2023年学校复学方案（21篇）

2023年学校复学方案（精选21篇）

2023年学校复学方案

复学也是关于学校以及学生的一个词语往在指学生停止一段时间之后再回

学校重新上学。以下是我精心整理的2023年学校复学方案（精选21篇），欢迎

大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

2023年学校复学方案1

在党中央的坚强有力领导下,全国人民众志成城,勤力同心，全力以赴，共

克时艰，来势汹汹的新冠疫情已得到有效遏制。为指导全县中小学充分做好复学

复课的准备工作，确保师生生命健康，确保校园安全，着力抓好"一手抓防疫,

一手抓教学”的双重工作，保证教育教学秩序和质量，特制定本实施方案。

一、总体思路

坚持安全第一、生命至上的原则。各学校要强化安全意识，落实安全工作。

校长是学校安全复学准备和实施工作的第一责任人。领导班子、班主任和全体教

职工依据岗位分工是直接责任人。各级各类各个岗位人员的安全防控责任必须落

实到位，杜绝疫情防控一阵风现象。在确保安全防护扎实到位、万无一失的情况

下，有计划有秩序地开展教育教学工作，圆满完成本期教育教学目标任务。

二、工作目标

确保全县师生健康安全第一的前提下，学生德、智、体、美、劳诸方面素质

全面协调发展，并养成良好的学习、生活W行为习惯，小学六年级毕业测试、小

学和初中调研测试、中考学生优秀人数、优秀率和平均率有明显提升，过差率有

较大幅度下降，高招成绩稳中有升，中招评比实现晋位升级，加强控辍保学进一

步提高巩固率。

三、工作要点及措施

（一）建立复学复课领导机构,落实强化工作责任

县教育局成立中小学复学复课工作领导小组，由教育局主要领导任组长，其

他党组成员任副组长，相关股室负责人任成员。各学校也要相应成立以校长为组

长的复学复课工作领导小组，切实强化疫情防控期间学校复学复课的准备和实施。

要加强学校安全管理，做好安全工作。安全工作无小事，学校要定期做好安全排

查工作，开学前组织开展以校舍安全、消防安全、校车安全、饮食卫生安全、宿

舍安全、校园周边安全为重点的学校安全排查，消除隐患。开学第一天上好疫情

防控和安全教育第一课，学校与各处室、班级、教师、家长签订好安全目标责任

书，各司其职，各负其责。

校长为疫情防控工作的第一责任人，全面负责学校疫情防控工作的组织领导、

责任分解、任务落实和督促检查。建立学校、班级、师生、家长四级防控工作联

系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注学生健康状况。进一步完善疫情防

控工作方案制度，全面落实好《XX县中小学校XXXX年春季开学条件核验组则》

相关要求。同时学校要加强与县疾控中心、当地乡镇卫生服务中心、就近医疗机

构、派出所的沟通协调，取得专业技术支持，配合有关部门积极开展联防联控。

继续落实疫情信息定期报告制度，明确信息报告人，及时按要求向教育局防疫办

报送信息。

（二）做好复学前摸排、健康教育培训，严防死守，坚决把疫情拒于校门之外

开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情

防控制度和知识培训。通过微信、班级群、宣传海报等形式，对师生和家长进行

疫情防控知识宣传教育，动员其积极配合学校各项防控措施，提高自觉防控意识

和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共

交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的

地方。学校在开学前汇总学生家庭住址、联系方式及家庭成员等信息，逐日收集

学生的体温情况、有无发热咳嗽等症状、主要活动区域疫情状况等信息并做好记

录。学生如无可疑症状，可正常返校。有疫情高发地区居住史或旅行史的学生,

自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。如有发热、乏力、

干咳等可疑症状应报告学校或由监护人报告学校，及时就医待痊愈后再返校。

学校根据在校学生人数，学校食堂、餐厅、宿舍、教室等设施情况，合理规

划，加大投资，做好防疫物资储备，诸如红外线测温计、消毒液、口罩等必备物

资，要准备充分，教育学生养成良好卫生习惯，正确使用口罩，正确洗手方法。

形成人人讲卫生，个个懂防疫的氛围。

（三）认真落实复学后的疫情防控措施

1.坚持日例会制度、日报告、零报告制度

建立疫情防控例会机制：坚持每天召开工作例会，汇报疫情防控各项工作推

进、进展和完成情况。对工作中出现的新情况，新问题，及时总结，研究方法。

各班主任要加强责任意识，分工负责，对学生要逐个认真进行体温监测，仔细填

写，登记造册，定时向学校汇报。学校有专人汇总，逐日向上级报告。

2.做好校园疫情突发处置工作

科学应对突发疫情，第一时间启动应急预案,认真按照应急预案做好疫情突

发处置工作，决不能出现瞒报、谎报等不实事求是的现象。

3.加强学生课堂防护措施，确保师生上课安全

课堂是师生聚集的场所，确保师生课堂安全，健康学习尤为重要。要加强课

堂防疫有关知识培训，提高师生防护意识。教室二课期间，教师要佩戴口罩，学

生也要佩戴口罩，避免教师讲课、学生读书、回答问题过程中飞沫传染。教室内

课桌凳应尽量拉开，尽量让学生保持距离。课间活动不聚集、校园集会要减少甚

至取消。每班应配置洗手液等消毒物品，让学生每天入教室前，按防控要求进行

消毒，每节课活动之后要洗手。

（四）切实做好复学后的教育教学工作

1.增强时间观念，科学把握教学进度

由于受疫情影响，学校根据上级部署，不得不推迟开学时间，让学生在家里

〃停课不停学”期间，接受教师网上统一辅导学习。这种师生不见面的隔空教学

方式，虽对于学生学习有一定的帮助作用，但还不能完全替代常规的课堂教学效

果。一些学生受设备制约，或者其他因素，包括在家学习的自觉性各不一样，对

知识的掌握也不尽相同。

开学后，各校要做好疫情防控期间教学情况与效果的详细摸排，并根据教学

内容，对网络教学效果进行测试。县教育局将统一组织小学和初中网络教学效果

的调研性测试，进行详细的摸底，因地制宜的查漏补缺，确保学生都能跟上。要

按照教材，根据学生网上学习情况，有计划地重新开始，认真讲授，使学生弄懂

弄会，学有所得。

由于开学时间延迟，教学时间相应缩短，学校要组织各科教师认真研究，合

