2023年七年级全册生字第一课在山的那边

七年级全册生字

第一课VV在山的那边＞＞

chIxidngyinmlti&qTngnIngch6ngyduhud

痴想隐秘铁青凝成诱惑AxuGntengylshunjian

喧腾一瞬间

第二课vv走一步，再走一步》Ax(inji。song1iyuhuiningshichildq1nah

dnA训|诚耸立迂回凝视啜泣纳罕AshbugU1inxunxinjingr

dutiaot6uyunmuxuanA瘦骨嶙峋心惊肉跳头晕目眩

xidoxinyiyi会小心翼翼A第三课Vv短文两篇＞＞用］ngludduanxushou1i6

nkuanshubeiwei4零落断续收敛宽恕卑微Ayisibbgbu

一丝不苟A第四课Vv紫藤萝瀑布AxzhGngjibengjianf6nmizhuHnln

9wang④终极迸溅繁密伫立凝望

lingdingxllingrenjunbujinxianluqiongjiang

伶仃稀零忍俊不禁仙露琼浆

fengweidiezhenpanqiuwo16ngA蜂围蝶阵盘虬卧龙

第六课〈V抱负h6nIIludnzhuilidnyudnxingju6jidngA

饥寒离乱缀连远行倔强

dianwuyuanhonpdqidzQzhdun6ngyin

玷污怨恨扒窃诅咒浓阴

hditianxiangnlongzihuit6u

海天相吻浪子回头

luluzhongshengjuechuf6ngshengk^wangbukdjiA

碌碌终生绝史逢生可望不可即

第七课《短文两篇»

tanIdndubIuddidnzhulrdnrfink0do

贪婪堕落点缀冉冉苦熬

chilxingfcnAshudxIshu1di1didIhufA

雏形丰硕稀疏累累低回

chdndiandidnydnbcba从沉甸甸眼巴巴

fdnxidnjfgudnh6ngdeng1tljinling16ngtT(du

繁弦急管红灯绿酒玲珑剔透

ju11(5rwciduozIduocdibiikCm6midhufwdiwiiqi6ng-*

具体而微多姿多彩不可磨灭回味无穷A第八课"人生寓言

>>Ahu1xlnxixifcngyunxi6nshiblnggdo

急心嬉戏风韵闲适禀告A。yJnxingqizhengse1uona

nguTshIJ

厄运行乞正色落难归属Mhikibwuyduwu1U

流落无忧无虑

xInkuangsh6nyiyInq1ngyuanqu。jush1wushuang

心旷神怡阴晴圆缺举世无双AXin16ngrugexidnxian

9didshongd6shTzhlhudn

心痛如割险象迭生得失之患

dudchbushdngintianzair6nhudturuqf16iA

多愁善感天灾人祸突如其来

y1gu6taxiang

异国他乡

第九课《我的信念>>

zh1zhu6bianceshdngmingbaoch6ushewdng-*

执着鞭策盛名报酬奢望

r6u11nhez6aoraoch6nzulmizul

蹂蹒呵责懊恼沉醉迷哈curanchangshiwenxinwukui

猝然长逝问心无愧会第H----课〈V春》1%n9runyunnidngmdindn

9wdnzhufin1i601idng

朗润酝酿卖弄宛转噫亮Ahudngyunhdngtudjingm

dshuhu6xinxinran

黄晕烘托静默舒活欣欣然

fanhuanenye

繁花嫩叶

hupengyInbanddu1dujIngshenhuazhIzhaozhanA

呼朋引伴抖搂精神花枝招展会第十二课V＜济南的冬天＞＞

xiangxidngqingwenqinganshijIfuxiiqiA

镶响晴温晴安适肌肤秀气

liipingshuizaozhuxiichengqingkong11ng

绿萍水藻e蓄澄清空灵AshuimohuaIanwangwang

水墨画蓝汪汪A第十三课vv夏感»

