2023年新苏教版三年级语文上册全册同步练习一课一练

乌石但愿小学语文第五册自主学习单

课题：1让我们荡起双桨班级

1.抄写下列词语。

⑴推开迎着围绕荡起

⑵吹来倒映飘荡歌唱

2.照样子，写词语。

例:山水——山山水水

洁净一一（）大小一一（）快乐一一（）

清晰一一（）明白一一（）说笑一一（）

3.将本课生字中左右构造的字找出来。

环爽洒悄爱排荡桨愉

4.连线。

我在家里看书

小鱼在小小的船里游

鸟儿在河里飞

父亲在天上坐

3.把词语排列成句子，并加上标点符号写下来。

(1)轻轻在小船儿躯荡飘荡

第1课第二课时练习

1.有感情地朗诵课文

2.读一读，连一连。

纯洁的友谊快乐地讲解

美好的春风认真地奔跑

亲切的心灵飞快地写字

温暖的关怀耐心地歌唱

3.按课文内容填空。

⑴海面着漂亮的白塔，四面着绿树红墙。

⑵小船儿轻轻飘荡在水电吹来了

4.力口偏旁组字,再组词。

()()()()()()

>

俞肖不

()()()()()()

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课题：2每逢佳节倍思亲班级

1.给下列字选择对的H勺读音

逢(f4nfdng)维(wdivei)街(ji@jei)

插(cGcha)挽(mdnwdn)绪(xll生)

2.看拼音写词语。

jiabdifdxi6dCngdUyi

（）节力U（〉）持提（）（）高（）自（）乡

3.请将老式节日与老式食品用线连起来。

重阳节水饺

春节元宵

端午节粽子

中秋节千人糕

第2课第二课时练习

1.多音字组词。

*

Ju。()chdng()

觉重

Jido()zhdng()

2.把“每逢佳节倍思亲”的意思讲给家人听。

3.把下列词语补充完整。

扶—携——高―烈登眺

独在天各思绪

联络课文说说“每逢佳节倍思亲”这句是的意思。

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课题:3古诗二首班级

L写出带有下列偏旁H勺字。

J__________________________________________

-H-：__________________________________________

:L：__________________________________________

7：__________________________________________

2.判断,对口勺在括号里画“,错的画“X

(1)《池上》口勺作者是宋代的白居易。()

(2)“不解藏踪迹”H勺“不解”意思是不能解开。()

(3)“迹”字共9画，除去部首尚有6画。()

3.写出加点字H勺意思。

不解藏踪迹.()

浮萍一道*开。()

3课第二课时练习

1.写出加点字的意思.

(D意欲捕鸣蝉。()

(2)忽然|刃口妾。()()

(3)歌声眼林越。()

2.按规定写字。

音+():意谷+()=欲勿+()=忽

虫+()二蝉才•+()二振

3.读一读，记下来。

寻隐者不遇

(唐)贾岛

松下问童子,言师采药去。

只在此山中，云深不知处。

［注释］

①隐者:隐居的人。指有知识而不愿做官，甘愿住在山林、乡村口勺人。

②不遇:没有碰到。

③童子:小孩,指侍侯隐者口勺书童。

④言:告诉,说。

译文:诗人进深山去拜访一位隐者，没有碰到。诗人就在松树下询(xUn)问隐者的|

书童：“你的师傅到哪里去了？”书童回答：“师傅采药去了，他就在这座山中，不

过云雾弥(血)漫(man),不懂得他在哪个地方。”

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课题：4荷花班级

一、看拼音写词语

hehuahuayuanmaochuyifufdngfutingzhizu6tianjixi

()()()()()()()()

二、填合适时词

()R勺荷花()R勺衣裳()的清香

快乐地()静静地()悄悄地()

三、照样子写

挤挤挨挨

翩翩起舞_____________________________

嫩黄色_____________________________

4课第二课时练习

一、比一比，组词语。

荷（）稻（）幅（）止（）

何（）蹈（）副（）正（）

二、用下面的词语造句

—...就.............................................................

