八年级语文下册文言文《庄子》二则基础及训练题

八年级语文下册文言文《庄子》二则基础及训练题

《庄子》二则庄子：名周，宋国蒙人，战国时期哲学家，道家学派代表人物。《庄子》一书是庄子及其后学的著作。本课第一则选自《逍遥游》，第二则选自《秋水》庄子与惠子游于濠梁之上庄子与惠子/游于/濠（háo

）梁之上。庄子曰：“鲦（tiáo

）鱼/出游从容，是/鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知/鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知/我/不知/鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固/不知子矣；子/固/非鱼也，子之不知/鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请/循（xún

）其本。子曰‘汝/安知鱼乐’云者，既已知吾知之/而问我。我/知之/濠上也。”北冥有鱼北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

训练题1、

理解与运用1.下面加点字的注音有误的一项是()A．北冥有鱼，其名为鲲(kūn)B．抟扶摇而上者九万里(tuán)C．鲦鱼出游从容(táo)D．庄子与惠子游于濠梁之上(háo)2.下列对加点词解释有误的一项是（）A.安知鱼之乐（怎么,哪里）B.《齐谐》者,志怪者也（记载）C.野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。（野生的马）D.是鱼之乐也（这）3.下列句中加点词的意义与现代汉语意义不相同的一项是(

)A.怒而飞B.海运则将徙于南冥C.鲦鱼出游从容D.请循其本4.下列句子中，句式和例句相同的一项是()例：南冥者，天池也A．后遂无问津者B．《齐谐》者，志怪者也C．亦若是则已矣

D．似与游者相乐5．下列子中“之”的意思与例句不相同的一项是（

）例句：鲲之大，不知其几千里也A．鹏之徙于南冥也B．其翼若垂天之云C．子之不知鱼之乐D．庄子与惠子游于濠梁之上6.背诵《北冥有鱼》，根据你的理解默写填空。(1)《逍遥游》中的大鹏体形硕大无比，它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，它是凭借着六月的大风离开的。文中表示此意的句子是：___________________，_______________。(2)作者举现实生活中很小的事物也需要依凭外物的例子与大鹏鸟的“徙于南冥”作对比，形象地说明了任何事物都有所依凭的句子是：_______，_______，________________。7、下面的成语都是出自《庄子》的寓言故事，请你从中选择一个成语，简介演变出这一成语的寓言故事的情节，并说说这则寓言的寓意。邯郸学步东施效颦越俎代庖呆若木鸡我选择：______________故事情节：____________________________故事的寓意：__________________________ 8．从《庄子与惠子游于濠梁之上》中，我们看到了庄子的力辩、惠子的巧辩，他们都是能言善辩的高手。下面，我们也来训练一下语言的表达能力吧！八年级（3）班的王昌同学最近遇到了麻烦事：他经商的父亲赔钱了，欠了一身债，不想让成绩中等的王昌上学了。王昌同学的学业就要被毁掉了，请你为他尽一份力吧！（1）如果班上派你去和他的父亲见面，你打算怎样去说服他的父亲让王昌继续上学呢？

（2）他的父亲被说服后，你若是王昌的班主任，你会怎样劝他努力学习，力求上进呢？

参考答案1、

C

2.C

3.A

4.B

5.A6、（1）

抟扶摇而上者九万里

去以六月息者也（2）野马也

尘埃也生物之以息相吹也7、邯郸学步有个燕国人到赵国都城邯郸去，看到那里人的走路姿势优美，就跟着人家学。结果不仅没学会邯郸人的走法，反而忘记了自己以前的走法，只好爬回了燕国。生搬硬套，一味机械模仿，不仅学不成，反而会丧失原有的技能。8、

（1）示例：叔叔，我知道您家现在特别困难，理解您的苦衷。但是，叔叔，您想过吗？如果现在您放弃了王昌的学业，那他还会和您一样过这种日子，他也将无力培养下一代成才。叔