基础会计（第二版）电子教案

安徽商贸职业技术学院教师授课教案

班级上课时间节次

课程名称基础会计

会计14(2)2014年10月9日1-2

课题项目一会计认知任务一会计的产生与发展

通过学习使学生熟悉会计的产生与发展，理解会计的概念，掌握会

教学目的

计的基本职能、会计基本特点和会计目标。

教学重点会计的概念，会计的基本职能、会计目标

教学难点会计的基本职能及会计基本特点

教学方法讲授法、案例法

教学内容提纲

任务一会计的产生与发展

一.会计的产生与发展

1）古代会计；2）近代会计；3）现代会计

二.会计概念

1）会计两字的由来；2）会计的概念。

三.会计的基本特征

（一）会计的基本职能一一反映职能、监督职能

（二）会计的主要特点

（三）会计的目标和会计信息使用者

课程小结：

教学后记

1.按照教案设计进行，完成了教学任务。

2.培养学生的学习兴趣，引导学生使用正确的学习方法。

3.由于会计基本准则的出台，导致会计的基本原理与教材发生变化，需要告诉学生；

4.下次上课时应复述会计的基本职能。

安徽商贸职业技术学院教师授课教案

班级上课时间节次

课程名称基础会计

会计14(2)2014年10月10日5-6

课题任务二会计核算基本前提及会计目标

通过学习使学生掌握会计核算前提的含义和基本内容，掌握会计信

教学目的

息质量要求的8项标准，熟练理解各项要求的基本含义。

教学重点会计核算的基本前提及其内容、会计信息质量要求的8项标准

教学难点会计核算的基本前提及其内容、会计信息质量要求的8项标准

教学方法讲授法、案例法

教学内容提纲

任务二会计核算前提和会计信息质量要求

一、会计核算的基本前提

<-）会”主体；（二）持续经营；（三）会计分期；（四）货币“屋

二、会计信息质量要求

1、真实性原则；2、相关性原则；

3、明晰性原则;4、可比性原则;