有的……有口勺……有H勺_______________________________________________

三、根据课文内容，摘抄词句。

1.描写颜色H勺词语：

2.描写荷叶多、绿、圆Y'J句子。

3.描写荷把戏子H勺句子。

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课题：5石榴班级

一、看拼音，写词语。

chouzhlshenzhidupibakaixlxuntianjinjin

()()()()()()

二、填合适H勺词

()的石榴花()口勺石榴()的叶子()内子儿

()的石榴园()H勺喜讯()的喇叭()地张望

三、照样子写

郁郁葱葱

1.把下列数量词补充完整。

一()石榴花一()小喇叭

一()石榴籽一()石榴

2.读一读，连一连。

驰名中外的叶子

火红的石榴园

活泼的子儿

满满的小喇叭

3.连词成句，并加上标点。

(1)的有石榴园我驰名中外的家乡

(2)枝条了新H勺抽出的石榴树

酸溜溜_____________________

5课第一.课时练习

1.给下列加点H勺字选择对的日勺读音。

抽出(枝条(甚至(

•ch6ucou)•zlzhl)♦shMsh6ng)

喜itl(xunxtin)甜浮浮(jingjTn)公开(bada)

2.根据例子，仿写词语。

越升越密：

一朵朵:

郁郁葱葱:

3.先品尝你最爱慕日勺一种水果,再写一写。

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课题:6小露珠班级

一、看拼音写词语

jianglindoulizhenzhupizhezhiwuchuizou

()()()()()()

二、填合适H勺词

()的小露珠()的向日葵()内小姑娘

()H勺珠宝()的1白杨树()的喇叭花

三、照样子写

生机勃勃________________________________________________

笑盈盈

金黄

6课第二课时练习

一、多音字组词：

散tsdn（）发-fd（）

sdn（）fd（）

二、照样子写词语：

光彩熠熠（ABCC）:

笑盈盈（ABB）:

三、按课文内容填空：

1.“早哇，像（）那么（）。”落在花朵上口勺（）对小露珠说。

2.霞光中，小露珠（），把所有的植物都装点得（）一一（）的向

日葵，（）的白杨树，（）的I喇叭花，尚有（）的鲜花嫩草，都像（）

戴上了（），显得愈加（）o

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课题：7学会查“无字词典”班级

1.给下列中文选择对的日勺读音。

聪（congch6n9）涌（youyong）崩（bengdeng）

嚷（1百ngrdng）撞（zhudngzudng）勤（qinggin）

2.用下面的字组词，再用词语写一句话。

聪（）____________________________________________________________

岩（）____________________________________________________________

仅（）____________________________________________________________

3.把两句话合成一句话。

（D父亲去青岛旅游。

聪聪去青岛旅游。

⑵我们要查有字H勺词典。

我们要查身边无字H勺词典。

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课题:8哪吒闹海班级

1.看拼音，写词语。

chengbahair6nzhiIIshuijTnggong

()()()()

ydohuangwdwarcngquhuzudfeiw6i

()()()()

2.抄写词语。

(1)兴风作浪随即胡作非为机灵

(2)滔天巨浪趁势称霸一方法宝

3.加偏旁组字，再组词。

()().()()

欠乃

()()()()

8课第二课时练习

L照样子，写词语。

气冲冲____________________________________________________________

一团团_____________________________________________________________

2.按课文内容填空。

(1)哪吒决心,为老百姓。

(2)他跳进大海里,取下混天绫，便掀起滔天巨浪,连东海龙

王的水晶宫也摇摆起来。

(3)小哪吒可啦，身子这一斧头，随即

乾坤圈，向夜叉

(4)哪吒,趁势抖出混天绫。

3.词语接龙。

天空--空气—^气球―-球拍―•"拍E一

(1)夕阳一()一()()一()

(2)原形一*()—>()—>()—*()

