北师大版数学二年级下册全册教学课件（2025年2月修订）

北师大版数学二年级下册全册教学课件第1课时

分苹果

除

法义务教育北师大版二年级下册一情境导入说一说，你从图上了解到了哪些数学信息？探究新知根据图上的信息，提出与除法有关的问题。除法每盘放6个苹果，18个苹果可以放几盘？18个苹果平均分给2个人，每人可以分几个？每盘放6个苹果，18个苹果可以放几盘？＝（）18÷61盘：6个2盘：12个3盘：18个18－6－6－6＝0（

）六十八三18÷6＝33盘3盘答：18个苹果可以放3盘。＝（）18÷63盘上面的过程还可以用除法竖式表示。18个位÷18十位6633180你知道竖式中每个数的含义吗？……表示要分的18个苹果被除数……除数表示每盘放6个苹果……商表示可以放3盘……3×6表示分走的18个苹果……正好分完，没有剩余18个苹果平均分给2个人，每人可以分几个？＝（）18÷2你能用竖式计算吗？18291809个个位十位答：每人可以分9个。你能说说竖式中每一步的意思吗？填一填，说一说。28÷4＝63÷7＝2847280637963079课堂练习【教材P3T1】1.闹元宵。提出一个与除法有关的问题，并尝试解答。把15个汤圆装进3个碗里，平均每个碗里装几个？15÷3＝5（个）（答案不唯一）答：平均每个碗里装5个。【教材P3T2】2.圈一圈，填一填，说说除法竖式中每一步的意思。（1）24支蜡笔，平均分给4个小朋友，每人分到

支。＝（

）÷24424462406支6（2）36个气球，每6个绑成一束，可以绑成

束。＝（

）÷36636663606束6【教材P3T3】3.2808640981084804320654064209450课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？＝18÷6318个位十位63180同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。第2课时

搭一搭（一）

除

法义务教育北师大版二年级下册一4根小棒搭一个正方形……情境导入瞧！淘气和笑笑正在做什么？你从他们的对话中知道了什么？请同学们拿出准备好的小棒搭一搭，说一说。探究新知13根小棒可以搭几个正方形，还剩几根？搭了3个，还剩1根。还可以怎样想？答：13根小棒可以搭3个正方形，还剩1根。（三）四十二，搭3个用了12根，13－12＝1（根），还剩1根。搭了3个，还剩1根。（三）四十二，搭3个用了12根，13－12＝1（根），还剩1根。13根小棒可以搭几个正方形，还剩几根？你能列式计算吗？13÷4＝3（个）……1（根）余数…个根这里为什么会有两个单位？商“3”表示搭了3个正方形，单位是“个”。余数“1”表示还余下1根小棒，单位是“根”。搭一搭，填一填。小棒根数搭成的正方形算式1415161718192014÷4＝3（个）……2（根）15÷4＝3（个）……3（根）16÷4＝4（个）……0（根）17÷4＝4（个）……1（根）18÷4＝4（个）……2（根）19÷4＝4（个）……3（根）20÷4＝5（个）……0（根）仔细观察，你发现了什么？有什么问题？小棒根数搭成的正方形算式1415161718192014÷4＝3（个）……2（根）15÷4＝3（个）……3（根）16÷4＝4（个）……0（根）17÷4＝4（个）……1（根）18÷4＝4（个）……2（根）19÷4＝4（个）……3（根）20÷4＝5（个）……0（根）余数一会儿大一会儿小，怎么回事？23123＋1＋100小棒根数搭成的正方形算式1415161718192014÷4＝3（个）……2（根）15÷4＝3（个）……3（根）16÷4＝4（个）……0（根）17÷4＝4（个）……1（根）18÷4＝4（个）……2（根）19÷4＝4（个）……3（根）20÷4＝5（个）……0（根）余数都比除数小，为什么？因为够了4根，就可以再搭一个正方形。23123444444400余数真的都比除数小吗？再分别用25，31根小棒搭一搭正方形，试一试。25根小棒25÷4＝6（个）……1（根）31根小棒31÷4＝7（个）……3（根）