5、实质重于形式原则；6、重要性原则；

7、谨慎性原则;8、及时性原则

课程小结：

教学后记

1.按照教案设计进行，完成了教学任务。

2.本次内容比较难，对大多数学生来说，如读天书，所以在教学中应多增加案例进

行讲解，使学生能够在理解的基础上学习。

安徽商贸职业技术学院教师授课教案

班级上课时间节次

课程名称基础会计

会计14(2)2014年10月13日5-6

课题任务三会计基础的选择

通过学习，使学生掌握权责发生制的概念，掌握收付实现制的概

教学目的

念，比较两种会计基础的差异和应用。

教学重点掌握权责发生制的概念，掌握收付实现制的概念

教学难点掌握权责发生制的概念，掌握收付实现制的概念

教学方法讲授法、案例法、实训法

教学内容提纲

任务三会计基础的选择

一、权责发生制

（一）概念

（-）权责发生制的应用

二、收付实现制

（一）概念

（二）权责发生制的应用

三、权责发生制与收付实现制的比较

课程小结

课堂练习

教学后记

1.按照教案设计进行，完成了教学任务。

2.本次内容也相对比较难，对大多数学生来说，要入门会计这些基本的概念需

要理解掌握。对游戏埃学生的急躁情绪需要注意。

安徽商贸职业技术学院教师授课教案

班级上课时间节次

课程名称基础会计

会计14(2)2014年10月14日1-2

课题任务四会计要素与会计等式

通过学习使学生熟悉工业企业的经营过程，掌握会计的对象，掌握

教学目的

会计要素的含义及各项会计要素的概念、特点和计量。

教学重点会计的对象，会计要素的含义及各项会计要素的概念、特点。

教学难点各项会计要素的概念、特点和计量。

教学方法讲授法、案例法

教学内容提纲

※复习上次内容

※提问：复习思考题

任务四会计对象与会计要素

一.会计对象

二.会计要素

（一）资产；

（二）负债；

（三）所有者权益；

（四）收入；

（五）费用；

（六）利润C

课程小结

课堂练习

教学后记

1.按照教案设计进行，完成了教学任务。

2.学生对经济业务引起哪些会计要素有一定的难度，这是初学者的正常表现,

在下次上课时予以提问或概述。

安徽商贸职业技术学院教师授课教案

班级上课时间节次

课程名称基础会计

会计14(2)2014年10月16日1-2

课题实训会计要素的分类

通过实训，使学生熟悉企业经济活动，并运用所学的会计知识对会

教学目的

计要素进行分类确认。

教学重点经济业务内容与会计要素之间的对接

教学难点会计要素的分类。

教学方法实训法

教学内容提纲

※复习上次内容

※核对任务一的实训答案

※布置新的实训

实训练习对经济业务内容进行会计要素确认

一、资料讲解

二、实训要求

三、实训答案核对与讲解

课程小结

课堂练习

教学后记

1.按照教案设计进行，完成了实训任务。

2.通过本次实训可以看出，学生的理解知识能力不错，需要加以引导和鼓励。

对部分业务出现的问题，要通过未来的学习予以完善。

班级上课时间节次

课程名称基础会计

会计14(2)2014年10月20日5-6

课题会计栗素与会计等式

通过学习使学生掌握会计要素之间的关系，充分认识会计方程式在

教学目的

会计学中的地位，熟悉经济业务对会计基本等式的变化关系。

教学重点会计要素之间的关系，会计方程式在会计学中的地位。

教学难点会计要素之间的关系，会计方程式在会计学中的地位。

教学方法讲授法、案例法

教学内容提纲

※复习上次内容

※提问：复习思考题

三、会计要素之间的联系

资产二权益（1・1）

资产=负债+所有者权益（1_2）

收入一费用=利润（或净收益）（1-3）

资产;负债+所有者权益+利润（1-4）

或：资产二负债+所有者权益+（收入一费用）（1-5）

四、经济业务不会破坏会计基本等式的平衡关系

1.特定时日的会计要素之间的关系

2.资金运动状况下的会计要素之间的关系

3.经济业务类型与会计等式

教学后记

1.按照教案设计进行，完成了教学任务。

2.本次教学内容是基础会计的核心，需要学生认真思考和复习，掌握会计要素

之间的联系，为未来的学习奠定基础。

安徽商贸职业技术学院教师授课教案

班级上课时间节次

课程名称基础会计

会计14(2)2014年10月9日

课题学习情境二设置会计科目与账户

通过教学使学生熟悉会计科目与账户的概念及分类，掌握会计科目标的

教学目的

名称。

教学重点会计科目及账户的概念及会计科目的名称（常用的会计科目）

教学难点会计科目的含义及会计科目与账户的关系

教学方法讲授法、案例法

教学内容提纲

※复习上次内容

※提问：复习思考题

任务一会计科目的没置

一、会计科目的概念

二、会计科目的分类：

1、按经济内容；2、按提供的信息详细大小分

二、会计科目的编号

（-）编号的意义；（二）编号的原则；（三）编号的方法

任务二账户的设置

一、账户的认知

（一）账户的概念；（二）账户的基本结构；（三）账户的分类；

二、会计科目与账户的关系

总结

布置复习思考题

教学后记

1、要求每位学生在一周内完成常用的会计科目的熟记;

