广东省广州市海珠区十校5月联考2023-2024学年六年级下学期英语自主练习三

广东省广州市海珠区十校5月联考2023-2024学年六年级下学期英语自主练习三（Module1-4）姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四五六七八九总分评分一、读单词，选出每组单词中划线部分读音不同的一项。（5分）读单词，选出每组单词中划线部分读音不同的一项。1．A．carry B．try C．silly2．A．history B．magic C．tiger3．A．push B．hurry C．upsell4．A．sea B．head C．lead5．A．appear B．early C．heard二、认真读下面单词，选出不同类的单词。（5分）认真读下面单词，选出不同类的单词。6．A．patient B．pick C．save7．A．carry B．physics C．dish8．A．movie B．dark C．word9．A．made B．wrote C．win10．A．actor B．professor C．history三、选出最佳答案填空。（8分）11．ThomasEdisonwas____inventor.A．an B．a C．the12．Don't____silly,youcan'twintherace.A．is B．be C．/13．Thefarmerstopped____andhisricediedatlast.A．work B．works C．working14．____alotcanmakeushappyeveryday.A．Smile B．Smiles C．Smiling15．Sallyseesmanypeople____onthebus.A．stand B．standing C．stands16．Peoplealwayssaythat"please"and"thankyou"arethe____.A．magictrees B．magicthings C．magicwords17．I____born____January18th.A．am,on B．was,on C．am,in18．J.K.Rowlingisafamous____.Sheisgoodat____.A．writer,writing B．painter,painting C．painter,paint四、看图或根据实际情况回答问题。（7分）看图或根据实际情况回答问题。19．Wereyoupolitewhenyouwereachild?20．WhichanimalscomefromAustralia,thekangaroosorthepandas?21．Whereareyoufrom?22．WhenwasDengJiaxianborn?23．Whatwillyoudoifyouseeanoldwomanstandingonthebus?24．Whatdidyourmotherdolastnight?（看右图）