4.读课文，你能想象出哪吒说H勺话吗？

(1)老百姓说：“龙王父子太可恶了，害得我们无法下海打鱼

哪吒说：“J

(2)夜义说：“哪里来的小娃娃，敢在这里撒(sG)野!”说着，举起斧头便砍。

哪吒说：“_______________________________________________

(3)三太子跳出水面,气冲冲地说：“你打死我家夜叉，该当何罪？”说着，举枪

便刺。

哪吒说：“J

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课题：9寓言二则班.级

1.抄写词语。

焦急筋疲力尽兴致勃勃报苗助长

2.比一比，再组词

寓（）拔（）则（）疲（）

遇（）拨（）侧（）披（）

3.《报苗助长》讲的是________________________________________________

告诉我们______________________________________________________________

9课第二课时练习

1看拼音，写词语。

shenjinjiazhushlrudyiql

()())()

2.把下列词语补充完整。

触蚌()渔翁()筋疲()

()颜开()勃勃报苗()

3.按课文内容填空。

《鹤蚌相争》讲的是

告诉我们

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课题：10成语故事班级

1.看拼音，写词语。

zixiangmdodunkuakduz6nmemdimai

()()()()()

2.抄写词语。

夸口围观张口结舌自相矛盾

3.形近字组词。

值（）卖（）夸（）

盾（）买（）亏（）

10课第二课时练习

一、给下列中文选择对H勺的读音。

滥（Idnndn）竽（y（lyd）充数齐滑mlng）王

二、多音字：

7Mhun（）-数shu（）

hun（）shu（）

三、形近字组词：

滥（）竽（）腮（）腔（）

监（）竿（）思（）控（）

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课题：11拉萨H勺天空班级

1.给多音字组词。

geng()sheng()

更g^ng()盛chGng()

2.加偏旁组字，再组词。

()()()()

少()()屯()()

3.写出带有下列部首口勺字，比一比,看谁写得多。

穴:_______________________

心:_______________________

Z：_______________________

4.找出课文中你喜欢的句子,抄一抄。

(1)

⑵

11课第二课时练习

1.看拼音，写词语。

chuang1ian

ylshan6rjidn

shengdi

…JI

chun

ng

16njlngjlng

2.按原文填空。

(1)那里的天空总是那么湛蓝、透亮，仿佛°

(2)在藏语中,拉萨是的意思,那么,

(3)一年四季中，不管是还是布达拉宫的上空总是。

3.阅读短文，回答问题。

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课题：12班级

一、看拼音写词语。

Idshanpubulongzhdobianhuanwuqi6ng

()()()()()

sihumanbutianmuyixieqianli

)()))()

二、写出下列各字口勺部首。

系（）罩（）幻（）姿（）

二、多音字组词。

si（）.xi（

似系

shi（）Ji（

三、填上合适的词语。

（）的云雾（）的色彩

（）的感觉（）H勺轻烟

（）FJ庐山（）的天幕

（）的白马（州勺大海

四、“庐山的云雾千姿百态」这句话在全段中的作用是（）。然后，把云雾分

别比方成了（）、（）、（）和（）。

12课第二课时练习

一、照样子写词语

例：千（姿）（百）态

千（方）百（计）千（奇）百（怪）

二、按照课文内容填空：

那些笼罩在云雾，就像是戴在绒帽；那些缠绕在半山的云

雾，又像是系在。云雾弥漫山谷，它是；云雾遮挡山

峰，它又是。

三、写出下列词语日勺近义词。

似乎一（）刚刚一（）瞬息万变一（）

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课题：13东方之珠班级

一、看拼音写中文

hudqidnpaidnjuchdngjldianpin

繁（）（）水浪涛（)(）聚（）商（）商（）

二、填空

1.每逢节假日，人们来到这里，在金色的沙滩上，着的海风，

着

的声响，真是极了。

2.一到夜晚，整个香港成了。港湾里闪耀的灯光，像的焰火溅落人间。马

路上明亮的车灯，如同的长河。

3.香港是我国H勺南海之滨，那里有沙滩、和繁华日勺。

三、选词填空。

鳞次栉比人流如潮琳琅满目举世闻名摩天大厦

1.全世界都很有名。()

