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文档简介

乌石但愿小学语文第五册自主学习单

课题:1让我们荡起双桨班级

1.抄写下列词语。

⑴推开迎着围绕荡起

⑵吹来倒映飘荡歌唱

2.照样子,写词语。

例:山水——山山水水

洁净一一()大小一一()快乐一一()

清晰一一()明白一一()说笑一一()

3.将本课生字中左右构造的字找出来。

环爽洒悄爱排荡桨愉

4.连线。

我在家里看书

小鱼在小小的船里游

鸟儿在河里飞

父亲在天上坐

3.把词语排列成句子,并加上标点符号写下来。

(1)轻轻在小船儿躯荡飘荡

第1课第二课时练习

1.有感情地朗诵课文

2.读一读,连一连。

纯洁的友谊快乐地讲解

美好的春风认真地奔跑

亲切的心灵飞快地写字

温暖的关怀耐心地歌唱

3.按课文内容填空。

⑴海面着漂亮的白塔,四面着绿树红墙。

⑵小船儿轻轻飘荡在水电吹来了

4.力口偏旁组字,再组词。

()()()()()()

>

俞肖不

()()()()()()

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课题:2每逢佳节倍思亲班级

1.给下列字选择对的H勺读音

逢(f4nfdng)维(wdivei)街(ji@jei)

插(cGcha)挽(mdnwdn)绪(xll生)

2.看拼音写词语。

jiabdifdxi6dCngdUyi

()节力U(〉)持提()()高()自()乡

3.请将老式节日与老式食品用线连起来。

重阳节水饺

春节元宵

端午节粽子

中秋节千人糕

第2课第二课时练习

1.多音字组词。

*

Ju。()chdng()

觉重

Jido()zhdng()

2.把“每逢佳节倍思亲”的意思讲给家人听。

3.把下列词语补充完整。

扶—携——高―烈登眺

独在天各思绪

联络课文说说“每逢佳节倍思亲”这句是的意思。

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课题:3古诗二首班级

L写出带有下列偏旁H勺字。

J__________________________________________

-H-:__________________________________________

:L:__________________________________________

7:__________________________________________

2.判断,对口勺在括号里画“,错的画“X

(1)《池上》口勺作者是宋代的白居易。()

(2)“不解藏踪迹”H勺“不解”意思是不能解开。()

(3)“迹”字共9画,除去部首尚有6画。()

3.写出加点字H勺意思。

不解藏踪迹.()

浮萍一道*开。()

3课第二课时练习

1.写出加点字的意思.

(D意欲捕鸣蝉。()

(2)忽然|刃口妾。()()

(3)歌声眼林越。()

2.按规定写字。

音+():意谷+()=欲勿+()=忽

虫+()二蝉才•+()二振

3.读一读,记下来。

寻隐者不遇

(唐)贾岛

松下问童子,言师采药去。

只在此山中,云深不知处。

[注释]

①隐者:隐居的人。指有知识而不愿做官,甘愿住在山林、乡村口勺人。

②不遇:没有碰到。

③童子:小孩,指侍侯隐者口勺书童。

④言:告诉,说。

译文:诗人进深山去拜访一位隐者,没有碰到。诗人就在松树下询(xUn)问隐者的|

书童:“你的师傅到哪里去了?”书童回答:“师傅采药去了,他就在这座山中,不

过云雾弥(血)漫(man),不懂得他在哪个地方。”

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课题:4荷花班级

一、看拼音写词语

hehuahuayuanmaochuyifufdngfutingzhizu6tianjixi

()()()()()()()()

二、填合适时词

()R勺荷花()R勺衣裳()的清香

快乐地()静静地()悄悄地()

三、照样子写

挤挤挨挨

翩翩起舞_____________________________

嫩黄色_____________________________

4课第二课时练习

一、比一比,组词语。

荷()稻()幅()止()

何()蹈()副()正()

二、用下面的词语造句

—...就.............................................................

