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文档简介
Chapter1语法精讲
Section1
英语的基本句法CONTENTS目录O1句子的基本概念1.句型2.句子成分3.句子种类O2基本句型1.简单句2.并列句3.复合句O3句子成分1.主语6.表语2.谓语7.补足语3.宾语8.同位语4.定语5.状语O4句子种类O5典型例题1.陈述句2.疑问句3.祈使句4.感叹句O6强化练习PARTONE句子的基本概念一、句型二、句子成分句子成分:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、补足语和同位语等。
常见考点:主谓一致、谓语动词的时态和语态的变化、后置定语的用法以及同位语的用法等。包括陈述句、疑问句、祈使句和感叹句等种类。
常见考点为反义疑问句的肯定及否定回答形式。三、句子种类PARTTWO基本句型一、简单句主语+谓语结构(S+V)①Thesunrisesandthesunsets.日出日落。②Thesupporttroopsareadvancing.支援部队正在前进。2.主语+谓语+宾语结构(S+V+O)③Iwrotealetter.我写了一封信。④Doctorsshouldnotabusedrugs.医生不应滥用药物。3.主语+谓语+宾语+宾语补足语结构(S+V+O+Oc)⑤MyroommateusedtodohishomeworkwiththeTVon.我的室友总是开着电视做作业。⑥Theheavysnowkeptusindoors.大雪把我们困在室内了。一、简单句
4.主语+谓语+间接宾语+直接宾语(S+V+Oi+Od)⑧Mysistershowsmehernewaccommodation.我姐姐给我看了她的新住处。5.主语+连系动词+表语结构(1)系动词be,look,keep,seem表情况。⑨Mygrandmaisingoodheath.我奶奶身体很好。(2)Get,grow,become,turn表变化。⑪Hissonbecamealawyer.他的儿子成了一名律师。6.Therebe句型(主谓一致)⑬Therewere
twocherrytreesinmygarden.我的花园里有两棵樱桃树。二、并列句
联合并列句⑯MyfatherisaMusicianandmymotherisanartist.我爸爸是个音乐家妈妈是个画家。2.因果并列句⑰Youmusthurryup,oryouwillmisstheschoolbus.你必须赶快,否则就要错过校车了。3.选择并列句⑱Themanagerwasillsohisassistantwenttothemeetinginhisplace.经理生病了,所以助理代替他去了。4.转折并列句⑲Shesaidshewillarriveontime,butshewaslate.她说她会准时到达,但是她迟到了。三、复合句
(一)定语从句相当于形容词,分为限定性定语从句和非限定性定语从句。(二)状语从句相当于状语,修饰动词、形容词、副词或整个句子。(三)名词性从句相当于名词词组,担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等成分。PARTTHREE句子成分一、主语
①Livingawayfromhomemakesmefeelhomesick.(动名词短语)离家的生活让我想家。②Whattheheadmasterwantstotellusisnotclear.(从句)校长要跟我们说什么,还不清楚。三种特殊情况:1.The+形容词
表示一类人时,具有名词功能,可作主语。2.倒装句中的主语形容词、副词和介词短语等在句首的倒装句。3.It作形式主语常用that引导,不能省略。避免头重脚轻,主语从句放到句子后面。二、谓语简单谓语由一个动词或者动词短语构成。⑦Mymother
madeacakeyesterday.妈妈昨天做了一个蛋糕。2.复合谓语(1)由情态动词或其他助动词加动词构成。⑧Hehasbeentotheairporttoseehiswifeoff.他刚去机场送他妻子。(2)系动词要和表语一起作谓语。⑨Itseemsinteresting.这似乎很有趣。
三、宾语1.直接宾语主要是动作的承受者或结果。常用形式宾语It代替:⑩Ifeels
itveryhardtofinishthistaskinanhour.我觉得在一小时内完成这项任务很难。
2.间接宾语表示动作的间接承受者。⑪Shegave
thebooktome.她把书给我了。⑫Herhusbandboughtabeautifuldressforher.他的丈夫给她买了一条漂亮的裙子。
3.复合宾语由宾语和宾语补足语构成。⑬TheSecurityaskedhimtoleaveatonce.保安叫他马上离开。
四、定语1.前置定语置于所修饰的词之前。⑭Putyoursclothesinthebluebag.把你的衣服放到蓝色的包里。2.后置定语⑮Hedideverything
possibletohelpyou.他做了一切可能做的来帮助你。⑯Mikeisdoinganexperimentinthelaboratory.