daiselingxiuzhumdnzhongjipufudandan

黛色灵秀满终极匍匐澹澹

qianqianx1cdoqIngfeimdnwtichunhu6qiushf

芋芋细草轻飞曼舞春华秋实Achijnhuaqiuyuexianqingy

izhiA春花秋月闭情逸致

第十四课vv秋天＞＞Aydugufeishudqixiguibolidokudkuheqinglie

幽谷肥硕栖息归泊寥阔枯涸清洌AmAnorndi

梦寐

第十六课〈V化石吟＞＞的（huanyuanguhd-gugudcangcdng16ngyouy

aau

奇幻远古骸骨裹藏葱茏幽雅叹服Azdowuzh

口hdikushfIdnrlzhudnxingylA造物主海枯石烂日转星移

惊惶瑟缩傲然虐杀宽恕

huangrandawukuxlnguyl

恍然大悟苦心孤诣

第二十二课Vv羚羊木雕>>AmJzudnddipongpengshiichdhdnzhd

n

抹擦逮怦怦树杈寒战A第二十三课vv散步＞＞Axlnf

unenyashasliichaisanw§iqushuIbd11n11nA

信服嫩芽霎时拆散委屈水波粼粼匐ddiqisu6A各得其所

第二十四课vv散文诗两首＞＞

nixidoddogaobingdihuaruihdndancllidnylnbiA

匿笑祷告并蒂花瑞函茗慈怜荫蔽A第二十六课V

＜皇帝的新装＞＞

xuanyaochnzh1tuddangch6ngbaohuajIb1xia△

炫耀称职妥当呈报滑稽陛下

jIngzhit6uxidnju6sh1hdir6ntingwinsufshongfuhd

精致头衔爵士骇人听闻随声附和A

第二十七课vv郭沫若诗两首>>Apidomidodingriinqfzhenxidny6u1dngz

haoshuxing

缈定然奇珍闲游笼罩疏星A第二十八课段女蜗

造人»AnUwachengcheyduguang1ingminmidnyan

女娟澄澈幽光灵敏绵延Ash6ntongoudnodamdngmd

ngzhenzhenA神通广大莽莽榛榛

第二十九课vv盲孩子和他的影子＞“XIX1moumouchdnchanzhdbah

6ngrunluansheng

嬉戏眸眸潺潺眨巴红润李生

ydngsusuIiIng1idngqiangqiang▲痒酥酥踉踉跄跄

七年级上册成语A

小心翼翼肃然起敬忍俊不禁繁弦急管红灯绿

酒

玲珑剔透具体而微不可磨灭回味无穷无忧无忐

心旷神怡举世无双多愁善感得失之患天灾人

祸

突如其来问心无愧获益匪浅花枝招展海枯石烂

千姿万态变化无常弱肉强食隐隐约约惊恐失措

津津有味恍然大悟苦心孤诣各得其所骇人听

闻

随声附和神通广大

七年级（上）诗词名句背诵积累

1、《论语》：

①阐述学习。思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。

②生活中表达既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话:

择其善者而从之，其不善者而改之。

③在生活中，我们要表达应当向有长处的人学习，常用三人行，必有我师焉来表达；

④反映孔子教导弟了•待人接物态度的语句:己所不欲，勿施于人

⑤阐述对的的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是:知之为知之，不知为不知，是

知也，

⑥当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采用的对的态度是：人不知而

不愠，不亦君子乎。

⑦AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:

“有朋自远方来，不亦乐乎？”

2、曹操的《观沧海》：这首诗是一首乐府诗。

①诗中对景物作总写的句子是：水何澹澹,山岛竦峙;

②具体写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起:

③描写诗人想象中的景象的句子是:日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里:

④本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。

⑤本诗的重要表达方式是描写，但也有两句诗是叙事的，这两句诗是:东临碣石，以观沧海

3、王湾的《次北固山下》：

诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是:海日生残夜，

江春入旧年。

4、李清照的《如梦令》：

追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是:常记溪亭日暮，沉浸不知归路;