有的……有口勺……有H勺_______________________________________________

三、根据课文内容,摘抄词句。

1.描写颜色H勺词语:

2.描写荷叶多、绿、圆Y'J句子。

3.描写荷把戏子H勺句子。

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课题:5石榴班级

一、看拼音,写词语。

chouzhlshenzhidupibakaixlxuntianjinjin

()()()()()()

二、填合适H勺词

()的石榴花()口勺石榴()的叶子()内子儿

()的石榴园()H勺喜讯()的喇叭()地张望

三、照样子写

郁郁葱葱

1.把下列数量词补充完整。

一()石榴花一()小喇叭

一()石榴籽一()石榴

2.读一读,连一连。

驰名中外的叶子

火红的石榴园

活泼的子儿

满满的小喇叭

3.连词成句,并加上标点。

(1)的有石榴园我驰名中外的家乡

(2)枝条了新H勺抽出的石榴树

酸溜溜_____________________

5课第一.课时练习

1.给下列加点H勺字选择对的日勺读音。

抽出(枝条(甚至(

•ch6ucou)•zlzhl)♦shMsh6ng)

喜itl(xunxtin)甜浮浮(jingjTn)公开(bada)

2.根据例子,仿写词语。

越升越密:

一朵朵:

郁郁葱葱:

3.先品尝你最爱慕日勺一种水果,再写一写。

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课题:6小露珠班级

一、看拼音写词语

jianglindoulizhenzhupizhezhiwuchuizou

()()()()()()

二、填合适H勺词

()的小露珠()的向日葵()内小姑娘

()H勺珠宝()的1白杨树()的喇叭花

三、照样子写

生机勃勃________________________________________________

笑盈盈

金黄

6课第二课时练习

一、多音字组词:

散tsdn()发-fd()

sdn()fd()

二、照样子写词语:

光彩熠熠(ABCC):

笑盈盈(ABB):

三、按课文内容填空:

1.“早哇,像()那么()。”落在花朵上口勺()对小露珠说。

2.霞光中,小露珠(),把所有的植物都装点得()一一()的向

日葵,()的白杨树,()的I喇叭花,尚有()的鲜花嫩草,都像()

戴上了(),显得愈加()o

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课题:7学会查“无字词典”班级

1.给下列中文选择对的日勺读音。

聪(congch6n9)涌(youyong)崩(bengdeng)

嚷(1百ngrdng)撞(zhudngzudng)勤(qinggin)

2.用下面的字组词,再用词语写一句话。

聪()____________________________________________________________

岩()____________________________________________________________

仅()____________________________________________________________

3.把两句话合成一句话。

(D父亲去青岛旅游。

聪聪去青岛旅游。

⑵我们要查有字H勺词典。

我们要查身边无字H勺词典。

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课题:8哪吒闹海班级

1.看拼音,写词语。

chengbahair6nzhiIIshuijTnggong

()()()()

ydohuangwdwarcngquhuzudfeiw6i

()()()()

2.抄写词语。

(1)兴风作浪随即胡作非为机灵

(2)滔天巨浪趁势称霸一方法宝

3.加偏旁组字,再组词。

()().()()

欠乃

()()()()

8课第二课时练习

L照样子,写词语。

气冲冲____________________________________________________________

一团团_____________________________________________________________

2.按课文内容填空。

(1)哪吒决心,为老百姓。

(2)他跳进大海里,取下混天绫,便掀起滔天巨浪,连东海龙

王的水晶宫也摇摆起来。

(3)小哪吒可啦,身子这一斧头,随即

乾坤圈,向夜叉

(4)哪吒,趁势抖出混天绫。

3.词语接龙。

天空--空气—^气球―-球拍―•"拍E一

(1)夕阳一()一()()一()

(2)原形一*()—>()—>()—*()

4.读课文,你能想象出哪吒说H勺话吗?