余数都比除数小。16根

，每5根摆成一个

，可以摆

个

，还剩

根。课堂练习【教材P5T1】1.摆一摆，填一填。＝（）（）÷……1653个1根3127个

，每6个摆成一个

，可以摆

个

，还剩

个。＝（）（）÷……2764个3个43【教材P5T2】2.用小棒搭，做一做，填一填。2(个)15÷7＝2(个)……1(根)16÷7＝2(个)……2(根)17÷7＝2(个)……3(根)18÷7＝2(个)……4(根)19÷7＝2(个)……5(根)20÷7＝2(个)……6(根)21÷7＝3(个)【教材P5T3】3.森林医生。

4根小棒搭一个正方形，用33根小棒可以搭几

个正方形，还剩几根？33÷4＝7（个）······5（根）8（个）1（根）33÷4＝······81（根）（根）（个）4.*想一想，填一填。（1）○÷6＝△……☆☆最大是（

）。（2）□÷

＝5……4

最小是（

），这时□是（

）。余数要比除数小5除数要比余数大55×5＋4＝2929课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？13÷4＝3（个）……1（根）余数…

余数都比除数小。同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。第3课时

搭一搭（二）

除

法义务教育北师大版二年级下册一6根小棒搭一个房子……情境导入仔细观察，你知道了什么？探究新知16根小棒可以搭几个房子，还剩几根？搭一搭，填一填。＝（）（）÷……1662个4根答：16根小棒可以搭2个房子，还剩4根。你能用竖式表示上面的过程吗？＝（）（）÷……1662个4根1662124你能说说竖式中每个数的含义吗？……表示有16根小棒被除数……除数表示搭一个房子需要6根小棒……商表示可以搭成2个房子……表示搭2个房子需要12根小棒……表示搭完2个房子后还剩4根小棒余数看一看，说一说。平均分给5个小朋友。5片树叶粘成一朵花。13÷5＝2……3请你们结合每幅图说说这个算式的意思。平均分给5个小朋友。5片树叶粘成一朵花。13÷5＝2……3一共有13辆小坦克，平均分给5个小朋友，每人可以分到2辆，还剩3辆。平均分给5个小朋友。5片树叶粘成一朵花。13÷5＝2……3一共有13片树叶，每5片树叶粘成一朵花，可以粘2朵花，还剩3片树叶。课堂练习【教材P7T1】1.（1）平均每人分到

块积木，还剩

块。203618262（2）结合分物过程，和同伴说一说竖式中每一步

的意思。【教材P7T2】2.有15个车轮，分别可以装几辆车，还剩几个车轮？（1）填一填。715033（2）分别写出除法竖式，算一算。

独立完成，然后举手汇报。【教材P7T3】3.12492173215312048151524201【教材P7T4】4.里最大能填几？4×

＜17×5＜43×8＜386×

＜25×7＜629×

＜57484486【教材P7T5】5.想一个可以用“10÷4＝2……2”解决的问题，和同

伴说一说。4根小棒搭一个正方形，用10根小棒可以搭几个正方形，还剩几根？（答案不唯一）课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？16÷6＝2（个）……4（根）1662124……余数同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。第4课时

分草莓

除

法义务教育北师大版二年级下册一情境导入从图中你知道了什么？你能提出什么数学问题吗？探究新知平均每盘放几个，还剩几个？55÷8＝（）（）……55÷8＝（）（）……5587×8＝56比55大6×8＝48比55小6487余数小于除数6个7个答：平均每盘放6个

，还剩7个。每7个

放1盘，可以放几盘，还剩几个？55÷7＝（）（）……5577×8＝56比55大7×7＝49比55小7496余数小于除数答：可以放7盘，还剩6个。7盘6个如果每盘放6个，可以放几盘，还剩几个？55÷6＝（）（）……5566×9＝54比55小9541余数小于除数答：可以放9盘，还剩1个。9盘1个下面算得对吗？想一想，说一说。商与除数相乘的积“56”比被除数大，商大了。余数7比除数6大，商小了。试商时要注意什么问题呢？

