




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
城口中学与渝高中学高二(下期)第一次联合考试数学试卷(时间:120分钟总分:150分)第Ⅰ卷(选择题)一、单选题:(本大题共8小题,每小题5分,共40分)1.已知函数,为的导函数,则的值为()A. B. C. D.2.设函数在处存在导数为2,则()A.1 B.2 C. D.33.已知函数的导函数的图象如图所示,那么函数的图象最有可能的是()A. B.C D.4.已知函数,则“”是“在上单调递增”的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件5.若函数在处有最值,则等于()A.2 B.1 C.0 D.6.已知是定义在上的函数,它的图象上任意一点处的切线方程为,那么函数的单调递减区间为()A. B.C. D.7.已知函数在处取得极值0,则()A.24 B.27 C.45 D.27或458.我们熟悉的网络新词,有“yyds”、“内卷”、“躺平”等,定义方程的实数根叫做函数的“躺平点”.若函数的“躺平点”分别为则的大小关系为()A. B.C. D.二、多选题:(本大题共3小题,每小题6分,共18分)9.下列求导过程正确的选项是()A.B.C.(xa)′=axa﹣1D(logax)′=10.下列命题正确的有()A.函数的极小值一定比极大值小B.已知函数,若,则C.若函数,则极大值为1D.设函数的导函数为,且,则11.已知函数,则下列结论正确的是()A.函数存在三个不同的零点B.函数既存极大值又存在极小值C.若时,,则最小值为D.若方程有两个实根,则第Ⅱ卷(非选择题)三、填空题:(本大题共3小题,每小题5分,共15分)12.已知函数是定义在R上的函数,,且曲线在点处的切线斜率为6,则______________.13.已知,直线与曲线相切,则的最小值是______________.14.已知函数,若在内不单调,则实数的取值范围是______________.四、解答题:(本大题共5小题,第15题13分,第16、17题各15分,第18、19题各17分,共77分).解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.15.已知函数.(1)求的单调区间和极值;(2)求在区间上的最值.16.(1)若,解不等式.(2)已知函数的定义域为R,且的图象是一条连续不断的曲线,的导函数为,若函数的图象如图所示,求的单调区间.17.已知函数.(1)当时,求在点处的切线方程;(2)若,试讨论的单调性.18.已知函数在处的切线l和直线垂直.(1)求实数a的值;(2)设,已知在单调递增,求实数m的取值范围.19.已知函数.(1)求函数在区间上的最值;(2)讨论方程实根个数.
城口中学与渝高中学高二(下期)第一次联合考试数学试卷(时间:120分钟总分:150分)第Ⅰ卷(选择题)一、单选题:(本大题共8小题,每小题5分,共40分)1.已知函数,为的导函数,则的值为()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】求出,进而可求得的值.【详解】,则,因此,.故选:B2.设函数在处存在导数为2,则()A.1 B.2 C. D.3【答案】A【解析】【分析】利用导数的定义即可得解.【详解】由依题意,知,则,故选:A3.已知函数的导函数的图象如图所示,那么函数的图象最有可能的是()A. B.C. D.【答案】A【解析】【分析】由导数图像,确定函数单调性,进而可判断;【详解】由导函数图象可知,在上单调递减,在上单调递增,结合选项,只有A符合;故选:A4.已知函数,则“”是“在上单调递增”的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件【答案】A【解析】【分析】若在上单调递增,则在上恒成立,参变分离得到在上恒成立,利用基本不等式求出的最小值,即可求出参数的取值范围,再根据充分条件、必要条件的定义判断即可.【详解】函数定义域为,则,若在上单调递增,则在上恒成立,即在上恒成立,又,当且仅当,即时取等号,所以,因为,所以“”是“在上单调递增”的充分不必要条件.故选:A5.若函数处有最值,则等于()A.2 B.1 C.0 D.【答案】B【解析】【分析】由于函数的定义域为,若在处有最值,则,求导即可得的值.【详解】因为函数的定义域为,在处有最值,则是函数的极值点,又因为,则,经检验,满足极值条件,故选:B6.已知是定义在上的函数,它的图象上任意一点处的切线方程为,那么函数的单调递减区间为()A. B.C. D.