浙京津鲁琼专版2025版高考英语大二轮复习专题一语法填空第二部分语法精析第一节谓语动词动词的时态和语态主谓一致学案新人教版

PAGEPAGE1第一节谓语动词(动词的时态和语态、主谓一样)Tip1辨明时态标记词1.eq\x(Inrecentyears)someInuitpeopleinNunavut(report)increasesinbearsightingsaroundhumansettlements...(2024·全国Ⅰ)答案havereported解析考查时态和主谓一样。依据时间状语inrecentyears可知，主句用现在完成时态，主语为someInuitpeople，故填havereported。2．Irenesaid，“Idon’tseeanyreasontogiveupwork.IlovecominghereandseeingmyfamilyandallthefriendsI(make)eq\x(overtheyears)...”(2024·全国Ⅱ)答案havemade解析考查动词的时态。依据定语从句中的时间状语overtheyears可知，此处用现在完成时态。故填havemade。3．Youprobably(use)caffeineeq\x(since)childhood.(2024·11月浙江)答案haveused/havebeenusing解析考查动词的时态。句中时间状语sincechildhood和现在完成时连用，此处指你可能从小就摄入咖啡因，表示动作从过去起先持续到现在或动作始终在进行，用现在完成时或现在完成进行时。故填haveused/havebeenusing。4．TheChineseMinistryofAgriculturefindsthatbetweeneq\x(2005)—whenthegovernment(start)asoil­testingprogramwhichgivesspecificfertilizerrecommendationstofarmers—andeq\x(2011)，fertilizerusedroppedby7.7milliontons.(2024·全国Ⅱ)答案started解析考查时态。本句是when引导的定语从句，由于时间是2005年，故用一般过去时。故填started。5．China’shigh­speedrailways(grow)from9,000to25,000kilometerseq\x(inthepastfewyears).(2024·北京)答案havegrown解析时间状语inthepastfewyears与现在完成时连用，由此可知应当用havegrown。6．(do)youcallthatcompanytoseehowtheythinkofourproducteq\x(yesterday)？(2024·北京)答案Did解析考查动词的时态。句意为：昨天你给那家公司打电话询问他们对我们的产品印象如何了吗？由yesterday(昨天)可知，用一般过去时。位于句首，首字母应大写。故填Did。高考语法填空中，考生可以依据时间标记词或时间状语轻松作答。1．一般现在时：sometimes，everyweek/day/year/morning，often，always，usually，seldom，nowandthen。2．一般过去时：onceuponatime，yesterday，lastweek/month/year，justnow，theotherday，时间段＋ago，时间段＋later,in＋过去的年份。3．现在完成时：lately，recently，so/byfar，bynow，uptonow，untilnow，in/during/overthepast/lastfew＋时间段等。in/overrecent＋时间段，since＋过去的时间点，eversince等。4．现在进行时：Look！Listen！now,atpresent，atthismoment/time/minute，currently。5．过去进行时：atthatmoment/time/minute，then。6．一般将来时：tomorrow，nextweek/month/year，in(thecoming)＋时间段，upcoming，inthefuture。7．过去完成时：by＋过去的时间，bythen，bytheendof＋过去的时间点，untilthen,before＋过去的时间点。8．将来进行时：atthistime/momenttomorrow等。Tip2语境定时态1．Pickingupher“LifetimeAchievement”award，proudIrene(declare)sheeq\x(had)noplanstoretirefromher36­year­oldbusiness.Ireneeq\x(said)...(2024·全国Ⅱ)答案declared解析考查动词的时态。该句主语为Irene，此处为谓语成分，依据后文had以及said可知，用一般过去时态，故填declared。2．Ourhostseq\x(shared)manyoftheirexperiencesand(recommend)wonderfulplacestoeat，shop，andvisit.(2024·全国Ⅲ)答案recommended解析考查时态。and连接的前后两个动作shared与recommended是并列关系，时态要一样。故填recommended。3.eq\x(When)everypupilintheschooleq\x(wears)theuniform，nobody(have)toworryaboutfashion(时尚)．(2024·6月浙江)答案has/willhave解析考查动词的时态和主谓一样。句意为：当每个在校学生都穿校服时，没有人会担忧时尚问题。此处用一般现在时描述一般状况；分析句子结构可知，主语是nobody，所以谓语动词用has。或理解为when引导的时间状语从句谓语动词用一般现在时表将来，主句用一般将来时，故还可填willhave。4．OnestudyinAmericaeq\x(found)thatstudents’grades(improve)alittleaftertheschooleq\x(introduced)uniforms.(2024·浙江)答案improved解析考查时态。分析句子结构可知，此处that引导宾语从句，而从句中缺少谓语动词，同时依据主句谓语动词found和时间状语从句中的introduced可知，此处也应用一般过去时，故填improved。5.eq\x(Onthefirstdayofmyfirstgrade)，Ieq\x(stood)bythedoorwithbutterfliesinmystomach.I(voice)mybiggestconcerntomymother...(2024·北京)答案voiced解析考查时态。句意为：我向妈妈表达了我最大的担忧：“我该怎样交挚友呢？”此处的voice意为“表达”，是动词，作谓语，依据上文可知，这里叙述的是过去的事情，用一般过去时。故填voiced。6.eq\x(AfewmonthsafterhehadarrivedinChina)，MrSmith(fall)inlovewiththepeopleandculturethere.