(1)老百姓说:“龙王父子太可恶了,害得我们无法下海打鱼

哪吒说:“J

(2)夜义说:“哪里来的小娃娃,敢在这里撒(sG)野!”说着,举起斧头便砍。

哪吒说:“_______________________________________________

(3)三太子跳出水面,气冲冲地说:“你打死我家夜叉,该当何罪?”说着,举枪

便刺。

哪吒说:“J

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课题:9寓言二则班.级

1.抄写词语。

焦急筋疲力尽兴致勃勃报苗助长

2.比一比,再组词

寓()拔()则()疲()

遇()拨()侧()披()

3.《报苗助长》讲的是________________________________________________

告诉我们______________________________________________________________

9课第二课时练习

1看拼音,写词语。

shenjinjiazhushlrudyiql

()())()

2.把下列词语补充完整。

触蚌()渔翁()筋疲()

()颜开()勃勃报苗()

3.按课文内容填空。

《鹤蚌相争》讲的是

告诉我们

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课题:10成语故事班级

1.看拼音,写词语。

zixiangmdodunkuakduz6nmemdimai

()()()()()

2.抄写词语。

夸口围观张口结舌自相矛盾

3.形近字组词。

值()卖()夸()

盾()买()亏()

10课第二课时练习

一、给下列中文选择对H勺的读音。

滥(Idnndn)竽(y(lyd)充数齐滑mlng)王

二、多音字:

7Mhun()-数shu()

hun()shu()

三、形近字组词:

滥()竽()腮()腔()

监()竿()思()控()

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课题:11拉萨H勺天空班级

1.给多音字组词。

geng()sheng()

更g^ng()盛chGng()

2.加偏旁组字,再组词。

()()()()

少()()屯()()

3.写出带有下列部首口勺字,比一比,看谁写得多。

穴:_______________________

心:_______________________

Z:_______________________

4.找出课文中你喜欢的句子,抄一抄。

(1)

11课第二课时练习

1.看拼音,写词语。

chuang1ian

ylshan6rjidn

shengdi

…JI

chun

ng

16njlngjlng

2.按原文填空。

(1)那里的天空总是那么湛蓝、透亮,仿佛°

(2)在藏语中,拉萨是的意思,那么,

(3)一年四季中,不管是还是布达拉宫的上空总是。

3.阅读短文,回答问题。

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课题:12班级

一、看拼音写词语。

Idshanpubulongzhdobianhuanwuqi6ng

()()()()()

sihumanbutianmuyixieqianli

)()))()

二、写出下列各字口勺部首。

系()罩()幻()姿()

二、多音字组词。

si().xi(

似系

shi()Ji(

三、填上合适的词语。

()的云雾()的色彩

()的感觉()H勺轻烟

()FJ庐山()的天幕

()的白马(州勺大海

四、“庐山的云雾千姿百态」这句话在全段中的作用是()。然后,把云雾分

别比方成了()、()、()和()。

12课第二课时练习

一、照样子写词语

例:千(姿)(百)态

千(方)百(计)千(奇)百(怪)

二、按照课文内容填空:

那些笼罩在云雾,就像是戴在绒帽;那些缠绕在半山的云

雾,又像是系在。云雾弥漫山谷,它是;云雾遮挡山

峰,它又是。

三、写出下列词语日勺近义词。

似乎一()刚刚一()瞬息万变一()

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课题:13东方之珠班级

一、看拼音写中文

hudqidnpaidnjuchdngjldianpin

繁()()水浪涛()()聚()商()商()

二、填空

1.每逢节假日,人们来到这里,在金色的沙滩上,着的海风,

的声响,真是极了。

2.一到夜晚,整个香港成了。港湾里闪耀的灯光,像的焰火溅落人间。马

路上明亮的车灯,如同的长河。

3.香港是我国H勺南海之滨,那里有沙滩、和繁华日勺。

三、选词填空。

鳞次栉比人流如潮琳琅满目举世闻名摩天大厦

1.全世界都很有名。()