25．Howmanypeoplearethereinyourfamily?五、用所给单词的适当形式填空。（6分）26．"Iwanttowintherace.I'llworkharder."Theboysaidto(he).27．Look,thegirl(pick)uptheflowers.28．Don't(push)inwhenthelineislong.29．They(eat)atarestaurantwiththeirfamilytomorrowevening.30．Manypeopleboughtthings(make)fromanimalslastyear.31．Giraffeslikeeating(leaf)verymuch.六、补全对话。（9分）根据对话内容，选择正确的答案填空，并把其字母编号写在横线上。A.don'tpushin.B.That'sright.C.Iwillgivehimmyseat.D.Weshouldgiveourseattopeopleinneed.A:Hey,Tom.Whatwillyoudoifyouseeanoldmanstandingonthebus?B:That'seasy.Ifhedoesn'thaveaseat,32．A:Well,you'reright.33．It'sthepolitethingtodo.B:34．Idon'tlikeimpolitepeople.A:Andpeopleshouldalwayswaitfortheirturnatthebusstation.Ifthelineislong,35．Bepatient.根据上下文写出对话所缺的单词，把答案写在横线上，每空填一个单词。Ben:WhoisyourfavouritepersoninChinesehistory,Mike?Mike:DrSunYatsen.I'm36．abookabouthim.Ben:Whatdoyouthink37．him?Mike:Hewasagreatleader.Hetriedto38．theChinesepeopleand39．theirlivesbetter.Ben:40．Chinesepeoplelovehim?Mike:Yes,theydo.HelovedtheChinesepeopleandtheChinesepeoplelovehim.Ben:Wow,hewasreallygreat.七、根据中文意思填入恰当的词组，将下列句子补充完整。(9分）41．（从那时候起）,themanworkedharder.42．Astarfish（看起来像）astarandlivesinthesea.43．Manypeoplebuythings（用……制造）theanimals.44．It'simpoliteto（嘲笑）otherswhentheyareintrouble.45．DengXiaopingwas（一位伟大的领袖）inChina.46．（随便吃点）somedeliciousfoodattheparty.八、短文阅读。（15分）阅读短文，判断下面的句子是否符合短文内容。Alongtimeago,therewasakind-heartedmannamedDongguo.Onedayonhiswayhome,hemetawound（受伤的）wolf（狼）.Thewolfaskedhimforhelp,"Help!Help!Sir.Somehunters（猎人）aregoingtokillme."MrDongguofeltsorryforthewolf,andhehid（藏）thewolfinhisbag.Whenthehunterscameandasked,"Didyouseeawolf?"MrDongguosaid,"No,Ididn't."Thehuntersleftandthewolfwassafe.Gettingoutofthebag,however,thewolfjumpedatMrDongguoandwantedtoeathim.Justatthatmoment,afarmercame,andkilledthewolfwithhishoe（锄头）.MrDongguowassaved.Hegavehisthankstothefarmer.Hekeptsaying,"Iwaswrong.Ishouldn'thelpthebadthingslikethewolf."47．MrDongguohelpedthewolfwithhishorse.48．MrDongguowasakindmaninthestory.49．Aftergettingoutofthebag,thewolfwantedtoeatMrDongguo.50．Atlast,thefarmerkilledthewolfwithhisbag.51．Thestorytellsusnottohelpbadpeoplelikethewolf.阅读短文，根据短文内容选择正确的答案。IamJanetIamtwelveyearsold.IamfromChina.Ilikereadingverymuch,nowletmetellyousomethingaboutLuXun.LuXunwasbominShaoxing,Zhejiangin1881,anddiedin1936.Hewasashortmanwithshorthair.First,HewantedtobeagooddoctortohelptheChinesepeople.But,hestoppedstudyingmedicinelaterandbecameawriter.Hewrotemanybooksinhislife.Hewasoneofthegreatestwritersinthe20thcentury（世纪）.Wecanstillreadhisworks（作品）inourtextbooks（教科书）.Manypeopleliketoreadhisbook.IfyouwanttoknowmoreaboutLuXun,pleasetrytoreadmoreabouthisbook,Ithinkyouwilllearnalotfromhim.52．LuXunwasbornin____A．Shaoxing B．Zhaoqing C．Jiangxi53．LuXunwasa____manwithshorthair.A．tall B．short C．strong54．First,LuXunwantedtobeagood____tohelptheChinesepeople.A．painter B．writer C．doctor55．LuXundiedin____.A．1881 B．1936 C．194656．DopeopleliketoreadLuXun'sworks?A．Yes,theydo. B．No,theydon't. C．Yes,theydid.阅读短文，根据短文和首字母提示，写出句子所缺的单词。（每空填一个单词）Goodmannersareveryimportantindailylife.Goodmannersmeangoodbehaviours（行为）.Everyonelikesapersonwithgoodmanners.Butwhataregoodmanners?Well,herearesomecommonexamplesforgoodmanners.Wheneveryougotoother'sroom,remembertoknockatthedoorfirst.Wheneveryouwantpeopletodosomethingforyou,youshouldsay"please"and"thankyou".Helpanyonewhoisintrouble,suchasgivingseatstotheoldorgivingdirectionstostrangers.Itisimpolitetointerrupt（打断）otherpeoplewhentheyaretalking.Itispolitetouseahandkerchief（手帕）whenyousneeze（打喷嚏）orcoughinpublic.Whenyouaretalkingorlaughing,keepingdownyourvoiceinnecessary.Anditisimpolitetolaughatotherswhentheyareintrouble.Goodmannersareakindoflearning,weshouldlearnmoreabout.57．Goodmannersareveryiindailylife.58．Youshouldkatthedoorfirstifyouwanttogotoother'sroom.59．Itisnotptointerruptotherpeoplewhentheyaretalking.60．Whenyouaretalkingorlaughing,keepingdownyourvinnecessary.61．Goodmannersareakindoflroom.九、按要求写话。（6分）62．请根据给出的信息描述一位你熟悉的历史名人。要求条理清晰、意思连贯、语句通顺、标点正确、书写规范、不少于40个单词。参考提示：(1)What'sthenameoftheperson?(2)Whenwashe/sheborn?(3)Wherewashe/sheborn?(4)Whatdidhe/shedo?(5)Whatishe/shegoodat?(6)Whatdoyouthinkofthisperson?