(2024·江苏)答案fell解析考查时态。句意为：史密斯先生到中国几个月后，就爱上了那里的人民和文化。这里描述的是过去发生的事情，应用一般过去时。7．I(hope)tosendPeteragifttocongratulatehimonhismarriage，buteq\x(Icouldn’t)manageit.(2024·天津)答案hadhoped解析考查时态。句意为：我原来想给彼得送个礼物来庆贺他结婚，但我没能做到。从“butIcouldn’tmanageit”可知，是本希望做但却没做成，用hadhoped表示“原本想做……”。故填hadhoped。8．WhenthegorillasandIeq\x(frightened)eachother，Ieq\x(was)justgladtofindthemalive.Truetoagorilla’sunaggressivenature，thehugeanimal(mean)menorealharm.(2024·全国Ⅲ)答案meant解析考查动词的时态。由语境可知，此处事情发生在过去，要用一般过去时态。9．Later，engineers(manage)toconstructrailwaysinasystemofdeeptunnels(隧道)，whicheq\x(became)knownastheTube.(2024·全国Ⅱ)答案managed解析考查时态。依据which引导的定语从句中的became可知，设空处也应当是一般过去时，故填managed。10．Saraheq\x(says)，“Mydadeq\x(thinks)Ishouldtaketheoffernow.Butatthemoment，school(come)first...”(2024·全国Ⅲ)答案comes解析考查动词的时态。全文均为现在时，且school是第三人称单数，故填comes。1．瞻前顾后找平行：并列连词连接的平行结构，连接对等的词或对等的结构，可以作为时态推断的依据。常见如下：and，but，or，both...and...，either...or...，neither...nor...，notonly...but(also)．..等。尤其关注一个主语，两个或两个以上的并列谓语，谓语动词的时态要保持一样。2．语境提示定时态：假如没有时间标记词或者具体的时间状语，就要联系上下文、前后句中的时态，看看动作是否同时发生或者先后发生，确定填空处的时态。3．主句从句相对应：宾语从句中，主句假如用一般过去时，从句也应当用过去的时态；但陈述客观事实或真理时，从句用一般现在时。时间、条件状语从句中，主将从现，即主句一般将来，从句用一般现在时表将来。Tip3牢记固定的句式1．Inanyunsafesituation，simply(press)thebuttoneq\x(and)ahighly­trainedagenteq\x(will)getyouthehelpyouneed.(2024·北京)答案press解析依据空后的and可知应当填press。这是一个固定句式，其构成是“祈使句＋and＋陈述句”。句意为：在任何担忧全的状况下，只要按一下按钮，训练有素的工作人员就会赐予你所须要的帮助。2．Susanhadquitherwell­paidjoband(work)asavolunteerintheneighborhoodeq\x(whenIvisitedherlastyear).(2024·北京)答案wasworking解析when引导的时间状语从句用的是一般过去时，表明主句也是过去的某种时态。此处表示去年“我”去看她时她正在进行的动作，因此用过去进行时。句意为：去年我去探望苏珊的时候，她已经辞去了高薪工作，正在社区做志愿工作。3．I(drive)downtoLondoneq\x(when)IsuddenlyfoundthatIwasonthewrongroad.(2024·天津)答案wasdriving解析考查时态。句意为：我正开车(wasdriving)去伦敦，这时突然发觉我走错路了。bedoing...when...是固定句式，表示“正在做……这时突然……”。背熟固定句式，触发做题敏感点。1．It/This/Thatisthefirst/second/...timethatsb./sth.have/hasdonesth.某人/某物第几次做某事。2．It/This/Thatwasthefirst/second/...timethatsb./sth.haddonesth.某人/某物第几次做某事。3．hardly/scarcely/rarely...haddone...whensb./sth.did...和nosoonerhaddone...thansb./sth.did表示“一……就……”。4．Itis(high)timethatsb./sth.did/shoulddo...到了某人/某物该做……的时候了。5．...was/weredoing...whensb./sth.did某人/某物正在做……这时突然……6．祈使句＋and＋陈述句，陈述句为一般将来时。1．Onthelastdayofourweek­longstay，eq\x(we)(invite)toattendaprivateconcertonabeautifulfarmontheNorthShoreunderthestars...(2024·全国Ⅲ)答案wereinvited解析考查一般过去时的被动语态。由Onthelastdayofourweek­longstay可知，句子时态为一般过去时。we和invite之间是被动关系，故用一般过去时的被动语态。故填wereinvited。2．Theyaretryingtomakesurethateq\x(5Gterminals)(install)by2024fortheBeijingWinterOlympics.(2024·江苏)答案willhavebeeninstalled解析考查时态和语态。句意为：他们正努力确保在2024年北京冬奥会之前安装5G终端。表示在将来某一时间以前已经完成或始终持续的动作，用将来完成时。“5G终端”和“安装”之间是被动关系，用被动语态，故填willhavebeeninstalled。3．Arescueworkerriskedhislifesavingeq\x(twotourists)who(trap)inthemountainsfortwodays.(2024·北京)答案hadbeentrapped解析依据risked可知，主句用了一般过去时，表示冒险救人的动作发生在过去，被困在山里这一动作发生在这之前，属于过去的过去，即用过去完成时；主语twotourists和trap之间是被动关系，故用过去完成时的被动语态。句意为：一位救援人员冒着生命危急救了两名被困在山里两天的游客。故填hadbeentrapped。4.eq\x(Mywashingmachine)(repair)thisweek，soIhavetowashmyclothesbyhand.(2024·天津)答案isbeingrepaired解析句意为：我的洗衣机本周正在被修理，因此我只好用手洗我的衣服。mywashingmachine与repair之间是被动关系，需用被动语态；再依据后面的“我只好用手洗衣服”可知，洗衣机正在被修理，需用现在进行时的被动语态。5．