




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
诗歌朗诵技巧指导:初中朗诵课例一、教案取材出处《初中语文课程标准》《诗歌朗诵技巧指导》网络资源:初中朗诵课例分享平台二、教案教学目标让学生掌握诗歌朗诵的基本技巧,提高朗诵水平。培养学生对诗歌的欣赏能力,激发学生对诗歌的兴趣。增强学生的自信心,提高学生的表达能力。三、教学重点难点序号教学重点教学难点1诗歌朗诵的基本技巧:节奏、语调、停顿、语气等如何根据诗歌内容调整朗诵技巧,使朗诵更具感染力2诗歌朗诵的舞台表现:肢体语言、面部表情等如何将诗歌内容与舞台表现相结合,展现诗歌的韵味3诗歌朗诵的团队合作:分工协作、互相配合等如何在团队合作中发挥个人优势,共同完成朗诵任务序号教学重点教学难点4诗歌朗诵的现场氛围营造:音乐、灯光等如何运用现场氛围,使朗诵更具吸引力5诗歌朗诵的课后练习:如何巩固所学技巧如何引导学生进行课后练习,提高朗诵水平以下为教学过程部分内容,按照格式输出:导入新课提问:同学们,你们喜欢朗诵诗歌吗?为什么?引导学生思考:诗歌朗诵有哪些技巧?提出本节课的学习目标:掌握诗歌朗诵的基本技巧,提高朗诵水平。诗歌朗诵技巧讲解节奏:如何根据诗歌内容调整朗诵节奏?语调:如何运用不同的语调表达诗歌的情感?停顿:在朗诵中何时停顿?语气:如何根据诗歌内容调整语气?诗歌朗诵示范教师示范朗诵一首诗歌,让学生感受诗歌朗诵的魅力。学生跟读,模仿教师的朗诵技巧。诗歌朗诵实践学生分组,选择一首诗歌进行朗诵。教师指导,纠正学生的朗诵技巧。诗歌朗诵展示学生分组展示朗诵成果,互相评价。教师点评,总结本次课程的重点内容。课后练习学生根据所学技巧,选择一首诗歌进行朗诵。教师检查学生的课后练习,给予指导。通过以上教学过程,学生能够掌握诗歌朗诵的基本技巧,提高朗诵水平,激发对诗歌的兴趣。四、教案教学方法教学方法具体应用演示法教师通过实际朗诵示范,让学生直观学习诗歌朗诵的技巧。讨论法组织学生就诗歌朗诵中的难点展开讨论,激发学生思考。小组合作法将学生分成小组,共同完成诗歌朗诵任务,培养学生的团队协作能力。实践法让学生亲自进行诗歌朗诵练习,巩固所学技巧。反馈法教师和学生相互评价朗诵表现,帮助学生改进。五、教案教学过程导入新课教师讲解:同学们,诗歌朗诵是语文学习的重要环节,它不仅能够帮助我们更好地理解诗歌,还能提高我们的表达能力。今天,我们就来学习一些诗歌朗诵的技巧。互动环节:请同学们分享自己最喜欢的诗歌,并简要说明为什么喜欢。诗歌朗诵技巧讲解节奏:在朗诵时,要注意诗歌的节奏感。例如在朗读《静夜思》时,要注意“床前明月光,疑是地上霜”的平仄搭配。语调:语调要根据诗歌的情感进行调整。例如朗读《登鹳雀楼》时,可以采用高亢的语调来表达诗人壮志凌云的豪情。诗歌朗诵示范教师示范:教师选取一首诗歌,如《登高》,进行朗诵示范,注意展示节奏、语调、停顿和语气等技巧。学生跟读:学生跟随教师的节奏和语调进行跟读,感受诗歌朗诵的韵律。诗歌朗诵实践分组练习:将学生分成小组,每组选择一首诗歌进行朗诵练习。教师指导:教师巡回指导,针对学生的朗诵技巧提出建议,如节奏的把握、情感的传达等。诗歌朗诵展示小组展示:每个小组轮流进行诗歌朗诵展示,其他小组和教师进行评价。教师点评:教师对每个小组的朗诵进行点评,强调优点,指出不足。课后练习布置作业:学生选择一首自己喜欢的诗歌,进行朗诵练习,并录制视频至班级群。反馈交流:教师和学生在班级群内交流朗诵心得,互相学习。六、教案教材分析本教案以《初中语文课程标准》和《诗歌朗诵技巧指导》为基础,结合网络资源,旨在提高学生的诗歌朗诵能力。