安徽省淮北市五校联考2024-2025学年八年级下学期3月月考物理试卷(文字版)

八年级物理（人教版）（试题卷）一、填空题（每空2分，共30分；直接把答案写在横线上，不必写出解答过程）1.如图所示，火箭起飞时，火箭对喷出的燃气施加一个向下的力，同时燃气对火箭施加一个向上的力，使火箭上升。该事例说明了力的作用是。第1题图 第2题图 第3题图 第4题图2.如图所示的是分别用大小相等的力在同一弹簧的末端拉和压弹簧时的情景，这说明力的作用效果可以使物体，还可以说明力的作用效果与力的（选填“大小”“方向”或“作用点”）有关。3.如图所示，A点为人的重心，0点为地球球心。请画出该人所受重力的示意图。4.一只抛出的篮球在空中运动的轨迹如图所示，图中篮球离开手后仍能继续运动，这是由于篮球具有；抛出去的篮球最终落到地面，这是由于篮球受到的作用。第5题图 第6题图 第7题图5.建筑工人在砌房子时，用如图所示的水平仪来检查所砌的墙面是否水平，当液体中空气泡居中时表示墙面水平，若空气泡偏向A端，则表示A端的墙面（选填“高”或“低”）；其应用的物理原理是。6.如图所示的是一种爬杆机器人，他能像人一样沿杆竖直向上匀速爬行。在此过程中，机器人所受摩擦力（选填“大于”“小于”或“等于”）机器人的重力；当机器人对杆的握力增大时，他所受的摩擦力将（选填“变大”“变小”或“不变”）。7.如图所示，在小车内有一轻质弹簧，一端固定在车前壁上，另一端连着小球，不考虑小球与小车底板间的摩擦。当小车沿水平方向匀速运动时，弹簧处于（选填“压缩”“伸长”或“原长”）状态；当弹簧压缩时，小车在做（选填“加速”“匀速”或“减速”）运动。8.如图甲所示，用大小为10N的水平推力F₁推动木块A，使木块A在水平桌面上做匀速直线运动；若在木块A上加一个完全相同的木块B，用水平拉力F₂拉动木块A，使木块A和木块B在原水平桌面上做匀速直线运动，如图乙所示。则F₂=N。9.甲、乙是两个完全相同的弹簧测力计，现在其下端分别挂上一个完全相同的物体，如图所示，当它们都处于静止状态时，设弹簧测力计甲和乙的示数分别为F甲和F乙，则F甲（选填“<”“=”或“>”）F乙。 第8题图 第9题图 第10题图10、如图所示，一个未装满水且密封的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置。两次放置时，瓶子对桌面的压强分别为pA和pB，则pA（选填“>"“<”或“=”）pB。二、选择题（每题3分，共24分；每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）11.下列有关力的说法中，正确的是A.人推车时，人也受到车给人的推力B.两个物体只要相互接触，就一定发生力的作用C.一个物体也能产生力的作用，力能脱离物体而存在D.物体间产生力的作用时，施力物体不一定是受力物体12.以下情形中，能说明力改变了物体运动状态的是 ABC D13.下列现象中，属于滚动摩擦的是A.拔河时，运动员握紧绳子的手与绳子之间的摩擦B.小朋友从滑梯上下滑时，与滑梯之间的摩擦C.球在地面上滚动时，与地面之间的摩擦D.人走路时，鞋底与地面之间的摩擦14.为了喜迎教师节，某校举办了一场拔河比赛，如图所示。甲、乙两队经过激烈的拼搏，结果甲队取得了胜利。关于甲、乙两队之间的作用力，下列说法正确的是A.甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力B.甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力C.甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力D.甲队对乙队的拉力与乙队对甲队的拉力是一对平衡力15.中国嫦娥五号从月球带回了1731g月壤。这一成就标志着中国首次地外天体采样返回任务圆满完成，实现了探月工程三步走的最后一步。已知月球的引力为地球的六分之一，则这些月壤在月球上的质量和重力分别为（地球上的g值取10N/kg）A.1731g，17.31NB.1731g，2.885NC.288.5g，17.31ND.288.5g，2.885N16.下列关于力与运动的关系说法正确的是A.抛出去的物体在下降过程中，速度增大，惯性增大B.物体的运动不需要力来维持C.