Iwassenttothevillagelastmonthtoseehoweq\x(thedevelopmentplan)(carry)outeq\x(inthepasttwoyears).(2024·江苏)答案hadbeencarried解析句意为：上个月我被派到那个村子，去看了看在过去的两年里这个发展安排实施得怎么样了。依据inthepasttwoyears可知应用完成时，carryout发生在wassent之前，应用过去完成时的被动语态，故填hadbeencarried。6．Istillremembervisitingafriendwho’dlivedhereforfiveyearsandeq\x(I)(shock)whenIlearntshehadn’tcookedonceinallthattime.(2024·6月浙江)答案wasshocked解析考查时态和语态。依据后面的learnt可知，此处说的是过去的事，故用一般过去时；而I与shock之间是被动关系，故用被动语态。7．Hehurriedhome，neveroncelookingbacktoseeifeq\x(he)(follow)．(2024·江苏)答案wasbeingfollowed解析考查时态和语态。句意为：他匆忙回家了，一次也不曾回头看看有没有人在跟踪他。这里if引导的宾语从句用过去进行时表示过去某一时刻(hurriedhome)正在进行的动作。又因he与follow之间是被动关系，故用被动语态。故填wasbeingfollowed。8．Wheneq\x(fatandsalt)(remove)fromfood，thefoodtastesasifitismissingsomething.(2024·全国Ⅰ)答案areremoved解析考查动词的时态和语态及主谓一样。依据语境可知，此处用一般现在时，由于主语fatandsalt是复数概念，且与remove是被动关系，所以填一般现在时的被动语态结构。9.eq\x(Steamengines)(use)topullthecarriagesanditmusthavebeenfairlyunpleasantforthepassengers，withallthesmokeandnoise.However，therailwayquicklyprovedtobeagreatsuccessandwithinsixmonths，morethan25,000peoplewereusingiteveryday.(2024·全国Ⅱ)答案wereused解析考查时态和被动语态。依据后一句中的时态可知，本句应用一般过去时；steamengines与use之间是被动关系，故用一般过去时的被动语态。10.eq\x(Sarah)(tell)thatshecouldbeBritain’snewsupermodel，earningamilliondollarsinthenextyear.HerfatherPeter,44，wantshertogiveupschooltomodelfull­time.(2024·全国Ⅲ)答案hasbeentold/wastold解析考查动词的时态和语态。依据语境，萨拉应当是“被告知”她能成为英国新的超模，可以用现在完成时或一般过去时。1．步骤：①确定主语；②推断主语和动词的关系：假如主语是动作的发出者，要用主动语态；假如主语是动作的承受者，要用被动语态。2．特殊留意：不及物动词(词组)没有被动语态。如：breathe，happen，exist，remain，rise，taste，survive，belongto，breakout，breakdown，comeup，cometrue，takeplace等。3．坚固驾驭时态的被动形式①一般现在时：is/am/aredone②一般过去时：was/weredone③现在完成时：have/hasbeendone④一般将来时：willbedone⑤现在进行时：is/am/arebeingdone⑥过去进行时：was/werebeingdone⑦过去完成时：hadbeendone⑧过去将来时：wouldbedone4．情态动词的被动：情态动词＋bedone。5．特殊留意动词的不规则改变，不要因为细微环节而失分。1．Ofthenineteenrecognizedpolarbearsubpopulations，threeeq\x(are)declining，six(be)stable，oneisincreasing，andnineeq\x(lack)enoughdata.(2024·全国Ⅰ)答案are解析考查时态和主谓一样。本句其他谓语用了一般现在时，本句的主语six指代sixpolarbearsubpopulations，表示复数意义，故本空应填谓语动词are。2.eq\x(Themusician)eq\x(alongwith)hisbandmembers(give)tenperformancesinthelastthreemonths.(2024·江苏)答案hasgiven解析考查现在完成时与主谓一样。句意为：在过去的三个月里，这名音乐家与他的乐队成员已经完成了十场演出。由inthelastthreemonths可知，这句话的时态为现在完成时；alongwith连接两个名词作主语时，谓语动词应与前面的名词在人称和数上保持一样，故填hasgiven。3．Amy，eq\x(aswellas)herbrothers，(give)awarmwelcomewhenreturningtothevillageeq\x(lastweek).(2024·天津)答案wasgiven解析考查时态、语态和主谓一样。句意为：上周埃米和她的兄弟们回到村庄时受到了热情的欢迎。依据时间状语lastweek可知，应用一般过去时；aswellas连接两个并列的主语时，谓语动词应与前面的主语一样，即与Amy一样，故此处应用单数形式。4．Whilerunningregularlycan’tmakeyouliveforever，therevieweq\x(saysit)(be)moreeffectiveatlengtheninglifethanwalking，cyclingorswimming.(2024·全国Ⅰ)答案is解析考查动词的时态和主谓一样。依据语境可知，这里用一般现在时，主语it是第三人称单数形式，故谓语动词用is。5.eq\x(Fastfood)(be)fulloffatandsalt；byeatingmorefastfoodpeopleeq\x(willget)moresaltandfatthantheyneedintheirdiet.(2024·全国Ⅰ)答案is解析考查动词的时态和主谓一样。依据行文的时态可知，此处用一般现在时；句子的主语fastfood(快餐)是不行数名词短语，故填be的第三人称单数形式is。6.eq\x(Thepublication)ofGreatExpectations，which(be)bothwidelyreviewedandhighlypraised，eq\x(strengthened)Dickens’statusasaleadingnovelist.(2024·江苏)答案was解析考查时态和主谓一样。句意为：《远大前程》这部小说的出版发行受到广泛评论和高度赞扬，这巩固了狄更斯作为顶尖小说家的地位。