第18课社会主义的发展与挫折九下历史无忧

第18课社会主义的发展与挫折授课人：南通市第二初级中学教育集团总校张建军

第五单元单元名称：二战后的世界变化课程内容及测试要点课程内容：知道苏联模式社会主义的推广，了解苏联的改革与变化以及苏联解体和东欧剧变测试要点：

苏联模式社会主义的推广；赫鲁晓夫改革冲击斯大林模式；戈尔巴乔夫改革的重点及影响；苏联解体自主先学—社会主义力量的壮大

阅读教材，联系社会主义阵营的构建，说说社会主义力量壮大的概况。（1）经互会建立。（2）全方位内部改造。（3）中苏互助。帮助，克服战后经济困难将各国纳入苏计划经济轨道加强对各国共产党的控制按苏联模式进行全方位内部改造。加强了社会主义阵营的力量掀起了学习苏联的热潮自主先学——苏联的发展与改革赫鲁晓夫勃列日涅夫戈尔巴乔夫

对于苏联的改革，有人评述说：赫鲁晓夫把苏联改病了，勃列日涅夫把苏联改残了，戈尔巴乔夫把苏联改垮了。

1953年，斯大林逝世。不久，赫鲁晓夫当选为苏共第一书记，他着手在苏联的政治、经济领域进行了一系列改革。他在经济领域采取了哪些措施？如何看待赫鲁晓夫的改革？经济：发动垦荒运动；发展饲料生产，广种玉米；取消农产品的义务交售制，改行收购制；改革工业管理体制。评价：他在农业方面进行的调整与改革，改变了苏联农业长期停滞不前的状态。到1960年初，耕地与谷物的播种和收获已实现全面机械化，农民生活水平也有较大提高，但改革没有从根本上改变苏联高度集中的政治、经济体制，改革成效不大。

阅读教材，对比赫鲁晓夫的改革举措，说说勃列日涅夫在经济、军事上进行了哪些改革？这些改革有何影响？改革：（1）经济上，推行“新政策”。（2）军事上，同美国展开军备竞赛，把科技进步的重心放在军事方面。评价：高投入、高消耗、低效率成为苏联经济的痼疾。

阅读教材，戈尔巴乔夫改革的内容是什么？这次改革产生怎样的影响？思想上多元化，放弃马克思列宁主义作为指导思想；政治上多党制、议会制代替共产党和苏维埃制度；经济上实行私有化。改革影响：改革使人们的思想发生混乱，无政府状态蔓延，局势迅速失控。各加盟共和国的分离趋势也随之加剧。合作互学——东欧剧变与苏联解体合作互学——东欧剧变与苏联解体阅读材料，探究问题一。这些事情(指东欧剧变)来得虽很突然，但都有长期形成的多方面的深刻原因。这些国家没有找到一条适合本国情况的建设社会主义的道路，更多地照搬苏联的一套做法。这些情况阻碍了这些国家的社会经济发展，伤害了这些国家人民的民族感情，使得社会主义在这些国家不仅没有发挥和显示出应有的优越性，而且声誉受到很大影响。从外部条件来说，苏联“新思维”的改革之风，西方的“和平演变”的鼓励政策，都对东欧变化有影响，起了推动作用。——钱其琛答《世界知识》记者问时的发言思考：依据材料和所学知识，简析东欧剧变的原因。

照搬苏联模式，经济迟缓，各国改革没有触动高度集中体制弊端，成效不大，社会主义的优越性未充分发挥出来；戈尔巴乔夫“新思维”改革的影响；西方推行的“和平演变”策略等。苏联是在哪一年解体的？1991年，苏联解体。合作互学——东欧剧变与苏联解体阅读材料，探究问题二。伴随政治体制的“根本改革”，政局失控状况日趋严重，无政府状态在全国迅速发展，社会日益动荡。苏共党内的思想十分混乱，从全盘否定斯大林发展到彻底否定十月革命和苏联70年的历史，反对马列主义，反对共产党和社会主义制度。苏共内部进一步分化，400多万党员退党。1990年，波罗的海沿岸的立陶宛、爱沙尼亚和拉脱维亚三个加盟共和国首先宣布脱离苏联而独立。结合材料和所学知识，回答：苏联解体的主要因素是什么？东欧剧变和苏联解体对我们有哪些启示？主要因素：政治体制“根本改革”的影响；政治思想改革错误，反对马列主义和共产党执政领导，否定社会主义制度。启示：①坚持走建设中国特色社会主义道路，坚持独立自主的外交政策；②坚持以经济建设为中心，提高人民生活水平；③建立健全社会主义民主和法治，实行以法治国；④加强执政党建设，维护中国共产党的领导地位等。学有所得

本节课我们学习了社会主义的发展与挫折。东欧剧变和苏联解体不是社会主义运动的失败，而是苏联社会主义模式的失败，是社会主义遭受的重大挫折。东欧剧变和苏联解体的根本原因是改革没有触动高度集中的政治经济体制的束缚，偏离了马克思主义方向，不切实际地倡导“政治多元化”，使改革始终没有找到符合实际的正确道路。实践证明：立足国情的改革才是