起承上启下的诗句是：兴尽晚回舟

5、辛弃疾的《西江月》诗中，畅谈丰收,欢快之情与自然之景融为一体的诗句是：

稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

6.杜牧的《泊秦淮》：抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的诗句是：

商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》

7、李商隐的《夜雨寄北》：超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句：何当共剪西窗烛，

却话巴山夜雨时。

8.曹操的《龟虽寿》：最能体现诗人曹操慷慨激昂，壮怀剧烈的情感的诗句（含比方）是:老

骥伏杨，志在千里。烈士暮年.壮心不已,出自本文的成语：老骥伏杨

9、朱熹的《观书有感》：借景喻理，说明只有思想永远活跃，接受种种不同新思想、新知识,

方能才思不断，新水长流，表现作者这种哲理性思考的句子是：问渠那得清如许，为有源头

活水来。出自本文的成语:源头活水

10.李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：本诗中，正面写诗人的愁绪，表达对友人的深

切同情的诗句是:我寄愁心与明月，随君直到夜郎西

李白在《闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄》中把对友人的怀念之情托付给明月，见于诗句空

寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”

11、常建《题破山寺后祖院》：

”曲径通幽处，禅房花木深”两句诗.写出了禅院幽静的环境,以及这幽景给人生的启示

12、马致远的《天净沙秋思》：

描写景物的氛围是萧条、冷落、一凉的诗句是:枯藤老树昏鸦；古道西风瘦马;

表白游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：夕阳西下，断

肠人在天涯。马致远在《天净沙•秋思》中用富有特性的9个景物描绘了一幅秋原黄昏行图，

即:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家，古道西风瘦马。

13、晏殊的《浣溪沙一曲新词酒一杯》：着重写今口的感伤、被誉为“千古奇偶”的诗句是:

无可奈何花落去，似曾相识燕归来;或说明季节的变换,年华的交替不以人们意志为转移的客

观规律的诗句亦是无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

14、白居易的《钱塘湖春行》

：直接描写动物（莺燕报春）的两句诗是:几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

体现花草茂盛的句子：乱花渐欲迷人眼，浅草才干没马蹄。

15、孟浩然的《过故人庄》:

①诗中描绘优美宁静的田园生活的句子•是:绿树村边合，青山郭外斜。

表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是:待到重阳日，还来就菊花。

人教版七年级语文上《课外古诗词背诵》填空整理

一《龟虽寿》

①以高亢的语句，后人常用来励志的名句是:

②最能体现诗人慷慨激昂，壮怀剧烈情感的句子是:

③表达诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志的句子是：

④强调发挥人的主观作用,反映枳极进取的人生态度的句是:

⑤运用比方表白自然规律不以人的意志为转移的句子是:

⑥比方有志的人虽年老而仍有雄心壮志时，常用的成君是：

⑦表现了英雄人物老当益壮的胸怀的句子是：

⑧配乐所加与内容无关的句子是:___________________________________________________

⑨表现出人虽到暮年但雄心壮志尤存的诗句是：

⑩以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限的诗句是：

(11)抒发诗人年老雄心在的诗句是:___________________________________________________

⑫最能体现曹操慷慨激昂，壮怀剧烈情感的，采用了比方修辞手法的诗句是:

⑬表现诗人越到晚年越思进取的诗句是：___________________________________________

(14)表现曹操要老当益壮积极进取，完毕统一大业的诗句是:

⑮流露出诗人要运用短暂的生命建功立业，不要虚度一生的想法的句子是:

(⑹我们比方有志的人虽年老而仍有雄心壮志时，常用的句子是:

二《过故人庄》

①描绘优美宁静的田园生活的句子是:____________________________________________

②借树、山来表现夏景的诗句是:___________________________________________________

③描写乡村秀丽景色的诗句是：____________________________________________________

④写出农家劳动生活的句子是：____________________________________________________

⑤表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是:

三《题破山寺后禅院》

①描绘山寺幽深清寂的景色，意境深邃的诗句是:

②以动显静，因情生景、含蓄隽永的诗句是：________________________________________

③写禅院幽静的环境，以及这幽景给人启示的句子是：

④比方探寻幽远盛景乐趣的句子：__________________________________________________

⑤被誉为千古名联的句子:__________________________________________________________

⑥写景的句子是:__________________________________________________________________

⑦表白入寺时间的句子:____________________________________________________________

四《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

①表达对友人深切同情的诗句是:___________________________________________________

②正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情的诗句是：

③把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是:

五《夜雨寄北》

①想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是:

②表达诗人思念朋友，渴望团聚的诗句是：

③设想未来相逢景象，表达深沉离情的句子是：

④后来成为离情的代用语的词是：__________________________________________________

⑤盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景的语句是:

