六年级语文下册《匆匆》课后仿写小练笔范文

六年级语文下册《匆匆》课后仿写小练笔范文时间的流失本是司空见惯的现象，为什么作者能写的如此感人？读了课文，你对时间的流逝有什么感触？仿照课文第三自然段，用一段话把你的感触写下来。范文①玩的尽管玩了，学的尽管学着；玩学的中间，又怎样地慌张呢？早上我睁开眼的时候，窗外传来几声叽叽喳喳的鸟叫。鸟叫它有翅膀啊，扑棱扑棱地飞走了；我也迷迷糊糊地跟着清醒。于是——看电视的时候，时光从屏幕前过去；打游戏的时候，时光从手指间过去；发呆时，便从空洞的眼神里过去。我发觉它走得慌张了，想要抓住时，它又从抓着的指缝间过去，天黑时，我坐在书桌前，它便悄无声息地从我的书页上跳过，从我笔端溜去了。等我抬起头和月亮对视，这算又跑掉了一天。我托着腮懊恼。可是新的一天的踪迹又开始在懊恼里隐去了。范文②去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆促呢？中午我走进院子的时候，头顶上洒下几缕暖暖的阳光。阳光它有魔法啊，慢悠悠地变幻着；我也晕乎乎地跟着晃神。于是——跳绳的时候，光阴从跳动的绳影里过去；荡秋千的时候，光阴从摇晃的链条间过去；遐想时，便从缥缈的思绪中过去。我察觉它去得匆促了，伸手想拽住时，它又从拽着的手心里滑过，傍晚时，我靠在大树下，它便麻溜地从我的发梢掠过，从我耳边飞走了。等我回过神和星星对望，这算又消逝了一晚。我皱着眉悔恨。然而新的一晚的轮廓又开始在悔恨里模糊了。范文③去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆忙呢？傍晚我来到操场的时候，天边还残留着几抹红红的晚霞。晚霞它有画笔啊，一点点地涂抹着；我也傻乎乎地跟着陶醉。于是——跑步的时候，岁月从脚步下过去；踢球的时候，岁月从滚动的球面上过去；愣神时，便从呆滞的表情里过去。我发现它走得匆忙了，抬腿想拦住时，它又从拦着的腿边闪过，夜晚我躺在草坪上，它便迅速地从我的鼻尖擦过，从我额头上跑走了。等我坐起来和黑夜对视，这算又溜走了一夕。我摇着头叹息。可新的一夕的模样又开始在叹息里消散了。范文④走的尽管走了，来的尽管来着，走与来之间，时光又是怎样地匆忙呢？清晨我出门时，小区里投下一片片斑驳的树影。树影它会动啊，晃晃悠悠地变幻了，我也懵懵懂懂地随其移动。于是——聊天的时候，日子从话语间过去；散步的时候，日子从脚步下过去；放空时，便从游离的思绪前过去；我发觉它走得匆匆了，张开手挽留时，它又从挽留的指缝间过去；夜幕降临时，我站在窗边，它便悠悠然从我肩头掠过，从窗外飘走了；等我再次抬头望向窗外的明月，这便又消逝了一晚；我低头默叹，然而新的时光的轮廓又开始在默叹里穿梭了。范文⑤去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间又怎样的匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳，太阳，它有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——去上学的时候，日子从脚边划过；写作业的时候，日子从笔尖走过；看书时，便从书页间过去；我发觉他去得匆匆了，伸出手想拉住他时，他又从张开的手边过去；睡觉前我洗漱时，他便伶伶俐俐的随着水流去了。等我睁开眼和太阳再见，这就又滚走了一日。我仰头叹息，但新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。范文⑥旧的尽管去了，新的尽管来着，去来之间，又是怎样的匆匆呢？清晨太阳升起来，阳光迈着多姿的舞步将我唤醒。时光他有脚啊，静悄悄地移动着，我也懵懂地跟着移步。于是——画画的时候，日子从五彩的颜料中流过；赏春的时候，日子从燕子的翅膀间飞去；思考的时候，日子从凝神的眉目间溜过；睡觉的时候，日子从我的梦境里跨过……