2.形容房屋非常密集。()

3.形容人非常多。()

4.比方多种美好日勺东西诸多。i)

5.很高口勺楼房。()

13课第二课时练习

1.把下面的画线词语换一种意思相近的词。

（1）这个绣着红五星的针线包尤其引人注目。（）

（2）港湾里闪耀R勺灯光，像五颜六色的焰火。（）

（3）香港是一种著名的港口。（）

2.用“闪耀”造句。

3.填一填。

“东方之珠”“万国市场”“美食天堂”

（1）在香港，人们可以品尝到世界各地的美食，大饱口福，因此人们把

香港称作（）。

（2）香港是亚太地区的航运中心，贸易中心和金融中心，还是购物、美食、旅

游的好去处，因此，人们把它称为（）。

（3）香港是一种著名的港口，世界各地的商人都乐意到这里做生意。因此，人

们把香港的市场叫做（）。

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课题：14地球的两顶“白帽子”班级

1.看拼音，写词语

qiuhudnmidnf6ikucunql

地（）很（）呼（）（）车（）生（）（）鹅

2.比一比，再组词。

唤（）.免（企（）

换（）兔（）正（）

3.把下列句子按次序整顿好。

（）“白帽子”上有诸多动物。

（）南极和北极共同口勺特点：非常“冷”。

（）“白帽子”是自然资源的宝库。

（）简介“白帽子”能呼风唤雨，调整气温。

14课第二课时练习

1.抄写词语。

(1)滚烫调整免费呼风唤雨

(2)资源丰富造福居高不下

2.根据课文内容填空：

(1)假如把一杯滚烫的泼向空中，落下来啊时候，就会变

成，摔在地上僻里啪啦地响，像放鞭炮同样。

(2)在口勺夏天，不时会有一股股南下，这是北极施放的

冷气。假如没有这些冷空气，某些地方的气温会，人们就要变成‘烤鸭'

了。

(3)“白帽子”是自然资源的，蕴藏着、等矿产资源。

此外，地球绝大多数的I,以储备在两项“白帽子”里，有些冰

都已经存在了。

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课题：15水上飞机班级

1.看拼音，写词语。

hudshajiujingcanmieqiu

（）物（）样（)（）加（）火要（）

2.比一比，再组词。

竟（）灭（）舱（）

竞（）火（）苍（）

3.加偏旁组字，再组词。

（）r（）「

-o-ro

亢九舍化

()()()()

15课第二课时练习

一、写出同音的字构成词.

jing:（）赛究（）田（）干（）

shu:（）送看（）1）头（）服

yu：（）险（）石沐（）（）习

二、根据课文加标点。

（1）小海鸥想（）客轮（）货轮（）啥样H勺船我都见过（）可就是没见过这

种长翅膀的船（）

（2）（）飞机（）你怎么掉到海里去啦（）小海鸥吃了一惊（）

（3）水上飞机接着说（）我尚有诸多兄弟（）有的可以随时从海上起飞（）

参与战斗（）有的可以给航行中的J船只输送物资（）尚有的能从海中汲水（）

去扑灭森林的大火（）

三、阅读理解

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课题：16世界上第一种听诊器班级

1.比一比，再组词。

市（）诊（）状（）克（）

肺（）珍（）壮（）课（）

2.加偏旁组字，再组词。

—()—()—()/I—<)

斤官交

()()()()