⑥超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句：

⑦诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡，思乡不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的

景色之中的诗句是：_________________________________________________________________

六《泊秦淮》

①表现诗人的忧患意识（借古讽今）的诗句是:

②鞭打沉溺酒色，醉生梦死的统治阶级，告诉他们将重蹈南朝亡国覆微的诗句是:

③讽刺上层人物不顾国家艰难，只顾吃喝玩乐的语句是：

④表现作者忧国忧民的一句是：____________________________________________________

⑤抨击统治者沉湎酒色不理朝政,表现诗人忧患意识的句是：

七《浣溪沙•・曲新词酒・杯》

①诗中着重写今日的感伤、被誉为"千古奇偶”的诗句是：

②说明季节的变换,年华的交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是:

③给人以哲理性启迪的名句是：____________________________________________________

④构成“新”与“旧”“来”与“去”对比的词句是：

⑤追忆难忘欢聚，感慨流光易逝的句子是:___________________________________________

⑥表现诗人沉思形象的句子:_______________________________________________________

⑦时光流逝，不能倒流，人们无力挽回，经常用晏殊的

这两句诗表达慨叹。

八《过松源晨炊漆公店》

①登山、下山这一平常生活现象中总结哲理的句子是：

②李玉同学刚升入初中，通过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有曲松

懈了。请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他:

九《如梦令•常记溪亭日暮》

①写瞬间美的享受的句子是：_____________________________________________________

②表现对往事的回忆的句子是：___________________________________________________

③写回舟迷路的句子是：_________________________________________________________

④追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是：

⑤起承上启下的诗句是:____________________________________________________________

十《观书有感》

①表现作者哲理性思考的句子是:___________________________________________________

②借水之清澈是因有源头活水不断注入来暗喻人要心灵澄明就得认真读书,时时补充新知

的句子是：_________________________________________________________________________

③我们比方不断学习新知识才干达成新境界时，常引用《观书有感》中的句子是:

④成语“源头活水”的源出句是：______________________________________________

⑤运用比方的方法作比书及书中内容的句子是：

⑥形象地描述了诗人深切而独特的读书感受的句子是：

⑦富有哲理的句子是：____________________________________________________________

⑧借景喻理，说明只有思想永远活跃，接受种种不同新思想、新知识，方能才思不断，新水长

流，表现作者这种哲理性思、考的句子是:_______________________________________________

⑨蕴含“想要学问深，必须不断努力，常学才干常新新境界”的名句是:

⑩表达诗人深切而独特的读书感受的句子：_________________________________________

七年级（上）语文期末古诗词复习题（一）

1、东临碣石,。2、水何澹澹,“

3、树木丛生，。4、秋风萧瑟，。

5、日月之行，o6、星汉灿烂,。

7、,歌以咏志.8、客路青山外，°

9、潮平两岸阔,010、海日生残夜,。

11、乡书何处达？。12、孤山寺北贾亭

西,O

13、几处早莺争暖树,。14、乱花渐欲迷人眼,。

15、最爱湖东行局限性,o16、明月别枝惊鹊，。

17.稻花香里说丰年,。18、七八个星天外,o

19、旧时茅店社林边，o20、枯藤老树昏鸦，o

21.古道西风瘦马,5o

22、神龟虽寿，o

23、.终为土灰。24、老骥伏杨，»

25、烈士暮年，o26、盈缩之期，o

27、养怡之福,o28、幸甚至哉，。

29、故人聚鸡黍，,30、绿树村边合,＜，

31、开轩面场圃o32、待到重阳日,o

33、清晨入古寺34、曲径通幽处,

35、山光悦鸟性，36、万籁此都寂，

37、杨花落尽子规啼,38、我寄愁心与明月，

39、君问归期未有期,40、何当共剪西窗烛，

41、烟笼寒水月笼沙，42、商女不知亡国恨，

43、一曲新词酒一杯。2

44、.，小园香径独徘徊。

45、莫言下岭便无难，46、正入万山圈子里.

47、常记溪亭日暮,48、兴尽晚回舟,

49、争渡，争渡，_______________________

50、半亩方塘一鉴开,51、问渠那得清如许?