2.形容房屋非常密集。()

3.形容人非常多。()

4.比方多种美好日勺东西诸多。i)

5.很高口勺楼房。()

13课第二课时练习

1.把下面的画线词语换一种意思相近的词。

(1)这个绣着红五星的针线包尤其引人注目。()

(2)港湾里闪耀R勺灯光,像五颜六色的焰火。()

(3)香港是一种著名的港口。()

2.用“闪耀”造句。

3.填一填。

“东方之珠”“万国市场”“美食天堂”

(1)在香港,人们可以品尝到世界各地的美食,大饱口福,因此人们把

香港称作()。

(2)香港是亚太地区的航运中心,贸易中心和金融中心,还是购物、美食、旅

游的好去处,因此,人们把它称为()。

(3)香港是一种著名的港口,世界各地的商人都乐意到这里做生意。因此,人

们把香港的市场叫做()。

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课题:14地球的两顶“白帽子”班级

1.看拼音,写词语

qiuhudnmidnf6ikucunql

地()很()呼()()车()生()()鹅

2.比一比,再组词。

唤().免(企()

换()兔()正()

3.把下列句子按次序整顿好。

()“白帽子”上有诸多动物。

()南极和北极共同口勺特点:非常“冷”。

()“白帽子”是自然资源的宝库。

()简介“白帽子”能呼风唤雨,调整气温。

14课第二课时练习

1.抄写词语。

(1)滚烫调整免费呼风唤雨

(2)资源丰富造福居高不下

2.根据课文内容填空:

(1)假如把一杯滚烫的泼向空中,落下来啊时候,就会变

成,摔在地上僻里啪啦地响,像放鞭炮同样。

(2)在口勺夏天,不时会有一股股南下,这是北极施放的

冷气。假如没有这些冷空气,某些地方的气温会,人们就要变成‘烤鸭'

了。

(3)“白帽子”是自然资源的,蕴藏着、等矿产资源。

此外,地球绝大多数的I,以储备在两项“白帽子”里,有些冰

都已经存在了。

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课题:15水上飞机班级

1.看拼音,写词语。

hudshajiujingcanmieqiu

()物()样()()加()火要()

2.比一比,再组词。

竟()灭()舱()

竞()火()苍()

3.加偏旁组字,再组词。

()r()「

-o-ro

亢九舍化

()()()()

15课第二课时练习

一、写出同音的字构成词.

jing:()赛究()田()干()

shu:()送看()1)头()服

yu:()险()石沐()()习

二、根据课文加标点。

(1)小海鸥想()客轮()货轮()啥样H勺船我都见过()可就是没见过这

种长翅膀的船()

(2)()飞机()你怎么掉到海里去啦()小海鸥吃了一惊()

(3)水上飞机接着说()我尚有诸多兄弟()有的可以随时从海上起飞()

参与战斗()有的可以给航行中的J船只输送物资()尚有的能从海中汲水()

去扑灭森林的大火()

三、阅读理解

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课题:16世界上第一种听诊器班级

1.比一比,再组词。

市()诊()状()克()

肺()珍()壮()课()

2.加偏旁组字,再组词。

—()—()—()/I—<)

斤官交

()()()()

3.把下列句子按次序整顿好。

()一头靠着病人口勺胸腔。

()他快乐极了,立即跑回医院。

()他把一本笔记得卷成筒儿。

()另一头凑近自己的耳朵。

16课第二课时练习

课堂作业新没计

1.抄写词语。

⑴异常思索缓步沿着

⑵分析木棍研究效果

2.看拼音写字,再组词。

盒()延()西()笑()

合()严()希()效()

河()言()析()校()