2、针对学生的学习方法予以适当的引导。

安徽商贸职业技术学院教师授课教案

班级上课时间节次

课程名称基础会计

会计14(2)2014年10月9日

课题实训会计科目与账户

通过练习，使学生根据经济业务内容正确地运用会计科目，并运用

教学目的

会计等式原理学习。

1、正确地运用常用的会计科目；

教学重点

2、运用会计等式检查会计等式的平衡关系。

教学难点会计科目的名称与经济业务内容的对应

教学方法练习法、实训法

教学内容提纲

※提问：复习思考题

※背诵和默写会计科目

1、熟悉资产、负债和所有者权益的内容及其划分；

2、熟悉经济业务的类型；

3、熟悉有关的会计科目、进一步理解会计等式；

4、熟悉账户的基本结构。

※布置复习思考题

教学后记

从本次会计科目默写的效果来看，大多数学生能按照要求在一周内完成常用的会

计科目的熟记和默写，但是会计科目的顺序不正确的比较多；下一步将要求学生吧会

计科目的顺序按照资产、负债、所有者权益、成本和损益类的顺序来默写。

安徽商贸职业技术学院教师授课教案

班级上课时间节次

课程名称基础会计

会计14(2)2014年10月9日

课题学习情境三记账方法的选择及应用

1、了解记账方法的含义及种类；

教学目的2、掌握复式记账法的概念及特点；

3、掌握借贷记账法的概念，记账符号及账户结构。

1、复式记账法的概念；

教学重点

2、借贷记账的概念、内容及账户结构。

教学难点借贷记账法不借，贷的含义及账户结构。

教学方法讲授法、实训法

教学内容提纲

任务一记账方法的选择

（一）记帐方法的意义和种类；

（二）复式记账的原理

（1）概念

（2）种类

（3）特点

任务二借贷记账法的应用

（一）借贷记账法的概念和内容

（二）借贷记账法的记账符号

（三）借贷记账法的账户结构

教学后记

1、完成了教案设计的教学内容；

2、学生对借、贷两字的理解存在一定问题，在下次上课时必须重新复述，并

加以提问。

安徽商贸职业技术学院教师授课教案

班级上课时间节次

课程名称基础会计

会计14(2)2014年10月9日

课题学习情境三记账方法的选择及应用

1、掌握借贷记账法的记账规划；

教学目的2、掌握会计分录的含义及书写规范；

3、掌握账户的对应关系的含义。

1、记账规则；

教学重点

2、会计分录的概念及书写规范

教学难点记帐规划的应用

教学方法讲授法、实训法

教学内容提纲

（四）借货记账法的记账规则

1、记账规则一一有借必有贷，借贷必相等

2、记账规则应注意的问题；

3、记账规则应用举例；

4、会计分录；

（1）会计分录的概念

（2）会计分录书写规范

（3）会计分录应用举例

5、账户的对应关系

教学后记

1、将上次借、贷的含义及账户结构强化；

2、本次课是全书重点，是基础会计核心之一，必须讲讲慢，让每位学生去掌握。

安徽商贸职业技术学院教师授课教案

班级上课时间节次

课程名称基础会计

会计14(2)2014年10月9日

课题测试会计科目，练习会计分录编写

1、测试每位学生对会计科目的掌程度；

教学目的

2、熟练运用会计科目进行会计分录的编制。

教学重点会计科目的运用及会计分录的编制

教学难点会计分录的编制

教学方法实训法

教学内容提纲

一、抽查和测试学生对会计科目的掌握程度；

方法：提问、背诵或默写；

二、练习会计分录的编写

教学后记

1、会计科目的测试（笔试）情况较好，有1/3同学能全部记住;

