期末总复习-第三单元知识要点归纳

2022部编本三年级下册语文期末总复习第三单元知识要点归纳深厚的传统文化，中国人的根。《9.古诗三首》、《10.纸的发明》、《11.赵州桥》、《12.*一幅名扬中外的画》。内容目录：易读错的字、词语听写、形近词组词、词语搭配、近义词、反义词、多音字、日积月累、特殊词语积累、词语解释、佳句背诵、课文中心思想回顾、课文重点内容解析。一、易读错的字。屠苏（sūshū）携手（xiēxié）蔡伦（chàicài）社会（shèsè）拱桥（gònggǒng）智慧（zhìzì）选择（zézhé）官吏（shǐlì）税务（suìshuì）咖啡（kājiā）前爪（zhǎozhuǎ）毛驴（lǘlú）二、词语听写。造纸术伟大文字记录青铜器学问轻便盛放西汉大约东汉吸收经验树皮破布原料切断满足朝鲜半岛日本阿拉伯欧洲社会进步文化影响赵州桥石匠设计中间桥洞河面创举流水冲击节省而且水花各自似乎双龙戏珠人民智慧才干历史三、形近词组词。符（符号）册（一册）赵（姓赵）欲（欲望）约（大约）附（附近）删（删除）赴（奔赴）浴（浴室）钓（钓鱼）设（设问）裕（富裕）验（检验）史（历史）魂（魂魄）没（没有）谷（稻谷）检（检查）吏（官吏）槐（槐树）殴（殴打）创（创造）酒（酒水）洲（非洲）智（智慧）鸥（海鸥）枪（手枪）洒（洒脱）州（广州）知（知识）牧（牧场）社（社会）历（历史）枚（一枚）杜（杜鹃）厉（厉害）四、修饰词。（完整）地保存（形态各异）的人（悠闲）地溜达（世界闻名）的石拱桥（精美）的图案（美丽）的水花（宝贵）的遗产（名扬中外）的画（热闹）的场面五、近义词、反义词。近义词贡献—（奉献）轻便—（简便）经验—（阅历）改进—（改善）促进—（推动）闻名—（著名）雄伟—（宏伟）节省—（节约）精美—（精致）反义词文明—（野蛮）贡献—（轻巧）促进—（阻止）减轻—（加重）容易—（困难）节省—（浪费）宝贵—（普通）六、多音字。累lěi（积累））累lěi（积累））））lèi（劳累））））行xíng（行走））háng（一行））））爪zhǎo（前爪））zhuǎ（爪子））横hèng(蛮横)）横hèng(蛮横)））héng（横跨)）））笼lóng（鸟笼)））lǒng（笼罩)））省shěng（节省)））xǐng(反省）））七、日积月累。雅人四好：琴棋书画中医四诊：望闻问切文房四宝：笔墨纸砚八、特殊词语积累。形容知识渊博的词语：学富五车才高八斗博学多才见多识广满腹经纶表示很有名的四字词语：世界闻名举世闻名驰名中外名扬四海妇孺皆知闻名遐迩含有“龙”的四字词语：双龙戏珠画龙点睛龙凤凤舞老态龙钟卧虎藏龙AABB式词语：来来往往清清楚楚吞吞吐吐冷冷清清干干净净明明白白描写形态多样的词语：形态各异千姿百态姿态万千各种各样“又…又…”的词语：又踢又跳又惊又喜又高又大又快又准九、词语解释。贡献：对国家或公众所做的有益的事。学富五车：形容读书多，学问大。横跨：文中指大桥横跨在河面上。创举：从来没有过的举动或事业。精美：精致美好。普及：普遍推广，使大众化。传承：传授和继承。经验：由实践得来的知识或技能。设计：在正式做某项工作之前，根据一定的目的要求，预先制定方法。十、佳句背诵。1.他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒千,就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。2.这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。3.赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。4.画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺。走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。十一、课文中心思想回顾。1、《九月九日忆山东兄弟》作者是唐代诗人王维。本诗一开头便紧切题目，写异乡生活的孤独凄然，因而时时怀乡思人，遇到佳节良辰，思念倍加。接着诗一跃而写想起家乡的异乡，按照重阳节的风俗而登高时，也在怀念自己。表达了游子思乡怀亲之情。《元旦》作者是宋代诗人王安石。