理规划，科学决策，制定方案，有计划进行教学,确保教育教学效果和质量。

2.加强常规教学管理，向过程管理要质量

(1)进一步明确常规教学管理实施细则，认真总结本校常规教学管理规章制

度和实施细则，修订完善本单位常规教学管理办法，使之更加科学实用，通过常

规教学管理,规范教师教学行为，提高教学质量。

(2)强化常规教学管理力度，狠抓教学常规落实。认真抓好"备、讲、批、

辅、考、评"等常规教学工作，尤其要认真检查教师备课和作业设计批改工作,

坚持周清月检制度。确保常规教学抓细、抓实、抓落地。

(3)认真组织质量调研工作，加强对教学质量监控和管理。本学期，各义务

教育阶段学校要在县教育局的统一组织下，具体落实好期中期末素质测试、小学

六年级毕业素质测试、小学初中教学质量监测等，稳步提高我县教育教学质量。

3.创新教研方式，提高校本教研质量

Q)扎实推进校本教研工作。中心校要抓好村小联片教研和乡镇中心校中心

教研组教研活动。初中、高中要以校为单位，认真落实好常态化的教研工作：一

方面要重点围绕中考、高考复习备考开展专题教研;另一方面要针对延迟开学、

教学时间紧张的特殊情况，紧扣优化教学方法、提高课堂效率、增加课堂容量、

节省教学时间及信息化手段和学科教学深度融合等教学问题开展教学研究才是高

校本教研的针对性和实际性。

(2)坚持开展每周一次的教研活动，丰富教研活动内容，提高教研活动质量。

学校领导要深入学科教研组参加活动，每次活动要有主题、有内容、有主讲人、

有记录、有成果。教研日活动要充分准备，严密组织，确保活动扎实有效开展，

不流于形式，不走过场。

(3)发挥名师引领功能，各校要进一步建好用好名师工作室，充分发挥本校

名师的引领、指导、辐射作用，全面提高教师专业水平，提高教育教学质量。

4.抓好毕业复习备考工作

加强初、高中毕业班工作的领导和指导，突出重点，提高高中招教学成绩,

加强毕业班领导，强调毕业班复习必须做到九个到位：一是毕业班以教学质量为

中心的思想观念必须牢固树立到位;二是对毕业班的师生思想情绪、生活情况精

准掌握必须到位;三是计划方案制定、教案作业检查指导、单元题过关卷的训练

巩固必须落实到位;四是教师之间相互听评课和互帮互学必须落实到位;五是专题

研究，集体备课，必须落实到位;六是培优补差工作必须落实到位;七是要适当加

快毕业班教学进度必2更落实到位;八是后勤保障服务、教学资料供应、资金经费

保证、奖励机制构建必须落实到位;九是学校领导特别是校长深入教学第一线，

以教导教，包班包科，躬身督教促学必须落实到位。

（五）进一步加强控掇保学工作

控辍保学工作是打赢脱贫攻坚战实现"义务教育有保障"的重大政治任务,

主要抓好“四个重点”：一抓重点人群。要重点解决建档立卡贫困家庭学生辍学

问题，不漏一户一人。二抓重点学校。辍学率高的学校要建立台账，采取"一校

一策〃“一生一策〃，教育局对其重点监管，定期督导。三抓重点年级。各初中要

把本届毕业学生名单与20xx年入学时的学生名单进行比对，对辍学的要切实做

好劝返复学工作。四抓重点关爱。要健全控辍保学长效机制，根据劝返学生实际

情况，有针对性地实施教育关爱，特别是要加强对沼守儿童的关爱确保劝得回、

学得好、留得住，坚决防止辍学反弹反复。要摸清适龄残疾儿童少年底数，落实

好"一人一案"，采取送特殊教育学校就读、普通学校随班就读、送教上门等多

种方式,帮助其复学和完成义务教育，确保今年巩固率和报考率持续提升。

2023年学校复学方案2

为有效遏制新冠肺炎疫情在学校的扩散和蔓延，指导学校科学有序地开展防

控工作，切实保障师生员工的身体健康和生命安全，制定本方案。

一、防控目标、工作原则和适用范围

（一）防控目标

以控制传染源、切断传播途径、保障师生安全为目标；确保所有进入学校人

员均经过体温监测，所有具有发热、咳嗽等症状的人员均得到及早发现，所有病

例密切接触者均得到有效的隔离和医学观察，所有新冠肺炎疑似病例及时送医。

（二）工作原则

外防输入，内防扩散；预防为主，防治结合；依法防控，科学应对；分级负

责，属地管理；系统联动，群防群控。

（三）适用范围

本导则适用于全市各高等院校、中（职）小学、幼儿园（以下统称为学校），

校外培训机构、3岁以下幼儿托育机构参照执行。根据疫情形势的变化和评估结

果，本导则将及时进行更新。

二、防控要点和措施

（-）开学前工作

1、合理确定开学时间

（1）省教育厅明说，全省大中小幼儿园2月16日后继续延迟开学，具体

开学时间将提前一周向社会公布。学生在开学前不得提前返校，如有特殊原因需

提前返校的，须报学校批准。

（2）学校应制定完善疫情防控工作两案八制，针对开学准备工作进行专项

评估和隐患排查，研究制定返学后一校一策的疫情防控相关措施，逐级下沉到一

院一策一班一策，并组织对卫生保健人员、班主任（辅导员1保洁、门卫和食

堂负责人等关键岗位的培训。

2、建立疫情防控工作体系

（1）各级教育行政部门成立疫情防控工作领导小组，建立健全领导分片包

干负责制，加强对辖区学校和教育培训机构督促指导。

（2）学校应成立疫情防控工作领导小组，全面负责学校疫情防控工作的组

织领导和督查督办。学校党委书记（校长）为疫情防控工作的第一责任人，分管

校领导为直接责任人；各院（系、部1各部门负责人为本部门防控工作的责任

人。有多校区办学的学校，每个校区必须指定防控工作的责任人。

（3）学校应成立疫情防控专项工作机构（防控组），由校领导亲自兼任组长，

学校综合协调部门具体负责忘I务、教务、后勤等各部门负责人和相关人员组成，

建立学校、年级（院系、部）、班级三级防控工作联系网络，责任到班、到人，

压实防控包干责任。校领导（院系领导）分年级包干、班主任（辅导员）跟踪到

人,实行一对一、点对点的跟踪管理。（具体见附件L附件2）

（4）学校要严格直班值守制度，领导班子成员到位上班。校（园）长、书

记手机24小时开机畅通，时刻处于待命状态。

（5）每日全面排查师生健康状况，逐级落实日报告、零报告制度。对身体

异常及有可疑症状者实行疫情快报制度。

3、开学前防护知一:只宣教

（1）学校要采取多种形式对师生员工开展开学前线上新冠肺炎防控知识的

普及教育，指导以科学的行为和方式对待防治工作，理解支持政府、学校各项应

对措施，进一步强调五个一律六个严禁纪律。

(2)加强人文关怀，引导师生员工理性认识疫情、做好科学防护，养成良

好的卫生习惯和健康的生活方式。

4、做好开学保障准备

