第十三章第2节内能初中物理（人教版）九年级全一册

第2节内能

一、内能

1.定义：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫作物体的______.一切物体，不论温度高低，都具有内能.内能的单位是________.内能焦耳(J)

2.产生原因：运动的分子具有分子动能.物体的温度越高，分子动能越________.分子间有相互作用力，所以分子间还具有分子势能.大关系关系变化内能与温度对于同一个物体，温度越高，分子无规则运动越______，所以内能__________；而物体温度降低时，其内能会_________内能与质量同种物质，温度一定时，质量越大，内能越________剧烈越大减小大3.影响内能的相关因素关系关系变化内能与状态晶体熔化时温度不变，内能变大.如0℃的冰熔化为0℃的水后，质量不变，温度不变，但吸收了热量，内能________(续表)变大项目热传递做功改变________，内能增加；放热，内能减少_______________，内能增加；物体对外界做功，内能减少条件(1)发生条件：物体之间存在温度差；(2)终止条件：物体之间的温度相同任何情况二、物体内能的改变做功热传递吸热1.改变物体内能的方式有__________和__________.外界对物体做功项目热传递做功联系和区别热传递改变物体的内能，实质上是发生了能量的转移.做功改变物体的内能，实质上是发生了能量的转化.他们在改变物体的内能上是等效的(续表)

2.热传递是热从高温的物体传到低温的物体，或者从物体的高温部分传到低温部分的过程.传递的能量叫________，单位为________.热量焦耳(J)

走进生活：一个汤勺温度升高，内能增大了，可能是因为放在热水里，也可能是因为摩擦，前者是通过________改变内能，后者是通过________改变内能.可见，热传递和做功对改变物体的内能是等效的.热传递做功知识点1内能)典例1：关于物体内能，下列说法正确的是(A.冰块的温度为0℃时，不具有内能B.物体的运动速度越大，内能越大C.温度相同的1kg水和1g水，内能相同D.一个物体温度升高，内能一定增加

解析：一切物体都具有内能，故A错误；物体运动速度影响的是机械能，和物体的内能无关，故B错误；温度相等的1kg水的内能大于1g水的内能，故C错误；同一物体的质量和状态一定时，温度越高，内能越大，故D正确.答案：D物理方法——类比法

用动能类比分子动能，用重力势能类比分子势能，用机械能类比内能.通过宏观物体的机械运动规律及机械能的转化和转移，类比微观世界大量微观粒子的热运动和热运动对应的能量——内能.知识点2改变物体内能的两种方式典例2：(2023年怀化市)古代人们常常钻木取火，下列情况改变内能的方式与其不同的是()甲乙丙丁A.图甲：冬天搓手取暖B.图乙：小朋友溜滑梯臀部发热C.图丙：热鸡蛋放在冷水中冷却D.图丁：压缩空气使其内能增大

解析：钻木取火时，克服摩擦做功，机械能转化为内能，是通过做功改变物体内能.冬天搓手时，克服摩擦做功，机械能转化为内能，是通过做功改变物体内能，故A不符合题意；小朋友溜滑梯臀部发热，是通过做功改变物体内能，故B不符合题意；将活塞迅速下压，活塞对筒内空气做功，使其内能增大，温度升高，达到硝化棉的燃点，是通过做功改变物体内能，故D不符合题意；热鸡蛋放在水中冷却，是冷水从热鸡蛋吸收热量，使热鸡蛋内能减小，是通过热传递改变物体内能，故C符合题意.答案：C

变式：(2023年大连市)2023年5月30日，我国搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射.火箭在大气层中上升时，箭体表面的温度升高，这是由于火箭()A.从周围的空气吸热B.表面保护材料熔化吸热C.克服空气摩擦做功D.周围空气中水蒸气液化放热答案：C项目温度内能热量概念物体的冷热程度能量的一种形式热传递内能的多少分子角度分子热运动剧烈程度的标志分子热运动动能和分子势能的总和内能通过热传递转移的多少知识点3温度、热量、内能的区别和联系方法技巧：项目温度内能热量表述词“是”多少“具有”多少“吸收”或“放出”多少单位℃JJ联系(1)温度变化，物体的内能变化.(2)传递热量的多少可量度物体内能改变的多少.(3)物体吸收或放出热量，内能将改变，但温度不一定改变，比如晶体熔化或凝固(续表)典例3：(2023年黑龙江省)下列关于同一物体的内能、热量和温度说法正确的是()A.物体内能增大，温度一定升高B.物体温度升高，一定吸收了热量C.物体温度升高，内能一定增大D.物体内能增大，一定吸收了热量

