第十七章欧姆定律章末整合人教版物理九年级上学期

正反I＝I1＝I2U＝U1＋U2R＝R1＋R2

①________；②________；③___________；④___________；⑤___________；⑥__________；⑦___________；⑧__________；⑨________.I＝I1＋I2U＝U1＝U2R＝U I考点1探究电流、电压和电阻的关系

练1.(2023年西宁市)小西和同学们在“探究电流与电压的关系”实验中，实验电路如图甲所示，电源电压恒为3V，定值电阻R的阻值为5Ω.实验次序12345U/V0.51.01.52.02.5I/A0.10.30.40.5甲乙(1)连接电路时，开关应________，闭合开关前应将滑动变阻器的滑片P调至________(填“A”或“B”)端．(2)连接好电路后，闭合开关，发现电压表有示数，电流表无示数，此时电路的故障可能是定值电阻R________路．

(3)排除故障后，第2次实验中电流表的示数如图乙所示，为________A.

(4)将多次实验测得的数据记录在表格中，分析数据可得：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成________比．

(5)下列实验中，与此实验中进行多次测量的目的相同的是_______．A．用刻度尺测量长度B．探究杠杆的平衡条件

(6)完成此实验后，同学们还想探究“电流与电阻的关系”，又添加了10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的电阻，实验中保持定值电阻两端的电压为1.5V不变．将5Ω的电阻换成10Ω电阻后，为保持电压表的示数仍为1.5V，应将滑动变阻器滑片P向__________(填“A”或“B”)端移动．为了完成本实验，滑动变阻器的最大阻值不得小于________Ω.答案：(1)断开A(2)断(3)0.2(4)正(5)B(6)A25

考点2探究“欧姆定律”和“伏安法测电阻”

练2.(2023年兰州市)学习了“欧姆定律”的知识后，老师给同学们布置了设计不同方案测量未知电阻Rx的任务，其中的三位同学的设计方案如下：甲乙丙丁戊

(1)小明的设计方案如图甲所示，闭合开关S，调节滑动变阻器R的滑片P至适当位置，电压表、电流表的示数分别如图乙、丙所示，则电压表的示数为____V，未知电阻Rx

的阻值为_____Ω.

(2)小林的设计方案如图丁所示，闭合开关S，电流表A1

和A2

的示数分别为I1

和I2，已知定值电阻的阻值为R0，则未知电阻Rx＝______________(用I1、I2

和R0

表示).

(3)小刚的设计方案如图戊所示，闭合开关S后，先将开关S1拨至触点______，移动滑动变阻器R的滑片P至适当位置，此时电压表的示数为U；保持滑片P的位置不变，再将开关S1

拨至另一触点，调节电阻箱R1

的阻值，使________________，此时电阻箱的读数为R0，则未知电阻Rx＝________．答案：(1)2.79(3)b电压表的示数恰好为UR0考点3动态电路练3.(2023年黑龙江省，改编)如图所示，电源电压和灯泡L)的电阻不变，闭合开关S后，将滑片P向左移动时( A．电压表示数变大，电流表示数变大

B．电压表示数变小，电流表示数变大

C．电压表示数变大，电流表示数不变

D．电流表示数变小，电压表示数不变

答案：B考点4串、并联电路的分压、分流作用

练4.(2023年泰州市)如图甲所示的电路图，开关S1、S2

闭合后两电流表的指针均指在同一位置，示数如图乙所示，则通过R1的电流为_________A，两电阻之比R1∶R2＝__________；只断开开关S2，电流表A1

的示数将_______(填“变大”“变小”或“不变”).乙

甲答案：1.441∶4变小考点5欧姆定律与串、并联电路的综合计算

练5.(2023年安徽省)如图所示的电路中，电阻R0＝12Ω.闭合开关S1，将单刀双掷开关S2掷于a端，电压表示数为2.5V；将S2

切换到b端，电压表示数为1.5V，则电阻Rx

的阻值为_____Ω.答案：8考点6欧姆定律的综合应用

练6：(2023年广元市)如图所示是同学们设计的电子身高测量仪的电路简图，绝缘板A与滑动变阻器R2

的滑片P固定在一起，且同步上下移动．已知电源电压恒为20V，定值电阻R1＝30Ω，滑动变阻器的规格为“100Ω1A”，电压表的量程为0～15V，电流表的量程为0～3A．下表为R2

接入电路的阻值与被测者身高的对应关系．身高/cm140145150155160165170175180185R2/