(1)物资保障和全面消毒

①学校要根据本地本校医疗条件，加强与属地工信部门、卫生健康行政部门

联系，解决好防控疫情所必需的消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪、

医用防护服等设备设施，做足、做好疫情防控应对准备。

②组织开展全面的校园环境卫生整治工作，重点对教室、宿舍、食堂、浴室、

运动场馆、图书馆、活动室、教师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所

进行全面清扫和预防性消毒(基本要求见附件3)，全面改善学校环境卫生条件。

全面检修和补充校园公共场所的洗手水龙头，并配备洗手液或肥皂。

③要在医疗机构指导下，辟出专门场地作为隔离观察区域(基本要求见附件

4),完善相应的设施设备、专业人员、医疗条件、生活条件保障，主要用于隔离

疑似病例、发热人员。

(2)校园安全工作

①校园实行全封闭管理，原则上只保留一个出入口，严格控制外来人员进入

校园。进入校园的人员及车辆须逐一进行身份核脸和信息登记，落实体温检测、

口罩佩戴等措施，体温未超过37、2P的方可进入。

②加强留校师生员工管理,实行外出审批、请假制度，除特殊情况外一般不

得外出。外出返校时须核验身份、检测体温、了解去向和身体状况，发现异常应

立即上报并采取相应措施。

③除留校师生工作生活必需外，校内教室、实验室、运动场馆等室内公共场

所暂时关闭，室外场所仅对留校师生员工开放。

④组织开展开学前安全大检查，加大校园巡查和食堂、宿舍校内空置房等场

所和饮用水、通勤校车等重要设施、重要部位的监管力度，及时整治排除问题隐

患。

(3)教学任务保障

学校要根据上级教育行政部门的教育教学管理工作相关指导意见，立足校情,

一校一策细化教育教学工作安排，区别毕业年级和非毕业年级，充分尊重学生身

心健康和教育规律，加强分类指导，避免一刀切，努力实现停课不停学。

①一校一策强化居家学习指导，加强学生网上学习资源选择的指导，鼓励有

条件的地方和学校利用好本地本校优质资源，认真研究明确适合线上学习的课程。

对小学低年级上网学习不作统一硬性要求，其他学段学生作出限时限量的具体规

定。

②一校一策做好教育教学服务，通过官方网站、微信公众号、微信群等加强

思想引导、学习指导和心理辅导。对偏远乡村学咬学生、留守儿童、残疾儿童、

随迁子女，特别是离泉在重点疫区的学生，加强家校联系，实施精准帮扶。

③一校一策组织网上教研，发挥学校教研室、教研组、备课组的团队教班力

量与专业引领作用，加强网上集体备课、课程教学资源建设以及教育教学新课题

研究。

④一校一策用好学习资源，合理利用国家中小学网络云平台、国家专用电视

频道以及省市教育资源公共服务平台等,指导学生居家学习。

(4)信息化工作

①疫情期间，学校需充分利用信息化手段提高协同办公能力，通过使用线上

0A系统、远程视频会议办公等方式保障校内管理和服务效率，防止交叉感染,

控制疫情传播。

②充分利用现有信息化资源，加强校园卫生、教务管理、学生管理、后勤保

卫、宣传等部门之间的信息共享，实现开学保障和疫情防控合力。

（二）返校报到工作

1、接到上级教育主管部门允许开学通知后，学校需向全校师生员工发放《告

知书》，明确学校防控的相关要求，并提前通知返校前自查症状、自测体温，于

返校前如实填写《健康状况信息登记表》（表格样式及具体安排，待确定开学时

间一并通知），作为师生员工返校的参考依据。

2、根据师生的排查结果和学校防控条件，精准安排师生分院系、分年级、

分班级、分期、分批有序返校。有下列情形的，一律暂缓返校。

（1）假期从重点疫区返泉人员，未达到隔离观察14天的，需继续居家观

察（已返校的高校教职工，需继续在校隔离观察I出现相关症状、体温高于37、

2＜的,要暂缓返校（或复学、复工'

（2）除需达到本市规定的隔离要求外，有下列情况者，暂不适宜返校：凡

出现发热、咳嗽、呕吐、乏力、咽痛、腹泻等身体症状体征者，应待症状体征消

失（发热患者烧退后48小时、呕吐腹泻患者症状消失后72小时），身体痊愈后

方可返校（排除感染弓起的咳嗽等症状的，如过敏、哮喘等，需有二级及以上医

院提供医学证明X

3、师生应根据家校距离,合理选择步行、骑行或乘坐私家车返校，乘坐私

家车返校要轻装简行，校门口下车，车辆及陪同人员不进校。不提倡乘坐公共交

通工具返校。确需乘坐公共交通工具的，务必全程佩戴口罩，途中尽量避免用手

触摸车上用品，避免与可疑人员近距离接触。

4、学校应结合实际实行多入口组织当批返校的师生排队:间距1米以上)，

依次测量体温和健康问询，对有相关症状者进行劝返，到正规医院就诊，并通知

班主任(辅导员)落实专人随后跟踪管理，彻底阻断一切疫情输入渠道。询问和

观察要点为：

(1)新冠肺炎相关症状：发热、咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳

痰等。

(2)其他传染病相关症状：发热、皮疹或疱疹(眼结膜、皮肤、口腔黏膜\

呼吸系统症状(咳嗽、咽喉痛、流涕、呼吸不畅\消化系统症状(呕吐、腹泻、

腹痛1腮腺肿痛、黄疸、结膜充血、头痛、精神状态不佳等。

5、对于因疫情防控原因未能按时返校上班的教职员工，参照有关精神视作

上班处理，并统筹安排他人顶岗。从事饮食、饮水的从业人员应持有效健康证上

岗且保持人员相对稳定，以做好学校开学的防疫准备和保障工作。

(三)开学后工作

1、健康教育管理

(1)学校要将疫情防控知识以及抗击疫情精神作为重要内容纳入开学第一

课，对学生进行爱国爱党教育、疫情防控科普教育、生命与健康教育及心理健康

教育。

(2)充分利用课堂、讲座、板报、宣传栏、广播、网站等多种形式，开展

有针对性的传染病防控知识教育，进一步增强广大教职员工、学生及家长的健康

意识和能力。

2、健康监测管理

(1)严格落实晨午(晚)检制度。在校门以及图书室、宿舍等人员密集场

所入口设置体温检测点，师生员工在每日(次)入校或进入密集场所前，均应接

受体温检测。每日早晨、午间两次测量学生体温，寄宿生每天就寝前增加一次。

(2)班主任(辅导员、保育员)，在卫生保健人员指导下，负责学生健康全

日观察巡直。如发现症状或其他异常时，应及时告知学校疫情报告人。

(3)学校要指定专职校医或兼职保健教师负责本校传染病疫情、师生因病

缺课缺勤等健康信息的收集、汇总与报告工作。由人事部门、班主任(辅导员)

