活动一《秋游方案大比拼》（教学设计）-2023-2024学年三年级上册综合实践活动沪科黔科版

活动一《秋游方案大比拼》（教学设计）-2023-2024学年三年级上册综合实践活动沪科黔科版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）活动一《秋游方案大比拼》（教学设计）-2023-2024学年三年级上册综合实践活动沪科黔科版设计意图本活动旨在通过《秋游方案大比拼》，让学生运用三年级上册综合实践活动沪科黔科版所学知识，结合实际情境，学会制定秋游方案，培养学生的团队协作能力和实践能力。活动内容与课本紧密相连，贴近学生生活，有助于提高学生的综合素质。核心素养目标分析学情分析三年级学生对综合实践活动课程充满好奇，具备一定的观察和思考能力，但自主规划和组织能力尚在培养阶段。学生在知识方面，已掌握基本的语文、数学、科学等学科知识，但综合运用知识解决实际问题的能力有待提高。在能力方面，学生的动手操作能力、团队协作能力和创新思维能力有待加强。在素质方面，学生的环保意识、社会责任感和团队合作精神需要进一步培养。行为习惯上，部分学生可能存在依赖性强、缺乏自主性等问题，这可能会影响他们在活动中的参与度和积极性。针对这些情况，教学设计应注重激发学生的学习兴趣，培养他们的自主探究精神和实践能力，同时关注学生的个体差异，提供多元化的学习支持和指导。教学方法与策略1.采用讲授与讨论相结合的教学方法，引导学生回顾课本中关于秋游的相关知识，激发学生的兴趣。

2.设计角色扮演活动，让学生分组扮演秋游策划者，根据课本内容制定方案，提高学生的实践能力。

3.利用多媒体展示秋游地点的图片和视频，增强学生的直观感受，激发参与热情。

4.设置小组竞赛环节，通过游戏化学习，促进团队合作和竞争意识。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对秋游方案的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们有没有参加过秋游？秋游的时候你们做了些什么？”

展示一些关于秋游的图片或视频片段，让学生回忆秋游的乐趣和体验。

简短介绍秋游方案的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.秋游基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解秋游方案的基本概念、组成部分和策划要点。

过程：

讲解秋游方案的定义，包括其主要目的和内容。

详细介绍秋游方案的组成部分，如行程安排、活动内容、安全措施等。

3.秋游案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解秋游方案的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的秋游案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解秋游方案的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际秋游活动的积极影响，以及如何借鉴经验改进方案。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个秋游地点进行方案策划。

小组内讨论该地点的秋游资源、活动安排和安全注意事项。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对秋游方案的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括秋游地点的选择、活动安排、预算控制等。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调秋游方案策划的重要性。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括秋游方案的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调秋游方案策划在确保活动顺利进行和提升学生体验中的重要作用。

布置课后作业：让学生根据所学知识，设计一个简单的秋游方案，并撰写策划书。拓展与延伸六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《秋游策划手册》：这是一本详细介绍秋游策划步骤、注意事项和实用技巧的书籍，适合学生和家长阅读，有助于加深对秋游方案策划的理解。

-《户外活动安全管理》：这本书主要介绍了户外活动中的安全知识和管理方法，对于学生策划秋游活动时的安全意识培养非常有帮助。

-《自然教育》：通过阅读这本书，学生可以了解自然教育的理念和方法，这对于他们策划以自然为主题的秋游活动有很好的启发作用。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以尝试调查自己所在地区的秋游资源，了解不同地点的特色和适合的秋游活动。

-鼓励学生收集和分析秋游活动的成功案例，学习如何制定有效的活动方案。

-学生可以设计一个模拟的秋游活动，从策划到实施，体验整个流程，提高实践能力。

-学生可以参与社区或学校的秋游策划活动，将所学知识应用于实际操作中。

-通过网络资源，学生可以查找更多关于户外活动策划的资料，如安全指南、活动设计案例等，拓宽知识面。

3.知识点拓展：

-秋游活动的类型：包括自然探索、文化体验、体育竞技、艺术创作等。

-秋游活动的策划步骤：前期准备、活动策划、安全措施、活动实施、总结反馈。

-秋游活动的安全知识：如何避免意外伤害、应对突发状况、保护环境等。

-秋游活动的组织与管理：如何分配任务、协调团队、控制预算、评估效果等。

4.实用性活动建议：

-组织学生进行秋游前的安全培训，学习基本的急救知识和户外生存技能。

-设计秋游活动中的环保环节，如垃圾分类、节约用水用电等，培养学生的环保意识。

-鼓励学生在秋游活动中进行自然观察和记录，提高科学素养。

-通过秋游活动，让学生学会与人沟通、协作，培养团队精神。教学反思与改进教学反思是每位教师不可或缺的一部分，它帮助我们不断进步，提升教学质量。以下是我对《秋游方案大比拼》这一教学活动的反思与改进措施。

首先，我觉得课堂氛围的营造至关重要。在导入新课环节，我通过提问和展示图片的方式激发了学生的兴趣，但部分学生参与度不高，可能是由于问题不够吸引人或者图片不够生动。因此，我计划在未来的教学中，设计更贴近学生生活经验的导入问题，并使用更具互动性的教学媒体，如视频、音频等，以提高学生的参与度。

其次，我发现学生在秋游方案策划时，对于安全措施的考虑不够周全。在案例分析环节，虽然我提供了相关的安全知识，但学生似乎并未完全吸收。为了改进这一点，我将在未来的教学中，增加安全教育的比重，通过实际案例分析、小组讨论和角色扮演等方式，让学生更深刻地理解安全的重要性。

再次，课堂展示环节中，个别小组的展示不够清晰，时间控制也不够好。这可能是由于学生在准备过程中缺乏有效的组织和管理。为了解决这个问题，我将在课后布置给学生的作业中，加入时间管理和组织策划的指导，同时在课堂上提供更多的展示技巧培训。

此外，我在课堂点评环节发现，部分学生的观点较为单一，缺乏创新性。这提示我，在未来的教学中，应该更加注重培养学生的批判性思维和创新能力。我计划通过引入更多元化的案例，鼓励学生从不同角度思考问题，并提出自己的见解。

最后，我认为课后作业的设计也需要改进。目前的学生作业主要是撰写秋游方案策划书，但形式较为单一。我打算在未来的教学中，设计更多样化的作业，如制作秋游海报、制作PPT展示、模拟秋游活动等，以激发学生的创造力和实践能力。内容逻辑关系①秋游方案的基本概念

-知识点：秋游方案的定义、目的、组成部分

-词句：秋游活