商与除数的积要接近且小于被除数，余数一定要比除数小。课堂练习【教材P9T1】1.插画。（1）如果有3个花瓶，平均每个花瓶插几枝花，

还剩几枝？22枝22÷3＝7（枝）……1（枝）圈一圈，你算得对吗？答：平均每个花瓶插7枝花，还剩1枝。（2）如果每个花瓶插5枝花，可以插几个花瓶，

还剩几枝？22枝22÷5＝4（个）……2（枝）圈一圈，你算得对吗？答：可以插4个花瓶，还剩2枝。【教材P9T2】2.里最大能填几？×6＜414×

＜265×

＜39×8＜73×9＜607×

＜31667964【教材P9T3】3.用竖式计算。20÷6＝

34÷4＝

20631823……234483228……230÷7＝

27÷3＝

30742824……227392709【教材P9T4】4.森林医生。54648683563616508482695405305【教材P9T5】5.*看一看，想一想，结合实际分物过程说一说。课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？5586487试商时要注意：商与除数的积要接近且小于被除数，余数一定要比除数小。同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。第5课时

租船（1）

除

法义务教育北师大版二年级下册一情境导入说一说，你从图中知道了哪些数学信息？每条船坐1人、2人、3人、4人都可以，不能超过4人。探究新知至少要租几条船？做一做，说一说。至少有22人要租船，每条船限乘4人，至少要租几条船？至少要租6条船。1条船：4人2条船：8人3条船：12人4条船：16人5条船：20人剩2人也需要1条船至少要租6条船。你能列式解决吗？

求要租几条船，就是求22里有几个4，用除法计算。22÷42245202＝

5（条）……2（人）有22人要租船，每条船限乘4人，至少要租几条船？还要再租1条船5＋1＝6（条）答：至少要租6条船。课堂练习1.（1）图中有哪些数学信息？

和同伴说一说。46÷6＝7（张）……4（人）答：至少需要8张桌子。【教材P11T1】（2）至少需要几张桌子？

画一画，算一算。7＋1＝8（张）【教材P11T2】2.40只蚂蚁至少需要几片树叶？画一画，算一算。40÷7＝5（片）……5（只）答：40只蚂蚁至少需要6片树叶。5＋1＝6（片）【教材P12T4】3.给每位家长倒1杯水，至少需要几瓶水？38÷9＝4（瓶）……2（杯）4＋1＝5（瓶）答：至少需要5瓶水。课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？商＋1同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。第6课时

租船（2）

除

法义务教育北师大版二年级下册一探究新知有30元，租1条船最多可以划几小时？想一想，说一说。（三）九二十七，还剩3元，最多可以划4小时。不对，3元不够划1小时，最多只能划3小时。有30元，租1条船最多可以划几小时？1小时：9元2小时：18元3小时：27元还剩：30－27＝3（元）不够划1小时只能划3小时。你能列式解决上面的问题吗？有30元，租1条船最多可以划几小时？30÷93093273＝

3（时）……3（元）不够划1小时答：租1条船最多可以划3小时。每小时的租金一样，可以用除法计算。比较一下，这两个问题有什么相同和不同？商＋1余数忽略不计课堂练习1.【教材P12T3】最多能做几套衣服？25÷3＝8（套）……1（米）答：最多能做8套衣服。最多能折几颗

？70÷9＝7（颗）……7（厘米）答：最多能折7颗。【教材P12T5】2.用竖式计算。47÷9＝

32÷7＝

47954525……232742844……441÷8＝

42÷6＝

41854015…4＝

37÷5＝

27462436……337573527……2【教材P12T6】3.乘车去机场。（1）如果都坐大车，至少需要几辆车？25÷7＝3（辆）……4（人）答：如果都坐大车，至少需要4辆车。3＋1＝4（辆）（2）如果都坐小车，至少需要几辆车？25÷4＝6（辆）……1（人）答：如果都坐小车，至少需要7辆车。6＋1＝7（辆）（3）*如果大车小车可以搭配乘坐，请给出一个乘车方案。25÷7＝3（辆）……4（人）乘坐1辆小车方案：乘坐3辆大车，1辆小车。（答案不唯一）课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？用除法计算余数忽略不计同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。第7课时