分别负责追踪教职工、学生缺课缺勤原因，并做好泥录，汇总上报至指定负责人。

(4)根据学校应急预案，对出现的新冠肺炎病例及时报告、送医、消毒和

隔离，对密切接触者进行隔离观察。一旦发生疑似聚集性新冠肺炎疫情，立即上

报处置，按照规定开展人员分流、消毒工作，并做好专家研判后采取严格防控措

施的准备。

3、学校活动管理

(1)所有人员参与教育教学活动时，须全程佩戴口罩。幼儿园可根据幼儿

年龄特点，指导幼儿做好防护工作。

(2)严格控制聚集性活动，压缩各类会议规模、数量和频次，暂停跑操等

大型聚集性活动，开学典礼等活动以视频、广播等形式开展。原则上不安排课后

服务，确有需求的由学校妥善安排。

(3)一律不组织跨校、跨地区人员聚集性活动，一律暂缓到重点疫情防控

地区参加活动。

(4)体育课以跳绳、跳远、乒乓球、羽毛球、踢键子等非群体性、非聚集

性体育活动为主，动员师生积极参加适度的健身锻炼，提高自身免疫力。

(5)适度控制作业量，合理安排学生作息时间，保证学生充足睡眠时间。

通校生原则上在家上晚自习，住校生上晚自习要自觉佩戴口罩，保持安全距离。

(6)学生因新冠肺炎误课，学校应对学生开展网络教学、补课，对于因病

耽误考试者，应安排补考。

4、隔离观察期间师生管理

(1)学校要加强对隔离观察(留验)工作的管理，规范开展隔离观察(留

验)对象的信息登记、核对与交接，测量体温、询问健康状况和观察症状体征等，

并做好记录，掌握隔离观察对象的健康状况，提供必要的生活保障，按时做好解

除隔离观察工作。

(2)对居家隔离观察的重点人员，学校要组织落实专人每日询问和掌握健

康状况，做好记录和信息、统计汇总。

5、师生心理健康管理

(1)学校应制定应急心理干预方案，动态地了解与监测准备返校和已经返

校学生的受疫情影响状况及心理状态，依据校情分层分类应对。要充实专兼职心

理辅导人员队伍，并进行必要的培训，科学有效地开展工作。

(2)及时排模返校学生的心理状况，尽可能开通并充分利用各种宣传或求

助(电话、微信、邮箱、等)通道，针对共性的心理困扰和个别的心理问题，开

展面向学生的疫期心理宣教与支持。

(3)针对住院、隔离观察、前两者的同宿舍、同班同学、来自于疫区的学

生、原有基础性心理问题和具有易感个性基础的学生等，突出分类管理，开展心

理干预。

(4)提倡和鼓励线上辅导和咨询，疫情期间对于住院、隔离观察、前两者

的同宿舍、同班同学、来自于疫区的学生等特殊对象原则上避免面询，尽可能通

过电话或视频、网络平台进行心理干预。

6、重点区域管理

(1)卫生保健室

①加强卫生保健室消毒，落实医护人员个人防护和隔离消毒制度，以防发生

医源性感染。

②卫生保健室在疫情控制期间，接到师生员工发热或有疑似症状等信息，应

立即上报，并迅速做好临时隔离、转诊和记录。

(2)门岗(校门;直班室)

①加强进出校门管理，根据需要可适当关闭部分校门或调整校门开放时段。

住校学生返校报到后以及非住校学生在校期间，一般不离开校园，如需离开应向

班主任(辅导员)报备，凭有效证件出入，返校时需接受体温检测。

②驻校服务单位应压缩人员数量，服务人员名单报备，纳入教职员工管理。

③临时进校来访、服务人员由对口部门提前报备，到校当日核对身份后，并

进行体温检测后放行入校。在校期间，自觉佩戴口罩等防护用品，在需活动区域

行动，不得在校内流动及就餐。活动结束后，立刻离开学校。

④安保人员须佩戴口罩，对入校人员发现异常情况应及时登记报告。无重点

疫区接触史和发热、咳嗽、呼吸不畅、腹污等症状，且体温不超过37、2P的，

方可让其进入校园。

(3)食堂

①在学校食堂入口设置洗手池，醒目位置放置快速免洗手消毒液，设置进行

手卫生的醒目标识。

②学校食堂实行分段错峰、分餐进食，以套餐形式供餐，减少人员聚集及选

餐中飞沫污染食品。为就餐人员配备一次性饭盒，提倡自备饭盒，取餐前要洗手

消毒，取餐时必须佩戴口罩。

③学生可以班级为单位，分批到食堂购餐，返回班级就餐，也可以食堂分餐

配送。走读生只提供午餐，取餐回班级就餐，寄宿生回宿舍就餐。就餐要保持适

当距离，不面对面就餐、交谈。

④食堂公共区域使用期间每日2次（上午、下午）保持开窗通风，桌椅每日

2次（上午、下午）使用250mg/L—500mg/L有效氯（浸）溶液擦拭消毒，后

厨按食品安全标准加强消毒、清洁频次。

⑤餐厨废弃物应分类管理、按规定处置，设置专用带盖垃圾桶，做到日产日

清。

⑥食堂员工按食品安全标准加强实名晨检，佩戴一次性医用口罩、手套开展

工作。工作服应保持清洁，增加日常清洗频次，清洁干燥保存备用。并按照有关

规定收集处置分散就餐垃圾。

⑦加强对集体配餐单位监管，督促落实送餐人员的健康管理和个人卫生防护。

严禁采购食用野生动物及其制品。

（4）学生宿舍（教师公寓）

①严格实行封闭管理，进出必须实名验证并检测体温，疫情防控期间谢绝访

客。一律不聚集、不串门。

②每日2次（上午、下午）定期对宿舍、卫生间等区域进行喷洒消毒。宿舍

楼道、公共浴室等公共区域，每日夜间21:00后或使用完毕后进行喷洒消毒。

③向学生提供个人消毒及防护宣传品，督促学生每日进行自我消毒。及时清

理垃圾，保持卫生整洁。

④学生宿舍应建立健康观察与报病制度，做好通风和卫生整洁，设立宿舍长

负责室友健康观察与报病工作，并落实疫情日报告零报告制度。

(5)校内公共场所(教室、实验室、体育场所、图书馆等)