答案解析部分【答案】1．B2．C3．A4．B5．A【解析】【点评】考查音标，准确掌握每个单词中划线部分的发音规则，并对比选项间的发音差异。1．carry中的y发音为/ɪ/；try中的y发音也为/aɪ/；silly中的y发音为/ɪ/。选项B的发音不同，故选B。2．history中的i发音为/ɪ/；magic中的i发音为/ɪ/；tiger中的i发音为/aɪ/。选项C的发音不同，故选C。3．push中的u发音为/ʊ/；hurry中的u发音也为/ʌ/；upsell中的u发音为/ʌ/，选项A发音不同，故选A。4．sea中的ea发音为/i:/；head中的ea发音为/e/；lead中的ea发音为/i:/。选项B发音不同，故选B。5．appear中的ear发音为/ɪə(r)/；early中的ear发音也为/ˈɜː/；heard中的ear发音为/ɜː/。选项A的发音不同，故选A。【答案】6．A7．A8．B9．C10．C【解析】【点评】考查同类词，观察每个选项的词性和所代表的意义类别。通过对比词性和意义的类别，找出与其他选项不同的一项。6．A耐心的；B挑选；C保存。A是形容词，描述人的性格或状态；BC都是动词，表示动作。故选A。7．A携带；B物理学；C盘子。A是动词，表示动作；BC是名词，故选A。8．A电影；B黑暗的；C单词。AC是名词；B是形容词。故选B。9．A制作；B写；C赢。AB都是动词的过去式；C是动词原形。故选C。10．A演员；B教授；C历史。AB都是表示人的职业或身份；C表示一个学科或领域。故选C。11．【答案】A【解析】【分析】句意：托马斯·爱迪生是一位发明家。an用于元音音素开头的单数可数名词前；a用于辅音音素开头的单数可数名词前；the表示特指。inventor是单数可数名词，且是泛指发明家这一类人中的一位。以元音音素开头，所以前面应该"an"。故答案为A。

【点评】考查冠词的正确使用，首先要理解句子的意思，确定名词是否可数，然后判断是否需要冠词，如果需要，再根据名词音标开头的音素选择正确的冠词。12．【答案】B【解析】【分析】句意：别傻了，你赢不了这场比赛。句中Don't后接动词原形。silly是形容词，前面用be动词，故答案为B。

【点评】考查祈使句的用法及be动词，首先要理解句子的整体意思和语境，然后分析句子结构和所需词性或时态，最后从选项中选出最符合语境和语法规则的答案。13．【答案】C【解析】【分析】句意：农民停止了工作，最后他的稻子死了。work工作。A是动词原形；B动词单三式；C是动名词形式。stop后面跟动词时，有两种常见的用法：stoptodosomething（停下来去做另一件事）和stopdoingsomething（停止做某事）。由于后面提到"hisricediedatlast"，说明农民停止做某事，故答案为C。

【点评】考查动名词形式用法，首先要理解句子的整体意思和语境，然后分析句子结构和所需词性或时态，最后从选项中选出最符合语境和语法规则的答案。14．【答案】C【解析】【分析】句意：每天微笑很多可以让我们快乐。Smile微笑。A是动词原形；B是动词第三人称单数形式；C是动名词形式。需要一个主语，Smiling是动名词形式，可以作为主语使用，故答案为C。

【点评】考查动名词的用法，识别句子中的主语位置，分析该位置所需的词性。从选项中选出符合该词性的正确形式，并结合句子的语境和语法规则来确定最终答案。15．【答案】B【解析】【分析】句意：莎莉看到很多人在公共汽车上站着。stand站立，A是动词原形；B现在分词形式；C动词单三式。需要填入一个现在分词形式作为后置定语来修饰manypeople，seesb.doingsth.表示"看到某人正在做某事"，符合此句语境。故答案为B。

【点评】考查现在分词，首先要理解句子的整体意思和语境，然后分析句子结构和所需词性或时态。并结合语法规则和语境来确定最终答案。16．【答案】C【解析】【分析】句意：人们总是说"请"和"谢谢"是_____。A魔法树；B魔法事物；C魔法词汇。句中please和thankyou是两个礼貌用语单词。word单词，复数形式words。故答案为C。

【点评】考查名词辨析，首先理解句意，明确句子的主题和关键点，然后逐个分析选项，找出与主题最匹配的选项。17．【答案】B【解析】【分析】句意：我出生在1月18日。beborn出生于，事件发生在过去，用过去时态。主语I是单数，be动词用was，am是现在形式。January18th是一个具体的日期，用介词on来表示在这一天。故答案为B。