52、孟浩然的《过故人庄》中描写田园风景的句子是:o

53、《过故人庄》中诗人与朋友把酒闲话的句子是,。

54、白居易的《钱塘湖春行》中写春到西湖，鸟儿开始活跃的句子是

55、《钱塘湖春行》中写花草生机勃勃的句子是:

56、《钱塘湖春行》中交代诗人行踪的句子是20

57、《过故人庄》中表现作者与朋友间融洽的感情及对田园的爱慕的句子是

58、《过故人庄》中描绘山村优美宁静的田园风光的句子是

59、《过故人庄》中表现诗人对田园的爱慕之情的诗句是

60、《钱塘湖春行》描写西湖莺歌燕舞的景象的诗句是

61、《钱塘湖春行》表现西湖之春到处充满生机勃勃景象的诗句是

62、《观沧海》中描写大海雄伟壮阔的诗句是_________________一

63、《观沧海》中表现诗人博大胸襟和统一中国建功立业的远大抱负的诗句是

七年级（上）语文期末占诗词狂习题（二）

1、_________________________,以观沧海。2、_________________________，山岛竦峙。

3、_________________________________百草丰茂。4、________________________，洪波涌

起。

5、，若出其中。6、,若出其里。

7、，歌以咏志。8、,行舟绿水前。

9、,风正一帆悬。10、，江春

入旧年。11、_______________________?归雁洛阳边。］2、_____________________，水面初平云脚

低。13、________________________，谁家新燕啄春泥。14.__________________，浅草才干没马蹄。

15、_____________________，绿杨阴里白沙堤。］6、_______________________,清风半夜鸣蝉。

17、______________________，听取蛙声一片。］8、______________________，两三点雨山前。

19、____________________________.路转溪头忽见。20、_____________________，小桥流水人家。

21、_______________________________，夕阳两下,________________

22、______________________，犹有竟时。23、__________________________，终为土灰。

24、__________________________，志在千里。25、_____________________________,壮心不已。

26、____________________________，不仅在天。27、________________________,可得永年。

28、._____________________________，邀我至田家。29、__________________________，青山郭外斜。

30、_____________________________，把酒话桑麻。31、__________________________，还来旧菊花。

32、,初日照高林。33、，禅房花木深。

34、,潭影空人心。35、，但余钟磬音。

36、,闻道龙标过五溪。37、，随风直到夜郎西。

38、,巴山夜雨涨秋池。39、,却话巴山夜雨时。

40、，夜泊秦淮近酒家。41、，隔江犹唱后庭花。

43、，去年天气旧亭台,。

44、,似曾相识燕归来,o

45、，赚得行人空喜欢。46、,一山放过一山拦。

47、,沉浸不知归路。48、，误入藕花深处。

49、,惊起一滩鸥鹭。50、,天光云影共徘徊。

51、,为有源头活水来。

52、《次北固山下》中表现出具有普遍意义的生活真理，给人以乐观进取、积极向上的精神

鼓舞的句子是,

53、《次北固山下》中诗人触景生情，思念家乡的诗句是

54、《如梦令》中表现对往事的回忆的句子是,

55、《如梦令》中写回舟迷路的句子是,

56、《西江月》中用互文的方法写景的句子是,

57、《西江月》中表现丰收在望景象的句子是，

58、我们赞扬人到老年仍有雄心壮志，通常引用曹操的《龟虽寿》中的

6.杜牧在《泊秦淮》中讽刺上层人物不顾国家艰难，只顾吃喝玩乐的语句

是：，O

7.朱熹的《观书有感》中蕴含不断学习新知识，就能达成新境界的语句

是：，O

8.李玉同学刚升入初中,通过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈

了。请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫

他:,。

59、《论语》十则中关于学与思关系的一则是一

g__________________0