①在这些场所入口醒目位置放置快速免洗手消毒液，并有醒目标识提示进入

时进行手卫生。

②公共教室仅供教学使用，一律暂停活动、自习。

③公共教室、图书馆、体育馆、公共实训室等共用空间、学校行政办公窗口

部门，全天保持通风状态。中央空调暂停使用。

④每日夜间对公共设施进行喷洒消毒。对话筒、键盘、电子教鞭、考勤机、

讲台把手、校内ATM机等设备用湿巾擦拭消毒。

(6)电梯

①疫情期间，原则上暂停学校电梯使用。

②确需使用的，可采用保鲜膜覆盖电梯按键或在电梯按键旁设置提供面巾纸。

③每日上、下午定期对电梯轿厢、轿门、层门等部位以及按键进行消毒，视

电梯使用频次适当增加消毒次数及更换保鲜膜次数。

(7)车辆

①在校车入口醒目位置放置快速免洗手消毒液，并有醒目提示，进车时先进

行手卫生。

②学校公车当日使用完毕后，避开人群，打开门窗进行通风后，对车内进行

消毒后，关闭门窗保持30分钟。

③驾驶员工作期间佩戴口罩、手套等防护用品。乘坐通勤车辆的教职员工和

学生佩戴口罩。

④校车必须备有体温测量仪、口罩、免洗洗手消毒液、消毒剂、呕吐包和医

疗废物专用袋等防护物资。

三、防控应急处理和流程

（-）信息报告（流程图见附件5）

1、学校如发现新冠肺炎疑似病例、确诊病例时，应在第一时间，向当地疾

控部门及属地教育行政部门进行初次报告（内容包含发生时间、地点、人数、人

员姓名、性别、住所籍贯、主要异常情况等I

2、属地教育行政部门应在2小时内报告上一级教育行政部门及同级政府和

卫生健康等部门。

3、处置过程中，学校应及时将事件发展变化情况报告属地教育行政部门。

属地教育行政部门要逐级报告上级教育行政部门及同级政府和卫生健康等部门。

（二）处置措施

1、学校一旦发现学生有疑似新冠肺炎发生，立即由书记（校长X校分管领

导、校医等相关人员组成事件处理小组，对有症状的学生进行观察、询问、隔离，

并由专用救护车送医院诊治。同时向属地教育行政部门和疾控部门报告情况。

2、在上级各部门未达到前，学校可根据具体情况，尽可能将病患人员隔离，

并立即停止学校群聚活动，停止可能造成流行的一切活动。

3、属地教育行政部门接到报告后，防控工作领导小组人员在最快时间内组

织人员赶赴现场，组织学校配合属地卫生健康等部门做好疫情调查、人员救治、

现场实行封闭隔离消毒、善后处理等各项工作。

4、属地教育行政部门在接到报告后的两小时内，将情况报告上一级教育行

政部门及同级政府和卫生健康等部门。基本确认为新冠肺炎病例后，防控工作领

导小组组织相关人员深入学校开展工作，并安排人员值班待命，以保证上下信息

畅通。配合卫生健康等部门进行调查处置，如实提供有关材料，落实各项防控处

置措施，严格控制事态的发展，并配合做好患病人员的救治工作。

5、开展正面宣传教育活动，教育师生员工不信谣、不传谣，安抚情绪，稳

定校园和社会秩序。与此同时，疫情防控督查组介入督查调查，对工作失职者立

即给予处分。对玩忽职守、疏于管理造成疫情扩大传播事件的学校和责任人，将

按照有关规定给予通报批评或行政处分。情节特别严重的，要依法追究相应责任

人的法律责任。

6、根据《中华人民共和国突发公共卫生事件应急条例》，省人民政府卫生行

政部门经国务院卫生行政部门授权向社会发布疫情信息，各级教育行政部门和学

校不得自行向社会发布疫情有关信息。

7、疫情处置完成君，应马上转向善后与恢复行动，争取在最短时间内恢复

学校正常秩序。对事件反映出的相关问题、存在的卫生隐患问题及有关部门提出

的整改意见进行全面整改。全面整治校园环境，特别是对教室、图书馆、阅览室、

学生宿舍、食堂、厕所等场所彻底清扫消毒，经防控工作领导小组同意方能复深；

对患病、医学隔离观察对象的师生员工，必须在恢复健康、解除隔离，并经卫生

健康等部门确定没有传染性后，方可复学、复工。

2023年学校复学方案3

（一）制定完善相关工作方案制度

1、学校制定教职员工（含校内相关服务企业员工，下同）和学生返校工作

方案，在返校时间确定两日内上报市县教育行政部门审核并经实地验收合格，且

在学生返校前进行反复推演后，方可组织实施。学校基本防控条件不具备不开学,

师生和校园公共卫生安全得不到切实保障不开学，返校工作方案没有通过审核推

演不开学。

2、根据《xx省学校突发新冠肺炎疫情应急管理指引》，结合实际制定学校

突发疫情应急处置预案。

3、建立并完善学校新冠肺炎疫情报告制度、学生晨午（晚）检制度、因病

缺课缺勤登记与追踪制度、复课证明查验制度、宣传和健康教育制度、心理咨询

与干预制度、外来人员入校管理制度、校园清洁与学习生活场所消毒制度。明确

岗位职责，落实具体责任人。

（二）继续做好校园防控工作

1、建立学校与属地教育行政部门、卫生防疫部门、街道社区等联防联控工

作机制，根据属地疫情防控要求，不断健全防控措施和疫情处置机制，加强对各

项防控措施落实情况的督查，构筑学校疫情防控严密防线。

2、严格落实校园封闭式管理，做好进出通道的管控，凡经允许进入校园的

教职员工和其他工作人员进校时必须严格落实查验身份、体温检测、入校信息登

记等流程，落实手卫生措施后再进入办公场所或工作场地，严禁任何人带病进入

校园。校外人员一律不得进入校园。

3、健全学校、班级、家庭协同防控工作联系网络，专人负责教职员工和学

生健康档案，坚持一人一表、动态管理，严格执行疫情防控"日报告"〃零报告"

