重庆传媒职业学院《中国古代文学(2)》2023-2024学年第二学期期末试卷_第1页
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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共3页重庆传媒职业学院

《中国古代文学(2)》2023-2024学年第二学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题(本大题共15个小题,每小题2分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、《老人与海》中,老渔夫圣地亚哥在与大海和鲨鱼的搏斗中展现出坚韧不拔的精神。“一个人可以被毁灭,但不能被打败”这句话,如何体现了小说的主题?()()A.强调人类在自然面前的渺小和无助B.赞美失败,否定成功C.宣扬人类在面对困境时应有的勇气和尊严D.认为命运是不可抗拒的2、《水浒传》中武松这一人物形象深入人心,“武松打虎”的情节更是广为流传。“那大虫咆哮,性发起来,翻身又只一扑,扑将来。武松又只一跳,却退了十步远。那大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮揪住,一按按将下来。”这段精彩的描写如何凸显武松的英勇无畏和过人的胆识,以及此情节在塑造武松形象方面起到了怎样关键的作用?()A.作用不大,不能体现武松的特点B.充分展现了武松的英勇,奠定了其英雄形象C.只是简单的叙述,没有特别的意义D.与武松的形象塑造无关3、李白的诗歌风格豪放飘逸,充满了浪漫主义色彩。在《蜀道难》中,“蜀道之难,难于上青天”这句诗反复出现,其作用不仅仅是强调蜀道的艰险,还在情感表达和氛围营造上有怎样的独特效果?()A.让人感到轻松愉悦B.增强了诗歌的凝重和雄奇之感,突显了诗人对蜀道艰险的无奈C.使诗歌显得啰嗦D.没有任何特别的效果4、《巴黎圣母院》中,卡西莫多虽然外貌丑陋,但内心善良纯真。他对爱斯梅拉达的深情守护,展现了人性中怎样的美好品质以及与外表美丑的复杂关系?()A.外表美比内心美更重要B.内心美才是真正的美,与外表无关C.外表美和内心美同等重要D.外表丑的人一定内心美5、《巴黎圣母院》中克洛德副主教的形象充满了矛盾。“他是一个博学多识的学者,同时又是一个道貌岸然的伪君子;他渴望知识和真理,却又沉迷于权力和欲望。”这样的刻画如何展现人性的复杂性和宗教对人的怎样的影响?()A.积极向上,引人向善B.腐蚀心灵,使人堕落C.无关痛痒,毫无作用D.净化灵魂,提升修养6、《骆驼祥子》中,虎妞难产而死,这一事件对祥子的命运产生了怎样重大的影响?()A.没有影响B.积极的影响C.使祥子的生活更加艰难,精神受到极大打击D.说明祥子不在乎7、古代边塞诗中,王之涣的《凉州词》“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”,既描绘了边地的荒凉景象,又抒发了将士们怎样的情感和对朝廷怎样的期望?()A.欢快的心情和对朝廷的信任B.哀怨与无奈,渴望得到朝廷的关怀C.无所谓的态度和对朝廷的无视D.没有任何情感和期望8、《诗经·小雅·采薇》中“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏”这几句诗,通过今昔对比,表达了怎样的情感?()()A.对战争的赞美B.对和平生活的向往C.思乡之情和对时光流逝的感慨D.对敌人的仇恨9、《三国演义》中,诸葛亮是一位极具智慧和忠诚的人物。“草船借箭”这一情节充分展现了他的智谋,以下关于这一情节的分析,不正确的是()A.体现了诸葛亮对天气和敌军心理的准确把握B.是诸葛亮冒险行事,侥幸成功C.展示了诸葛亮善于利用环境和资源D.反映了他在困境中冷静应对的能力10、《哈姆雷特》中奥菲利亚的疯癫是剧情的一个重要转折点。“她的衣服四散展开,使她暂时像人鱼一样漂浮在水上,她嘴里还断断续续地唱着古老的歌谣,好像一点不感觉到处境的险恶,又好像她本来就是生长在水中一般。”这一描写如何反映出她内心的崩溃和无奈,以及对整个故事的悲剧色彩有着怎样的加深作用?()A.淡化悲剧,无关紧要B.极大加深,令人痛心C.毫无影响,可有可无D.弄巧成拙,破坏氛围11、《简·爱》中,简·爱坚持自我,追求平等和真爱。在面对罗切斯特先生的财富和地位时,她不卑不亢,这一情节如何体现了女性的独立意识和对尊严的捍卫?()A.表现了她的攀附心理B.说明她不在乎尊严C.突出了她对平等和尊严的执着追求D.认为财富和地位最重要12、《诗经》是中国古代诗歌的开端,其中“风”部分的诗歌多反映了当时社会的现实生活。以下关于《诗经·风》的特点,描述错误的是()A.语言质朴自然,贴近百姓生活B.内容丰富多样,涵盖爱情、劳动等方面C.多采用赋、比、兴的表现手法D.诗歌格律严谨,对仗工整13、在《红楼梦》中,“可叹停机德,堪怜咏絮才。玉带林中挂,金簪雪里埋。”这一判词说的是林黛玉和以下哪位人物?()A.薛宝钗B.王熙凤C.贾探春D.史湘云14、李白的《蜀道难》气势磅礴,“黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。”这些诗句怎样描绘出蜀道的艰险难行,又表达了诗人怎样复杂的情感?()A.没有描绘蜀道和表达情感B.简单地描写了蜀道和诗人的轻松C.生动地展现了蜀道之难和诗人的忧虑D.说明诗人对蜀道不在意15、《西厢记》中,崔莺莺和张生冲破封建礼教的束缚,勇敢追求爱情。“碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪”这一唱段,渲染了怎样的情感氛围?()()A.欢快喜悦B.悲伤凄凉C.宁静平和D.紧张激烈二、名词解释(本大题共3个小题,共15分)1、(本题5分)对“仙侠小说的修仙体系”进行深入解释,涵盖其定义、修仙等级设定、代表作家及作品,列举几部典型的仙侠小说,分析修仙体系对仙侠小说情节发展的推动作用。2、(本题5分)现代派诗歌3、(本题5分)解释“性灵派”这一名词,说明其核心观点、创作特色、代表作家及作品,探讨性灵派在文学创作中对个性和真情的表达。三、论述题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)从《论语》中的教育理念谈当代教育中的个性化发展。2、(本题5分)从《古诗十九首》中的友情诗看古代文人的交友之道。3、(本题5分)论《战争与和平》中的娜塔莎的舞蹈与社交生活。4、(本题5分)谈谈《包法利夫人》中

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