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人教部编版三年级语文上册期末学情评价调研卷(时间:90分钟满分:100分)班级:姓名:得分:.题型第一部分第二部分第三部分总分得分第一部分积累运用(43分)一、给加点字选择正确的读音打“√”。(3分)盘子(pánpén)吞吐(tūntēn)家庭(tínɡtín)咱们(zánzá)鲫鱼(jíjì)增加(zhēnɡzēnɡ)二、我会根据拼音,正确、工整地写出词语。(10分)rónɡqiúzhīzhūshìxiànyǎnzòuhuòzhěchìbǎnɡpīnmìnɡzhěnɡjiélúnliúɡuānchá三、把下列词语补充完整,并按要求再填写词语。(10分)急急()闪闪发()一本正()成群()队银光()天高云()秋高气()大吃一()我还能写出与“秋天”有关的四字词语:________________________四、我会查字典填空。(4分)“阁”字的部首是____,它是________结构。“阁”在字典里的解释有:A.旧时楼房的一种,一般两层,周围开窗,多建于高处,可凭高远望;B.女子卧室的旧称;C.指内阁;D.存放东西的架子。“闺阁”中的“阁”应取解释。“亭台楼阁”中的“阁”应取解释____。五、我会选词填空。(4分)连续陆续继续1.老师喝了一口水,()给我们上课。2.老师让我们把这篇课文()读两遍。勉励奖励鼓励3.大家的掌声给了我极大的(),使我鼓起勇气微笑着面对生活。4.这次考试我得了第一名,老师()了我一个笔记本。六、根据所学知识,判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(5分)1.《花的学校》选自泰戈尔的散文诗集《新月集》。泰戈尔曾获诺贝尔文学奖。()2.童话世界无奇不有。阅读时,只有发挥想象,才能真正领略童话的魅力。《卖火柴的小女孩》的作者是英国的安徒生。()3.写字时,横画要写得平稳,竖画要写得端正。横平竖直,字就平稳端正。()4.在向别人请教时,应当有礼貌,不清楚的地方及时追问。()5.我们经常发现,文章的题目、插图,文章内容的一些线索,都可以帮助我们预测,预测的内容跟故事的实际内容必须一样。()七、按要求写句子(10分)(1)把句子补充完整。(4分)①__________沙滩上,遍地是________________________的贝壳。②体操比赛中,同学们个个表现得____________,当校长宣布我们荣获第一名时,李老师高兴得_____________。(2)在下面选择两个词语,写一个句子。(2分)懒洋洋慢吞吞气呼呼兴冲冲笑呵呵急匆匆___________________________________________________________________(3)用修改符号修改病句。(4分)看了他一眼,走了。书桌上有卷笔刀、钢笔、牛奶和笔记本这些文具。八、按原文填空。(6分)(1)停车坐爱枫林晚,______________。(2)两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。(3)湖光秋月两相和,______________。(4)群儿戏于庭,一儿登瓮,______________。(5)《孟子》中,“仁者爱人,______________”这句话教育我们要做仁爱有礼的人。(6)橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,____________________!九、暑假里,爸爸带东东去游览古长城遗址,东东被雄伟的古城墙深深地吸引了,他觉得应该在城墙上留下点什么,就用小刀在城墙上刻下了自己的名字。请谈谈你对东东这种行为的看法。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________第二部分阅读理解(27分)十、阅读理解。(一)阅读片段,完成练习。(10分)西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。1.写出下面词语的近义词。(2分)瑰丽——()交错——()2.我运用____________的方法理解了“五光十色”这个词语在文中的意思,是________________________。本学期,我还学到了______________、______________的方法理解难懂的词语。