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文档简介

(二)评价细则件精神，针对幼儿年龄特点、班级实际情况采取可行的教育手段，充分培养了每个幼儿良好的生活、卫生、学习等习惯，促进了幼儿情感、态度、能力、知识、技能等诸方面富有个性地全面发展。凡是幼儿自己能做的事都让幼儿自己做，教师做好引导者、观察者、支持者，对能力弱的幼儿适时给予帮助，让每一漏检，对个别幼儿进行全日观察；幼儿每人一杯一巾，能做到自主盥洗、取午休活动中幼儿每人一床，值班教师全程观察，检查幼儿睡姿等情况；实行自认真备课，准备数量充足的操作材料；活动中教师用启发引导的方式，给予每3.用心关注每个孩子的游戏活动。每个班级游戏、户外游戏类型丰富、数量充足、材料多样，游戏前老师组织谈话，流反馈总结，促进每个幼儿的游戏水平不断提升。运动活动中，每个孩子都有汗巾和水杯，幼儿自主饮水，满足需要。4.爱心陪伴每个孩子的健康成长。对农村留守儿童、家庭特殊孩子生活上优先照顾，真正做到多看一眼、多问一声、多帮一把，各班利用微信群把孩子活动的场景发在群里让家长了解孩子在园的一些情况，并且定期通过视频与父母进行亲情交流。佐证材料要目佐证材料名称成文(修订)日期页码评价细则一1.江苏省托幼机构卫生保健合格证2015年12月2.保健人员上岗证2010年12月3.保健老师执业医师资格证2017年3月4.幼儿园保教人位职责2016年9月5.幼儿园卫生保健工作计划、总结2017年度6.教师教育随笔(关注个体发展)2016—2017年度7.保健知识宣传报道2016年9月8.保育员培训记录2017年度9.口腔知识培训报道及图片2017年9月10.保健室、隔离室消毒记录表2017年度11.晨检检查图片2017年度12.晨检检查记录表2017年度13.缺勤幼儿家长联系记录表2017年度14.班级全日观察记录表2017年度15.班级交接班记录表2017年度16.幼儿午休情况记录表2017年度17.各班常用物品消毒记录表2017年度18.开窗通风记录2017年度19.紫外线使用情况记载表2017年度评价细则二1.幼儿“六一”体格体检表2017年6月2.幼儿“六一”体检报告2017年6月3.体弱儿、肥胖儿管理表2017年度4.幼儿发展水平评估及测评记录2017年度5.幼儿观察评估汇总分析表2017年度6.业务园长观察记录2017年度7.教师观察记录2017年度评

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