对部分学生未能全部掌握要在以后学习中注意检查,

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班级上课时间节次

课程名称基础会计

会计14(2)2011年10月9日

课题测试会计科目，练习会计分录编写

1、熟悉试算平衡的方法及种类；

教学目的

2、掌握试算平衡的运用。

教学重点试算平衡的运用和试算平衡表的编制工作；

教学难点试算平衡表的编制

教学方法讲授法、讲授法

教学内容提纲

（五）借贷记账法的试算平衡

1、概念

2、种类

（1）发生额试算平衡法

（2）系数试算平衡法

3、试算平衡表的格式

4、试算平衡表的编制举例

5、在编制试算平衡表时应注意的问题

教学后记

试算平衡表的编制是一个难点，要充分运用T字型账户进行计算发生额和余额后，过

入试算平衡表。

安徽商贸职业技术学院教师授课教案

班级上课时间节次

课程名称基础会计

会计14(2)2014年10月9日

课题任务三企业主要经济业务的核算

通过学习使学生熟悉工业企业生产经营过程，掌握资金筹集业务和

教学目的

材料、采购业务的核算。

1、资金筹集业务的核算；

教学重点

2、材料采购业务的核算。

1、账户的含义，实收资本，物资采购等；

教学难点

2、材料采购业务的核算

教学方法讲授法、实训法

教学内容提纲

一、资金筹集业务的核算；

1、实收资本的核算：账户设置、举例；

2、借款业务的核算：账户设置.、举例（短期借额，长期借款）

二、生产准备过程的核算；

1、材料采购成本的内容：买份+采购应用

2、材料采购成本的计算：近一定方法分摊采购应用

教学后记

从本次课开始，将要系统介绍工业企业主要经济业务的核算。因此，在教学过程中

需要边学边练，教学做统一。此外，从上次的练习可以看出，对口升学的学生基础较

好，他们对知识的理解和掌握令人满意。因此，在教学过程中，需要采取不同于其他

学生的教学方法。

安徽商贸职业技术学院教师授课教案

班级上课时间节次

课程名称基础会计

会计14(2)2011年10月9日

课题任务三企业主要经济业务的核算

使学生熟悉生产过程业务的核算内容，掌握领料、工资、折旧、工

教学目的

资发放及分配，折旧及其他费用的核算，完工产品成本的计算与结转。

生产过程的业务核算：折旧的计提、工资发放及分配，折旧及其他

教学重点

费用的核算，完工产品成本的计算与结转

计提折旧；工资发放及分配，折旧及其他费用的核算，完工产品成

教学难点

本的计算与结转

教学方法讲授法

教学内容提纲

三、产品生产业务核算

1、领用材料业务：账户设置：生产成本、制造费用、管理费用

2、工资业务的核算：（1）提现（2）发放工资（3）工资分配（4）提被科类

3、计提折旧核算：（1）账户设置（2）举例

4、其他费用核算；

5、结转制造费用：

6、结转完工产品成本业务

课程小结。

教学后记

1、本节课内容较多，注意合理安排教学时间；

2、注意对折旧，职工薪酬的处理方法，制造费用及完工产品成本的计算与结转。

安徽商贸职业技术学院教师授课教案

班级上课时间节次

课程名称基础会计

会计14(2)2014年10月9日

课题实训生产过程中各项经济业务的核算

材料领用；工资发放及分配，折旧及其他费用的核算，完工产品成

教学目的

本的计算与结转

生产过程的业务核算：折旧的计提、工资发放及分配，折旧及其他

教学重点

费用的核算，完工产品成本的计算与结转

计提折旧；工资发放及分配，折旧及其他费用的核算，完工产品成

教学难点

本的计算与结转

教学方法实训法

一、综述上次课程的内容；

二、布置作业；

1、练习供应过程的核算，补充练习三、四；

2、答疑；

三、布置课后阅读内容：销售业务的核算

教学后记

1、按计划完成了教学内容；

2、本次作业量适中，要求学生及时清理上交，避免拖拉。