3.把下列句子按次序整顿好。

()一头靠着病人口勺胸腔。

()他快乐极了，立即跑回医院。

()他把一本笔记得卷成筒儿。

()另一头凑近自己的耳朵。

16课第二课时练习

课堂作业新没计

1.抄写词语。

⑴异常思索缓步沿着

⑵分析木棍研究效果

2.看拼音写字，再组词。

盒（）延（）西（）笑（）

合（）严（）希（）效（）

河（）言（）析（）校（）

3.读一读，记一记。

听诊器

雷奈克亲自制造出第一种听诊器之后，有人称之为“独奏器"，也有人称它为"医学小喇

叭”，他的叔叔提议命名为"胸腔仪"。几经考虑后，雷奈克最终次定命名为"听诊器二

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课题：17班级

1.看拼音，写词语。

sTlingjlzhangshangfangduanzhen

（）文带（）（）败打（）受（）街（）（）线上（）

2.写出下列加点词口勺反义词。

（1）布鲁斯的前七次抵御失•败•了。（）

（2）对这场战争,他几乎发去了信心。（）

（）

3老师表・扬♦了全班同学。（）

⑷他承迎地低下了头。（）

3.读句子，比一比,说说哪句写得好并阐明原因。

三子布窖斯带领军队，英勇地抗日外国堡略军。

（）

1（三子布鲁斯带领军队抗争外星侵略军,

（他躺在山上的一间套坊里，不断地唉声叹气。

（2）

（他躺在山上的一间磨坊里很滁过。

他名地跳起来，喙道:我也要=第八次「

（3X〃

他跳起来喊道广我乜要〒第八次。”

17课第二课时练习

1.选词填空。

辞别再会

(1)李红()了妈妈,登上了去远方的客轮。

渐渐慢慢

(2)雨0地小了，蜗牛又开始()地爬树。

奇怪奇妙

(3)白鲸在音乐时引导下进入了安全区域,这是多么()的景观哪!

议论讨论

(4)课堂上，同学们积极参与问题口勺()o

变化变换

(5)儿年过去了，学校口勺()真大呀！

2.照样子，用一组反义词写句子。

例:小明长得高•,小华长得矮•。

布鲁斯王子前七次打仗都去琳了，第八次感劫了。

⑴________________________________________

⑵________________________________________

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课题：18班级

1.看拼音，写词语。

ch6ngddnyudnpiichGn

卧薪（）（）意（）人大（）

sh6ngylfuqurQ

（）利（）论夫（）（)

2.加偏旁组字，再组词。

()()（）（）（）（）戋（）（）

卜义某

()()()()()()()()

3.按课文内容填空。

(1)越王勾践,派人向吴王夫差，表达一起去吴

国，给吴王当。

(2)勾践夫妇来到吴国，穿上了,住进了,给吴

王,,受尽了屈辱。他们在吴国整整干了,才回到自己时国

家。

(3)回国后来，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天，他;晚

上，。他还在屋子里挂了一只，每顿饭前，总要

先,提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。

18课第二课时练习

课堂作业新设计

1.读句子，用加点的词语造句。

得胜的吴王非常骄傲，不听大家时候必答应了勾践的祈求。

2.结合课文说说“卧薪尝胆”的意思。

18课第三课时练习

课堂作业新设计

1.仿照文章第四自然段写一段话。

2.阅读短文，回答问题。

橘子

橘子是一种小拳(quGn)头大小、圆而略扁的小可爰。橘子的表皮粗糙(前。),可是并不影

响橘子那神气十足的"气质"。瞧!他正挺着将军肚,向大家挥手致意哩！

剥开皮，你会发现橘瓣们正躺在"摇篮"里睡觉呢!把橘瓣放进嘴里，轻轻一咬，一股酸甜的

汁水就冒了出来。橘瓣里面有几种白白胖胖的核儿,谁吃了，肚子里没准儿会长出一棵高大的

橘树来！

(1)橘子H勺外形是什么样子的？

⑵“剥开皮，你会发现橘瓣们正躺在‘摇篮’里睡觉呢!”这句话中“摇篮”指的是什么？

⑶摘录你喜欢H勺词句，抄写下来。

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课题：19班级

1.写出带有下列偏旁R勺字。

1：____________________________________

心:__________________________________________________

木:__________________________________________________

7：____________________________________

2.判断,对口勺在括号里画“”，错的画“X”。

(1)《山行》H勺作者是宋代的杜牧。()

