家校携手共育未来七年级家长会课件

家校携手

共育未来北城3班家长会烈热欢迎您尊敬的各位家长：

夏木成荫向阳长，以心相映绽光芒，教育是一场美好的邂逅。首先感谢您在百忙之中参加今天的家长会。在此,我代表北城3班所有学生和任课老师对在座的家长表示感谢!

今天，我们召开主题为《家校携手共育未来》的家长会，目的是为了更好地沟通交流，共同关注孩子的成长与发展。

温馨小提示：请把手机调为震动或静音状态

会议期间请保持安静，尽量不要随意出入教室目录CONTENTS新环境：了解我们的班级新认知：初一新变化新征程：顺利过渡到初中新挑战：给家长们的建议一二三四五01PARTONE班级情况介绍TheaveragepersonisalwayswaitingforanopportunitytocomeTheaveragepersonisalwayswaitingforanTheaveragepersonisalwayswaitingforanopportunitytocomeThe班级的情况介绍根据国家规定，本级七年级新生分班工作坚持“均衡分班”原则，共10个班，634名学生本班共63名学生其中，31名女生32名男生2025/3/17梦从这里开始班级管理理念关注每一个学生，严慈相济不仅追求学习成绩，更注重品德思想，德智体美劳全面发展培养良好习惯，学会自我规划、自我管理、自主学习班级三年规划

班级目标初一初二初三养成教育重习惯——形成意识人文教育重思想——塑造素养竞争教育重关怀——提升能力咱们班的keywords

班级主题词:团结协作

争先创优

初一关键词:适应守纪

习惯初一的重要性：学会做人，学会学习！登顶：初三奠基：初一冲刺：初二初一的习惯决定你三年的习惯初一的努力奠定你三年的基础我们的共同目标：养成好习惯！走好第一步！点击输入标题良好的习惯自信的习惯我能行！信心，关乎着既定目标的实现，是初心与使命的现实表达。努力的习惯认真、勤奋、刻苦、求真。凡事从“认真”开始，学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。遵守规则的习惯整洁、文明、有序。环境是有效开展学习活动的前提和保证，能够有效激发我们的学习兴趣。自主学习的习惯自觉自愿！学业进步，贵在自觉。卫生习惯

狠抓常规，形成规范学习习惯

狠抓常规，形成规范标准：1.书写和卷面的重要性2.做题留痕：（有效勾画体现思维过程）3.及时改错和典型错题收集（巩固与再现）4.不同颜色笔加以区分（重难点一目了然）学习习惯

狠抓常规，形成规范学习习惯

狠抓常规，形成规范学习习惯

狠抓常规，形成规范学习标兵王若丹（年级第7，553分）、默梦凡(年级第10，551分)、安欣迪（548）、李悦梦、马紫萱、康诗雨、张秋晔、胡家淇、孙辰浩、丁雪晴、朱同耀、李浩洋、李焯权单科状元语文：李悦梦

英语：张秋晔数学：马紫萱、张秋晔、王若丹道法：李悦梦、安欣迪、默梦凡历史：李悦梦

生物：安欣迪地理：安欣迪、康诗雨家长应如何看待成绩1家长在看自己孩子的成绩时，横、纵向比较2主要看孩子的进退、学生态度，态度决定一切3

不比基础，比进步！不比聪明，比努力!02PARTTWO初一有哪些变化TheaveragepersonisalwayswaitingforanopportunitytocomeTheaveragepersonisalwayswaitingforanTheaveragepersonisalwayswaitingforanopportunitytocomeThe小学的时候，一节课教你和面，作业是和面；一节课教你擀皮，作业是擀皮；直到教会你包饺子，考试就考包饺子。初中了，一节课教会你包饺子，作业是回家蒸包子；考试的时候，考的是烙馅饼。你要学会举一反三，找到不同和相同的规律，初中要靠思维吃饭了。小学和初中的区别小学和初中的区别学习时间：由短变长学习难度：由简单变难学习内容：由单一变多样学习方法：传授性变理解性学习习惯：指令性变主动性1、中学的课程内容增多；小学：语数英初中：语数英

+政史地生

+物理

+化学初二初三2、中学的课程难度加大知识层次提高、学科难度增大。初二下学期会进行地生考试，俗称“小中考”。小学和初中的区别3、要求更高，学习压力大

对学生学习的要求提高了，不仅是全科要求背诵，更多的是要理解所学内容，思维能拓展开，举一反三。再加上大量的科目、难度更高的知识、加长的学习时间，孩子会面临更大的学习压力。4、竞争激烈,各科考试变频繁