空格处与后面的reviewed和praised一起构成定语从句的谓语，依据主句谓语strengthened推断这里用一般过去时；定语从句的关系词which指代主句的“thepublicationofGreatExpectations”，主语核心词是publication，故be动词用was。7．Nowadays，eq\x(cycling)，eq\x(alongwith)joggingandswimming，(regard)asoneofthebestall­roundformsofexercise.(2024·天津)答案isregarded解析考查主谓一样和语态。句意为：如今，骑行与慢跑、游泳一起被认为是最全面的运动方式之一。当主语后面接由alongwith引起的短语时，谓语动词应和主语(cycling)保持一样，即就远原则。cycling与regard之间是被动关系，应用被动语态，故填isregarded。1．核心定义：主谓一样即语法形式的一样，数的一样。①主语为单数可数名词或不行数名词时，谓语动词用单数形式。②主语为单个不定式(短语)，动名词(短语)或主语从句时，谓语动词用单数形式。③主语为复数名词或两个或以上不定式(短语)，动名词(短语)或主语从句时，谓语动词用复数。④alargequantityof＋名词，谓语动词用单数；quantitiesof＋名词，谓语动词用复数。⑤定语从句假如缺少主语，谓语动词与先行词，即从句所修饰的名词或代词保持数的一样。2．就近原则①either...or...，neither...nor...，notonly...but(also)．..，not...but...等并列连词连接主语时。②therebe句型中，谓语动词与最近的主语保持数的一样。3．就远原则：名词＋介词短语＋名词，谓语动词与离的远的第一个名词，即句子的主语保持数的一样。介词短语包括：with/alongwith/togetherwith/aswellas/ratherthan/inadditionto/including等。1．Whatapity！Youmissedthesightseeing，eq\x(or)we(have)agoodtimetogether.(2024·江苏)答案wouldhavehad解析考查虚拟语气。句意为：真缺憾！你错过了这次观光，否则我们会在一起玩得很快乐。依据关键词or可知，这里表示与过去的事实相反，谓语动词应用would/could/should/might＋havedone。2．Theworkerswerenotbetterorganized，eq\x(otherwise)they(accomplish)thetaskinhalfthetime.(2024·天津)答案wouldhaveaccomplished解析考查虚拟语气。句意为：工人们没有被组织好，否则他们用一半的时间就能完成任务。此处otherwise表达了一种含蓄虚拟；otherwise前的内容所述的是过去的事实，相当于if引导的条件状语从句“Iftheworkershadbeenbetterorganized”，因此后半部分应用“主语＋wouldhavedonesth.”结构。3．Intoday’sinformationage，thelossofdataeq\x(can)(cause)seriousproblemsforacompany.(2024·北京)答案cause解析考查情态动词基本用法。句意为：在如今这个信息时代，数据的丢失可能会给一个公司带来严峻的问题。情态动词后面须要用动词原形，故填cause。4．Ican’tfindmypurse.Icould(leave)itinthesupermarketyesterday，eq\x(butI’mnotsure).(2024·天津)答案haveleft解析句意为：我找不到我的钱包了。我昨天可能把它落在了超市里，但我不确定。依据句中的时间状语yesterday可知，空格处是对过去发生事情的推想，需用“情态动词＋havedone”，故填haveleft。5．Theyeq\x(mighthavefound)abetterhoteleq\x(if)they(drive)afewmorekilometers.(2024·北京)答案haddriven解析依据主句的谓语形式以及语境可知，if条件句应当用过去完成时，表示与过去事实相反的虚拟语气。与过去事实相反的虚拟语气的结构：主句谓语用“should/would/could/might＋havedone”，从句谓语用“had＋过去分词”。6．Thereeq\x(is)agoodsociallifeinthevillage，andIeq\x(wish)I(have)asecondchancetobecomemoreinvolved.(2024·江苏)答案had解析句意为：在这个村子里社交生活良好，我希望我能再有机会更多地参与其中。Iwish后接从句，从句要用虚拟语气。叙述与现在事实相反的假设，从句谓语用did(be动词用were)；叙述与过去事实相反的假设，从句谓语用haddone；叙述与将来事实相反的假设，从句谓语用would/coulddo。由语境可知，此处叙述与现在事实相反的假设，故填had。7.eq\x(If)we(catch)theflightyesterday，eq\x(wewouldbeenjoying)ourholidayonthebeachnow.(2024·天津)答案hadcaught解析句意为：假如我们昨天赶上了航班的话，我们现在就在海滩上享受假期了。依据前半句中的时间状语yesterday以及后半部分中的wouldbeenjoying刚好间状语now可知，这是一个错综时间条件句。从句表示与过去的事实相反的假设，故用“had＋动词的过去分词”。故填hadcaught。8.eq\x(If)thenewsafetysystem(put)touse，theaccidenteq\x(wouldneverhavehappened).(2024·北京)答案hadbeenput解析考查虚拟语气。句意为：要是新的平安系统被投入运用了的话，这起事故就不会发生了。此处表示与过去事实相反的状况，所以从句谓语用过去完成时，故填hadbeenput。1．情态动词不单独运用①基本用法：情态动词＋be/do②被动形式：情态动词＋be＋done③表对过去的推想：情态动词＋havedone2．if条件句的虚拟①对过去的虚拟，if条件句中用haddone②对现在的虚拟，if条件句中用一般过去时3．固定句式①It’s(high)timethat...did/shoulddo②wouldrather(that)sb.did(对现在/将来的虚拟)或者haddone(对过去的虚拟)③suggest/advise/order/require/insist后的that从句中的虚拟：从句谓语动词用should＋do，should可以省略④wishthatsb.did/were(对现在的虚拟)或者haddone(对过去的虚拟)4．关键词without/or/otherwise/butfor往往是虚拟的提示词。增分训练增分单句训练Ⅰ.单句语法填空1．Theseproductsandservices(improve)thecustomerexperiencesofar，improvingnationalandglobaleconomyatthesametime.