价值观的重要使命。社会主义核心价值观作为新时代中国特色社会主义文化的精髓，要求高校思想政治工作通过各种形式，帮助学生明确价值选择、坚持正确的理想信念。通过课堂教育、讲座、思政课程、思想交流等途径，思想政治工作能够有效地将社会主义核心价值观贯穿到学生日常生活与学习中，使其内化为学生的思想信仰，并在实际行动中体现出来。2、思想政治工作塑造学生的集体主义精神社会主义核心价值观强调集体主义和社会责任，思想政治工作通过集体活动、社会实践等形式，使学生在实践中深刻体会到集体主义的重要性。通过组织集体主义教育、公益活动以及集体合作项目，思想政治工作引导学生理解并融入集体、社会，提升其合作精神、社会责任感以及对国家与民族的认同感。集体主义作为社会主义核心价值观的基本组成部分，在学生的心中逐步建立起正确的社会价值取向，成为其日常行为的动力源泉。3、思想政治工作强化学生的社会主义核心价值观认同感通过思想政治工作，学生不仅能够学到社会主义核心价值观的具体内容，还能在实践中形成对其的认同感。这种认同感来源于思想政治教育中的理论阐述、价值解读与实际参与，能够有效激发学生的思考与情感共鸣。思想政治工作通过增强学生的民族自豪感、社会责任感、历史使命感等，使其在潜移默化中认同社会主义核心价值观，逐渐将其内化为自觉的行为准则，形成终生践行的价值追求。互联网时代对思想政治工作方法与手段的影响1、互联网技术提升思想政治工作的互动性互联网技术的不断发展，使得思想政治工作变得更加互动和个性化。传统的思想政治工作大多以教师讲授、集体宣讲等单向传播为主，而互联网时代则允许思想政治工作者与学生之间展开双向或多向的互动。通过在线讨论、社交平台互动、线上问答等方式，思想政治工作者能够与学生更直接地沟通，了解他们的需求与困惑，从而为其提供更加个性化的思想指导。这种互动性提升，不仅增强了学生参与思政工作的主动性，也为思想政治工作提供了更丰富的内容和形式。2、利用大数据分析实现精准化思想政治工作在互联网时代，大数据技术的应用为高校思想政治工作提供了全新的视角和工具。通过对学生日常行为、网络活动等数据的分析，高校可以更精准地了解学生的思想动态和关注点，进而在思想政治工作中采取更加针对性的策略。比如，通过分析学生在网络平台上的言论和互动行为，及时发现思想上的困惑或偏差，帮助学生更好地进行思想调整。大数据技术不仅能够提高思想政治工作的效率，也使得思想政治工作更加精准、个性化和有的放矢。3、新媒体平台的创新应用与思政教育内容的丰富新媒体平台的迅猛发展为思想政治工作者提供了更多创新的教育载体。在互联网时代，微博、微信、抖音等新兴平台成为高校思想政治工作者进行思政教育的重要工具。这些平台具有较强的互动性和传播性，可以通过文字、图片、视频等多种方式传播思想政治教育的内容，并通过线上活动、直播讲座等形式增强学生的参与感和互动感。这些新媒体平台不仅拓展了思想政治工作的方法和手段，也使得思想政治教育的内容更加丰富和多样，满足了学生多元化的需求。4、思政工作者信息素养与互联网思维的要求在互联网时代，思想政治工作者的角色和要求也发生了变化。为了适应这一新环境，思政工作者不仅要具备扎实的思想政治理论基础，还需要提升自己的信息素养和互联网思维。通过掌握一定的互联网技能，思政工作者可以更加高效地利用各种网络平台传播思想政治教育内容。同时，他们也应具备更强的舆情分析能力和应对突发事件的能力，以应对互联网时代带来的舆论挑战。思想政治工作者的网络素养和应变能力，已成为现代思政工作的一个重要方面。思想政治工作组织体系建设1、思想政治工作体系的构建与完善高校思想政治工作的组织保障首先体现在思想政治工作体系的构建与完善上。一个健全的工作体系需要从多个层级进行全面布局。首先，高校应明确各级领导机构对思想政治工作的责任，确保各层次人员在具体实施过程中能发挥作用。包括党委领导层、各职能部门以及院系领导等，大家共同协作、形成合力，才有可能促进思想政治工作的有效开展。其次，在组织结构方面，建立以党委为核心、各院系为单位的思想政治工作体系，尤其要强化学生工作部门的作用，为思想政治工作的顺利推进提供组织支撑。2、明确思想政治工作职能部门的职责思想政治工作的组织保障要求明确各职能部门的职责，确保各自承担起相应的责任。具体来说，高校的党委要承担起思想政治工作的领导责任，学生工作部门则是思想政治工作具体实施的执行主体。同时，教师队伍也应当是思想政治工作的协同参与者，特别是思想政治理论课程教师，负责思想政治理论教学的质量把控，成为传递思想政治理念的重要阵地。通过明确各职能部门的分工和协作机制，才能实现思想政治工作全员参与、全方位覆盖。3、思想政治工作组织保障的制度建设为了保障思想政治工作的顺利推进，高校还需加强制度建设。特别是要建立完善的工作制度、考核制度、奖惩制度等，确保各项工作的顺利开展和各项任务的落实。比如，建立定期评估机制，对思想政治工作效果进行评估，确保每个环节都有监督与反馈，防止出现工作滞后的情况。此外，还可以通过设立专项经费、增加专业人员配置等方式，进一步完善制度保障，为思想政治工作提供强有力的支持。新时代大学生思想政治教育的特殊性1、新时代大学生的思想观念发生了深刻变化进入新时代，大学生的思想观念、价值取向和行为模式都在不断发生变化。这一代大学生成长在信息化、全球化迅速发展的时代，面对复杂多变的社会环境，他们的信息获取途径更加多样，社会经验也更加丰富。因此，大学生的思想政治教育面临着更多的挑战，如如何应对多元文化的冲击、如何引导学生树立正确的价值观等问题。新时代大学生的思想特征更加复杂，思想政治工作需要更具针对性和创新性，满足新时代背景下学生的精神需求和时代要求。2、新时代大学生思维方式的开放性和独立性新时代大学生在思维方式上更加独立和开放，他们具备较强的批判性思维，能够从多角度分析问题，追求个性化和自我实现。因此，思想政治工作不仅要注重理论的灌输，还需要引导学生形成自主思考和理性判断的能力，激发他们的社会责任感与历史使命感。教育者应鼓励学生提出问题、挑战现有观念，同时给予他们正确的引导，使他们在自由思考中形成科学、合理的价值判断。3、互联网对大学生思想政治教育的深远影响互联网的普及为大学生思想政治教育带来了新的机遇与挑战。学生通过社交平台、视频平台、论坛等渠道，接触到大量的信息和观点，这些信息的真实性、价值导向往往不受约束，容易引发思想的混乱和价值的迷失。如何在互联网环境中引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，成为新时代思想政治工作者亟需面对的问题。高校思想政治教育要注重利用互联网优势，通过网络课程、在线讲座、社交媒体等手段，提升思想政治教育的广度与深度，增强思想政治工作的影响力。加强思想政治工作队伍建设与支持1、提升思