制度。

4、在学生返校前，严禁组织线下学生聚集性教育教学活动。

（三）持续发挥线上教育教学作用

1、落实教育部办公厅《关于深入做好中小学"停课不停学〃工作的通知》

及《XX省教育厅XX省通信管理局XX省广播电视局，关于印发XX省普通中小学

新冠肺炎疫情防控期间线上教育教学工作方案的通知》要求，有序、有效地开展

好线上教育教学工作。

2、加强线上教学质量管控，加强教师与学生之间的互动交流及学习指导。

"一人一策〃，落实特殊群体学生帮扶工作，确保"一个都不能掉队〃。

3、深入开展线上教学研究，加强教学指导，规范教学行为，关注教学实效，

严格控制线上教学时间和作业量，不增加学生过重课业负担。

4、进一步密切家校沟通协作，充分考虑家长陆续复工的实际，有针对性地

调整完善线上学习指导服务工作。

（四）做好教职员工和学生返校防控准备工作

1、合理测算储备物资需求，做好洗手液、免洗手消毒剂、口罩、酒精、消

毒液、体温检测设备等疫情防控物资储备，多渠道筹集防疫物资，返校前至少准

备可供两周使用的防控物资，并保障持续配备。

2、制定防疫物资管理制度。完善工作制度和流程，确保防疫物资采购、验

收、入库、保管、发放、使用等过程规范有序，做到科学使用、专物专用。

3、按照疫情防控相关要求，返校后须保障教职员工及学生佩戴口罩，按每

人每天2个计算。不得强制要求家长准备口罩等物资。

4、在相对独立、封闭的场所设置隔离室，并与教学场所、宿舍、食堂等人

员密集场所保持安全距离。按标准完成隔离室防疫物资配备及环境消毒。明确隔

离办法、要求，落实与属地教育行政部门、卫生防疫部门、定点医院发热门珍的

联络人及联络方式，做好应急处置预案。

5、根据学生人数合理设置好入校通道和体温检测方式，保证学生能有序、

分散、快速进入校园。确保体温检测设备的数量和质量,做好登记反馈工作。

6、细化错峰入校离校、课间分区域分散活动、分时分散就餐等避免人员聚

集的有关措施。根据学校校舍条件和学生实际，采取合适的方式，适度扩大教室、

食堂的空间，减少学生聚集。

2023年学校复学方案4

以通风换气为主，同时对地面、墙壁等物体表面和物品进行预防性消毒。

一、环境空气消毒

开窗自然通风为主，有条件的采用机械通风。自然通风时，注意室内温度不

能过低，避免学生受凉感冒。冬天寒冷季节，上课时门窗保留筵隙，课间活动时

间保持打开门窗通风；天气暖和后，建议一直保持通风状态。无人情况下，对于

密闭不易通风的房间，可使用移动式紫外线消毒器（按照L5W/m3,即每20

立方米空间使用一只30W紫外线灯）消毒60分钟。

二、地面、墙壁消毒

有肉眼可见污染物时，应先完全清除污染物再消毒。使用浓度为1000mg/L

含氯消毒液擦拭或喷洒消毒。消毒作用时间应不少于30分钟。

三、桌面、门把手、水龙头等物体表面消毒

配制浓度为500mg/L含氯消毒液，喷洒擦拭或者浸泡消毒作用30分钟，

然后用清水擦拭干净。

四、餐（饮）具消毒

清除食物残渣后，煮沸消毒30分钟；也可用有效氯为500mg/L含氯消毒

液浸泡30分钟后，再用清水洗净。

五、毛巾、衣物被褥等织物消毒

使用浓度为500mg/L的含氯消毒剂溶液浸泡30分钟，然后常规清洗。贵

重衣物使用环氧乙烷方法。

六、终末消毒

当有疑似或确诊病例出现时，在专业人员指导下，戴医用防护口罩（N95

以上\一次性乳胶手套（或橡胶手套X防护眼罩、穿防护服、防水胶靴，对空

气、污染物、地面和墙壁、物体表面、衣服等纺织品、餐（饮）具和疑似或确诊

病例的生活垃圾进行终末消毒。

终末消毒需要对空气采取化学消毒剂超低容量气溶胶喷雾消毒时，使用0、

2%—0、3%的过氧乙酸或1、5%—3%过氧化氢消毒液，按照20ml/m3超低

容量气溶胶喷雾消毒，60分钟后开窗通风。

七、注意事项

（一）以清洁为主，预防性消毒为辅，同时要避免过度消毒。针对不同消毒

对象，应按照上述使用浓度、作用时间和消毒方法进行消毒，以确保消毒效果。

（二含氯消毒剂有腐蚀性和皮肤黏膜刺激性，乙醇消毒液使用应远离火源。

配置和使用时建议佩戴口罩和手套，专人指导，避免儿童触碰。

（三）消毒要在无人的环境下进行化学消毒剂消毒后，用清水擦拭或冲洗，

去除消毒剂残留，降低腐蚀性。消毒后开窗通风60分钟。

（四）应使用符合国家卫生健康部门管理要求的消毒产品。

师生健康教育制度

1、宣传教育

1、学校卫生工作要按照依法治教，依法治卫依法办事的原则开展宣传教育

工作。学校主要把学生健康放在第T立,把学生新冠肺炎疫情防治宣传教育工作

摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、

《中华人民共和国传染病防治实施办法》。形成校长要亲自抓，分管领导要具体

抓，师生员工一齐抓的良好氛围。

2、切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康教育课，必需保质保量，

上足课时，了解疫情防控的有关知识，增强防患意识。同时要利用学校教育的优

势和特点，充分利用黑板报、讲座、广播、班队活动，升降旗仪式，校会等各种

活动开展多种形式的宣传教育。让学生掌握基本的疫情防控的知识。

3、学校负责德育工作的主任要根据季节的变化和相关情况对学生加强疫情

预防知识的教育

4、采取合理有效措施，帮助学生纠正购零食、吃零食的不良习惯,加强学

生良好的行为的养成教育。

5、健康教育课每周安排一节课并排入周课表，有专任授课老师并有备课笔

记。

2、传染病防控

1、成立组织，明确责任。学校成立疫情防控领导小组：组长：曹丹副组长：

张建涛成员：全体教职员工学校传染病疫情报告员：曹丹。

2、坚持传染病疫情报告制度和谁主管谁负责的原则。严格开展晨午检制度，

及时报告检杳情况，做到早发现、早报告、早处理，把传染病消除在萌发之中。

对校外人员进校要严格监视控制，防止流行病传入校园。

3、坚持疫情防控工作报告制度，学校一旦发现有发热，腹泻等新冠肺炎病

状的师生，要按《传染病防治法》要求坚持逐级负责、逐级报告制度，教师立即

校长。如有知情不报或隐瞒事情真相，将按照有关法规严肃处理。

4、全体师生要爱护公共卫生设施，努力管理好厕所，定期对公共场所消毒，

特别是卫生死角。学校必须千方百计创造条件为学生提供卫生、安全的饮用水。

2023年学校复学方案5

为全面落实区教育主管部门的工作要求，确保师生返校安全、平稳、有序,

做好疫情防控工作，健全工作机制；确保初中各学年，特别是初三学年合理有序

开展线下教学，结合我校实际，特制定本方案。

一、工作目标

坚持五育并举，落实立德树人根本任务，统筹处理好线上教学和线下教学的

关系，防止以居家学习完全代替学校课堂教学。正式恢复课堂教学后，对线上学

习质量进行诊断评估，合理安排调整线下教学进度，有序完成教学任务，确保线

上线下教学有效衔接。

二、实施策略

(—)成立复学工作领导小组

组长:XXX

副组长：XXX

组

员：XXX

(二)积极做好课堂教学准备

1、做好全校师生及工作人员的健康状况排查工作。做好教职工健康信息汇

总，学生健康信息汇总，后勤保卫处做好工作人员健康信息汇总。

2、强化线下教学的人员保障。学校按照防疫工作的要求，统计不能如期到

校的师生人数。对于教师不能正常按时到岗，导致教学出现缺口的情况，及时进

行校内调配，重点全力保证初三教学的正常进行。

（三）制定教学计划

在复课前，学校组织教研组的老师相互交流研讨，制定教学计划，初步

完成本学期线上教学内容的梳理，明确教师分工，督促教师认真备课。初三

年级依据学情制定复习计划确保初三学生有效学习。教师根据线上所授的内容,

调整本学期的教学计划，重新制定教学进度，保障线上教学和复课后的教学内容

不断档。

（四）改变教学方式

针对线上教学与线下教学的衔接，教师亟待改变教学方式，充分调动学生积

极性，以饱满的精神状态进入学校课堂学习。

1、整合网上授课内容。改变一贯的按步就班的教学方式，对线上已学内容

进行巩固提升。对于线上教学与本学期新课进行连贯性教学，在新课之前，安排

一定时间进行线上知识点的复习梳理，查漏补缺，夯实基础，让学生在知识学习

链上实现无健衔接。

2、关注学生心理健康。教师要关注当前疫情发展的情况，尽最大限度做到

关注每位学生的学习和健康，教育教学要充满人文关怀和心理辅导。中考在即，

要重点关注初三学生的心理健康状况，及时疏解学生的学习压力，保证学生有一

个健康良好的心理状态。

（五）做好个别辅导

开学后教学内容既要面向全体也要考虑个体。线上学习的效果，不同学生效

果各异，针对不同学生进行个性化的线下辅导衔接。

复课后对学生的线上学习成效进行摸底，目的是检查学生线上学习的状态和

效果，了解学生学习的薄弱或疏漏环节，以最快速度激发起学生线下学习的兴趣,

调动学生学习的积极性。对个性化问题，鼓励学生通过自主复习、反复练习、教

师个别指导等方法，分析问题产生的原因，在老师与同学的帮

助下逐步解决。

（六）开展重点帮扶

对不能按时返校或尚在隔离期的学生，学校将通过线上教学等方式，继续指

导做好居家学习，返校后将通过专门的个别辅导，确保学生跟上教学进程。学校

也将严格落实控辍保学工作，对学生复学情况进行全面摸排，坚决防止因疫情影

响造成新的辍学。

（八）做好家校沟通

教师针对学生的学习情况、心理健康状况对家长进行反馈，及时做好家校沟

通工作，确保学生在教师和家长的督促下调整学习状态，积极地投入到线下学习

当中。

家长要引导孩子合理调整作息时间；严格控制学生使用电子产品的时间，防

止或减少孩子对电子产品形成依赖；充分关注孩子的学习情况，充分关注孩子的

心理状况，及时发现问题，并及时做好与老师的沟通。

2023年学校复学方案6

为做好我校新冠肺炎疫情防控工作，提升防控和应对疫情的能力，确保我校

初三年级学生平安、有序复学复课，依据《中华人民共和国传染病防治法》《突

发公共卫生事件应急条例》《突发公共卫生事件应急预案》《长春市中小学校新冠

肺炎疫情防控工作指南》和《德惠市教育局关于加强初三年级复学复课疫情防控

工作的预案（试行）》，特制定本预案。

一、总则

（一江作目标

普及新冠肺炎等传染病防控知识才是高广大师生员工的自我防护意识和能力;