小学不面临升学考试，不公布排名，除期末外不进行测试。初中面临他们人生中的第一个选拔性考试——中考。小学和初中的区别5、作业量增多,还要求全面发展学习的科目，除音乐美术都是中考科目，语数外一科40分钟，史地生政一科20分钟也将近三个半小时！如果孩子写作业速度慢呢？体育、微机已成为中考必考内容，占据60分。6、对学生自学能力有更高要求

小学知识课堂听课就能掌握，初中需要预习、课后思考、问老师、问同学、主动练习、主动整理。

只张嘴等着老师喂知识点，不仅吃不饱，还消化不良！小学和初中的区别重视学习过程是否有学习主动性能否独立完成是否可以相信自己是否具备批判性思维能力是否有持续学习的意愿学生是否会自发地寻找学习资源、制定并执行学习计划？学生是否能够自主完成作业，无需过多外界帮助？学生是否相信自己的能力，面对困难时能否保持积极态度？学生是否能理性地分析和评价所接收到的信息、观点和论据？学生是否保持对新知识的渴望，并愿意持续学习？小学和初中的区别“原先在小学成绩很好，可一上初中成绩就出现滑坡，这是怎么回事?”小学和初中的区别认识小学考试与中学考试的差异1.小学阶段的题目以检测和鼓励为目的，为达标考试，题目都较为简单，所以小学阶段我们经常会说到好多孩子都考了双百分的情况。2.而中学阶段就会注意到一个区分度的问题，中考是选拔性考试，就是要区分出来水平的高低，到中学阶段后题目的难度和考察方式都大不一样，基本上很少存在满分的情况，成绩差别会比较大。小学和初中的区别初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，这就特别需要初一新生从小学的依靠老师、家长逐步朝着独立方向发展，培养自主学习能力。总之从各方面来讲，学生进入初中之后学习压力加大，学习难度加大，学习时间增长，那对于学生来说是一个很大的挑战，很多学生有可能会短期内适应不过来，这是很正常的一个变化，我们家长要理解，不要过于焦虑。

家长不焦虑孩子才能不焦虑小学和初中的区别03PARTFOUR如何让孩子顺利过渡到初中阶段顺利过渡初中阶段

面对孩子的种种不适应和变化，作为家长，首要工作是要对孩子做好正确的引导和教育工作，才能帮助孩子游刃有余地做好应对。家长可以借助以下策略，帮助孩子顺利完成小升初过渡。如何帮助孩子适应初中的生活？容易激动、躁动？说重一点很激动？多说两句嫌您烦？有时还会莫名其妙地不安、发呆？01用心投入：交流不浮于表面，主动构筑与孩子最易产生心理上共鸣的交流平台。02柔中带刚：学会示弱，多听少说，减少硬碰硬，但原则性问题不让步。03学会等待：耐心！再耐心！争执时不妨冷处理，等孩子冷静些再与其沟通。您得冷静！管理好您自己的情绪，充分理解上述情况属于正常现象。第一关：把好孩子的情绪波动关01鼓励孩子确定学习目标1.确定大目标。有目标才有方向，六年后要到哪个大学报到，三年后想要去哪个高中，此时我们心中就要数。2.确定小目标。实现大目标的路途较为遥远，那么就需要实现小目标去激励自己。把大目标分解为小目标，如明天的默写全对、作业得优秀、课堂发言几次、整理复习两节课笔记……第二关：把好孩子的学习分化关眼到口到心到手到就是听课的时候，不仅注意黑板上老师写的内容，还要注意老师的表情、口型等，要灵活地根据实际情境运用。一般的情况下，口到有三个需要：一是朗读需要；二是记忆需要；三是随时发问。老师讲课的时候，只是起个引导的作用，最主要的还是靠自己思考，这就要求在听课的时候时刻都要用心。就是我们在认真听课，积极思考的同时，要做好课堂笔记。02提高听课效率03提高作业质量1.周末作业不认真（不做或漏做）循序渐进地收紧：尽可能地陪伴，经常性地翻翻孩子的作业，对孩子学习情况进行及时、有效地检查、督促。2.作业效率低下（一个人在房间、桌上东西多、没有限定时间）表格形式地管理:对孩子的学习任务进行目标管理，将孩子的一天、一周的学习任务进一步细化，统筹安排，与孩子一起制定学习计划，避免慌乱、焦躁影响作业质量。04重视小结和总结帮助孩子进行学习小结，主要检查、分析上初中的学习状况。如果是核心基础学科存在知识缺漏，就在假期集中安排时间查漏补缺。鼓励孩子进行自我总结，梳理学习的优势与不足，对各学科学习目标的把握程度，有无偏科现象，学习能力如何，是否找到了有效学习的方法。针对学习上存在的具体问题，做出学习计划安排，有效地驾驭学科知识体系。如何让孩子顺利过渡到初中阶段如何帮助孩子适应初中的生活？第三关：把好孩子的抵挡诱惑关树立正确消费观物质诱惑严格控制好孩子上网的时间、频率、内容网络成瘾核心是学习，朦胧的情感埋心底，这样才更美好。与孩子达成约定：大学以后再考虑谈朋友。异性交往如何帮助孩子适应初中的生活？假期的注意事项—做到四个“不”不熬夜（网络和电子产品请严格控制好使用时间）不散养、放养每天扔在家里看电视睡觉等不天天去同学家串门尤其注意男女青春期交往不抄作业贰壹叁肆04PARTFIVE给家长们的建议TheaveragepersonisalwayswaitingforanopportunitytocomeTheaveragepersonisalwayswaitingforanTheaveragepersonisalwayswaitingforanopportunitytocomeThe新生家长如何做？第一：创设良好的家庭育人环境有问题不当孩子面争吵家长的吵闹争执会给孩子留下很重的阴影。严重影响听课和学习状态。多关心孩子、多沟通家长可以多问孩子这4个问题1.学校有什么好事发生吗？调查价值观，了解孩子的心里面觉得哪些是好的，哪些是不好的;2.今天你有什么好的表现？激励孩子，增加孩子的自信心;3.今天有什么好的收获吗？让孩子确认一下具体学到了什么；4.有什么需要爸爸/妈妈的帮助两层意思：一是我很关心你，二是学习是你自己的事。教育在平时！新生家长如何做？父母永远是孩子“永不退休的班主任”抽时间多陪孩子们多鼓励，给孩子自信培养积极乐观的人生态度增强抗压能力引导孩子正视自己的缺点善于发现孩子的长处第一：创设良好的家庭育人环境新生家长如何做？第二：做一个监督型家长当发现孩子不完成作业、上课不专心等问题时，孩子说：“别人也在说话”/“组长没收我作业”/“老师要求太高了”……①换位思考②管好自己③明确底线老师因为在意你所以会关注你，因为对你有期待所以有要求。不要把别人的错误当做允许自己犯错的资格证。不要总想着老师、班干部多做努力，去提醒、鞭策你一些反复强调的基本功。记作业、收拾并检查作业、交作业、不懂去问，是学生的基本功。请跟孩子强调“我自己还能做出哪些努力”新生家长如何做？第二：做一个监督型家长——家长五督促学生的成功