答案haveimproved解析依据时间标记sofar可知，本句时态要用现在完成时态，主语theseproductsandservices是复数且与谓语是主动关系。故填haveimproved。2．Hawkingexplainedhisbeliefthatspace(start)withtheBigBang，andwillendwithblackholes.答案started解析句意为：霍金说明了他信任宇宙是从宇宙大爆炸起先的，并将以黑洞结束。宇宙起先是过去的事，故要用一般过去时，因此填started。3．Sincethen，thecaves(shut)downtothepublicinanefforttoconservethefragilepaintingsinthispreciousundergroundsite.答案havebeenshut解析依据时间标记词sincethen可知，本句时态要用现在完成时；主语为thecaves和动词shut是被动关系，且是复数，所以用havebeenshut。4．Forhim，thenextthingtodoistofindqualifiedsuccessorstoensurethattheskills(pass)toyoungergenerations.答案willbepassed解析从上下文推断，要用一般将来时。主语theskills和pass是被动关系，所以用一般将来时的被动，即willbepassed。5．Thisyear’stheme,HappierTogether，(encourage)peopleworldwidetofocusonwhatwehaveincommon，ratherthanwhatdividesus.答案encourages解析通过时间状语thisyear及后文中的have，divides可以确认要用一般现在时。此处填谓语，且主语theme是单数，所以要用第三人称单数形式。6．Sothosewho(believe)theyareimprovingtheirfitnessmostarestoringupthebiggesttroubleforthemselves.答案believe解析由areimproving和arestoring可知时间为现在。此处who引导的定语从句中，谓语动词believe用一般现在时，先行词those为复数，故须要用谓语动词的复数形式。7．Themaintheater，whichwillseatanaudienceof1,200，(shape)likeabuddingseedwhenseenfromabird’seyeview.答案isshaped解析通过从句谓语willseat可知，主句用一般现在时。shape表示“使成为……的样子”，需用被动。一般现在时的被动形式为is/am/aredone，主语themaintheater为单数，所以答案为isshaped。8．Inoldmovies，morethanonecowboy(see)bitingabullet，perhapsdrinkingsomestrongwhiskey，whileremovinganarrowfromhisownbody.答案wasseen解析依据inoldmovies可推知，设空处需用一般过去时，主语cowboy与see之间为被动关系，故需用一般过去时的被动语态。特殊留意，morethanone和“manya＋名词单数”作主语时，谓语动词用单数。所以此处用wasseen。9．Notonlythebeststudentinmyclassbutyou(be)likelytowintheawardinthecomingHighSchoolCompetition.答案are解析考查时态和主谓一样。由coming可知，应用一般现在时。notonly...but(also)．..连接并列成分作主语时，适用于就近原则，故填are。10．You’dbetternotdisturbourmanagerat9o’clocktomorrowmorning，forhe(attend)animportantinternationalconferencethen.答案willbeattending解析考查时态。句意为：明天上午九点你最好不要打搅我们经理，因为他那时正在开一个很重要的会议。依据at9o’clocktomorrowmorning和then可知，此处表示将来某个时间点正在进行的动作，用将来进行时，形式为willbedoing。Ⅱ.易错练习1．Asmallsatellitedesignedanddevelopedbythem(send)intospacelastWednesdayatTaiyuanSatelliteLaunchCenter.答案wassent解析考查时态和语态。依据句中的时间状语lastWednesday可知，此处用一般过去时。句子的主语satellite与动词send之间为被动关系，故用被动语态。句意为：上周三，由他们设计和开发的一颗小卫星在太原卫星放射中心放射升空。故填wassent。2．ItsGDPperperson，intermsofpurchasing­power，(rise)tentimessince1990.答案hasrisen解析考查时态。依据时间状语since1990可知，此处应用现在完成时。故填hasrisen。3．Theintentionofwritingthestoryofhislifeexcitedhim.Thenhe(begin)towritehisbook.答案began解析考查时态。依据上一句可知，讲解并描述的是过去的事情，所以用一般过去时。4．WhenLouistheFourteenthdiedin1715，ballet(bring)tootherpartsofEuropeandwasdevelopinginotherways.答案wasbrought解析考查时态。依据上文in1715可知，讲解并描述的是过去的事情，所以要用一般过去时；主语ballet与bring之间是被动关系，所以用一般过去时的被动语态。5．At14CaoYuan，nowa22­year­oldChinesedoctoralstudentinphysics，(admit)intotheUniversityofScienceandTechnologyofChina’sSchooloftheGiftedYoung，aspecialschooltocultivateteenagersintoworld­classtalents.答案wasadmitted解析考查时态。依据At14和nowa22­year­oldChinesedoctoralstudent可知，此处用一般过去时；CaoYuan和admit之间为被动关系，故用一般过去时的被动语态。增分写作训练——谓语动词在写作中的应用Ⅰ.英英互译——文似看山不喜平1．attend(参与)participatein2．should(应当)besupposedtodo/hadbetter3．give(赐予)offersb.sth.4．tell(告知)informsb.ofsth./that...5．master(驾驭)haveagoodcommandof6．make(使)enablesb.todo7．save(节约)setaside8．know(知道)learn/beawareof9．get(获得)obtain10．improve(改进)strengthen11．