3.读一读,记一记。

听诊器

雷奈克亲自制造出第一种听诊器之后,有人称之为“独奏器",也有人称它为"医学小喇

叭”,他的叔叔提议命名为"胸腔仪"。几经考虑后,雷奈克最终次定命名为"听诊器二

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课题:17班级

1.看拼音,写词语。

sTlingjlzhangshangfangduanzhen

()文带()()败打()受()街()()线上()

2.写出下列加点词口勺反义词。

(1)布鲁斯的前七次抵御失•败•了。()

(2)对这场战争,他几乎发去了信心。()

()

3老师表・扬♦了全班同学。()

⑷他承迎地低下了头。()

3.读句子,比一比,说说哪句写得好并阐明原因。

三子布窖斯带领军队,英勇地抗日外国堡略军。

()

1(三子布鲁斯带领军队抗争外星侵略军,

(他躺在山上的一间套坊里,不断地唉声叹气。

(2)

(他躺在山上的一间磨坊里很滁过。

他名地跳起来,喙道:我也要=第八次「

(3X〃

他跳起来喊道广我乜要〒第八次。”

17课第二课时练习

1.选词填空。

辞别再会

(1)李红()了妈妈,登上了去远方的客轮。

渐渐慢慢

(2)雨0地小了,蜗牛又开始()地爬树。

奇怪奇妙

(3)白鲸在音乐时引导下进入了安全区域,这是多么()的景观哪!

议论讨论

(4)课堂上,同学们积极参与问题口勺()o

变化变换

(5)儿年过去了,学校口勺()真大呀!

2.照样子,用一组反义词写句子。

例:小明长得高•,小华长得矮•。

布鲁斯王子前七次打仗都去琳了,第八次感劫了。

⑴________________________________________

⑵________________________________________

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课题:18班级

1.看拼音,写词语。

ch6ngddnyudnpiichGn

卧薪()()意()人大()

sh6ngylfuqurQ

()利()论夫()()

2.加偏旁组字,再组词。

()()()()()()戋()()

卜义某

()()()()()()()()

3.按课文内容填空。

(1)越王勾践,派人向吴王夫差,表达一起去吴

国,给吴王当。

(2)勾践夫妇来到吴国,穿上了,住进了,给吴

王,,受尽了屈辱。他们在吴国整整干了,才回到自己时国

家。

(3)回国后来,越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天,他;晚

上,。他还在屋子里挂了一只,每顿饭前,总要

先,提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。

18课第二课时练习

课堂作业新设计

1.读句子,用加点的词语造句。

得胜的吴王非常骄傲,不听大家时候必答应了勾践的祈求。

2.结合课文说说“卧薪尝胆”的意思。

18课第三课时练习

课堂作业新设计

1.仿照文章第四自然段写一段话。

2.阅读短文,回答问题。

橘子

橘子是一种小拳(quGn)头大小、圆而略扁的小可爰。橘子的表皮粗糙(前。),可是并不影

响橘子那神气十足的"气质"。瞧!他正挺着将军肚,向大家挥手致意哩!

剥开皮,你会发现橘瓣们正躺在"摇篮"里睡觉呢!把橘瓣放进嘴里,轻轻一咬,一股酸甜的

汁水就冒了出来。橘瓣里面有几种白白胖胖的核儿,谁吃了,肚子里没准儿会长出一棵高大的

橘树来!

(1)橘子H勺外形是什么样子的?

⑵“剥开皮,你会发现橘瓣们正躺在‘摇篮’里睡觉呢!”这句话中“摇篮”指的是什么?