=60%(学生的自身努力)+20%(教师的力量)+20%(家长的推动力)督促作息督促常规督促作业督促落实督促劳动现在的督促是为了以后的不督促新生家长如何做？第三：做一个细心型家长学生的喜怒哀乐常常表现在脸上、行为上，家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况以及思想变化情况。以下属于不正常现象：没有作业，主科作业很少经常打电话问同学作业需要手机才能完成家长发现后应及时了解真相，对症教育，并将情况告知班主任。如果你不知道孩子现在在想什么，在做些什么，孩子就会离你越来越远。一定多关注孩子的一言一行。新生家长如何做？第四：搭上孩子青春期的列车初一，不仅是学业生涯的新起点，更是青春初期这一重要人生阶段的开端。您有没有这些烦恼？为何孩子越来越不愿意与我沟通了？怎么孩子到了青春期就跟变了个人似的？以前的乖孩子怎么学会“顶嘴”了？......搭上孩子青春期的列车共勉教育青春期的孩子也许不易我们可能会有孩子不愿沟通的失落与担忧可能会有权威被挑战的不适与暴怒可能会被孩子骤变的情绪裹挟可能会有逐渐放手的不舍可那都是为人父母的挑战与成长让我们调试好自己带着与孩子共同成长的心与行动助力孩子完成从儿童到成人的美好蜕变第五：家校携手，共育未来教育要有延续性，家庭教育必须与学校教育保持一致；家长要积极配合学校工作，家校共育，才能形成教育合力，发挥育人功能。家校共创未来如何将力使到一处去？理解老师：所采取的方法措施都是根据每个孩子的特质来设计的，也希望能够得到各位家长的全力支持。孩子不是只有到学校才会成长的，在家也是一直在成长，所以哪怕是一个小小的社交作业，一份简简单单的古诗默写，也请家长配合我们的要求。教书是老师的事情，但教育是家长和老师共同的责任！

统一战线：千万不要让孩子觉得家长比老师更好说话，感觉老师批评了他，孩子就受委屈了，父母就要哄一下，这样孩子反而觉得老师是恶人，就很难去理解教育的内容了，那就根本看不到教育的效果。并且就像我们教孩子感恩父母一样，家长也要教导孩子尊重老师。