thank(感谢)appreciate12．have(有)possess13．remember(记得)bear/keep...inmind14．use(采纳)adopt15．cause(导致)resultin/contributetoⅡ.作文升级——主动变被动原汁原味更生动1．IheardthelocalgallerywillholdaChinesePaintingExhibition，soIamwritingtoapplytobeavolunteer.(2024·全国Ⅰ)HavingheardthataChinesePaintingExhibitionwillbeheldinthislocalgallery，Iamwritingtoapplytobeavolunteer.2．Wewillhaveavolleyballcompetitionfrom16∶00to17∶00atoutschoolstadiumtomorrow.(2024·全国Ⅱ)Avolleyballcompetitionwillbeheldfrom16∶00to17∶00atoutschoolstadiumtomorrow.3．Wewouldbedelightedifyoucouldgiveyourperformanceinperson.(2024·全国Ⅲ)Wewouldbedelightedifyourperformancecouldbegiveninperson.Ⅲ.作文升级——语气得体全靠情态动词和虚拟语气BecauseofmyfamiliaritywithChinesepaintingculture，Icangetforeignersandthelocalstoknowmoreaboutit.2．希望你能考虑我的邀请。(wish虚拟)(2024·全国Ⅲ)Iwishyoucouldtakemyinvitationintoconsideration.3．假如没有你的主动参与，我们过去就不行能取得如此大的成就。(couldn’thavedone虚拟)(2024·全国Ⅱ)Withoutyouractiveparticipation，wecouldn’thaveachievedsomuchinthepast.强化练(二)Ⅰ.语法填空A(2024·广西南宁摸底考试)Whenwaitingforthetrain，ayounggirlplayingwithherballsuddenlyfounditoutofherhands,1.(roll)offtheplatformandlandingonthetracks.Notonlywasshetroubled，butthewholefamilywereabitupset.Overhearingtheirconversation，Iknewthattheball2.(give)toherfromhergrandfather，3.isnolongeralive.Itwasnotreplaceableasitheldpreciousmemories.ItoldthemIcouldhelpgetitforthem.Iwasn’tsurehow，butIfelt4.(confidence)thatIwouldfigureitout.Theywerehesitanttogivemetheircontactinformation.I’manicelady，butstillastranger，anditfeltoddtothemthatIwouldwanttotaketimeoutofmylife5.(help)them.Myworkcolleaguewhowaswithmeconvincedthem，“Sheisreallygood6.helpingpeople.Youcanreallytrusther.”Asalwaysinthese7.(situation)，youhavetoletonephonecallleadtoanotheruntilyoucantalktosomeonewho8.(have)themagickeytoopenthedoor.But9.(lucky)ittookonly3calls.AfewdayslaterIreceivedalovelye­mailfromthemom，thankingmeformyhelpastheynowhave10.specialballwithallitsmemoriesbackwiththelittlegirl.eq\x(语篇解读本文是一篇记叙文，讲解并描述了作者在火车站台偶遇他人有困难并赐予帮助的故事。)1．答案rolling解析考查现在分词。动词roll与其逻辑主语it之间是主谓关系，此处and连接两个并列成分，依据后面的landing也可推知，应用现在分词形式，故填rolling。2．答案wasgiven/hadbeengiven解析考查动词的时态和语态。givesth.tosb.意为“给某人某物”，依据语境知，此处应用被动语态，且文章的基础时态是一般过去时。give这一动作是过去发生的，故填wasgiven；此处也可理解为give这一动作发生在knew之前，即过去的过去，故也可填hadbeengiven。3．答案who解析考查定语从句。分析句子结构可知，此处是一个定语从句，先行词是hergrandfather，且从句缺少主语，应用指代人的关系代词；非限制性定语从句不能用that引导，故填who。4．答案confident解析考查形容词。分析句子结构可知，空处应用形容词作表语，名词confidence的形容词形式是confident，故填confident。5．答案tohelp解析考查不定式作状语。分析句子结构并结合语境可知，此处应用不定式作目的状语，故填tohelp。6．答案at解析考查介词。依据空前的形容词good和空后的动名词短语helpingpeople可知，空处应填介词。begoodat意思是“擅长”，为固定短语，故填at。7．答案situations解析考查名词复数。依据空前的these可知，空处应用名词的复数形式。situation意为“状况，形势”时，是可数名词，故填situations。8．答案has解析考查主谓一样。空处所在句是定语从句，关系词who指代其前的不定代词someone，不定代词作主语时，谓语动词应用单数，故填has。9．答案luckily解析考查副词。此处应用副词作状语修饰整个句子，故填luckily。10．答案the解析考查冠词。依据语境可知，此处表示特指，故填定冠词the。BIchosetostudyabroadbecauseIknewIwouldbeexposedtoknowledgethatIcouldn’tgain11.(sit)insideaclassroom.Studyingabroadwasoneofthebest12.(decision)Ihadevermade.IchoseChina，becauseChinaisoneoftheearlycivilizations13.alonghistoryandrichculture.Ithoughtstudyingabroadwouldgivemethechancetolearnmoreaboutthecountry.Asavisitingscholar，mydreamofstudyingabroadinChinabecamea14.