【点评】考查be动词和介词的使用，分析句子成分，确定句子的时态和主语，根据时态和主语确定be动词的数和形式。然后，根据空格后所跟的时间词（日期、月份、年份等）选择正确的介词。18．【答案】A【解析】【分析】句意：J.K.罗琳是一位著名的_____。她擅长_____。A作家，写作（动名词）；B画家，绘画（动名词）；C画家，画（动词原形）。根据常识和题目背景知识，J.K.罗琳是《哈利·波特》系列小说的作者，因此她是一位作家。begoodatdoingsth是一个固定短语，表示"擅长做某事"，后面通常接动名词作为宾语。故答案为A。

【点评】考查名词和动名词，理解句意，分析句子成分和结构，根据常识和语法规则选择正确词汇。注意区分动名词和动词原形的区别。【答案】19．Yes,Iwas.20．Thekangaroos.21．IamfromChina.22．Hewasbornin1924.23．Iwillgivehermyseat.24．ShewatchedTV.25．Thereare3peopleinmyfamily.【解析】【点评】考查情景交际，首先要准确理解句意，确定问题意图。分析句子成分，确定句子时态，根据题目要求或图片信息，给出准确、简洁的答案。注意使用正确的语法结构和词汇。19．句意：你小时候有礼貌吗？问句是Were引导的一般疑问句，主语是you，回答用I，比如有礼貌，是肯定回答，故答案为：Yes,Iwas.20．句意：袋鼠和熊猫中，哪种动物来自澳大利亚？问句是选择疑问句，二者选其一回答。根据常识可知袋鼠来自澳大利亚。故答案为：Thekangaroos.21．句意：你来自哪里？问句是询问对方国籍的特殊疑问句，回答来自的国籍。即：主语+be动词+from+国家。比如：我来自中国。故答案为：IamfromChina.22．句意：邓稼先是什么时候出生的？问句询问某人出生时间，用一般过去时，回答是：主语+be动词（过去式）+born+年份。主语DengJiaxian可用He代替，对应be动词过去式was，根据常识邓稼先出生于1924年。故答案为：Hewasbornin1924.23．句意：如果你在公交车上看到一个老太太站着，你会怎么做？问句是条件疑问句，使用了将来时态，回答时态一致，即：Iwill……。考虑到社会公德和礼貌，回答要体现对老人的尊重和关爱。比如答语：我会把我的座位让给她。故答案为：Iwillgivehermyseat.24．句意：你妈妈昨晚做了什么？问句询问活动内容，用的一般过去时态，回答时态要一致，即：主语+过去分词+活动内容。图片是看电视。主语yourmother可用she代替，看电视watchTV，watch过去式watched。故答案为：ShewatchedTV.25．句意：你家有多少人？问句询问数量，且使用了arethere结构，回答Thereare+数量+其它。比如有3口人，其它不变。故答案为：Thereare3peopleinmyfamily.26．【答案】himself【解析】【分析】句意：这个男孩对自己说："我想赢得比赛。我会更加努力地工作。"句中主语是"Theboy"，表示某人对自己说话，需要使用反身代词，"he他"是主格代词，反身代词是himself，表示"他自己"，符合语境。故答案为himself。

【点评】考查反身代词，首先要注意句子的主语和空白处所需的词性。其次，理解句子的意思，判断空白处需要的词性。最后，根据语法规则和语境选择正确的代词填入空白处。27．【答案】ispicking【解析】【分析】句意：看，那个女孩正在捡花。根据提示词Look，可知时态为现在进行时，其构成是：be动词+动词现在分词形式。主语"thegirl"是单数，be动词用is。pick的现在分词picking。故答案为ispicking。

【点评】考查现在进行时，首先要理解句子的整体意思，然后根据句子的时态、语态等语法要求，以及句子中的关键词或提示词，来选择合适的动词形式填空。28．【答案】push【解析】【分析】句意：当队伍很长时，不要插队。句子是"Don't"引导的祈使句的否定形式，后面需要跟动词原形。pushin插队，挤进去。push是动词原形。故答案为push。

【点评】考查动词原形，首先要明确句子的类型，然后根据句子的结构和语境，以及句子中的关键词或短语，来确定需要填入的动词形式。注意祈使句的否定形式"Don't+动词原形"的语法点。29．【答案】will/aregoingtoeat【解析】【分析】句意：他们明天晚上将和家人一起在餐馆吃饭。根据句中时间状语tomorrowevening，可知时态为一般将来时，结构为：will+动词原形或begoingto+动词原形。主语They是复数形式，用begoingto结构时，be动词是are，eat是动词原形。故答案为will/aregoingtoeat。

