部编版语文二年级下第一单元素养评价卷 （含答案）

部编版语文二年级下第一单元素养评价卷时间：60分钟满分:100分不知不觉间，春天已悄然到来。“一年之计在于春”，让我们跟随春天的脚步，一起完成下面的活动吧！活动一在春游中学习知识1.用“√”给下列加点字选择正确的读音。(6分)丝绦(tiáotāo)嫩芽(nènnèng)河堤(dītí)年龄(línlíng)啊(aà),多么美丽的春天啊(aà)!2.看拼音,写词语。(20分)lǐwùzǐxìgéwàixúnzhǎoyóujúdàshūxiūximǎnzúhuídànggūniang3.根据拼音写出恰当的汉字。(7分)(1)zhù你提醒拍照的同学：“()意不要碰到旁边的()子。”(2)zhí()树节到了，我种了一棵笔()的小树苗。(3)yuán()来,在公()中捡垃圾的是一群少先队()。4.读一读，在括号里填上合适的词语。(5分)春天来了，春天来了！()的天空中飘着朵朵白云，()的阳光照耀着大地。田野上长满了()的小草，山坡上开满了()的鲜花，()的小朋友们冲出家门，感受春天，开心极了！5.把下列词语补充完整，并选词填空。(9分)()()如洗引人()()()()拂面绚丽()()万里()()梳()()扮(1)我今天要去春游，妈妈早起为我。(2)“春天”艺术展里，一幅幅的儿童画十分。6.照样子，写一写春天的景象。(6分)(1)门前开着一大片五颜六色的鲜花。山坡上。(2)。”小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?,那是吧?7.春游途(tú)中，自由活动时，美美拿出了自己的课外书向杨杨介绍，请你根据要求完成练习。(6分)(1)根据目录，将对话补充完整。(3分)美美：目录上一共有个故事，我最喜欢《纸牌国》，它是从第页开始的。杨杨：《》这个故事真让人好奇，我可以先翻到44页读一读它吗?美美：当然可以了。(2)杨杨翻书时不小心把书撕(sī)坏了，如果你是杨杨，你会说：“()”(填序号)(3分)①不关我的事！②对不起，我不是故意的。活动二了解诗词中的春天8.根据课本内容填空。(11分)(1)谁裁出,似剪刀。(2)离离，一岁一枯荣。(3)春天多么美好！“烧不尽，”的小草那么顽强；“妆成，垂下绿丝绦”的柳树美丽可爱；“散学，忙趁放纸鸢”的画面让人喜悦。活动三阅读春天的故事9.仔细阅读短文，完成练习。(15分)一粒种子一粒种子睡在泥土里。他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。他有点儿渴了，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓：“外边是什么声音?”蚯蚓说：“那是春风。春风在叫我们到外边去。”“外边什么样儿?也这么黑吗?”“不，外边亮得很。”蚯蚓一边说一边往外钻(zuān)，“我来帮你松松土，你好钻出去。”种子听了很高兴，又把身子挺一挺。春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小孩也在唱歌，种子听见外边很热闹，连忙说：“啊，我要赶快出去！”种子又把身子挺一挺，眼前忽然一亮，啊，好一个光明的世界！(1)在文中找出下面词语的反义词。(3分)白—()寒冷—()冷清—()画线句中，要想回答“一粒种子睡在哪里”，应重读“”。(2分)(3)种子在哪些情况下会“把身子挺一挺”?(3分)(4)短文中的()表现出种子正在生长。(填序号)(2分)A.渴了B.把身子挺一挺C.松松土(5)用“﹏”画出表现种子钻出地面的句子。(2分)(6)种子钻出地面后会看到怎样的画面?(3分)活动四描绘春天的场景10.写话。(15分)“春天在哪里呀，春天在哪里……”听着这动听的歌声，我们不禁会想，春天到底在哪里呢?选择一个场景，将你见到的春日美景写一写。答案：1.tāonèndīlíngàa2.礼物仔细格外寻找邮局大叔休息满足回荡姑娘3.(1)注柱(2)植直(3)原园员4.[示例]蓝蓝温暖绿油油美丽可爱5.碧空注目春风多彩无云妆打(1)梳妆打扮(2)绚丽多彩引人注目6.[示例](1)长着一大片绿油油的小草(2)朵朵迎春花竞相开放春天的邮差7.(1)415穿靴子的猫(2)②8.(1)不知细叶二月春风(2)原上草(3)野火春风吹又生碧玉一树高万条儿童归来早东风9.(1)黑