2024玉林福绵区中小学教师招聘考试试题及答案_第1页
2024玉林福绵区中小学教师招聘考试试题及答案_第2页
2024玉林福绵区中小学教师招聘考试试题及答案_第3页
2024玉林福绵区中小学教师招聘考试试题及答案_第4页
2024玉林福绵区中小学教师招聘考试试题及答案_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

考生回忆版收集整理,仅供参考2024玉林福绵中小学教师招聘考试试题及答案(满分100分时间120分钟)姓名:________________准考证号:_______________一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略是()。A.时间管理策略B.组织策略C.复述策略D.精细加工策略【答案】:D2.从伦理学的角度看,教师要公正地对待学生,首先是要真正()。A.尊重和信任学生B.教给学生知识C.给学生权利D.尊重学生家长【答案】:A3.学生身心发展的可能性以及发展过程中的可塑性是由()提供的。A.社会B.学校教育C.遗传素质D.环境【答案】:C4.我国中小学课程(教学)计划的最基本部分是()。A.学科顺序B.课程设置C.学周安排D.课时分配【答案】:B5.训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是()。A.班主任B.兴趣小组C.班集体D.少先队【答案】:C6.俗话说“满招损,谦受益”“虚心使人进步,骄傲受人落后”,教师在团队合作中,最好首先做到()。A.相互帮助通力合作B.严以律己,以诚待人C.谦虚为怀、戒骄戒躁D.凡是不要先出头【答案】:C7.品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分,是一种()。A.社会现象B.管理现象C.生理现象D.心理现象【答案】:D8.在自我意识的发展中,社会自我成熟的年龄是在()。A.少年期B.青年期C.成年期D.童年期【答案】:A9.以下不涉及问题解决过程的学说有()。A.杜威的分阶段说B.巴甫洛夫的经典性条件作用论C.苛勒的顿悟说D.桑代克的尝试错误说【答案】:B10.一种记忆的特点是:信息的保存是形象的,保存的时间短、保存量大,编码是以事物的物理特性直接编码,这种记忆是()。A.动作记忆B.长时记忆C.短时记忆D.瞬时记忆【答案】:D11.艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是()。A.先慢后快又慢B.先慢后快C.均衡发展D.先快后慢【答案】:D12.依据科尔伯格的道德认知模式进行道德教育,主要用的是()。A.对偶故事法B.两难故事法C.陶冶教育法D.实际锻炼法【答案】:B13.以下不是“学生是学习的主体”的表现的是()。A.教在于构建学生主体B.学生是责权主体C.学生是学习活动的主体D.学生是具有一定主体性的人【答案】:B14.在能力与知识、技能的关系上,下面说法不正确的是()。A.一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平B.可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人的能力大小C.能力是掌握知识、技能的前提D.能力是在掌握知识和技能的过程中形成和发展起来的【答案】:B15.以下哪项不是构造主义关于意识的三种元素分类()。A.意象B.情感C.感觉D.激情状态【答案】:B16.衡量品德的重要标志是()。A.道德行为B.道德情感C.道德意志D.道德认知【答案】:A17.2008年北京奥运会吉祥物“福娃”——贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮的主体颜色分别为蓝、黑、红、黄、绿,与奥林匹克五环一致,象征五大洲的团结,象征全世界的运动员以公正、坦率的比赛和友好的精神在奥林匹克运动会上友好相见,欢聚一堂,以促进奥林匹克运动的发展。下列大洲排序与上述福娃顺序一致的是()。A.欧洲、亚洲、美洲、非洲、大洋洲B.亚洲、非洲、欧洲、美洲、大洋洲C.亚洲、大洋洲、非洲、欧洲、美洲D.欧洲、非洲、美洲、亚洲、大洋洲【答案】:D18.臧克家是闻一多的学生,被誉为“农民诗人”,()是其为纪念鲁迅逝世十三周年写的一首抒情诗。A.《难民》B.《有的人》C.《老马》D.《烙印》【答案】:B19.在危机决策过程中由于要在压力大、时间紧的形势下做出重大决定,部分决策者为避免承担个人责任而不愿意或不敢提出不同意见,往往采取随大流的做法,这种现象被称为()。A.雁阵效应B.蝴蝶效应C.鲶鱼效应D.从众效应【答案】:D20.