60、《次北固山下》一诗的名句是o

61、《钱塘湖春行》一诗的颈联是。

《紫藤萝瀑布》（一）

⑴从未见一-一一一在和阳光互相挑逗。⑵这里春红已谢，一一・一・---好不活泼热闹！⑶

“我在开花！”它们在笑。⑷“我在开花！”它们嚷嚷。⑸每一穗花都是上面的盛开、-----

我凑上去，想摘一朵。

1.上文写盛开的藤萝，作者从的角度，由及，由到，写出了花

的“盛”。

2.“只见一片辉煌的紫色”、“只是深深浅浅的紫”，写出了紫藤萝花的什么？

3.“颜色便上浅下深，仿佛那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里”这一句，写得

非常细致，颜色为什么会“上浅下深”？“花苞”指什么？

4.画线句子用了的修辞手法，写出了花的。

5.文中写花繁多茂盛的句子尚有哪些？

6.文中画浪线的两个匕方句好在哪里？

7.“我凑上去，想摘一朵”表现了“我”对如此美丽的紫藤萝的之情。（二）

⑴但是我没有摘。……有的只是精神的宁静和生的喜悦。⑵这里除了光彩,・・一-一—一这里

再看不见藤萝花了。⑶过了之么数年,一一---流向人的心底。⑷花和人都会碰到各种各样

的不幸,组成了万花灿烂的流动的瀑布。⑸在这浅紫的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉

加快了脚步。

8.划线句子如何理解，谈谈你的结识。

9.“觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过”这句话的言下之意是

什么？

10.“我心上的焦急和悲痛”是指。

11.文中哪句话将“眼前花，心中事”自然融合在一起？最能体现作者陶醉于花的芬芳的

句了是哪句？

12.第一段中加点的“它”和“别的一切”分别指代什么？

13.文中有一句话点出“一大株紫藤萝”的台运是特别年代导致的，这句话

是o

14.“过了之么数年,藤萝又开花了”的含义是什么？

15.联系下文，回答：“那里装的是什么仙露琼浆”？

16.为什么要插入“十数年前家门外也曾有过一大株紫藤萝”这一段？

17.对文末“我不觉加快了脚步”这句话应如何理解？

《春》

（一）

A.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，快乐起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲

子，跟轻风流水应和着。

D.风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，尚有各种花的香，都在微微涧湿的空气

里酝酿。

C.牛背上牧童的短笛\这时候也整天噫亮地响着。

D.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

1.为上面文字按原文顺序重新排序:。

2.注音:巢（）清脆（)

3.解词：卖弄一宛转一

4.这段文字从感觉方面把春风描写得有声有色，有形有味，极其生动，按下面规定,从文中

摘抄相应的词语填在横线处（每空至少写两个词语）。

①触觉方面：。②嗅觉方面:o

③听觉方面：o④视觉方面:o

5.春风特有的芳香是指o

6.概括这段文字的重要内容（不得超过10个字）。

（-）“雨是最寻常的，-一一稀稀疏疏的，在雨里静默着。”

1.用两个字概括春雨的特点,体现这两个字的句子分别是a,b

2.写春雨“像牛毛，像花针，像细丝”，牛毛、花针、细丝的共同点都很细，但也有不

同点，请你说说它们的不同点是什么？

3.雨中的自然景物，只写植物，只写树叶和小草。在状写树叶和小草时用的词不同样，为什

么？

4.细雨“密密地斜织着”，“斜织”用得好，为什么？

5.“他们的房屋,稀稀疏疏的，在雨里静默着。”所用的修辞方法是o

《济南的冬天》（一）

“设若单单只有阳光，一一一干啥还希望别的呢！”

1.括号处应填的一个标点是：

2.文段第一句是结构上的作用是什么？

3.解释下列词语在文中的意思：

着落：。慈善：

4.文段中加点的两个“它们”的意思是否同样，请简要说明。

5.指出作者描绘景物的观测角度0

6.济南为什么是个抱负的境界?

7.文中“晒”“睡”“醍”用得很贴切，你是如何理解的？

8.“小摇篮”比方。，作用是%“小”照应了前面，一词。

9.文段中划横线的句子说明了济南的地形特点是什么？

10.若用平实的语言概括加横线这句话，应是:皿。80。

（二）

【甲】那水呢，不仅不结冰，--一一一一•这就是冬天的济南。

【乙】再看水，以量说,以质说，以形式说，哪儿的水能比济南?有泉一一到处是泉一一有河,

有湖，这是由形式分。不管是泉是河是湖,全是那么清，全是那么甜,哎呀，济南是“自然”