安徽商贸职业技术学院教师授课教案

班级上课时间节次

课程名称基础会计

会计14(2)2014年10月9日

课题销售过程的核算

教学目的使学生熟悉销售过程的核算内容，掌握销售业务的主要经济业务核算

教学重点销售收入、成本、费用及其他业务的核算

教学难点销售成本的结算

教学方法讲授法

教学内容提纲

四、销售过程的核算

（-）销售过程的核算原理

（二）销售过程的主要经济业务的核算

1、产品销售业务核算：

（1）现销；（2）赊销（3）结算成本；（4）销售费用；（5）税金及附加

2、其他销售业务核算；

3、货款结算业务核算。

4、销售费用的核算；

5、营业税金及附加的核算。

教学后记

1、按计划完成了教学内容；

2、本次教学业务内容比较多，涉及销售业务的多方面，在教学中应注意循序渐进，

对学生学习中存在的问题及时纠正。

安徽商贸职业技术学院教师授课教案

班级上课时间节次

课程名称基础会计

会计14(2)2014年10月9日

课题利润形成及利润分配业务核算

教学目的熟悉利润形成与分配的内容，掌握利润形成的会计处理

1、利润形成及分配的核算；

教学重点

2、年末“利润分配”的结转

教学难点利润分配的结转

教学方法讲授法

教学内容提纲

五、财务成果的核算

（一）利润的核算原理

（二）利润形成的核算

1、营业外收入、支出核算；2、投资收益核算；

3、财务费用核算；4、期末结转利润核算；5、计提所得税。

（三）利润分配的核算

1、程序

2、账户设备一利润分配

3、利润分配的账务处理

（1）结转利润（2）提取盈余积（3）应利利润（4）年末结转

教学后记

1、按计划完成了教学内容；

2、本次教学业务内容比较多，也比较难，涉及销售业务的多方面，在教学中应注

意对利润分配的讲解，对学生学习中存在的问题及时纠正。

安徽商贸职业技术学院教师授课教案

班级上课时间节次

课程名称基础会计

会计14(2)2014年10月9日

课题实训销售业务核算及利润及分配的核算

教学目的通过练习使学生熟练掌握利润的形式及具体分配的核算

教学重点1、利润的结转与财务处理；2、利润分配的核算

教学难点本年利润账户及利润分配账户的说明

教学方法实训法

教学内容提纲

一、练习销售业务的核算

1、产品销售业务核算：2、其他销售业务核算；

3、货款结算业务核算。4、销售费用的核算；

5、营业税金及附加的核算。

二、练习财务成果的核算

（一）主要练习财务财务成果的形成的核算

（二）主要练习利润分配的核算

三、布置复习整个工业企业经营活动的核算

四、答疑与讲解

教学后记

1、按计划完成了教学内容；

2、本次实训内容比较多，也是全面了解学生对会计分录的处理，对学生学习中存

在的问题及时纠正。

安微商贸职业技术老院敖帅授裸教嗓

课程名称基础会计上课时间年月曰节

课题综合练习工业企业主要经营过程的核算

通过综合练习，使学生全面掌握工业企业的生产业务、

教学目的

销售业务及利润分配的核算

系统地全面练习工业企业主要经营过程，掌握经济业

教学重点

务之间的内在联系

经济业务的系统性和连续性

教学难点

教学方法练习法

教学内容提纲

综合练习工业企业主要经营过程的核算和成本计算

1、制相关会计分录；

2、编制试算平衡表。

教学后记

安徽商贸职业技由学院敖师授偏敖嗓

课程名称基础会计上课时间年月曰节

课题会计凭证一一会计凭证概念及原始凭证

通过教学掌握会计凭证的概念与分类，掌握原始凭证的概

教学目的

念、分类及填制要求

教学重点1、会计凭证和原始凭证的概念；2、原始凭证的填制要求

教学难点原始凭证的填制，特别是经济结算票据的填制

教学方法讲授法

教学内容提纲

第一节会计凭证的概念

一、会计凭证的概念

二、会计凭证的定义

三、会计凭证的种类

第二节原始凭证

一、原始凭证的概念

二、原始凭证的分类