【点评】考查动词形式，理解句意，分析句子成分，识别句子中的时间状语，以确定时态。从而使用相应的动词形式。30．【答案】made【解析】【分析】句意：去年，许多人购买了由动物制成的物品。句中make作后置定语，修饰things，由于things和make之间是被动关系，所以应该使用过去分词形式。make的过去分词made。故答案为made。

【点评】考查过去分词，首先要分析句子结构，确定空格处需要填入的词性和形式。然后，根据句子的语境和逻辑关系，选择合适的词汇填入空格。31．【答案】leaves【解析】【分析】句意：长颈鹿非常喜欢吃树叶。根据句意，长颈鹿喜欢吃树叶，指的是树叶种类。使用复数形式，leaf的复数形式是leaves。故答案为leaves。

【点评】考查名词复数，首先理解句意，分析句子结构，确定空格处需要填入的词性。然后，根据句子的语境和逻辑关系，以及英语的习惯用法和语法规则，选择合适的词汇填入空格。名词要注意单复数形式。【答案】32．C；33．D；34．B；35．A【解析】【分析】A.don'tpushin.不要插队。

B.That'sright.是的。

C.Iwillgivehimmyseat.我把座位让给他。

D.Weshouldgiveourseattopeopleinneed.我们应该给有需要的人让座。

【点评】考查补全对话，这是一篇关于在公交车上和公共汽车站应遵守的礼貌行为的对话。仔细阅读全文，理解对话的上下文关系，根据语境和常识判断选项的合适性，以及注意对话中的逻辑连贯性。32．根据上文"Whatwillyoudoifyouseeanoldmanstandingonthebus?"如果你看到一位老人站在公共汽车上，你会怎么做？可知下文回答如何对待没有座位的老人。选项C符合语境，故选C。33．根据下文"It'sthepolitethingtodo."这是礼貌的做法。可知上文是表达一个具体的礼貌的做法。选项D符合语境，故选D。34．根据上文"It'sthepolitethingtodo."这是礼貌的做法。和下文"Idon'tlikeimpolitepeople."我不喜欢不礼貌的人。可知，此处是同意上文的观点，选项B符合语境。故选B。35．根据上文"Ifthelineislong.如果队伍很长。和下文"Bepatient."要有耐心。可知，此处是提出合适的建议。选项A符合语境，故选A。【答案】36．reading；37．of；38．free；39．make；40．Do【解析】【分析】大意：谈论中国历史上最喜欢的人物——孙中山。

【点评】理解句意，识别句子类型结合固定句型和语法规则根据语境和固定句型，结合常识，确定所需动词。通过上下文语境和动词的时态判断，确定所需词汇。36．句意：我正在读一本关于他的书。readabook读书。I'm后面接动词的现在分词构成现在进行时，动词read用现在分词形式reading。故答案为reading。37．句意：你认为他怎么样？在询问对某人的看法时，常用到的句型是"Whatdoyouthinkof...?故答案为of。38．句意：他尽力……中国人民。根据Hewasagreatleader.可知他尽力解放中国人民，解放free，trytodosth尽力做某事。不定式后动词用原形。故答案为free。39．句意：他试图使中国人民的生活变得更好。根据常识和语境，孙中山作为革命领袖，他的目标之一是改善人民的生活。这里需要用到的是一个使役动词，make……better使……更好。此处动词与前面不定式搭配，用原形。故答案为make。40．句意：中国人民都爱他吗？根据回答Yes,theydo.可知，句子是Do引导的一般疑问句，引导词谓语句首，首字母大写。故答案为Do。41．【答案】Fromthenon【解析】【分析】句意：从那时候起，这个男人工作更努力了。从那时候起fromthenon。这是一个过去时间状语，位于句子开头，首字母大写。故答案为：Fromthenon.