解析：物体内能增大，温度不一定升高，比如晶体熔化过程中，吸热内能增加，但温度不变，故A错误；物体温度升高，内能增发，可能是吸收了热量，也可能是由于外界对它做了功，故B错误；物体内能增大，可能是吸收了热量，也可能是由于外界对它做了功，故D错误；同一物体，质量不变，物体温度升高，内能一定增大，故C正确.答案：C易错原因(1)误认为内能改变时温度一定变化.(2)误认为温度越高的物体内能一定大.(3)误认为物体温度升高一定是因为吸收了热量正确理解(1)物体温度升高时，内能增大；物体内能增大时，温度不一定升高，也可能状态发生改变.(2)温度高的物体内能不一定大，内能还与物体的质量、状态等有关.(3)物体温度的变化可能是因为发生了热传递，也可能是因为做功易错点对内能与温度的关系的理解有误易错训练：(2022年黑龙江省)下列关于内能知识的描述正确的是()A.物体温度越高内能越大，所以0℃的冰没有内能B.温度越高的物体含有的热量越多，所以0℃的冰没有热量C.摩擦生热是通过做功的方式改变物体的内能D.物体吸收热量，内能增加，温度一定升高答案：C1.[物理观念](2023年攀枝花市)下列情况中，物体内能减小的是()

B.钻木取火D.开水冷却A.冰雪消融C.压缩气体答案：D2.[生活应用](2023年青海省)“起火烧水”是利用热传递的方式改变物体内能的，下列改变物体内能的方式与之相同的是()

B.围炉烤火D.搓手取暖A.擦燃火柴C.钻木取火答案：B3.[物理观念](2023年营口市)关于温度、内能和热量，下列说法正确的是()A.温度高的物体含有的热量多B.物体吸收热量，温度一定升高C.气体膨胀对外做功，自身内能会减少D.热传递过程中，温度从高温物体传递给低温物体答案：C

4.[生活应用]艾灸是中华医学的瑰宝，利用艾条燃烧产生的热量刺激人体穴位，从而达到防病治病的目的(如图所示).艾灸的过程中是通过____________的方式改变人体内能的.有时在艾灸前，我们还可以先按摩特殊穴位使人缓解放松，用手来回按摩穴位的过程中是通过_____________的方式改变人体内能的，这两种方法改变物体内能的效果________(填“相同”或“不同”).答案：热传递做功相同

5.[生活应用](2023年绵阳市)新材料为人们带来了神奇的55℃恒温水杯，这种水杯在夹层中有一种传热材料，把沸水倒入恒温水杯中，传热材料快速吸收沸水热量并贮存起来，使水温快速降到55℃左右.当水温低于55℃时，传热材料缓慢释放热量，水温保持基本不变.下列说法正确的是()A.在快速降温过程中，传热材料吸热，内能减少B.在快速降温过程中，水放热，内能减少C.在温度保持不变时间内，传热材料放热，内能增加D.在温度保持不变时间内，水吸热，内能减少答案：B

6.[科学思维]小军利用身边物品进行物理实验：他将装有少量水的薄矿泉水瓶的瓶盖拧紧，然后握住瓶子中部不动，将瓶子下部向一个方向扭转几圈，最后用手指轻旋瓶盖，“砰”的一声，瓶盖快速飞出，瓶口出现大量“白雾”.下列说法正确的是()A.瓶口出现的大量“白雾”是水蒸气B.扭转瓶身的过程中瓶内气体的内能减少C.瓶盖被冲出的过程中瓶内气体的内能减少D.瓶盖被冲出是通过热传递改变了气体的内能答案：C

7.[科学探究]如图所示，某同学做了一个气体膨胀的小实验，他将瓶盖的平滑顶部沾水，翻转后放在水瓶的瓶口.双手搓热，轻轻地将水瓶握实，几秒钟后，将会看到瓶盖在瓶口一直跳动.请你根据所学的物理知识，回答下列问题