单元复习

除

法义务教育北师大版二年级下册一知识回顾本单元你学到了哪些知识？说一说你的收获。我会用除法竖式计算。18÷6＝1806183除数商被除数除数和商的积3我认识了余数。10个苹果平均分给3人，每人可以分几个，还剩几个？10÷3＝3（个）……1（个）余数…表示平均分后剩下的那部分。余数＜除数我会试商。659763265÷9＝想：9和几相乘的积接近65，

而且小于65？7……2我会用有余数的除法解决问题。一个盘子最多装6个苹果，35个苹果至少要几个盘子？35÷6＝5（个）……5（个）5＋1＝6（个）答：35个苹果至少要6个盘子。还需要1个盘子小丽有10元钱，买3元一个的面包，最多能买几个？10÷3＝3（个）……1（元）答：最多能买3个。不够买1个面包巩固应用1.填空题。（1）在○÷5＝△……□中，□最大可以是（

）。（2）

里最大填几？

×7＜4128＞9×

25＞

×5×8＜7145348（3）30里面最多有（

）个4；38里面减少（

），

正好是4个9。72（4）一月份有31天，有（

）个星期零（

）天。432.用竖式计算。35÷5＝

43÷8＝

3557350743854035……378÷9＝

28÷5＝

78987268……628552535……363÷7＝

59÷6＝

6379630959695459……53.春天到了，我们一起去公园游玩吧！40元可以购买

几张成人票，还剩多少元？票价成人：9元儿童：6元40÷9＝4（张）……4（元）答：40元可以购买4张成人票，还剩4元。4.要做50个灯笼。至少需要多少天才能做完？50÷8＝6（天）……2（个）6＋1＝7（天）答：至少需要7天才能做完。我每天最多可以做8个。5.张师傅有39颗珠子，最多能穿几串这样的手链？39÷6＝6（串）……3（颗）答：最多能穿6串这样的手链。6.按照上面的规律穿一串珠子，第24颗珠子应该是什么颜色的？24÷5＝4（组）……4（颗）答：第24颗珠子应该是红色的。7.将60个鸡蛋装在包装盒里，每8个装一盒。

（1）最多可以装满几个包装盒？60÷8＝7（个）……4（个）7＋1＝8（个）答：最多可以装满7个包装盒。（2）要准备几个包装盒才能全部装下？答：要准备8个包装盒才能全部装下。8.将22只鸡放进下面的鸡笼里。最多可放6只鸡最多可放4只鸡（1）如果都放进大鸡笼，至少要几个大鸡笼？22÷6＝3（个）……4（只）3＋1＝4（个）答：至少要4个大鸡笼。8.将22只鸡放进下面的鸡笼里。最多可放6只鸡最多可放4只鸡（2）如果都放进小鸡笼，至少要几个小鸡笼？22÷4＝5（个）……2（只）5＋1＝6（个）答：至少要6个小鸡笼。（3）大鸡笼和小鸡笼搭配，怎样能正好装下

22只鸡？6×3＋4×1＝22（只）答：3个大鸡笼和1个小鸡笼正好装下22只鸡。还有其他方法吗？8.将22只鸡放进下面的鸡笼里。最多可放6只鸡最多可放4只鸡课堂小结

通过这节课的学习，你有什么收获?同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。练习一

除

法义务教育北师大版二年级下册一1.圈一圈，填一填。结合分物过程，说说竖式每步的意思。21张卡片，平均分给4个小朋友，每人分到

张，还剩

张。＝（）（）……21÷421452015张1张5119张福字，每5张装1袋，可以装

袋，还剩

张。＝（）（）……19÷519531543袋4张342.50块（1）填一填。34567（2）可以装几盒，还剩几块？列式算一算。50块50÷8＝6（盒）……2（块）答：可以装6盒，还剩2块。3.用竖式计算。52÷8＝

46÷9＝

52864846……446954515……140÷7＝

24÷6＝

40753555……5246424044.回家。5.看一看，填一填。24把14个平均分给6个班，每班分到24÷6＝4（把）14÷6＝2（个）……2（个）4226.19÷3＝6（辆）……1（只）（1）19只小雪豹至少需

要几辆小雪车？6＋1＝7（辆）答：至少需要7辆小雪车。（2）27粒扣子最多可以

钉几件上衣？27÷5＝5（件）……2（粒）答：最多可以钉5件上衣。同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。第1课时