教材内容选取了不同类型的诗歌,涵盖了古诗词、现代诗等多种形式,以满足不同学生的兴趣和需求。在教材分析中,教师应关注以下几点:诗歌内容:选择内容丰富、情感真挚的诗歌,激发学生的朗诵兴趣。技巧指导:针对诗歌朗诵的节奏、语调、停顿、语气等技巧进行详细讲解,帮助学生掌握。实践机会:提供足够的朗诵实践机会,让学生在实践中提高朗诵水平。反馈与评价:建立有效的反馈和评价机制,帮助学生及时发觉问题,不断改进。七、教案作业设计作业设计旨在巩固学生课堂所学,提升其诗歌朗诵的实际能力。具体的作业设计内容:作业一:诗歌朗诵模仿操作步骤:学生根据教师提供的朗诵示范视频,选择一首自己喜欢的诗歌。观看示范视频,学习教师的朗诵技巧。进行模仿练习,录制自己的朗诵视频。至班级群,供全班同学及教师点评。具体话术:“同学们,今天的作业是模仿一首诗歌的朗诵,请大家先选择一首自己喜欢的诗歌。”“我已经为大家录制了一个示范视频,大家可以先观看学习。”“模仿的过程中,要注意节奏、语调、停顿等技巧。”“完成练习后,请至班级群,我们共同学习、进步。”作业二:诗歌朗诵创作操作步骤:学生选择一首已学过的诗歌,根据诗歌的内容和情感,创作自己的朗诵版本。在创作过程中,可以调整节奏、语调、停顿等,展现自己的朗诵风格。完成创作后,录制朗诵视频。至班级群,邀请同学和教师进行点评。具体话术:“我们将进行一项更具创意的作业——诗歌朗诵创作。”“请大家选择一首自己喜欢的诗歌,尝试用自己的方式朗诵。”“在创作过程中,不妨发挥创意,尝试不同的朗诵技巧。”“完成作品后,记得至班级群,分享给大家。”八、教案结语在这节课中,我们共同探讨了诗歌朗诵的技巧,学习了如何通过朗诵来更好地理解诗歌的情感和内容。诗歌朗诵不仅仅是声音的表达,更是情感的传递和文化的传承。“今天的课程到这里就结束了,能够通过今天的练习,发觉自己的朗诵潜力。”“记住,朗诵是一种艺术,它需要我们的情感投入和不断练习。”鼓励与展望:“我相信,只要我们坚持练习,都能够成为优秀的朗诵者。”“未来的日子里,希望同学们能够多读诗、多
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 常见问题的保安证考试试题及答案
- 2025年保安证考试快人一步试题及答案
- 2025年保安证考试未来发展试题及答案
- 生鲜冷链配送
- 成长和突破的保安证考试试题及答案
- - 深入理解2025年高中化学模拟试题及答案
- 2025年保安证考试练习册试题及答案
- 7 学前儿童运动能力发展模拟试题及答案
- 河北农业大学现代科技学院《专项技能与实践5》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 南开大学《汉语词汇学》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 幼儿园孩子受伤赔偿协议书范文
- 绿色建筑与无障碍环境的结合
- 清表及场地平整施工方案
- 镇村信访矛盾纠纷实施方案及计划信访矛盾大排查大化解实施方案
- 2024年燃气报警器市场分析:燃气报警器年均增长率保持在约6.5%
- 08SS704混凝土模块式化粪池图集
- 彩票大数据预测分析
- 铁路机车车辆制动钳工(高级)职业鉴定考试题及答案(新版)
- 一种临床医学急救辅助装置
- 2024-2030年中国辐射探测器行业市场发展趋势与前景展望战略分析报告
- HSE知识能力测验试题大全附答案
评论
0/150
提交评论