(4分)3.西沙群岛的海面为什么色彩不同?用“”画出相关句子。(2分)4.“懒洋洋”指的是没精打采的样子,本来是形容人的,在这儿用来形容海参动作_____,是把海参当作人在写。请运用这一修辞手法写一个句子:_________________________________________________________________________________________。(2分)(二)阅读短文,完成练习。(17分)某天下午,小松鼠在森林里发现了一个大苹果。这个苹果又大又香,小松鼠从来也没见过,相信在整个森林里面,也很难找到这样好吃的苹果。当小松鼠正在欣赏这个大苹果的时候,他的好朋友小白兔刚好经过,看到了这个苹果,小白兔很想尝尝这个苹果,并建议大家一同分享。小松鼠却很自私地说:“这个又香又甜的大苹果,差点连我自己也舍不得吃,怎么可以分给你吃呢?而且,我们也不算是很好的朋友吧!”小白兔听了这番话,伤心地离开了。由于苹果太香的关系,小猴子、小猪、小象和小花猫等也来到了小松鼠的跟前,希望可以与他分享苹果,他们甚至拿出了自己最心爱的东西与他交换,可惜全被小松鼠拒绝了。最后小松鼠觉得大家太烦,便跑到老远的山洞里,准备避开其他朋友,独自把苹果吃掉。当小松鼠咬第一口时,觉得这个苹果的味道实在太香了!便忍不住一口接一口,不停地吃这个美味芬芳的苹果。可是这个苹果实在太大了,当小松鼠吃到一半的时候,肚子已经胀得像个皮球,实在不能吃掉剩下的那一半了。但小松鼠却对自己说:“这么辛苦才能独自享受的苹果,无论怎样辛苦,也要把它吃完,不能分给其他的朋友!”于是,小松鼠继续努力,一口一口地咬着苹果,一个多小时后,苹果吃完了。可是因为吃得太饱,小松鼠的肚子开始疼了起来。最后连路都走不了,在山洞里痛苦地呻吟。远处的小白兔听到小松鼠的叫声,在山里四处寻找,用了整整一个晚上,才把昏倒在山洞里的小松鼠救回家。小松鼠苏醒以后,得知是小白兔救的自己,便很感激地说:“谢谢你救了我!可是我这么自私,你为什么还要救我呢?”小白兔微笑着说□因为我们是好朋友□1.在文中找出下列词语的反义词、近义词。(4分)反义词:高兴—()大方—()近义词:观赏—()感谢—()2.给文中画线的句子加上合适的标点。(2分)小小白兔微笑着说□因为我们是好朋友□3.根据上文内容填空。(3分)小松鼠继续努力,一口一口地______苹果,一个多小时后,苹果吃完了。可是因为吃得太饱,小松鼠的肚子开始____了起来,最后连路都走不了,在山洞里_________。远处的小白兔听到小松鼠的叫声,在山里_________,用了_________一个晚上,才把______在山洞里的小松鼠救回家。4.小白兔听了小松鼠的话后,为什么会伤心地离开呢?小白兔最后为什么还要救小松鼠呢?(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.这个童话故事告诉我们:要得到朋友的关心和爱护,首先要______朋友。当自己有好东西的时候,就应与好朋友一起分享。例如:有美味的食物,便应该拿出来与朋友们一起吃;有好玩的玩具,______________________________。其实很多时候,和别人________一样东西,比自己独享更加快乐;相反,一个自私的人,只顾着自己的利益,而不理会别人的感受,就会成为一个_____________的人。(4分)第三部分习作(30分)十一、把你最近观察到的印象最深的一种事物或一处场景写下来,构成本次的一篇习作。(27分)要求:1.自己拟一个题目。2.写的时候要围绕一个意思写;注意语句通顺。参考答案一、pán√tūn√tínɡ√zán√jì√zēnɡ√二、绒球蜘蛛视线演奏或者翅膀拼命整洁轮流观察三、忙忙光经结闪闪淡爽惊层林尽染五谷丰登四、门半包围BA五、1.继续2.连续3.鼓励4.奖励六、1.√2.×3.√4.√5.×(1)①柔软大大小小②神气活现直拍手(2)示例:看到他慢吞吞地不愿做作业,妈妈气呼呼地走出了书房。(3)八、(1)霜叶红于二月花(2)轻舟已过万重山(3)湖光秋月两相和(4)足跌没水中(5)有礼者敬人(6)争着要人们去摘呢九、示例:东东这种行为是不对的。长城是我们的先人用生命和汗水留下来的宝贵遗产,我们应好好爱护,不应去破坏。十、(一)1.美丽交叉2.联系上下文形容色彩鲜艳,花样繁多查工具书换词语3.因
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