东南西北

方向与位置义务教育北师大版二年级下册二新课导入猜谜语

劳动英雄面孔红，天一亮来就出工。

从东到西忙不停，直到傍晚才收工。太阳探究新知每天早上，太阳从什么方向升起？你还知道其他的有关方向的词吗？早上你来到学校，你能找到东吗？早上，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。到操场上辨认东、南、西、北。东西北南东与（

）相对，北与（

）相对。西南操场的四个方向各有什么呢？找一找，说一说。操场的东面有宣传栏。操场的西面有沙坑。操场的北面有教室。操场的南面有大门。在附页1的图1上记下来，并标明方向。当面向某个方向时，其余三个方向分别在什么位置呢？

面向南，后面是（

），左边是（

），右边是（

）。

面向西，后面是（

），左边是（

），右边是（

）。

面向北，后面是（

），左边是（

），右边是（

）。北东西东南北南西东

面向东，后面是（

），左边是（

），右边是（

）。西北南游戏：转一转到教室里，把记录纸贴在黑板上。看一看，说一说。操场认一认，填一填。北东地图是按上北、下南、左西、右东绘制的。西北东南操场沙坑教室大门宣传栏北东西北东南课堂练习【教材P16T1】1.在教室里辨认东、南、西、北。东面有

，南面有

，西面有

，北面有

。【教材P16T2】2.我说你做。【教材P16T3】3.算一算，标一标。18551051882481824朝北走的算式：2×9＝184×6＝24

3×6＝183×8＝24

6×3＝18

8×3＝24朝西走的算式：8÷1＝8

20÷4＝5

10÷2＝5

2×5＝10

25÷5＝5

24÷3＝816÷2＝8【教材P16T4】4.（1）和爸爸、妈妈说一说，家里的门朝哪个方向？

（2）观察夜晚的星空，找一找北斗星。【教材P16T5】5.读一读，讲一讲。生活中辨认方向的方法：面向北极星时，面北背南，左西右东。知识拓展利用树桩年轮辨认方向，密的一面是北，疏的一面是南。课堂小结

通过这节课的学习，你有什么收获？同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。第2课时

辨认方向

方向与位置义务教育北师大版二年级下册二复习导入上节课我们学习了4个方向，你们还记得吗？东西北南在生活中怎样辨认这4个方向呢？在地图上又是怎样确定方向的呢？东西北南探究新知看一看，填一填。北东体育馆在学校的

面，商场在学校的

面，医院在学校的

面，邮局在学校的

面。北南西东北南西东北南西东动物园在学校的什么位置呢？东北北东认一认，填一填，说一说。这是一个方向板。东北方向在东和北之间；西北方向在西和北之间；东北

北

西北东东南东南方向在东和南之间；西南西南西南方向在西和南之间。北东北南西东动物园在学校的

方向，电影院在学校的

方向，图书馆在学校的

方向，少年宫在学校的

方向。东北东南西北西南制作一个方向板，到操场上看一看，记录校园各个方向有什么，再和同伴说一说。课堂练习【教材P18T1】1.借助方向板，填一填。（1）学校在打谷场的

方向。（2）村庄在打谷场的

方向。（3）鱼塘在打谷场的

方向。（4）饲养场在打谷场的

方向。东北东南西南西北【教材P18T2】2.观察地图，填一填。四川大致在北京的

方向；吉林大致在北京的

方向；台湾大致在北京的

方向。西南东北东南【教材P18T3】3.算一算，标一标。35÷4＝8……365÷9＝7……248÷7＝6……658÷7＝8……225÷6＝4……146÷7＝6……473÷8＝9……129÷3＝9……253÷8＝6……537÷4＝9……136÷8＝4……4朝东走的算式：65÷9＝7……258÷7＝8……225÷6＝4……1

73÷8＝9……129÷3＝9……243÷7＝6……137÷4＝9……1朝南走的算式：35÷4＝8……348÷7＝6……646÷7＝6……453÷8＝6……519÷5＝3……436÷8＝4……4风向知识