完善校园内疫情信息监测报告制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建

立快速反应机制和有效的防控措施，严防死守，坚决杜绝校内疫情发生。为有序、

有效开展教育教学活动提供根本保障，做到疫情防控和教育教学工作两不误、两

促进。

（二）工作原则

1.坚持预防为主，防治结合的原则。

2.坚持依法防控，科学防控的原则。

3.坚持错时错峰，避免密集的原则。

（三）适用范围

本预案适用于我校初三年级确定复学复课后，应对肺炎等传染病防控工作。

二、工作组织

德惠市第十九中学初三复学复课领导小组

组长：张洪生（校长）

副组长：梁自力（教学副校长）

姜振民（德育副校长）

滕继栋（工会主席）

组员：王树伟（教导主任）李继华（副教导主任）

赵恩丰（安全科长）祁殿文（团书记）

三、工作措施

（一）工作准备

1.健全完善疫情防控方案、预案、制度。根据国家、省、长春市及我市疫情

防控工作要求和《关于加强初三年级复学复课疫情防控工作的预案（试行）》，结

合各自实际制定"两案七制""两案"即初三年级开学准备工作方案、新冠肺炎

疫情防控工作应急预案（突发公共卫生事件应急预案）；"七制〃即传染病疫情及突

发公共卫生事件报告制度、学生晨午检制度、复学复课证明查验制度、因病缺勤

登记及追踪制度、环境卫生检查制度、健康教育制度、消毒通风制度。

2.做好防控物资储备。根据我校初三年级实际，按照初三学生220人、教师

27人，落实疫情防控所需经费和物资，提前储备好疫情防控所需消毒物品、洗

涤用品、口罩、体温测量设备或仪器、医用防护用品等物资，确保足额到位。确

保开学后必须保障师生佩戴口罩。改善学校卫生基础设施和条件，完善卫生室（保

健室）心理咨询室有关设施设备及制度，在校门卫室附近、教学楼、宿舍楼设置

隔离室，配齐配足防护用品。对建档立卡家庭学生、非建档立卡家庭经济困难残

疾学生、低保家庭学生、特困救助供养学生四类家庭经济困难学生，做好摸底排

查和重点保障工作。要求学生、家长配合学校做好复学复课的相关准备工作。

3.做好传染风险排查。在开学前提前监测师生员工健康状况和旅行史。所有

初三年级师生员工在开学前14天进行每日身体健康状况自我监测，执行"日报

告""零报告"制度，建立师生员工健康状况统计台账。湖北、黑龙江等疫情严

重地区旅居师生员工返回德惠后需居家或按照属地政府要求单独隔离21天，非

湖北、黑龙江地区旅居师生员工返回德惠后需居家或按照属地政府要求单独隔离

14天。以上师生员工复学复课前需提供由卫生防疫部门或社区（村委会）开具的解

除隔离证明。

4.做好校园环境卫生大清理。师生员工返校前，组织开展一次全面彻底的校

园环境卫生整治行动，全方位环境卫生条件，持续做好教室、宿舍、食堂、运动

场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所的环境卫生清理和消毒工作，做到日常通

风换气，保持室内空气流通，为广大师生员工创造卫生、整洁、健康文明的校

园环境。

5.做好教学工作的准备。按照德惠市教育局《关于应对新冠肺炎疫情切实做

好开学准备工作方案》要求，在开学前一周，做好人事分工、教材与教学用品配

置、超周备课、课程开设和主要教学活动安排等准备工作，做好建档立卡贫困家

庭子女、学困生及援鄂一线医务人员子女帮扶指导，制定线上教学和返校开学的

教学衔接计划。

6.做好开学前预防性消毒、通风。开学前做好环境卫生的清扫、清洁工作,

对门卫室、值班室、教室、办公室、宿舍、洗手间、厕所等场所和门把手、楼梯

扶手、电脑键盘、办公桌椅、课桌椅等物体表面进行消毒，并做好相关场所的通

风换气工作。

7.做好师生员工返校管理。成立返校师生员工"管理专班〃，负责返校师生

员工管理。师生员工返校前要报备，报备情况包括自身身体状况、旅居史、途径

地点、乘坐交通工具及班（车）次座位、返回时间等;学校要为返校师生员工提供食

宿保障。学校要告知师生员工途中全程侃戴口罩，服从交通乘务人员的管理，途

中要留意周围旅客健康状况,避免与可疑症状人员近距离接触。坚持错时错峰返

校,采取分批、分期组织学生错时返校。学生佩戴口罩进入校园，入校前要对学

生携带行李等随身物品进行消毒，同时对手和鞋底消毒。（并由专人负责返校师

生员工体温检测）

对去往湖北等重点疫区的师生员工按照有关规定要求其暂缓返校，具体返校

时间依据上级部门要求另行通知。同时要求其本人每日进行体温检测，并报告学

校包保责任人。

（二）开学后的防控

1.做好防人员交叉聚集工作。避免人员高密度、近距离接触，实施错锋错时

上下学、就餐、入舍、如厕、上下课。班级教学要实行单人单桌且利用教室最大

空间，超标准班额的班级教学，要利用实验室、会议室等功能室进行重新编班教

学。食堂就餐实行同桌隔位、对桌错位，如厕分流，就寝保证卧位1米以上。不

组织大型集体活动。

2.做好师生员工健康监测。

开学后通校生每天早7:00时前，通过班级“钉钉平台"向班主任报告身

体情况。走读师生员工入校实行“一日两检"，师生员工每日早晨和中午入校前

进行检测。师生员工前后保持一米以上距离通过测温通道进入检测区域，由校园

检测人员对每个师生员工进行观察、询问和体温险测，如出现体温超过37.3℃

及干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状的人员，应进行登记，并引领到复

检区域进行复检，复检结果仍异常，立即采取隔离措施并向校长报告，由校长第

一时间分别向属地疾控部门和教育局疫情防控工作组办公室报告。

寄宿师生员工健康检测，实行"一日三检"，在宿舍合适区域设置体温检测

站，每间宿舍设立一名寝室长，协助宿舍管理人员进行体温检测，早晨、中午离

开宿舍前、晚上回到宿舍前，对师生员工进行观察、询问和体温检测，体温超过

37.3℃及干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等新冠肺炎相似症状的人员，立即

采取隔离措施并向校长报告，由校长第一时间分别向属地疾控部门和教育局疫情

防控工作领导小组办公室报告。

检测区域每次检测后要进行一次全面消杀。

3.做好防控教育。开学后对师生员工进行一次疫情防控法律、法规教育，向

广大师生员工宣传《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条