迈克正在实验室里做实验。置于所修饰的词之后。修饰动词、形容词、副词或整个句子。
六、表语
说明主语的特征、属性、状态、身份等。⑰Sheisafamousactress.她是个著名的演员。七、补足语说明主语或宾语的身份、特征、状态或动作等。主语补足语⑱Carlwasappointedmanagerofthehumanresourcesdivision.卡尔被任命为人事部门的经理。2.宾语补足语⑲Hefoundthepartysoboring.他觉得这个聚会很无聊。
八、同位语进一步解释、说明句子中的主语、宾语或者表语。1.同位语成分⑳Shehastwochildren,aboyandagirl.她有两个孩子,一男一女。2.分隔同位语㉑Theticketscostfivedollarseach.这票每张五美元。3.each
与同位语㉒They
eachhavebeautifulflowers.他们每个人都有漂亮的鲜花。4.与同位语相关的插入语㉓Iampleasedwithonlyoneboy,namely,Jack.我只对一个男孩满意,那就是杰克。5.从句充当同位语PARTFOUR句子种类
一、陈述句1.肯定句
(1)常规肯定句①Ihaveayoungersister.我有一个妹妹。
(2)Therebe“存在句”②Thereare
manyinternationalstudentsinthiscollege.这个学院有很多留学生。2.否定句③TheyarenotMike’sparents.他们不是麦克的父母。
④Themandoesn’tknowhowtogotothepostoffice.
这个人不知道怎么去邮局。
⑤WangFangneverlateforschool.王芳从不迟到。⑥We
cannot
succeedwithouttheteacher’shelp.
没有老师的帮忙我们不可能成功。
二、疑问句1.一般疑问句
(1)肯定的一般疑问句:⑦Is
themanagerinthemeetingroom?经理在会议室吗?—Yes,heis.是的,他在。/No,heisn’t.不,他不在。⑧Doyoulikethishat?你喜欢这个帽子吗?—Yes,Ido.是的,我喜欢。/No,Idon’t.不,我不喜欢。
(2)否定的一般疑问句:⑨Isn’tsheanurse?她不是护士吗?—Yes,sheis.不,她是。/No,sheisn’t.是的,她不是。⑩Doesn’t
hewanttogotothatcompany?他不想去那家公司?—Yes,hedose.不,他想去。/No,hedoesn’t.是的,他不想去。
二、疑问句
2.特殊疑问句⑪Whoisthatgirlinpinkdressoverthere?那个穿粉色裙子的女孩是谁?—SheisanewstudentofourclasswhosenameisLisa.
她叫莉莎,是我们班新来的同学。
3.选择疑问句⑫Isshegoodat
dancingorsinging?她擅长跳舞还是唱歌?4.反义疑问句(1)前肯后否。⑭LiuLileftyesterday,didn’tshe?刘丽昨天离开了,不是吗?—Yes,shedoes.是的,她离开了。/No,shedoesn’t.不,她没离开。(2)前否后肯。⑮Youhaven'tseenmyvideo,haveyou?你没有看到我的视频,是吗?—Yes,Ihave.不,我看过。/No,Ihaven’t.是的,我没看过。
三、祈使句表达请求、命令、建议、禁止、劝告、警告等。1.肯定祈使句。⑯Openthedoor,please.请开门。(请求)2.否定疑问句。
⑲Nosmoking!禁止吸烟!(禁止)四、感叹句表示惊异、赞美、喜悦、遗憾等情绪,句末用感叹号。1.以what开头的感叹句。
㉑Whatanicedaytoadyis!今天真是个好天啊!㉒Whatinteresting
storiestheyare!它们是多么有趣的故事!㉓Whatcoldweatheritis!好冷的天啊!
四、感叹句2.以how开头的感叹句。㉔Howlovelythebabyis!好可爱的宝宝!㉕Howwellsheplaytheviolin!
她小提琴拉得多好啊!㉖Howcleveraboyheis!他是一个多么聪明的孩子啊!PARTFIVE典型例题
1.
Needtobetreatedassoonaspossible.WoundB.ThewoundedsC.ThewoundedD.Thedead2.Itistrue
seriousairpollutionisextremelyharmfultoourhealth./B.whatC.whichD.that3.Hedrewthispicture
her./B.forC.toD.that4.Eachofthehouses
paintedadifferentcolor.isB./C.tobeD.are5.Hewillnotdoitfor
.somethingB.anythingC.everythingD.nothingCDBAD考查“主语成分的用法”。考查“It作形式主语”。考查“间接宾语前加to或for”。考查“each与同位语”。一、单项选择题考查“双重否定句”。
二、填空题Thosestudents(should)
dothat,shouldthey?2.Everychild(need)
toknowthatheisloved.shouldn’t考查“前否后肯式反义疑问句”。needs考查“谓语的用法”。PARTSIX强化练习1.Heofferedtheoldman
hisseat.toB.ofC.forD./2.______handwritingisthebestinyourclass?WhatB.WhichC.WhoseD.Who3.Tomwouldneitherstopstudynor
hisjob.quitB.toquitC.quittingD.quits4.ThereisalittledifferentideabetweenyouandKate,
?
A.isitB.areyouC.isthereD.isn’tthere5.Iforgottobringmyticket,butpleaseletmeenter,
?
A.shallIB.willyouC.doyouD.canI一、单项选择题DCACB
一、单项选择题
thedoorafteryouleavetheroom,please.
A.CloseB.TocloseC.ClosingD.Tobeclose7.
itistohaveawarmdrinkonsuchacoldday!
A.WhatafunB.WhatfunC.How
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