三、原始凭证的内容

四、原始凭证的填制

五、经济票据的填制要求

教学后记

妥微商贸职业技木学院致师

课程名称基础会计上课时间年月曰节

课题原始凭证的填制

教学目的通过教学，使学生掌握普通原始凭证和银行票据的填制

教学重点原始凭证的填制

教学难点银行票据的填制

教学方法练习法

教学内容提纲

一、练习增值税专用发票的填制

二、练习收发货发票的填制

三、练习领料单的填制

四、练习现金支票的填制

五、练习转账支票的填制

教学后记

安微窗贸职业技术当院敖帅授襟教嗓

课程名称基础会计上课时间年月曰节

课题会计凭证一一记账凭证

教学目的通过教学使学生掌握记账凭证的概念、分类及填制要求

教学重点记账凭证的概念及分类，记账凭证的填制方法

教学难点记账凭证的填制方法

教学方法讲授法

教学内容提纲

第三节记账凭证

一、记账凭证的概念与分类

（一）记账凭证的概念

（二）记账凭证的分类

二、记账凭证的内容

三、记账凭证的填制要求

四、记账凭证的审核

五、会计凭证的传递与保管

教学后记

噢徽育贸职业技术学院教师授偏教豫

课程名称基础会计上课时间年月曰节

课题记账凭证的填制要求

通过教学，使学生掌握记账凭证的填制要求和记账凭证汇总

教学目的

表的填制

教学重点记账凭证的具体填制要求

教学难点记账凭证汇总表的填制

教学方法练习法

教学内容提纲

一、记账凭证的填制

（一）收款凭证的填制

（二）付款凭证的填制

（三）转账凭证的填制

二、记账凭证汇总表的填制

（一）汇总方法

（二）填制方法

教学后记

安徽商贸职业技术f院敖师梭裸敖嗓

课程名称基础会计上课时间年月日节

课题系统练习记账凭证的填制与汇总

教学目的通过会计业务，将会计分录填入记账凭证，并进行汇总

教学重点记账凭证的填制及汇总

教学难点记账凭证的汇总

教学方法练习法

教学内容提纲

一、根据第四章借贷记账法的应用所编制的会计分录，将逐题填制记账凭证；

二、发放记账凭证汇总表，并按半月汇总一次；

一、指导练习

教学后记

妥微商贸职业技木学院敖师授镖敖案

课程名称基础会计上课时间年月曰节

课题会计账簿一一会计账簿概述及分类

通过教学，使学生掌握会计账簿的概念及分类，明细会计账

教学目的

簿的内容及日记账的填制

教学重点1、会计账簿的概念及分类；2、日记账的填制

教学难点1、会计账簿的分类；2、日记账的填写

教学方法讲授法

教学内容提纲

第六章会计账簿

第一节会计账簿的作用和分类

一、会计账簿的概念

二、会计账簿的作用

三、会计账簿的分类

1、按账簿的用途分类；2、按会计账簿外表形式分

3、按账簿的格式分；第二节会计账簿的设置和登记

一、会计账簿设置的原则

二、会计账簿的基本内容

三、会计账簿的格式和登记方法

教学后记

安微商贸职业技术学院敖师授锦敖嗓

课程名称基础会计上课时间年月日节

课题日记账的填制

通过练习，使学生熟练掌握现金日记账和银行存款日记账的

教学目的

填写登记

教学重点日记账的登记

教学难点日记账的登记

教学方法练习法

教学内容提纲

一、日记账的格式介绍

二、发放日记账

二、根据会计凭证章节填制的凭证进行登记现金日记账和银行存款日记账

四、指导学生练习

教学后记

安微甯贸职业技术学院敖帅授裸敖嗓

课程名称基础会计上课时间年月日节

课题总账、明细账的登记

通过教学，使学生掌握总账与明细账的关系及平时登记的要

教学目的

点，以及登记方法

教学重点平时登记的要点及会计帐簿的记账规则

教学难点平时登记的应用及记账规则

教学方法讲授法

教学内容提纲

（二）总账的格式和登记方法

（三）明细账的格式和登记方法

四、总账与明细账的关系

（一）总账与明细账的关系

（二）平行登记的概念和要点

（三）平行登记应用举例

第二节会计账簿的启用和记账概念

一、会计账簿的启用

二、会计账簿的记账规则