例》及疫情防控相关法律法规，教育师生员工疫情防控人人有责、人人尽责，不

传谣、不信谣、不造谣，不隐瞒旅居史和接触史。开学当天向师生员工传授健康

卫生知识，要求师生员工做到讲卫生、勤洗手、多锻炼、劳逸结合，养成良好卫

生习惯和健康生活方式。教育师生在上下学（通勤员工上下班）过程中尽量不乘坐

公共交通工具，建议步行或乘坐私家车上下学。如必须乘坐公共交通工具时，须

全程佩戴口罩。途中尽量避免周手触摸车上物品。师生员工在教学区、办公区域

内应佩戴口罩，并保持一定距离，避免近距离接触。乘坐电梯时全程佩戴口罩，

尽量保持距离，如乘坐时触摸过电梯部件（如按钮或扶手等），出电梯后应尽快洗

手或进行手部消毒。告知学生疫情报告流程，学生发现自身身体异常后第一时间

报告班主任教师，班主任教师将情况报告校医，校医向校长报告，由校长第一时

间分别向属地疾控部门和教育局疫情防控工作领导小组办公室报告。

4.做好消毒、通风。开学当天，对教室、办公室、宿舍、食堂、卫生间、运

动场馆、图书室（馆）等重点场所及门把手、楼梯扶手、电脑键盘、办公桌椅、课

桌椅等物体表面进行消毒，消毒至少2次。开学后加强对上述场所、物体表面的

消毒和各场所的通风工作。

5.做好缺勤登记追踪。各校要密切关注本校师生员工的出勤情况，对于缺勤

师生员工，要及时向家长、宿舍管理人员或亲属了解师生员工情况并做好记录。

如师生员工有体温异常、干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状立即报告校

医，立即采取隔离措施并向校报告，由校长第一时间分别向属地疾控部门和教育

局疫情防控工作领导小组办公室报告。

6.严格校门出入管理。强化校门出入安全，落实封闭管理责任。疫情防控期

间，校园实行封闭管理。带班领导、值班教师、保安要严格执行校（园）封闭管理

制度、登记制度、测温规定，学校在校门、宿舍所有出入通道设置体温检测点,

并指派专人值守、测温、登记。外来人员、车辆要报请学校主管领导批准后，经

过体温检测合格，做好消毒、登记、戴好口罩，且符合不是来自疫情发生地区、

未与疫情发生地区人员接触等要求，对其个人信息登记后方可入校。未经批准,

非放学时段学生一律不准出校（住宿生放学时段也不准出校）;入校人员一律涮戴

口罩。疫情防控期间，学校暂停使用指纹考勤机。所有入校人员每次进入校门时

要测量体温，体温超过37.3T者，立即转到隔离室,并按照突发事件处理流程

进行处置。

7.做好食堂管理。严格落实《学校食品安全与营养健康管理规定》，把好校

园食堂的进货关、储存关、操作关、追溯关，不得使用来源不明的家禽家畜，严

禁采购食用野生动物。坚持实行校领导陪餐制度。对进入校园的从业人员和供货

商配送人员严格实施体温检测，配送车辆在校门口处进行严格消毒。食堂从业人

员复工、返岗前，按学生返校健康排查筛查标准进行排查、筛查，确定健康方可

复工返岗。从业人员上岗前需戴口罩，并用浓度75%酒精进行手部消毒。食堂

后厨严格实行全封闭管理，非本食堂人员不得进入后厨。餐（饮）具应当一人一具

一用一消毒，建议学生自带餐具。餐（饮）具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消

毒15分钟才是倡热力消毒柜等消毒方式;或采用有效氯250mg/L的含氯消毒剂浸

泡30分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净。

学生就餐采取分批就餐，使用一次性餐具。

加强师生员工饮用水及设备的管理，避免交叉感染。

8.做好学校宿舍管理。学生宿舍男女分区设置，分别设出入口，满足封闭管

理的要求。学生宿舍设立隔离室、管理室、储藏室、清洁用具室，要分层设立公

共盥洗室和公共卫生间。学生宿舍每室居住学生不宜超过6人，每生占用使用面

积不宜小于3平方米，卧位距离不得小于1米。宿舍每天早、午、晚至少三次

通风，每天三次清扫楼内公共区域卫生，宿舍室内地面湿式清洁二次，并消毒,

公用垃圾桶应每天清洁和消毒，及时清倒垃圾。对于个别有咳嗽、感冒症状的宿

舍，采用紫外线灯定期照射消毒，根据实际需要调整消毒频次。为宿舍配备必要

的防护服、口罩、手套、测温设备等设施。每周督促学生清洗床单被罩，为学生

宿舍设置衣物晾晒空间。

9.做好快递件管理。倡导师生疫情期间减少网上购物，尽量减少收寄快递数

量，特别是减少对外邮寄快递数量，设立收寄场所，每天定期消毒，快递员（佩

戴口罩）固定时间将快件分类放在收寄场所内。师生取件须全程佩戴防护口罩和

一次性手套，取件时"立取立走"，避免在集中收发场所拆封快递伴，减少人员

聚集，避免拥堵。

10.做好防护废弃物处理。校园要设置口罩专用回收箱用黑色塑料袋进行收

集清运，按不可回收垃圾处理。对于发热病人用过的口罩要用浓度不低于75%

的酒精或消毒液喷洒后,与在医疗机构使用后的口罩一样处理。

11.做好校门外人员管理。复学复课后校园安排专人配合交警做好上下学期

间校门外学生家长管理，班主任教师告知学生家长疫情期间错时上下学时间点,

提醒家长不早到、不聚集、科学合理佩戴口罩、遵守交通秩序，有效阻断上下学

期间人员高密度、近距离接触。

四、疫情处置

（一）疫情报告

1.设立疫情报告人，按照报告流程才丸行报告制度。班级要有晨午检记录本，

学校卫生室（保健室）要有就诊登记本、传染病疫情报告记录本，隔离室要有隔离

记录本。

2.在新冠肺炎疫情防控期间，如发现师生员工在校期间有发热、干咳、乏力

等症状的，要立即向校疫情报告人报告，校疫情报告人进行进一步排查，排查后

立即报告校长，由校长第一时间分别向属地疾控部门和教育局疫情防控工作领导

小组办公室报告。

（二）处置措施

1.出现发热或疑似传染病的人员的处置。学生在校期间如体温出现发热等异

常,应当立即进行隔离，同时向卫生防疫部门进行报告，严禁入校入班并告知家

长。

2.发现疑似或确诊新冠肺炎病例后，对其同班、同宿舍、同办公室等密切接

触人员，在卫生疾控部门指导下开展流行，实施隔离等医学观察措施。

3.对引起传染病传播的可疑物品,在卫生疾控部门指导下进行封存，控制传

染源，切断传染途径，防止疾病扩散，等待疾病预防控制机构来检测和处理。

4.对传染病患者、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，校长或

分管校长指导相关工作人员做好消毒处理。

5.传染病人在医院接受治疗时，未经医务人员同意，任何同学、同事不得前