【点评】考查单词拼写，根据中文提示拼写出正确词汇，要注意时间状语灵活运用。42．【答案】lookslike【解析】【分析】句意：海星看起来像星星，生活在海里。看起来像looklike，句子描述的是一个事实，用一般现在时，主语Astarfish是第三人称单数，look改为looks。故答案为lookslike。

【点评】考查固定搭配，首先要理解句子的整体意思，准确翻译中文短语，然后分析句子时态，根据时态填写正确动词形式。43．【答案】madefrom【解析】【分析】句意：许多人购买用这些动物制造的东西。这个短语通常可以通过madeof或madefrom来表达，madeof通常用于描述物品可以由其构成的材料清晰地看出的情况。madefrom则更多用于描述原材料在制造过程中发生了显著变化，以至于无法直接看出原材料的情况。由于句子中提到了animals，可知看不出原材料，故答案为madefrom。【点评】考查单词拼写，首先要理解句子的整体意思，准确翻译中文短语，然后分析句子时态，根据时态填写正确动词形式。44．【答案】laughat【解析】【分析】句意：当别人遇到困难时嘲笑他们是不礼貌的。嘲笑laughat。It'simpolitetodosth是一个固定句型，表示"做某事是不礼貌的"，其中"to"后面需要接动词原形，故答案为laughat。

【点评】考查单词拼写，首先要准确理解句子的整体意思和所给中文提示。然后，根据语境和英文表达习惯，选择最合适的词汇或短语填入空白处。45．【答案】agreatleader【解析】【分析】句意：邓小平是中国的一位伟大的领袖。一位a/an，伟大的great，领袖leader，great是以辅音音素开头单词，不定冠词用a。故答案为：agreatleader

【点评】考查单词拼写，首先要准确理解句子的整体意思和所给中文提示。然后，根据英文语法规则，选择合适的词汇和词形来填空。注意冠词的使用规则。46．【答案】Helpyourselfto【解析】【分析】句意：在聚会上随便吃点美味的食物。helponeselfto是一个常用的短语，用于表示"随意取用，随便吃点"的意思。oneself是反身代词，根据语境，主语可以理解为你，使用复数形式的反身代词yourself，故答案为Helpyourselfto。【点评】考查汉译英，根据汉语拼写对应的英文单词，注意英文表达习惯与中文表达之间的差异。【答案】47．错误48．正确49．正确50．错误51．正确【解析】【分析】文章大意：文章讲述了一个心地善良的人东郭先生救助了一只受伤的狼，但狼反而想要吃掉他。幸好，一个农夫及时出现，用锄头杀死了狼，救了东郭先生。

【点评】考查阅读理解，快速阅览文章，对文章内容的理解和细节把握能力，再仔细对比每个题目与原文内容，找出与原文相符或不符的信息，从而做出正确的判断。47．句意：东郭先生用他的马来帮助狼。根据原文句子MrDongguofeltsorryforthewolf,andhehidthewolfinhisbag.可知东郭先生是把狼藏在他的袋子里，而不是用马来帮助狼。故答案为错误。48．句意：在故事中，东郭先生是一个善良的人。根据原文句子Alongtimeago,therewasakind-heartedmannamedDongguo.可知东郭先生是一个心地善良的人。故答案为正确。49．句意：从袋子里出来后，狼想吃掉东郭先生。根据原文句子Gettingoutofthebag,however,thewolfjumpedatMrDongguoandwantedtoeathim.可知狼从袋子里出来后，确实想要吃掉东郭先生。故答案为正确。50．句意：最后，农夫用他的袋子杀死了狼。根据原文句子Justatthatmoment,afarmercame,andkilledthewolfwithhishoe.可知农夫是用锄头杀死了狼，而不是用袋子。故答案为错误。51．句意：这个故事告诉我们不要帮助像狼这样的坏人。根据原文句子Hekeptsaying,'Iwaswrong.Ishouldn'thelpthebadthingslikethewolf.'以及文章的整体内容，可知这个故事确实是在告诫我们不要帮助像狼这样的坏人。故答案为正确。【答案】52．A53．B54．C55．B56．A【解析】【分析】文章大意：本文是一篇关于鲁迅的简介，介绍了鲁迅的出生地、外貌、职业转变、文学成就以及其作品在当代的影响。

【点评】考查阅读理解，先仔细阅读短文，理解文章的主要内容和细节。根据题目要求，在短文中找到与题目相关的信息点，将题目中的选项与原文中的信息进行对比，选择最符合原文的选项。52．句意：鲁迅出生在哪里？根据原文句子LuXunwasbominShaoxing,Zhejiangin1881，可知鲁迅出生在绍兴，故选A。53．句意：鲁迅是一个有着短发的什么样的男人？根据原文句子Hewasashortmanwithshorthair.