教学后记

安微商贸职业技术学院数师梭督教案

课程名称基础会计上课时间年月日节

课题错账的更正发法和对账、结账

通过学习，使学生掌握错账的更正方法及其使用范围、结账

教学目的

的方法

教学重点错账的更正方法；对账的内容；结账的方法

教学难点1、错账的更正方法；2、结账的方法

教学方法讲授法

教学内容提纲

三、错账的更正方法

（一）划线更正法

（二）红字更正法

（三）补充登记法

第四节对账和结账

一、对账

（-）对账的含义

（二）对账的内容

二、结账

（一）结账的概念

（二）结账的程序

（三）结账的方法：1、月结；2、年结

教学后记

安微商贸职业技术学院教师梭偏敖嗓

课程名称基础会计上课时间年月日节

课题错账的更正方法、结账

通过练习，使学生熟悉运用错账的更正方法进行更正，明确

教学目的

结账的技巧

教学重点1、错账更正方法的运用；2、结账的技巧

教学难点结账的技巧

教学方法练习法

教学内容提纲

一、练习错账的更正方法

二、根据已登记的会计账簿进行结账工作

教学后记

要微商贸职业技术学院数帅授偏教嗓

课程名称基础会计上课时间年月日节

课题财产清查的意义和种类

教学目的通过学习，使学生掌握财产清查的概念和财产物资的盘存制度

教学重点1、财产清查的概念；2、财产物资的盘存制度

教学难点永续盘存制和实地盘存制

教学方法讲授法

教学内容提纲

第七章财产清查

第一节财产清查的意义和种类

一、财产清查的概念

二、财产清查的意义

三、财产清查的种类

四、财产物资的盘存制度

（一）永续盘存制

（二）实地盘存制

教学后记

要微商贸职业技术学院数帅授偏教嗓

课程名称基础会计上课时间年月曰节

课题财产清查的方法

通过教学，使学生掌握财产清查的方法和银行存款的清查

教学目的

方法

教学重点1、财产清查的概念；2、银行存款的清查方法

教学难点银行存款未达账项的编制

教学方法讲授法

教学内容提纲

第二节财产清查的方法

一、财产清查的一般程序

二、财产清查的一般方法

（一）实物的清查方法

（二）现金的清查方法

（三）银行存款的清查方法

1、未达账项的类型

2、银行存款余额调节表的编制

四、结算往来款项的清查方法

第三节财产清查结果的账务处理

教学后记

要微商贸职业技术学院数帅授偏教嗓

课程名称基础会计上课时间年月曰节

课题银行余额调节表的编制

通过教学，使学生熟练掌握银行存款余额调节表的编

教学目的

制与财产清查结果的账务处理

教学重点1、未达账项的确认；2、银行存款余额的调节表的编制

教学难点未达账项的确认

教学方法练习法

教学内容提纲

一、编制银行存款余额调节表

（一）确认未达账项；

（二）编制调节表；

（三）明确调节表的余额有何用途;

（四）明确调节表的作用

二、产清查结果的账务处理

教学后记

要微商贸职业技术学院数帅授偏教嗓

课程名称基础会计上课时间年月日节

课题会计报表的概述

通过教学，使学生掌握会计报表的概念和资产负债表的概

教学目的

念，熟悉资产负债表编制原理

教学重点1、会计报表的概念；2、资产负债表的概念和编制方法

教学难点资产负债表的编制方法

教学方法讲授法

教学内容提纲

第八章会计报表

第一节会计报表的意义和种类

一、会计报表的概念

二、会计报表的意义

三、会计报表的种类

四、会计报表的编制要求

第二节资产负债表

一、资产负债表的概念

二、资产负债表的内容和结构

三、资产负债表的编制方法

教学后记

安微商贸职业技术学院教师授锦敖嗓

课程名称基础会计上课时间年月日节

课题利润表和现金流量表

通过教学，使学生掌握利润表和现金流量表的概念，熟悉

教学目的

两种报表的编制方法

1、利润表的概念和现金流量表的概念；2、两种报表的编制方

教学重点

法

教学难点利润表和现金流量表的编制方法

教学方法