⑶摘录你喜欢H勺词句,抄写下来。

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课题:19班级

1.写出带有下列偏旁R勺字。

1:____________________________________

心:__________________________________________________

木:__________________________________________________

7:____________________________________

2.判断,对口勺在括号里画“”,错的画“X”。

(1)《山行》H勺作者是宋代的杜牧。()

(2)“停车坐爱枫林晚”的“坐”意思是坐在车上c()

(3)“霜”字共17画,除去部首尚有9画。()

(4)“红于二月花”日勺意思是“比二月开的花还要红艳”。()

19课笫二课时练习

1.加偏旁组字,再组词。

)J()()()()

()(()(

白相中秋

2.写出加点字的意思。

⑴枫桥夜旭。()⑵月落乌咐霜满天。()

⑶江枫渔火对愁喉。()⑷夜半钟声到客船。()

3.猜一猜。

有手轻轻抱,有足快快跑,有雨就下雹,有水泡汤喝。

打一字()

4.按规定写字。

加一笔:日大木_____王从—三一

加两笔:口I方二工一人

加一部分:乞_______求中月舌交

换一部分:鸭和地江犹扬

5.读一读,记下来。

寻隐者不遇

(唐)贾岛

松下问童子,言师采药去。

只在此山中,云深不知处。

[注释]

①隐者:隐居的人。指有知识而不愿做官,11愿住在山林、乡村H勺人。

②不遇:没有碰到。

③童子:小孩,指侍侯隐者的书童。

④言:告诉,说。

译文:诗人进深山去拜访一位隐者,没有碰到。诗人就在松树下询(xiin)问隐者11勺书童:“你

的师傅到哪里去了?”书童回答:“师傅采药去了,他就在这座山中,不过云雾弥(mi)漫(mdn),不

懂得他在哪个地方」

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课题:20班级

1.加偏旁组字,再组词。

()J()[()

十奉艮

()()—()

2.抄写词语。

(1)嫩绿葱绿肥美飘零回归

(2)奉献茁壮输送形态各异

3.观测下面H勺二组字,•看•看杓什么特点。

⑴汁流汗江?

⑵根棵棒枝木

20课第二课时练习

课堂作业新设计

1.抄写文中你喜欢的句子,

2.比一比,每组中两个句子哪个好,说说为何。

‘切像一殳绿色的云,从大地上升起。

、引至立在大地上。

‘小弟弟的脸红扑扑的,像个大苍具。

、小弟弟的脸红扑扑的。

3.找出意思相似或相近的词写下来。

洁净洁白秀美欣赏壮观奉献

清洁爱惜秀丽欣赏保护茁壮

()-()()-()()-()()-(

20课第三课时练习

课堂作业新设计

1.试着写一写。

⑴假如你是叶子,你想对大树或人们说什么?

我会对说:____________________________________

⑵假如你站在树边,想对叶子或大树说什么?

我会对说:__________________________________

2.请写出下列加点词的反义词。

⑴树像一朵绿色H勺云,从天地上升起。()

⑵远远望去,那棵大树很袭。()

⑶夏天H勺时候,叶子肥美。()

⑷我向大树走去。()

3.排列下面错乱的句子,在括弓里填上序号o

()中国成为世界上第二个拥有超音速无人机H勺国家。

()飞机试飞成功了。

()1995年初春H勺一天,是一种令中国人民骄傲H勺H子。

()上午9时30分,一架无人驾驶£机腾空而起,直插蓝天白云中。

4.学完课文后,你对树叶有了新H勺理解吗?你懂得树叶和草为何大都是绿色日勺吗?看图,回

答问题。

春天.树木乂长

出了绿色的叶子.

里嫌色的东西

、电叫金东,它,/

郴是一•

6个小

7叶和草为什么犬

都是绿色的?

这不是我们平时

看到的工厂.

工厂?我的如

不到机密的声

光介作用产生的养料再

孝送到植物的各个那A

产植物空

长*要的外巾IJtF才

券科的.

:.看要的Mi料此汆《

和气体.修个过程安

餐外叫它光介

来全旗r

绿色r厂I膜上没和太闲:

才能很好I叶子工厂也处日

(1)为何叶子大都是绿色口勺?

⑵什么是光合作用?

⑶叶子晚上能进行光合作用吗?