生活中我们所说的东北风是指从东北方向刮向西南方向的风。今天刮西北风，彩旗往（

）飘。东南4.*课堂小结

通过这节课的学习，你有什么收获？同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。第3课时

单元复习

方向与位置义务教育北师大版二年级下册二知识回顾本单元你学到了哪些知识？说一说你的收获。我认识了8个方位。东北

北

西北东东南西南西南操场沙坑教室大门宣传栏北东我知道地图是按上北、下南、左西、右东绘制的。我会用这些方向词描述物体所在的方向。教学楼厕所喷泉操场艺术楼图书馆大门舞蹈房食堂北东喷泉在操场的东北方向，艺术楼在操场的西面。巩固应用1.填一填。（1）早晨，小优背对太阳，前面是（

），后面是

（

），左面是（

），右面是（

）。（2）小优家在学校东面，小文家在学校西面，小优家

在小文家的（

）面。西东南北东（3）小丽家在小亮家的西北方向，小亮家在小丽家的

（

）方向。东南（4）当刮东南风时，红旗应飘向（

）方向。西北2.判断。（对的画“√”，错的画“×”。）（1）风从南方吹来，彩旗飘向北方。

（

）（2）早晨物体的影子向东，傍晚物体的影子向西。（

）（3）优优家在体育馆东面100米处，乐乐家在体育馆西面

50米处，两家相距50米。

（

）（4）旗杆的影子在西面，那么阳光是从东面照射过来的。

（

）√××√3.按要求画一画，填一填。在

的东面画

，在

的西北方向画

，在

的东南方向画

，在

的东北方向画

，

在

的（

）方向。东北北东4.我们的学校。（1）食堂在操场的（

）方向，实验楼在操场的

（

）方向。东南西北（2）操场的（

）方向是舞蹈房，（

）面是图书馆。（3）大门在操场的（

）面，大门的北面有（

）和

（

）。西南东南操场教学楼5.请你帮小动物们找到自己的家。北东森林公园小马（1）大熊猫住在森林公园的南面，

小鹿住在森林公园的北面，（2）小羊住在森林公园的西面，

小牛住在森林公园的东面，（3）森林公园的东北方向住着

大象，东南方向住着小兔，

西南方向住着小狗。大熊猫小鹿小羊小牛大象小兔小狗6.小明说：“走进游乐园大门，正北面有花坛和摩天轮。

花坛的东面是过山车，西面是旋转木马。卡丁车和碰

碰车的场地分别在游乐园的西北角和东北角……

”根

据小明的描述，把游乐项目的序号标在下图中适当的

位置上。大门①过山车②旋转木马③卡丁车④碰碰车⑤摩天轮⑤①②③④北东课堂小结

通过这节课的学习，你有什么收获？同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。第1课时

数一数（一）（1）

生活中的大数义务教育北师大版二年级下册三复习导入1.最大的一位数是几？2.9加上1是多少？3.10是几位数？4.

最大的两位数是多少？5.

最大的两位数加1是多少？是几位数？910两位数99100三位数探究新知再添1个珠子是多少？十个百千910十个百千99100这是多少？十个百千满十进1，九百九十九再添1个是一千。九百九十九一千一个一个地数，数10个是1条。一条一条地数，数10条是一片，一片有100个。

有多少个

？借助附页2数一数。

有多少个

？借助附页2数一数。一片一片地数，数10片是一千个。10个一是十，10个十是一百，10个一百是一千。你能从八百八十七数到一千吗？我一个一个地数，八百八十七，八百八十八，八百八十九，八百九十……我先十个十个地数，数到九百九十七，再一个一个地数……你能从八百八十七数到一千吗？我先一百一百地数，再一个一个地数……数到九百八十七，课堂练习【教材P20T1】1.一个一个地数，从二百九十八数到三百零二，

并在计数器上拨一拨。【教材P20T2】2.说一说，有多少个

？一百二十五个一百零六个【教材P21T5】3.涂一涂。（1）涂出一百三十八个方格。（2）涂出三百零六个方格。4.找规律，填一填。（1）四百五十、（

）、五百五十、六百、

（

）。（2）（

）、九百八十、（

）、

九百四十、九百二十。五百六百五十一千九百六十课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？10个一是十，10个十是一百，10个一百是一千。