(real)．IwenttoChinainthesummerof2024.Mytimetherewasan15.(impress)experience.Everydaywasanewadventure.16.IenjoyedmostwasthatIhadcultureclasseswhereIcouldlearnaboutChinesecalligraphy，Beijingopera，Chineseliterature，Chinesecookingandmany17.(much)subjects.Themixoflearningaboutthelanguageandculturemadeeachdayofclassenjoyable.Ibelievethatthekeytoasuccessfulstudyabroad18.(be)theattitudeyoucarry.TowardsgoingtoChina，Ihadaverypositiveattitude.Iknewtheremightbeproblems,19.Isawthemasopportunitiesforlearning.MytimeinChinahasreallymadememore20.(cultural)awareofdiversity，whichaddstomypositiveattitude.语篇解读本文是一篇夹叙夹议文。作者始终想出国留学来学习自己在课堂中无法学到的学问。因为中华文化底蕴深厚，所以作者选择到中国留学，并学到了中国的书法、京剧和中国文学等课程。在作者看来，出国学习胜利的关键在于自身的看法。11．答案sitting解析考查非谓语动词。该句中主语I和sit之间是逻辑上的主谓关系，空处作方式状语，故用现在分词。句意为：我选择出国留学是因为我知道我将会接触到一些我在教室里学不到的学问。12．答案decisions解析考查名词的单复数。decision为可数名词，由该句中的oneof可知，空处用名词的复数形式。句意为：出国留学是我做过的最好的确定之一。13．答案with解析考查介词。依据该句中的alonghistoryandrichculture可知，“我”选择中国，因为中国有绚丽的历史和文化。with表示“有，带有”，符合语境，故空填with。14．答案reality解析考查词形转换。依据空前的不定冠词a可知，空处用real的名词形式reality。句意为：作为一名访问学者，我在中国留学的幻想变成了现实。15．答案impressive解析考查形容词。依据空前的an和空后的名词experience可知，空处修饰该名词，应用impress的形容词形式impressive，表示“给人印象深刻的”。16．答案What解析考查主语从句。句意为：我最喜爱的是上文化课，在文化课上我可以学到中国书法、京剧、中国文学、中国烹饪和更多科目。分析该句结构可知，空处引导主语从句，且作及物动词enjoy的宾语，又依据该句句意可知，应用what引导该主语从句。17．答案more解析考查形容词比较级。依据语境可知，此处表示“更多的”，故用much的比较级more。18．答案is解析考查时态和主谓一样。该句的主语为thekey，为单数形式，故谓语动词用单数；该句陈述的是一般性的状况，应用一般现在时，故空处用is。该句意为：我认为出国留学胜利的关键在于你所持的看法。19．答案but/yet解析考查连词。依据空前的“我知道可能会遇到问题”和空后的“我将它们视为学习的机会”可知，空格前后为转折关系，故用转折连词but或yet。20．答案culturally解析考查副词。设空处修饰形容词aware，故用cultural的副词形式culturally。句意为：我在中国的日子的确让我更加意识到文化的多样性，这也让我的看法更加主动。Ⅱ.阅读理解A(2024·嘉兴模拟)HotSpotsforRetireestoStartTheirEncoreCareerEncoreCareer：VocationalSchoolInstructorRetirein：LosAngeles，CAEversinceIBMCEOGinniRomettycoinedtheterm“newcollar”todescribewell­paidjobsthatrequirespecificskillsbutnotnecessarilyadegree，vocationalschoolshavemadeaseriouscomeback.ApparentlyinstructorsareinshortsupplyinsunnyL．A.，wherethereare13jobsatvocationalschoolsforeveryapplicantonthemarket.Thisisagreatopportunityforskilledretireessince，unliketeachingatapublicschoolthatrequiresastatecertificate，theonlyrequirementhereisthatyoubeaseasonedexpertinyourfield.EncoreCareer：BusinessConsultantRetirein：Miami，FLConsultingisagreatoptionforaretiredbusinessprofessionallookingtomaketheirownhours，betheirownboss，andearnasmuchoraslittleasneededtomaintaintheirstandardofliving.ForeveryconsultantinMiamirightnow，thereare13businesseshopingtohirethem.There’sevengreaterdemandherethaninWashingtonD．C.，whichistypicallyconsideredtheconsultingcapitaloftheworld.EncoreCareer：TouristWranglerRetirein：Austin，TXAstheeconomycontinuestoboomandmoreAmericanshaveextraincometospend，thetourismindustryhastakenoff.ThisisparticularlytrueinAustin，TX，wheretherewere36tourismjobsforeveryapplicantinJuly.Betweenfour­starhotels，thenoisyrockandrollscene，andanewfoodculture，Austinistheplacetobeifyouwanttoworkinserviceindustry.EncoreCareer：SupporteroftheArtsRetirein：Charleston，SCIfyou’reaBabyBoomerwithadegreeinthearts，nowcouldbetheperfecttimetorevisityourpassionforcreativity，especiallyifyoualsowanttoliveinthecenterofsoutherncharm.Betweenthe14artgalleriesonKingStreetinOldTown，anabundanceofactingcompaniesandtheaters，andmusicfestivals，it’snotsurprisingthattherewere25jobsforeveryartyapplicantinCharleston.