的情人吧？大明湖夏日的莲花、城河的绿柳，自然是美好的了。可是看水，是要看秋水的。济南

有秋山，又有秋水，这个秋才算个秋，由于秋神是在济南住家的。先不说别的,只说水中的绿

藻吧，那份儿绿色，除了上帝心中的绿色，恐怕没有别的东西能比拟的。这种鲜绿全借着水

的清澄显露出来，仿佛美人借着镜子鉴赏自己的美。是的，这些绿藻是自己享受那水的甜美呢,

不是为谁看的。它们知道它们那是绿的心事，它们终年在那吻着水波，做着绿色的香梦。调皮

的鸭子，用黄金的脚掌碰它们一两下。浣女的影儿吻它们的绿叶一两下。只有这个,是它们

的香甜的烦恼。羡慕死诗人呀！

11.两文都是写济南的水，从时令上看，甲文写的是。的水，乙文写的是。。。的水。

12.甲文中水的特点是。，乙文中水的特点是。

13.同出一位作家之手•，自然写作风格也同样，写水都用了拟人的手法，如甲文中的

乙文中的“a二

14.理解下面两个句子的意思：

①这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。

②济南是“自然”的情人吧？

15.将乙文中“哪儿的水能比济南?”改为“哪儿的水都比不上济南。”有什么不好?

《看云识天气》天上的云，真是姿态万千，变化无常（1）它们有的像羽毛，轻轻地

飘在空中（2）有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群，来来去去;有的像

一床大棉被，严严实实地盖住了天空;尚有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马（3）它们有

时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂;一霎间却

乂是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天

气。

1.在____内填上合适的标点符号,然后再说说这个标点符号的作用。

（1）；（2）：；（3）o

2.解群加粗的词，并从原文找出与之相呼应的句子。

（1）姿态万千：（2）变化无常：

3.用文中的原句概括出这段话的大意，然后指出这段话在全文中的作用。

（1）原句：（2）作用：

4.云的特性是什么？

5.这段话用了哪些说明方法?。

6.这一段文字能概括全文中心的句子是（）

A.天上的云姿态万千，变化无常。

B.它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。

C.云就像是天气的招牌：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。

D.刚才还是白云朵朵，阳光灿烂;一霎问却又乌云密布，人雨倾盆。

7.文中最后一句的“天气”能否改成“气候”？为什么？

《风筝》有一天，我忽然想起，似乎多口不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我

似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物

堆中发见了他。他向着大方凳，坐在小凳上;便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁

靠着一个胡蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰

着,将要竣工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷

做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手（）断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮（）在地

下，（）扁了。论长幼，论力气，他是都敌但是我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然

走出，留他绝望地站在小屋里。后来他如何，我不知道也没有留心。

1.根据课文，在括号中选择恰当的动词。

A.拉B.抓C.掷D.扔E.踩F.踏

2.结合上下文，在文中划横线处填上一个适当的成语，并解释。

3.画出关于小兄弟的动作描写，并分析其中一处的作用。

4.画出在“我”发现小兄弟做风筝后的心理描写,并思考为什么“我”对小兄弟做风筝那

么气愤？

《散步》这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡;树上的嫩芽也

密了;田里的冬水咕咕地起着水泡。这一切都使人想着同样东西一一生命。

1、“有的浓，有的淡”中“浓”的意思是：（）

A、气味或味道很重。B、液体或气体中所含的某种成分多。

C、这里指颜色深。D、限度深。

2、蓝色的“这”是指代：o

A、树上的嫩芽B、大块小块的新绿

C、田里的冬水咕咕地起着水泡D、以上三项都是

3、语段中破折号的作用是：（）

A、解释说明B、声音延长

C、意思递进D、意思转折

4、文中哪些地方的描写体现了初春的景物特性?