做曲线运动的物体，受到的力也可能是平衡力D.静止的物体，如果受到推力的作用，它的运动状态一定发生改变17、机械的传动皮带使用一段时间后会打滑，为了防止在使用过程中传动皮带打滑，通常要在皮带上打蜡，使皮带张紧些。下列事例中蕴含与之相同物理原理的是A.自行车刹车时，用力捏车闸B.新的自行车、汽车的轮胎上常做有凹凸不平的花纹C.冬季冰雪封路时，卡车车轮上要装上防滑链D、给轮滑鞋的转轴加润滑剂18.如图甲所示，水平地面上的一个物体，受到水平向右的推力F的作用，推力F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动的路程s与时间t的关系如图丙所示，则以下说法正确的是第18题图A.在0~2s内，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力B.在2～4s内物体做匀速直线运动，受到的摩擦力等于3NC.在2～4s内物体做加速直线运动，受到的摩擦力小于3ND.在4～6s内物体做匀速直线运动，受到的摩擦力等于2N三、实验题（每空2分，共24分）19.某同学在“探究物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表：实测物体物体质量m（kg）重力G（N）物重与质量的比值（N/kg）物体10.121.2010物体20.26物体30.323.2010（1）在实验前，需要在竖直方向上对弹簧测力计进行。（2）在测量物体2的重力时，弹簧测力计的示数如图所示，则此时该物体的重力为_N。（3）分析表中实验数据，可以得出的结论是：物体的重力和质量成（选填“正”或“反”）比。实验中，该同学进行了多次测量，其目的是_。20.某同学用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响。他在水平台面上分别铺上不同材料，让同一小车从斜面上的同一高度由静止滑下，在小车停下的位置分别做上标记a、b、c。（1）实验中要让小车每次从斜面的同一高度由静止开始滑下，这样做是为了使小车到达水平面时_______________________。（2）实验中通过观察、比较小车在不同表面上运动的距离，可知小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。由此可推论：如果运动的物体不受力的作用时，它将。（3）若水平台面上铺的材料种类分别是毛巾、木板、棉布，则小车停在b位置时，水平台面上铺的材料种类是_。（4）小车在水平台面上做减速运动，则在运动过程中小车受到的一对平衡力是21.如图所示的是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。甲（木板表面）乙（木板表面）丙（棉布表面）第21题图（1）实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，这样做的目的是（2）分析图甲、图丙可知，在压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力（3）某兴趣小组改进了实验装置如图丁所示，将一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮，绳的另一端悬挂托盘。实验时，在托盘中放入适量的砝码，使滑块沿木板表面做匀速直线运动。①为了测量滑块受到的滑动摩擦力的大小，需要测量的物理量是。（填选项前的编号）A.木板的质量mB.滑块的质量m₂C.砝码的质量m₃D.托盘和砝码的总质量m②滑块受到的滑动摩擦力的大小的表达式为f=。（用已知或测量的物理量符号表示）四、计算与推导题（第22小题7分，第23小题7分，第24小题8分，共22分；解答要有必要的公式和解答过程，只有最后答案的不能得分）22.如图所示为某座桥的桥头立的一块牌子。现有一辆自重为5×10⁴N的大卡车，装了8m³的石子，已知石子的密度为2.5×10³kg/m³。试通过计算判断这辆大卡车能否安全通过该桥。第22题图23.如图所示，在水平拉力F=10N的作用下，木板甲在水平地面上匀速向右运动，同时物块乙相对于地面静止，已知此时墙壁对物块乙的拉力F₂=4N。（1）试证明物块乙对木板甲的摩擦力f₁=F₂=4N。（2）求木板甲与地面间的摩擦力。第23题图