下列关于光纤通信的说法,不正确的是()。A.光纤通信的特点之一是容量大、损耗小B.光纤通信只适合于超远距离通信,不适合近距离通信C.全光网指的是光信号在传输过程中不需要进行电/光、光/电的转换D.光纤通信应在信源与信宿之间进行电/光、光/电的转换【答案】:B21.价值规律的作用表现在()。A.自发地刺激社会生产力的发展B.自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例C.以上都是D.自发地调节社会收入分配【答案】:C22.公文的作者以什么名义才可以制发公文?()A.国家公民的名义B.机关的名义或其法定代表人的名义C.法人代表的名义D.其他社会组织与个体结合的名义【答案】:B23.存款准备金率是一国货币政策的重要工具,提高存款准备金率的含义是央行()。A.存款增加B.贷款增加C.贷款减少D.存款减少【答案】:A24.《题西林壁》的作者是()。A.苏轼B.王安石C.李白D.杜甫【答案】:A25.“点击此处设为首页”,这句提示在2000年的时候遍布各个网站。不论中文网站还是英文网站,都会习惯性地在右上角添加上这么一条,生怕电脑白丁们不知道如何设置首页。可2005年之后,这种“善意”的提示仿佛一夜之间消失了,就如同一份报纸省略掉了自己的征订热线一样,大网站们不再过分热情地推荐首页设置。这段文字接下来最可能谈论的是()。A.首页设置的提醒并非善意B.如何避免网络陷阱C.网络行为更具跟风的特点D.网页形式变迁的原因【答案】:D26.将以下六个句子重新排列组合:①上海海纳百川、兼容并蓄的特征也开始初露端倪②历史上的上海,处于传统江南文化的边缘地位③来自各地的商帮,如浙江的宁波帮、绍兴帮,湖南的洞庭商帮,广东潮州帮,福建泉漳帮等活跃在上海④从经济地理角度而言,上海距离素称“鱼米之乡”的苏杭尚有相当距离,在以农耕文明为主体的传统社会中自然不占突出位置⑤在这样的历史条件下,作为政治、经济、文化三重边陲的上海,尚无法在以苏杭为代表的江南主流文化方面有什么建树⑥虽然在文化上处于边缘地位,但由于优越的地理条件,上海在明清时期已经成为江南重要的商业市镇之一排列组合最连贯的是()。A.①⑤④③②⑥B.④②⑤⑥①③C.②④⑤⑥③①D.⑥③②④⑤①【答案】:C27.我们不管做事情也好,或者写文章也好,都要有针对性,都要分轻重缓急,而不是稀里糊涂,感情用事,____,失去自己的判断。填入画横线部分最恰当的一项是()。A.标新立异B.亦步亦趋C.自成一家D.人云亦云【答案】:D28.文学走进互联网,获得了―个崭新的平民化开放视野。网络上自由、兼容和共享的虚拟空间,打破了精英写作对文学话语权的垄断,为愿意上网创作的网民提供了“人人都能当作家”的机会。这种“新民间文学”,标志着文学话语权向民间回归。尽管如此,网络写作仍然不能与“人民写作”相提并论,因为文学的“人民写作”并不取决于传媒的公共性和参与的广泛性,而取决于这种文学的人民性价值取向和为广大民众喜闻乐见的审美品格。这段文字主要说的是()A.大众化是未来文学发展的趋势B.网络写作为普通人提供了平等的话语权C.平民化的网络文学不能等同于“人民写作”D.文学创作应坚持人民性的价值取向【答案】:C29.鉴于迪斯累利首相治下的英国坚守“光荣孤立”,柏林别无他法,只有串联矛盾正在上升的俄、奥,这便是1873年与1881年两次“三皇同盟”以及1887年《德俄再保险条约》的初衷。同时德国暗中支持俄国在东方问题上与英国对立,如此这两个侧翼大国将永无希望携手包围中欧。至于对英、法两国,俾斯麦也有其手腕:他向伦敦表态无意插手海外事务,在埃及和土耳其问题上亦守善意中立,赢得迪斯累利的好感;甚至对宿敌法国,也以温言安抚,暗示其向海外发展,从而与英国产生摩擦。这段文字主要介绍了的是()A.英法海外扩张的过程B.欧洲复杂的政治格局C.19世纪后期的国际形势D.俾斯麦高明的外交手腕【答案】:D30.一部本来颇有可能写成论文状的著作,读来却丝毫没有艰涩之感,反而____,实在________。要知道,在这样一个高速运转的社会里,一本____的书往往会被放在桌子上做临时杯垫用。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.引人入胜匠心独具高深莫测B.妙趣横生难能可贵令人费解C.平易近人不可多得枯燥无味D.深入浅出叹为观止曲高和寡【答案】:B31.众所周知,中国动画片创作一直秉承“寓教于乐”的宗旨,并取得了一定的成效,但是在这一过程中,也出现了对动画市场的定位误区,认为动画片是“小孩的世界”。此外,流于俗套、缺乏创意、偏重教育、人物单调、主题先行,等等,一系列中国动漫产业的硬伤均为人们所诟病,急需~场从头到尾的革新。本段文字意在说明()。A.中国动画片应抛弃”寓教于乐“的宗旨B.动画片并非是“小孩子的世界”C.中国动漫产业需要从根本上革新D.中国动漫产业落后于世界水平【答案】:C32.随着互联网的出现,人们求知有了更便捷、更有效率的渠道。但是,互联网企业在发展初期为了粘住市场,基本都是免费向网民提供有关的资讯和知识,这养成了网民对互联网的免费消费习惯,对于网上阅读需要付费还不能适应,甚至有所抵触。在这样的背景之下,一些知识付费APP在市场推广方面并不顺畅。但是,正是在推广过程中,这些APP逐渐使知识显示了它的市场价值,而且由于新技术的普及,相比于传统的授课和著书,它一方面为知识提供者赢得了更多的经济利益,另一方面又为知识消费者节省了大量费用。