“这是一首写古代迎接新年的即景之作，取材于民间习俗，敏感地摄取老百姓过春节时的典型素材，抓住有代表性的生活细节：点燃爆竹,饮屠苏酒,开门迎新,换新桃符，充分表现出年节的欢乐气氛，富有浓厚的生活气息。《清明》作者是唐代诗人杜牧。这首诗描写 清明时节的天气特征，抒发了孤身行路之人的情绪和希望。2、《赵州桥》通过描写赵州桥历史悠久，形式优美，结构坚固的三个特点,表现了赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,表达了作者对赵州桥的喜爱和赞美之情,以及对中国石拱桥的赞美和歌颂。3、《纸的发明》这篇课文写出了纸的发明过程，表明了我国古代文化对世界的影响，表达了作者对祖国古代人民智慧的赞美和对祖国悠久历史文化的敬仰。4、《清明上河图》作者是滕明道。本文介绍了北宋画家张择端的一幅名扬中外的画——《清明上河图》，展现了北宋时期的普通百姓的生活画卷，表达了作者热爱祖国传统文化的思想感情。十二、课文重点内容解析。1、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。诗意：在噼噼啪啪的爆竹声中，旧的一年过去了，新的一年到了；人们迎着和煦的春风，开怀畅饮屠苏酒。旭日的光辉普照千家万户；为庆祝新春，人们总要拿新的春联换下旧的春联。《元旦》这首诗描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象，抒发了作者革新政治的思想感情，充满欢快及积极向上的奋发精神。2、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。诗意：清明节这天细雨纷纷，天气又阴又冷，路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。诗人希冀借酒消愁，于是，他便向人问路了，牧童用手指向远处的杏花村。3、这三首诗分别写的是哪个传统节日？写出了什么样的节日情景？答：《元日》主要描绘了春节人们放爆竹、畅饮屠苏酒、用新桃换旧符等热闹场面。《清明》描写了清明节美丽又凄迷的江南春雨图。《九月九日忆山东兄弟》描写了重阳节亲人团聚、插茱萸、登高望远的场景。4、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。诗意：我独自一人在外地，人地生疏，举目无亲，作外乡的客人，每当遇到节日就倍加思念亲人。我在遥远的地方，想到今年重阳节，兄弟们一定都登上了高处。他们都插带着茱萸，站在那高高的地方，遗憾的是单单缺少我一个人。5、有感情地朗读课文。背诵课文。答：这三首古诗都是七言绝句，在朗读时要注意重读和停顿，读出古诗的节奏美、韵律美。读《元日》时，语气要喜庆轻快，语调高昂向上；读《清明》时前两句是低沉的，语速缓慢，后两句趋向欢快；《九月九日忆山东兄弟》要用深情、低沉的语气来读。6、结合课文中的相关语句，说说为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了。答：因为蔡伦改进的造纸术，原料容易得到，可以大量制造，造出来的纸既轻便又好用，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以就传承下来了。7、朗读课文。抄写第3自然段，体会这段话是怎样把赵州桥的“美观”写清楚的。答：这是一篇说明性的文章，朗读基调是自豪赞颂的。语气是骄傲、舒展、亲切的，语调是清新上扬的，声音虚实结合。第3自然段先用一个过渡句“这座桥不但坚固，而且美观”，点明上一个自然段写赵州桥的坚固，接下来的内容就是描写赵州桥的美观。然后用一组排比句生动具体地描写了石栏上雕刻的各种龙的姿态，最后用“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样”一句进行总结，指出龙的姿态美，从而体现赵州桥的美观。8、假如你是导游，试着用下面的词语，向游客介绍赵州桥。世界闻名雄伟创举美观答：赵州桥世界闻名，是我国也是世界上的现存最早，保存最完整的石拱桥。它十分雄伟。整座桥全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面。大桥洞顶上的