乌石但愿小学语文第五册自主学习单

课题:21班级

1.加伊旁组字,再组词。

11

—()一()(一()

旦()竟()莫()

2.抄写词语。

(1)委屈自豪疼爱紧张铺天盖地

(2)多亏养料贮存松散无边无际

3.观测下面的三组字,看看有什么特点。

(1)担扶抢抱

⑵铺铜钢铁

21课第二课时练习

一、先注音,再组词。

散(sdn)

难(nan)

铺(pu)

二、照样子写词语。

1.又大又厚

2.铺天盖地

三、选出带点的字在不一样句子里的意思。

“厚”有如下解释:

A.扁平物上下两个面之间的距离大

B.深重、浓、多

C.不刻薄,待人好

1.地面上的积雪有一尺多厚。()

2.他为人厚道。()

3.我们俩建立了深厚的友谊。()

四、选词填空。

无边无际铺天盖地

1L场()H勺大雪,给北国披上了银装。

2.他们走进了()口勺沙漠。

疼爱心疼

3.骆驼妈妈()地对他说:“孩子,明天你跟我到沙漠里走一趟吧。”

4.小明摔伤了腿,妈妈很(

乌石但愿小学语文第五册自主学习单

课题:22班级

一、加偏旁组字,再组词。

)()

及方马

()()()

二、抄写词语。

(1)闷热旷地娇嫩雷声大作

(2)附近纤弱花瓣大雨如注

三、拓展提高。

1.表达雨大的成语:

2.仿写词语

(1)粉红粉红:

(2)思索思索:

四、填上合适口勺词语

保护保持保卫

1.在阅览室里,一定要()安静。

2.中国人民解放军时刻()祖国的安全。

3.每个人都要()比自己弱小的人。

22课第二课时练习

一、给带点字选择对的的读音,用“J”标出。

弱小(lubrudV)纤弱(xianVqian)

闷热(menmenV)滂沱(pdngpangV)

假日(jidVjid)旷地(kudngVgudng)

二、将下列反问句改成陈说句。

要是你谁也保护不了,那你不就是最弱小时了吗?

三、填空。

1.大雨前,野蔷薇是这样的,

2.大雨来临时,把雨衣给了,后来又传到了的I手里,最

终将雨衣盖在了上面,这样做是为了

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课题:23班级

1.看拼音,写中文。

xljunyinshixlshdufuzeren

珍()()匀()休()遵()()

2.抄写词语。

(1)守规则懂谦让朝气蓬勃设身处地

(2)讲秩序负责任推己及人知行合一

3.观测下面的三组字,看看有什么特点。

⑴读谦话i

⑵饮饭饱t

23课第二课时练习

一、照样子写词语。

1.自私自利

2.一点一滴

二、选词填空。

爱惜爱惜

1.我们应当学会()生命,热爱生活。

2.我们从小应当养成()自己H勺学习用品,不可随意毁坏。

三、根据课文原文填空。

1.课文从“—、、—、—”四个方面阐明怎样爱惜自己。

2.爱惜自己还要处理好与他人、集体日勺关系,做到

乌石但愿小学语文第五册自主学习单

课题:24班级

1.给下列中文选择对I卸为读音。

戒(ji6jei)寝(pinciin)炼(lidnnidn)

逆(niH_)锻(dubndGn)腐(f口tu)

2.用下面的字组词,再用词语写一句话。

戒()___________________________________________

锻()___________________________________________

3.根据课文内容填空,

(1)梅贵高洁,。

(2),可以明得失。

(3)人非圣贤,孰能无过;。

(4),忠告逆耳利于行。

乌石但愿小学语文第五册自主学习单

课题:25班级

1.看拼音,写中文。

fdngyuyulidozhdnshlqDddi

()问()至lj()()()动()情()得对()

2.小蜻蜓该飞到哪里去?(近义词连线)

成就平等自夸谦虚

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