【答案】B【解析】【分析】利用斜率的几何意义求出,再利用导数的正负求解单调区间即可.【详解】因为图象上任意一点处的切线方程为,所以,则,令,,则在上单调递减,即单调递减区间为,故B正确.故选:B7.已知函数在处取得极值0,则()A.24 B.27 C.45 D.27或45【答案】C【解析】【分析】根据在处取得极值0,可得,解出验证即可得解.【详解】根据函数,则,又在处取得极值0,则,解得或,当时,,函数在上单调递增,无极值点,不符合题意;当时,,当或时,,当时,,所以在上单调递增,在上单调递减,故在处取得极小值,符合题意,则.故选:C.8.我们熟悉的网络新词,有“yyds”、“内卷”、“躺平”等,定义方程的实数根叫做函数的“躺平点”.若函数的“躺平点”分别为则的大小关系为()A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】根据题中新定义,易解得,利用零点存在定理解得,即可得出结论.【详解】根据“躺平点”定义可知,因为,所以,解得.同理,,则,解得.,则.令,定义域为,则,所以是增函数.又因为,所以在有唯一零点,即综上,.故选:D.二、多选题:(本大题共3小题,每小题6分,共18分)9.下列求导过程正确的选项是()A.B.C.(xa)′=axa﹣1D.(logax)′=【答案】BCD【解析】【分析】利用导数的计算公式逐一判断即可.【详解】解:根据题意,依次分析选项:对于A,()′=(x﹣1)′=﹣,A错误;对于B,()′=()′==,B正确;对于C,(xa)′=axa﹣1,C正确;对于D,(logax)′=()′=,D正确;则B、C、D计算正确.故选:BCD.【点睛】本题考查导数的运算,是基础题.10.下列命题正确的有()A.函数的极小值一定比极大值小B.已知函数,若,则C.若函数,则的极大值为1D.设函数的导函数为,且,则【答案】BD【解析】【分析】利用极值的性质判断A,利用导数公式求出导数,建立方程,求解判断B,利用导数求出单调区间,再得到极值判断C,将方程两侧同时求导并结合赋值法判断D即可.【详解】对于A,由极值的性质得极值是研究函数的局部性质,则函数的极小值不一定比极大值小,故A错误,对于B,因为,所以,因为,所以,解得,故B正确,对于C,因为,所以,令,则,令,则,故在上单调递减,在上单调递增,则的极大值为,故C错误,对于D,因为,所以,令,得到,解得,故D正确.故选:BD11.已知函数,则下列结论正确的是()A.函数存在三个不同的零点B.函数既存在极大值又存在极小值C.若时,,则的最小值为D.若方程有两个实根,则【答案】BD【解析】【分析】求导后,结合正负可得单调性;利用零点存在定理可说明零点个数,知A错误;根据极值定义可知B正确;采用数形结合的方式可求得CD正误.【详解】定义域为,,当时,;当时,;在,上单调递减,在上单调递增;对于A,,,,在区间和内各存在一个零点;当时,,,恒成立;有且仅有两个不同的零点,A错误;对于B,由单调性可知:的极小值为,极大值为,B正确;对于C,,作出图象如下图所示,可知方程存在另一个解,若当时,,则,C错误;对于D,方程有两个实根等价于与有两个不同交点,作出图象如下图所示,结合图象可知:,D正确.故选:BD.第Ⅱ卷(非选择题)三、填空题:(本大题共3小题,每小题5分,共15分)12.已知函数是定义在R上的函数,,且曲线在点处的切线斜率为6,则______________.【答案】2【解析】【分析】对函数求导,应用导数的几何意义有,即可求参数.【详解】由题设,且.故答案为:13.已知,直线与曲线相切,则的最小值是______________.【答案】27【解析】【分析】由导数几何意义和切线斜率可求得切点坐标,由此得到,利用配凑出符合基本不等式的形式,利用基本不等式可求得结果.【详解】由得:;当时,,直线与曲线相切的切点坐标为,,又为正实数,,(当且仅当,即,即时取等号),的最小值为27.故答案为:27.14.已知函数,若在内不单调,则实数的取值范围是______________.【答案】【解析】【分析】求出函数的导数,由在内不单调知在内有实数根且无重根,再通过分类讨论结合二次方程根的分布求得实数的范围.【详解】由,得,因为在内不单调,所以在内有实数根且无重根.若在内有且只有一个实数根,的图象如图,则,即,显然不等式无解;若在内有两个不相等的实数根,的图象如图,则,即,解得.综上,实数的取值范围是故答案为:.四、解答题:(本大题共5小题,第15题13分,第16、17题各15分,第18、19题各17分,共77分).解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.15.