5、请用一句简洁的话概括这段文字的重要意思。

参考答案

《紫藤萝瀑布》1.视觉；远;近；面；点2.既写出了花的色彩，又写出了花的茂密3.上

面的盛开故色浅，下面的含苞欲放故色深。未开的花朵4.拟人；旺盛繁多5.略6.它们生

动形象地描绘出盛开的紫藤萝花饱满的生机7.爱慕8.作者从紫藤萝身上看到了生命的顽

强。9.作者睹物释怀,他看到蓬勃盛开的紫藤萝花，感悟到生命的顽强与美好，从而心中的悲

痛焦急化为精神的宁静10.指失去小弟的悲哀。11.我只是伫立凝望，……生死谜、手

足情的。12.紫藤萝在我心头缓缓流过；关于生死谜、手足情的焦急和悲痛13.那时的

说法是，花和生活腐化有什么必然关系。14.通过花的复开暗示了时代的变化15.那里

满装生命的泗酿16.写这紫藤萝也曾遭遇不幸，为后面点题作铺垫17.作者通过看花，感

觉到花数年后重新开放的生命的喜悦，悟到“生命的长河是无止境的”，表达抓紧时间，爱惜

生命

《春》(一)1.排序:DBAC2.巢(chG0)脆(cui)3.卖弄：故意显示、

炫耀。宛转•：形容声音圆润柔媚。4.①吹面、抚摸;②泥土的气息、青草味儿、花的香;

③清脆的喉咙、宛转的曲子、应和、瞭亮地响着;④鸟儿、牧童、短笛、牛。5.泥土气

息、青草味儿、花香6.春风鸣春

(二)1.多、组I。a“雨是最寻常的，一下就是三两天二b“像牛毛，像花针，像细丝”。2.

“牛毛”形容雨丝的紧密，“花针”形容雨丝闪光，“细丝”形容雨丝的细长。3.写雨中的

树叶是如何的绿，雨中的小草是如何的青。由于树叶是一片一片的，沾了水，所以说“绿得

发亮”；由于地上的草是大片大片的，沾了水，所以说“青得逼你的眼”。是从侧面烘托春雨

的可爱。4.由于上文已写春风，一个“斜”字，不说春风，可是含蓄着春风了。“织”字与细

丝的比方又相照应。5.拟人。

《济南的冬天》1眉号2.承接上文3.可靠的结果和保证;对人关怀，富有同情

心4.前一个指济南的山山水水，后一个指这一圈小山5.先俯视,后仰视6.

一个老底，有山有水,全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡若，只等春风来把它们唤醒7.

运用拟人的方法，创设了一个暖和安适的抱负境界。8.比方围着济南的一圈小山；这

一比方把一圈小山写得如慈母般的温存、体贴、慈爱。“小”照应了“小山”的“小”。9.

济南被一圈小山围住。10.有一圈小山围着济南，使济南的冬天特别暖和。（意思相近

也可）11.冬天；秋天12.温柔多情;甜美13.就凭这些绿的精神,水也不忍得冻

上;它们知道它们那是绿的心事，它们终年在那吻着水波，做着绿色的香梦（其它拟人手法的

句子也可）14.总结性地写了冬天济南的景色，体现了作者对济南冬天的爱慕之情。用比

方的手法，表现了大自然对济南的钟爱，体现秋天济南的美好。15.原句子是反问名,

表达的语气更强烈一些。

《看云识天气》1.（l）o表达前面是总说，后面是具体描述。（2）;表达前后是并列的句子，

分别描绘了云的种种形态，（3）……表达云的变化情况尚有许许多多，这里就不一一列举了。

2.（1）姿势与神态千变万化。“有的像羽毛，……像雄狮，像奔马……”（2）变化不定,”刚

才还是白云朵朵，……大雨倾盆”。3.（1）天上的云，姿态万千，变化无常；天上挂什么云,

就将出现什么样的天气。Q）这段是全文的总说，后面将作具体说明。4.姿态万千，变化

无常。5.打比方举例子作比较6.C7.不能。由于“气候”一般是指较大地区里

较长时间的气象情况天气”往往是指较小地区和较短时间内大气中发生的各种气象变化。

从天上挂的云能辨认的是一天或数天较短M间内的气象情况,所以用“天气”恰当、准确。

《风筝》I.BCF2.恍然大悟：形容忽然醒悟。3.动作描写：（1）他向着大方凳，坐

在小凳匕便很惊惶地站起来，失了色瑟缩着。这里分号前的句子虽只寥寥数笔，却已写出

了小兄弟制作风筝的专心和投入，和前文的“然而最喜欢风筝”相呼应。分号后的句子，“惊

惶”、“失了色”、“瑟缩”等词淋漓尽致地写出了小兄弟被“我”发现后的慌张和恐惊。