如何对待青少年的恋爱教育主题家长会课件

如何对待青少年的恋爱主讲人：×××时间：20xx年xx月xx日教育主题家长会早恋你是否有留意自己的孩子呢？他/她有没有“心仪”的人？早恋大多发生在初高生之间。部分学生虽然朋友很多，但是不习惯和别人袒露心声。课前话题目录青春期恋爱特质1如何预防萌芽2如何进行辅导3怎样应对青少年失恋4青春期恋爱特质Part0101生理上、心理上、社会性上向成人接近。社会高级情感有了深刻发展。03形成了理智的自我意识，但理想自我与现实自我、自我肯定02智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，出现辩证思维少年的特质01030204如何对待孩子们已经长大了，某些情感会自然而然地滋生。伴随着生理与心理上的需要，加上社会影响（启蒙），难免对异性产生“爱恋之情”。少男少女之间的特殊感受，每个成年人都经历过，因为它更多的是“自然属性”，正因为如此，苏联教育家马卡连柯才指出“恋爱是不能禁止的”。01030204孩子早恋的特质02030401在家坐不住，经常找借口外出成绩突然下降，情绪起伏大放学回家喜欢一个人躲在房间里孩子突然变得特别爱打扮有何表现渴望与异性单独接触，但对如何处理恋爱关系和学业关系、如何区别友谊和爱情都缺乏明确的认识。②内心也充满了矛盾，既想接触又怕被人发现，愉快和痛苦并存。早恋心理特点③青少年之间一对一的早恋关系缺乏持久性，一般不会持续很长时间。④在行为方式上、关系程度上、年龄喜好上等具有明显的差异早恋心理特点01如何预防萌芽Part0201030204如何预防萌芽1、尊重、关心家长首先要尊重孩子的人格和感情，尊重他们在生活中的合理要求，这是取得孩子尊敬和信任的前提。在尊重的同时，要倍加关心孩子，对他们在学习中出现的失误，应及时地帮助孩子找出原因，总结教训，耐心地做好疏导工作。如何预防2、理解孩子此外，家长要从各方面理解孩子，尤其要理解孩子在青春期生理及心理的一系列变化及由此产生的各种现象和问题。只有家长以平等、真诚、信任地态度出现，孩子才会敞开心扉。如何预防3、给予一定的决定权家长要正确对待孩子的人际交往，不要过分阻碍孩子和异性的交流，鼓励孩子要广泛交往，但在交往程度上，淡而不深、疏而不远。如何预防4、发现苗头也要合理教育异性间不存在真正的友谊。家长要经常提醒孩子，在异性朋友交往时，要保持恒温应具备的心理状态，不自作多情。如何预防如何进行心理辅导Part0301030204如何对待为了帮助早恋孩子真正“回心转意”，家长可以向涉世不深地孩子恰到好处地灌输一些正确地观点，推荐给他们一些青少年修养书籍，如“中学生心理和健康读本”等，从中使孩子理解到爱情并不是单纯的异性相吸，它包含高尚的情操和充实的精神生活，从而对已有的恋情进行冷静地分析。如果是被对方地优点和长处所吸引，应当把这种美好地情感深藏心理，变为促进自己前进的动力；如果是被对方漂亮的外表或优越的家庭所吸引，则说明这种感情是很肤浅的。同时，也可以使孩子认识到青少年可塑性强，个人的理想、兴趣变化都会引起恋情的变化和发展，早恋的成功率极低。如何做？01青少年好动好胜，对文体活动、科技活动和各种比赛活动有着广泛的爱好了和兴趣。家长和老师都鼓励早恋中的孩子积极参加各种活动，丰富他(她)的精神生活，把兴致、注意、精力都转移到活动中，转移到竞争中，转向渴求知识、发展智力、增强体质方面，转移到追求崇高的精神生活方面上来。如何做？01可以利用家庭教育在伦理道德、家庭责任、社会义务等方面的特殊优势，让子女认识到人在生理、心理、思想成熟之前，由于早恋而有可能带来的困惑、不适应和艰难，从而使青少年心目中的盲目幼稚的异性憧憬加入现实成份。如何做？01面对早恋之中的孩子，或许父母已经做了很多，但是，这些都是外在的因素。要帮助孩子真正解决早恋问题，还需要家长相信孩子，鼓励孩子去面对问题，去解决问题。父母在做好以上几方面的同时，还要给孩子留出足够的时间和空间，让其去思考、去面对、去解决，使其自身内在的因素发生转变。如何做？01怎样应对青少年失恋Part0402030401相恋相处失恋好感过程如果孩子失恋了，该怎么办？深陷失恋造成的种种不良心态会严重影响青少年的身心健康，甚至会导致一系列社会问题。所以，正为失恋而痛苦缠身的青少年必须学会自我调整。多思善感的少男少女经常会在第一次失恋痛苦中停滞不前。失恋状态失恋01030204如何对待1.可以讲一些家长年轻时失恋的事开导孩子。让孩子知道失恋是很正常的事，失恋不代表人生失败。如果家长没有失恋的经历，可以编造自己的失恋经历开导孩子，还可以讲一些别人如何对待失恋的事01030204如何对待2.告诉孩子恋爱是互相吸引的过程。拒绝你就像你拒绝自己不喜欢的人一样正常，这是每个人的权利，你不该抱怨