(2)“停车坐爱枫林晚”的“坐”意思是坐在车上c()

(3)“霜”字共17画,除去部首尚有9画。()

(4)“红于二月花”日勺意思是“比二月开的花还要红艳”。()

19课笫二课时练习

1.加偏旁组字，再组词。

)J()()()()

()(()(

白相中秋

2.写出加点字的意思。

⑴枫桥夜旭。()⑵月落乌咐霜满天。()

⑶江枫渔火对愁喉。()⑷夜半钟声到客船。()

3.猜一猜。

有手轻轻抱，有足快快跑，有雨就下雹，有水泡汤喝。

打一字（）

4.按规定写字。

加一笔:日大木_____王从—三一

加两笔:口I方二工一人

加一部分:乞_______求中月舌交

换一部分:鸭和地江犹扬

5.读一读，记下来。

寻隐者不遇

（唐）贾岛

松下问童子,言师采药去。

只在此山中,云深不知处。

［注释］

①隐者:隐居的人。指有知识而不愿做官,11愿住在山林、乡村H勺人。

②不遇:没有碰到。

③童子:小孩，指侍侯隐者的书童。

④言:告诉，说。

译文:诗人进深山去拜访一位隐者，没有碰到。诗人就在松树下询(xiin)问隐者11勺书童:“你

的师傅到哪里去了？”书童回答：“师傅采药去了，他就在这座山中，不过云雾弥(mi)漫(mdn),不

懂得他在哪个地方」

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课题：20班级

1.加偏旁组字，再组词。

()J()[()

十奉艮

()()—()

2.抄写词语。

(1)嫩绿葱绿肥美飘零回归

(2)奉献茁壮输送形态各异

3.观测下面H勺二组字，•看•看杓什么特点。

⑴汁流汗江?

⑵根棵棒枝木

20课第二课时练习

课堂作业新设计

1.抄写文中你喜欢的句子,

2.比一比，每组中两个句子哪个好，说说为何。

‘切像一殳绿色的云，从大地上升起。

、引至立在大地上。

‘小弟弟的脸红扑扑的,像个大苍具。

、小弟弟的脸红扑扑的。

3.找出意思相似或相近的词写下来。

洁净洁白秀美欣赏壮观奉献

清洁爱惜秀丽欣赏保护茁壮

()-()()-()()-()()-(

20课第三课时练习

课堂作业新设计

1.试着写一写。

⑴假如你是叶子,你想对大树或人们说什么？

我会对说:____________________________________

⑵假如你站在树边，想对叶子或大树说什么？

我会对说:__________________________________

2.请写出下列加点词的反义词。

⑴树像一朵绿色H勺云，从天地上升起。()

⑵远远望去，那棵大树很袭。()

⑶夏天H勺时候，叶子肥美。()

⑷我向大树走去。()

3.排列下面错乱的句子，在括弓里填上序号o

()中国成为世界上第二个拥有超音速无人机H勺国家。

()飞机试飞成功了。

()1995年初春H勺一天，是一种令中国人民骄傲H勺H子。

()上午9时30分,一架无人驾驶£机腾空而起，直插蓝天白云中。

4.学完课文后，你对树叶有了新H勺理解吗?你懂得树叶和草为何大都是绿色日勺吗?看图，回

答问题。

春天.树木乂长

出了绿色的叶子.

里嫌色的东西

、电叫金东，它，/

郴是一•

6个小

7叶和草为什么犬

都是绿色的？

这不是我们平时

看到的工厂.

工厂？我的如

不到机密的声

光介作用产生的养料再

孝送到植物的各个那A

产植物空

长*要的外巾IJtF才

券科的.