这段文字意在强调互联网知识付费:A.其发展有赖于新技术的普及B.使人们认识到了知识的市场价值C.为商家和消费者带来了双赢D.逐渐改变了网民的传统消费习惯【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.服务群众的基本要求有()。A.树立服务群众的观念B.勇挑服务群众的重担C.心怀群众,尊重群众D.真心对待群众【答案】:ABCD34.烹调师职业道德行为规范包括()。A.精益求精,技艺精湛B.钻研业务,推陈出新C.文明安全,讲究卫生D.优质服务,热情周到【答案】:BC35.自我实现理论是人本主义动机理论之一,自我实现作为一种最高级的需要,包括(??)A.认知需要B.审美需要C.创造需要D.安全需要【答案】:ABC36.可以通过以下哪几个方面来提升校园文化的整体品位()A.美化校园物质环境B.加强基础设施建设C.倡导正确办学理念D.促进师生和谐的文化【答案】:ACD37.教师良好的思维品质体现在()A.思维的逻辑性B.思维的独立性C.思维的广度和深度D.思维的敏捷性【答案】:ABCD38.公职人员职业道德价值取向的培育目的的具体表现是()。A.培养诚实守信的道德情操B.热爱祖国,忠诚做事C.树立爱岗敬业、责权相等的道德信念D.夯实坚定的政治方向【答案】:ACD39.指导—内省式说服,强调由指导到内省的变化进程,这种内化的过程包含三个层级,这三个层级是()。A.内省式认知B.体验式认知C.研讨式认知D.指导式认知【答案】:ACD40.心理动力系统决定着个体对现实世界的认知态度和对活动对象的选择与偏向。它主要包括哪些心理成分。()。A.世界观B.兴趣C.动机D.需要【答案】:ABCD41.教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘()。A.因不可抗力给教育教学工作造成损失的B.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的C.体罚学生,经教育不改的D.品行不良,侮辱学生,影响恶劣的【答案】:BCD42.下列哪几项属于廉洁从政要坚持的“四个管住”()。A.管住自己的脚B.管住自己的嘴C.管住自己的下属D.管住自己的权【答案】:ABD43.下列节气中全球昼夜平分的有()。A.春分B.立春C.秋分D.夏至【答案】:AC44.法律和道德都具有规范社会行为,维护社会秩序的作用。下列关于二者关系的说法中,正确的是()。A.道德的调节更具有广泛性,能够渗透到法律不能调节的领域B.道德是法律的基础,法律是道德的保障C.凡是道德所反对和谴责的行为,必定是法律所制裁的行为D.凡是法律所禁止和制裁的行为,通常也是道德所反对和谴责的行为【答案】:ABD45.1942年,毛泽东在《整顿党的作风》中指出,我们要的是马克思列宁主义的学风。学风问题主要是指()。A.对待知识分子的态度问题B.全党同志的工作态度问题C.领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题D.我们对待马克思列宁主义的态度问题【答案】:BCD46.关于公文的作用,下列表述正确的有()。A.加强监督指导和检查考核工作的作用B.领导指挥和宣传教育的作用C.联系沟通和依据凭证的作用D.规范和制约的作用【答案】:ABCD47.下列题目说法错误的有()。A.为简练缘故,拟写标题时可以不标明文种B.公文有凭证作用C.公文的标题由作者、事由、文种构成D.每一份公文都必须正确标明文种【答案】:AC48.禁毒工作实‎施预防为主‎,综治治理,()并举的方针‎。A.禁制B.禁贩C.禁种D.禁吸【答案】:ABCD49.对社会救济社会工作中小组措施描述对旳是()。A.可以协助贫困者改善自身旳工作和生活环境B.深化小构成员对灾害旳记忆C.分享她人旳有关感受和经验,纠正自己在结识、情感和行为方面旳偏差D.提高贫困者对自身状况旳结识和对社会生活旳适应能力【答案】:BD50.提高老人照顾质量旳措施

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论