已知函数.(1)求的单调区间和极值;(2)求在区间上的最值.【答案】(1)单调递减区间为,函数单调递增区间为.极小值为,无极大值;(2)最小值为,最大值为2.【解析】【分析】(1)求导,得到,令得,或(舍去),将定义域分成几段考虑导数正负,得出单调区间,由单调性,得到函数的极值.(2)与(1)方法相同(只是定义域发生改变),求出极值后再与端点值比较即可得到最值.【小问1详解】函数的定义域为,.令得,或(舍去),当时,,函数单调递减;当时,,函数单调递增,所以函数单调递减区间为,函数单调递增区间为.函数的极小值为,无极大值.【小问2详解】由(1)知,函数在区间上单调递减,在区间上单调递增,所以,,,又因为,所以函数在区间的最小值为,最大值为2.16.(1)若,解不等式.(2)已知函数的定义域为R,且的图象是一条连续不断的曲线,的导函数为,若函数的图象如图所示,求的单调区间.【答案】(1);(2)的单调递减区间是,的单调递增区间是.【解析】【分析】(1)利用导数求出的单调性,判断的奇偶性,利用奇偶性、单调性解不等式即可.(2)利用函数的图象分别确定在,及上的符号,进而得到的单调性.详解】(1)由,得,所以在上单调递增,又,所以为奇函数,,即,所以,解得.所以不等式的解集为.(2)根据图象可知当时,,可得;当时,,可得;当时,,可得,仅在时等号成立;所以时,,此时单调递减,当时,,仅在时等号成立,此时单调递增,因此的单调递减区间是,的单调递增区间是.17.已知函数.(1)当时,求在点处的切线方程;(2)若,试讨论单调性.【答案】(1)(2)当时,函数的单调递增区间为,单调递减区间为;当时,函数的单调递增区间为;当时,函数的单调递增区间为,单调递减区间为.【解析】【分析】(1)根据在点处的切线方程为即可求解;(2)由题意有,根据的范围分类讨论即可.【小问1详解】当时,,,,,所以切点为,切线方程即.【小问2详解】的定义域为,,当时,由可得或;由可得,所以函数的单调递增区间为,单调递减区间为;当时,恒成立,函数的单调递增区间为;当时,由可得或;由可得所以函数的单调递增区间为,单调递减区间为.18.已知函数在处的切线l和直线垂直.(1)求实数a的值;(2)设,已知在单调递增,求实数m的取值范围.【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)根据题意,求出函数的导数,因为切线l和直线垂直,由导数几何意义可得,解出的值,即可得到答案.(2)将问题转化为在上恒成立,设,则,根据单调性求出最小值,即为m的取值范围.【小问1详解】由函数,可得,可得因为函数在处的切线l和直线垂直,所以即,解得【小问2详解】因为在单调递增从而有,即在上恒成立设,则因为令,即,解得,令,即,解得,所以在单调递减,在单调递增又因为,故在上最小值所以实数m的取值范围是.19.已知函数.(1)求函数在区间上的最值;(2)讨论方程实根个数.【答案】(1)最小值为,最大值为(2)答案见解析【解析】【分析】(1)首先求函数的导数,再分析函数的单调性,再求函数
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 中华经典诵、写、讲、演知到课后答案智慧树章节测试答案2025年春牡丹江师范学院
- 封条无损探伤设备及工艺-编制说明(征求意见稿)
- 人教辽宁 九年级 下册 语文 期末专题训练《 专题三 语法知识》课件
- 人教河南 九年级 下册 语文 第三单元《 词四首》习题课 课件
- 四年级数学口算练习题每天50道
- 人教山西 九年级 下册 语文 第四单元《 山西中考题型专练》习题课 课件
- 人教版高中语文第二册南州六月荔枝丹 同步练习选择题
- 设备检修技能培训
- 高中语文必修3荷花淀 同步练习言基础
- 企业冠名 合同范例
- 2025年江苏航运职业技术学院单招职业适应性考试题库带答案
- 2025年云南省中考语文试题解读及复习备考指导(深度课件)
- 7.2.3 平行线的性质与判定的综合运用(专题:巧解平行线中的拐点问题)课件-2024-2025学年新教材七年级下册数学
- 二零二五年度聘用级建造师施工技术指导聘用协议
- 2025年江苏农牧科技职业学院单招职业倾向性测试题库带答案
- 《DeepSeek入门宝典》第4册·个人使用篇
- 水渠模板工程专项施工方案
- 小班语言活动《莴苣姑娘》课件
- 2025年苏州农业职业技术学院高职单招高职单招英语2016-2024历年频考点试题含答案解析
- 加油站的流程优化
- 关于美国地理知识的讲课
评论
0/150
提交评论