语篇解读这是一篇应用文。文章介绍了退休人员可以重新起先职业生涯的四个热门地点，以及这些地点的具体状况和职业要求。21．Whichcareerfocusesonanapplicant’sskillsinsteadofadiploma?A．VocationalSchoolInstructor.B．BusinessConsultant.C．TouristWrangler.D．SupporteroftheArts.答案A解析细微环节理解题。依据第一部分对VocationalSchoolInstructor的介绍的最终一句可知，该岗位对有技能的退休人员来说是一个很好的机会，因为它不像在公立学校教书那样须要国家证书，这里唯一的要求是你在你的领域里是一个阅历丰富的专家，即留意申请人的技能而不是文凭。故选A。22．Whichcityoffersanapplicantmorejoboptionsthantheothers?A．LosAngeles. B．Miami.C．Austin. D．Charleston.答案C解析细微环节理解题。依据第三部分对TouristWrangler的介绍的第一、二句可知，随着经济的持续旺盛，越来越多的美国人有额外的收入可供消费，旅游业也起先腾飞。德克萨斯州奥斯汀的状况尤其如此，今年7月，每位求职者就有36个旅游业岗位可以选择，故奥斯汀给求职者供应的工作选择比其他城市多。故选C。23．Whoisthetextintendedfor?A．Children. B．Graduates.C．Retirees. D．Tourists.答案C解析读者对象题。依据文章的标题“HotSpotsforRetireestoStartTheirEncoreCareer”以及全文内容可知，文章是针对退休人员的。故选C。B(2024·丽水模拟)Closenessandindependencearebothimportantinourlife.Thoughallhumansneedbothofthem，womentendtofocusonthefirstandmenonthesecond.Itisasiftheirlifebloodranindifferentdirections.Thesedifferencescangivewomenandmendifferentviewsofthesamesituation，astheydidinthecaseofcoupleIwillcallTracyandBrian.WhenBrian’soldhighschoolfriendcalledhimatworkandannouncedhe’dbeintownonbusinessthefollowingmonth，Brianinvitedhimtostayfortheweekend.ThateveningheinformedTracythattheyweregoingtohaveahouseguest，andthatheandhisfriendwouldgoouttogetherthefirstnighttochatlikeoldtimes.Tracywasupset.Shewasgoingtobeawayonbusinesstheweekbefore，andtheFridaynightwhenBrianwouldbeoutwithhisfriendwouldbeherfirstnighthome.ButwhatupsethermostwasthatBrianhadmadetheseplansonhisownandinformedherofthem，ratherthandiscussingthemwithherbeforeextendingtheinvitation.Tracywouldnevermakeplansforaweekendoranevening，withoutfirstcheckingwithBrian.Shecan’tunderstandwhyhedoesn’tshowherthesamecourtesyandconsiderationthatsheshowshim.Butwhensheprotests，Briansays，“Ican’tsaytomyfriend，‘Ihavetoaskmywifeforpermission’！”ToBrian，checkingwithhiswifemeansseekingpermission，whichimpliesthatheisnotindependent，notfreetoactonhisown.ToTracy，checkingwithherhusbandmakesherfeelgoodtoknowandshowthatsheisinvolvedwithsomeone，thatherlifeisboundupwithsomeoneelse’s.TracyandBrianbothfeltupsetbythisincidentbecauseitcuttothecoreoftheirprimaryconcerns.Tracywashurtbecauseshesensedafailureofclosenessintheirrelationship:Hedidn’tcareaboutherasmuchasshecaredabouthim.Andhewashurtbecausehefeltshewastryingtocontrolhimandlimithisfreedom.语篇解读本文是一篇说明文。文章通过虚构的两个主子翁一对夫妇——Tracy和Brian，说明了夫妻双方的不同之处：妻子在意的是夫妻之间的密切，而丈夫更在乎自己的独立。24．Whatistheprimarypurposeoftheauthorinwritingthispassage?A．Toeducatethereaderonhowtomaintaingoodfamilyrelationships.B．Totellthereaderhowtomakecloseconnectionswithotherpeople.C．Tosuggestthebestwayofcopingwithfamilyconflicts.D．Toexplainthedifferenceincommunicationstylesbetweenmenandwomen.答案D解析写作意图题。文章从第一段起先就讲解并描述男女的需求和关注点不同，后面以Tracy和Brian这对夫妇的例子来说明男女因沟通方式不同而造成的冲突。因此作者写作本文的目的在于说明男女沟通方式的不同。故选D。25．Tracywasupsetbecause.A．shedidn’tknowBrian’sfriendB．shewastoobusytomeetBrian’sfriendC．Briandidn’tcareaboutherandhurtherdeeplyD．Briandidn’tconsultherbeforeinvitinghisfriendhome答案D解析细微环节