道德与法治七年级上册5.1走近老师课件

七年级上册新教材【2024秋新版本】共四个单元，13课，每课2框。先从谈梦想，谈自己，谈亲情，谈师生，谈友情，扩展到集体、珍爱生命，规划人生。即以学生成长为核心，以追求美好人生为目标，以道德教育和生命安全与健康教育为主题，围绕如何开启初中生活、如何在初中阶段健康成长等问题。教材从少年有梦、认识自我开始，讲述了如何徜徉在成长的空间，如何守护生命安全、保持身心健康，最后落脚于如何追求和塑造美好人生。教材梳理

导语：我们看到这位老人，名叫叶连平，是一位退休教师，他免费为农村孩子补习英语，这一行为持续了23年，影响了超过2000名学生。他还设立了“叶连平奖学基金”，累计发放奖学金26万元，并表示在他死后要将自己的遗体捐献给医学院。叶老师默默坚守和无私奉献的精神让我们感动。古往今来，师者，传道受业解惑也。那我们对老师了解多少呢？今天就让老师带领大家一起《走近老师》观看视频：96岁老师自费创办“留守儿童之家”新课导入汇报人：千小图5.1走近老师核心素养目标1政治认同了解教师是个古老的职业，能够正确地评价教师在文化传承上的作用，理解教师工作的职责与使命。2道德修养践行尊师重道、明礼遵规、宽厚政治、自强自律、为主要内容的道德要求。3法治观念了解教师职业，知道法律对教师的相关要求与规范。4健全人格理解老师在我们成长中发挥着不可替代的作用，学会尊重老师。5责任意识掌握与不同老师相处的技巧，理性地接纳、尊重不同风格的老师。1.教师职业有什么特点？2.教师的作用是什么？3.时代发展对老师提出了哪些要求？4.教育家精神的内涵？自主学习认真阅读课本，找出下列问题答案，圈注关键词，并在疑难问题上做标记。温柔严格辛苦负责好玩幽默知识渊博有耐心威严请用简短的语言描述你遇到过的老师。“爱”探究与分享孔子：儒家学派创始人，春秋时期著名的思想家、教育家，历史上第一位老师，被尊称为“至圣先师”“万世师表”。他创办私学，广收门徒，相传有弟子三千人。由其弟子及再传弟子编撰的《论语》，集中体现了他的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则。春秋时期：孔子——私学教育的开创者近代：陶行知——伟大的人民教育家中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一，是中国现代杰出的人民教育家、大众诗人和坚定的民主战士。他毕生从事教育，勇于批判和改革旧教育，为中国探索民族教育的新路。现代：张桂梅——燃灯校长，感动中国张桂梅校长致力于山区教育事业。她扎根边疆40余年，推动创建了中国第一所公办免费女子高中，帮助许多贫困山区女孩圆了大学梦。即便身患重病，仍坚守岗位。这样一位为教育事业献身的优秀老师，用自己的生命挽救了一代人，她的事迹俨然成为一朵盛开在华夏大地上美丽之花。

。师者，所以传道受业解惑也。传授道理教授学业解释疑难1.教师职业有什么特点？韩愈《师说》说文解字（1）教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。环节二品读教师法律，明确教师职责品读法律第三条教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。第十条国家实行教师资格制度。中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。

第十一条取得教师资格应当具备的相应学历是:（一）取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；（二）取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；（三）取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；（四）取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；（五）取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历；（六）取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。

第十八条各级人民政府和有关部门应当办好师范教育，并采取措施，鼓励优秀青年进入各级师范学校学习。各级教师进修学校承担培训中小学教师的任务。非师范学校应当承担培养和培训中小学教师的任务。各级师范学校学生享受专业奖学金。

第十九条各级人民政府教育行政部门、学校主管部门和学校应当制定教师培训规划，对教师进行多种形式的思想政治、业务培训。规定教师资格、任用、培养、培训等（2）教师是履行教育教学职责的专业人员。每个老师都有的神秘“小本本”知识小结：1.教师的职业特点？P35①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。②教师是履行教育教学职责的专业人员。《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。三观超正的老师教书育人，育人为先。老师的言传身教体现在方方面面，视频中的这位老师从哪个方面引领同学们成长呢？锤炼自律的品格三观超正的老师教书育人，育人为先。老师的言传身教体现在方方面面，视频中的这位老师从哪些方面引领同学们成长呢？热爱祖国奉献祖国

我的成长离不开老师的教育和引导。进步时，老师会给我鼓励;迷茫时，老师会为我指点迷津。我们现在获取信息的渠道越来越多，有些方面的知识不通过老师也可以学到。你同意上述观点吗?说说你的理由。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。

老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用，是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。探究与分享2.老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。二2.现代教师承担的使命（教师的作用）教师的工作发生了什么变化？过去现在三3.新时代对教师的新要求（四有好老师）阅读感悟：2023年9月9日，习近平致信全国优秀教师代表，并在信中阐释了教育家精神的内涵。心有大我、至诚报国的理想信念。言为士则、行为世范的道德情操。启智润心、因材施教的育人智慧。勤学笃行、求是创新的躬耕态度。乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心。胸怀天下、以文化人的弘道追求。走近老师教师职业特点神圣的职业、人类文明的传承者教育教学职责的专业人员有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心老师对我们的作用对教师的要求锤炼品格的引路人学习知识的引路人创新思维的引路人奉献祖国的引路人传播知识传播思想传播真理塑造灵魂塑造生命塑造新人板书设计（“四个引路人”）（“四有”好老师）（“三个传播”、“三个塑造”）

通过本课的学习，我们更加深入的了解了教师这一职业。“一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨”，滴滴汗水诚滋桃李芳天下，这就是我们的老师，希望大家在以后的生活中感恩并尊重老师，也欢迎更多的同学立志成为一名老师。课堂小结1．（2024·天津·中考真题）感动中国人物刘玲琍扎根特教讲台33年，自编教材，自创唇舌操、触摸法和情境教学法，让听障学生在有爱的环境中学会开口说话。这体现了刘老师（

）①启智润心、因材施教的育人智慧②乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心③尊敬师长、孝敬父母的伦理规范④律己宽人、扬善抑恶的处世准则A．①② B．①③ C．②③ D．②④A巩固提升2．（2024·福建·中考真题）在第39个教师节来临之际，中宣部、教育部评选出12位全国教书育人楷模，他们既是全国教师的榜样，也是万千好老师的缩影。评选教书育人楷模有助于（

）①教师发展为一种专门职业

②形成尊师重教的良好社会风尚③教师形成相同的教学方式

④建设社会主义现代化教育强国A．①③ B．①④ C．②③ D．②④D3.（2024·辽宁辽阳·模拟预测）下列名言最能体现教师职业特点的是（

）A．师者，所以传道授业解惑也

B．三人行，必有我师焉C．谈笑有鸿儒，往来无白丁

D．或为出师表，鬼神泣壮烈A4.（