综合实践记录我的一天（课件）一年级上册数学北师大版_第1页
综合实践记录我的一天（课件）一年级上册数学北师大版_第2页
综合实践记录我的一天（课件）一年级上册数学北师大版_第3页
综合实践记录我的一天（课件）一年级上册数学北师大版_第4页
综合实践记录我的一天（课件）一年级上册数学北师大版_第5页
已阅读5页，还剩20页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

综合实践记录我的一天结合具体情境和生活经验，认识钟面，学会看时钟。情境导入新知探究巩固练习课堂小结课时目标会认读整时和半时，并能用整时和半时表示一天中某些重要活动。会用“快到几时”和“几时刚过”表示接近整时的某个时刻。懂得珍惜时间的重要性,养成珍惜时间的良好习惯。情境导入同学们，上新课之前，我们来猜个谜语好不好?时钟是大家熟悉的一种物品，它的用处很大,可以告诉我们时间,帮助我们利用好时间,今天我们就来学习有关时钟的知识。弟弟长，,哥哥短,两人赛跑大家看,弟弟跑了十二圈,哥哥一圈才跑完。(猜一物品)新知探究钟面上的12个数是用来表示时间的。我们发现钟面上有三根针,一根较细,两根较粗。较粗的两根一根长，一根短。钟面上还有12个数。这两根较粗的针中,长的这根叫分针,短的这根叫时针，时针和分针都向着同一个方向转动。观察时针和分针的转动,你发现了什么?时针转得慢,分针转得快。分针转动一周,时针正好转一大格。同学们,你们刚才在观察时钟上的时间时,整时和半时时针和分针的指向有什么不同?几时整的时候,分针指向12,时针指向几;几时半的时候,分针指向6,时针指向这个数与下一个数的中间。7时，起床7时半，吃早饭8时，到学校11时半，午餐时间12时半，午休时间6时，晚餐时间9点刚过。如果这个钟面上的分针不是指向1,而是指向11呢?快9时了。巩固练习

小熊猫，7时啦，快起床啊。7时半，快骑车去上学了。9时了，锻炼身体。11时半了，要吃午餐了。√×√×2时半3时刚过知识巩固

练基础1.认一认，连一连。2.（生活运用）先想一想自己平时一天里做事情的顺序，再填一填。（填序号）

①②⑤④⑥思维空间

练培优

你在这节课的学习中有哪些收获?课堂小结

你在这节课的学习中有哪些收获?淘气是一个有良好生活习惯的好孩子,希望你们回家后在爸爸妈妈的帮助下,也制定一份属于自己的作息时间表

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论