：.看要的Mi料此汆《

和气体.修个过程安

餐外叫它光介

来全旗r

绿色r厂I膜上没和太闲：

才能很好I叶子工厂也处日

(1)为何叶子大都是绿色口勺?

⑵什么是光合作用？

⑶叶子晚上能进行光合作用吗?

乌石但愿小学语文第五册自主学习单

课题：21班级

1.加伊旁组字，再组词。

11

—()一()(一()

旦()竟()莫()

2.抄写词语。

(1)委屈自豪疼爱紧张铺天盖地

(2)多亏养料贮存松散无边无际

3.观测下面的三组字,看看有什么特点。

(1)担扶抢抱

⑵铺铜钢铁

21课第二课时练习

一、先注音，再组词。

散(sdn)

难(nan)

铺(pu)

二、照样子写词语。

1.又大又厚

2.铺天盖地

三、选出带点的字在不一样句子里的意思。

“厚”有如下解释：

A.扁平物上下两个面之间的距离大

B.深重、浓、多

C.不刻薄，待人好

1.地面上的积雪有一尺多厚。（）

2.他为人厚道。（）

3.我们俩建立了深厚的友谊。（）

四、选词填空。

无边无际铺天盖地

1L场（）H勺大雪，给北国披上了银装。

2.他们走进了（）口勺沙漠。

疼爱心疼

3.骆驼妈妈（）地对他说：“孩子，明天你跟我到沙漠里走一趟吧。”

4.小明摔伤了腿，妈妈很（

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课题：22班级

一、加偏旁组字，再组词。

)()

及方马

()()()

二、抄写词语。

(1)闷热旷地娇嫩雷声大作

(2)附近纤弱花瓣大雨如注

三、拓展提高。

1.表达雨大的成语：

2.仿写词语

(1)粉红粉红：

(2)思索思索：

四、填上合适口勺词语

保护保持保卫

1.在阅览室里，一定要()安静。

2.中国人民解放军时刻()祖国的安全。

3.每个人都要()比自己弱小的人。

22课第二课时练习

一、给带点字选择对的的读音，用“J”标出。

弱小(lubrudV)纤弱(xianVqian)

闷热(menmenV)滂沱(pdngpangV)

假日(jidVjid)旷地(kudngVgudng)

二、将下列反问句改成陈说句。

要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小时了吗？

三、填空。

1.大雨前，野蔷薇是这样的,

2.大雨来临时，把雨衣给了，后来又传到了的I手里，最

终将雨衣盖在了上面，这样做是为了

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课题：23班级

1.看拼音，写中文。

xljunyinshixlshdufuzeren

珍（）（）匀（）休（）遵（）（）

2.抄写词语。

（1）守规则懂谦让朝气蓬勃设身处地

（2）讲秩序负责任推己及人知行合一

3.观测下面的三组字,看看有什么特点。

⑴读谦话i

⑵饮饭饱t

23课第二课时练习

一、照样子写词语。

1.自私自利

2.一点一滴

二、选词填空。

爱惜爱惜

1.我们应当学会（）生命，热爱生活。

2.我们从小应当养成（）自己H勺学习用品，不可随意毁坏。

三、根据课文原文填空。

1.课文从“—、、—、—”四个方面阐明怎样爱惜自己。

2.爱惜自己还要处理好与他人、集体日勺关系，做到

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课题：24班级

1.给下列中文选择对I卸为读音。

戒(ji6jei)寝(pinciin)炼(lidnnidn)

逆(niH_)锻(dubndGn)腐(f口tu)

2.用下面的字组词,再用词语写一句话。

戒()___________________________________________

锻()___________________________________________

3.根据课文内容填空，

(1)梅贵高洁，。

(2),可以明得失。

(3)人非圣贤，孰能无过；。

(4)，忠告逆耳利于行。

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课题：25班级

1.看拼音，写中文。

fdngyuyulidozhdnshlqDddi

()问()至lj()()()动()情()得对()

2.小蜻蜓该飞到哪里去？(近义词连线)

成就平等自夸谦虚