千是比百高一级的计数单位。同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。第2课时

数一数（一）（2）

生活中的大数义务教育北师大版二年级下册三探究新知想一想，再大致圈出一千个

。大约、差不多10个约100个一千有多大？看一看，说一说。1本数学书约有50张纸，20本书摞在一起大约有一千张纸。这张贴纸上有100个笑脸，10张这样的贴纸上可以呈现一千个笑脸。课堂练习【教材P21T3】1.估一估，圈一圈，大约有多少个

？大约有一千个。【教材P21T4】2.看一看，按要求标出车站和清水湖的大致位置。

清水湖在山洞东面三百米，车站在果园西面四百米。清水湖车站【教材P21T6】3.数一数，说一说，一共有多少？一千块糖一千元钱【教材P21T7】4.小组游戏，借助附页2中的图试一试。课堂小结

通过这节课的学习，你有什么收获？同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。第3课时

数一数（二）

生活中的大数义务教育北师大版二年级下册三新课导入九千九百九十九这是多少？探究新知九千九百九十九再添1个是一万。再添1个珠子是多少？一万数一数。一千、二千、三千、四千、五千、六千、七千、八千、九千、一万。10个一千是一万。你能从九千八百八十七数到一万吗？九千八百八十七，九千八百八十八，九千八百八十九，九千八百九十……我一个一个地数，我先一百一百地数，数到九千九百八十七，再一个一个地数……说一说，生活中有哪些大数？我国已发现的鸟类大约有一千四百种。世界海拔最高的山峰是珠穆朗玛峰，海拔约八千八百四十八米。课堂练习【教材P23T1】1.一百一百地数，从八千九百数到一万，并在计数器上

拨一拨。【教材P23T2】2.说一说，有多少个

？四千二百四十三个二千四百二十个【教材P23T3】3.想一想，说一说。九百八十九百七十九百六十八千九千一万【教材P23T4】4.我说你摆，利用附页2中的图做一做。课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？10个一千是一万。

万是比千高一级的计数单位。同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。第4课时

拨一拨（1）

生活中的大数义务教育北师大版二年级下册三新课导入这是什么？你们认识吗？计数器少了点什么呢？数位探究新知填一填，认一认。数位顺序表……()位()位()位()位()位个十百千万拨一拨，说一说，读一读。千位上有2个珠子，表示2个千。百位上有9个珠子，表示9个百。十位上有3个珠子，表示3个十。个位上有2个珠子，表示2个一。二千九百三十二读作：千位上有9个珠子，表示9个千。百位上1个珠子也没有，表示0个百。十位上有4个珠子，表示4个十。个位上1个珠子也没有，表示0个一。九千零四十读作：千位上有1个珠子，表示1个千。百位上1个珠子也没有，表示0个百。十位上1个珠子也没有，表示0个十。个位上有1个珠子，表示1个一。一千零一读作：二千九百三十二九千零四十一千零一它们的读法有什么共同点呢？都是从最高位读起的。二千九百三十二九千零四十一千零一这两个数都有零，这些零是怎么读的？中间有一个或两个零，都只读一个零。末尾的零不读。读数时要注意：从最高位读起；中间有一个或两个零只读一个零,末尾有零都不读。看一看，写一写。三百二十七八千零五十二一千五百零三写作：万千百十个万千百十个万千百十个三百3二十2七7八千8零0五十5二2一千1五百5零0三3三百二十七八千零五十二一千五百零三写作：万千百十个万千百十个万千百十个三百3二十2七7八千8零0五十5二2一千1五百5零0三3写数时要注意什么呢？从最高位写起；哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。认一认。

算盘是中国人发明的计算工具，迄今已有一千多年的历史。用算盘计数，要先确定个位。个位上，1颗下珠表示一，1颗上珠表示五。

个位上满十，就往左面的一位（十位）进1。框档梁上珠下珠1颗上珠表示五，1颗下珠表示一。

算盘的构造个位十位百位千位在算盘上拨出2014，并与同伴交流。课堂练习【教材P25T1】想一想，每个数中的“4”各表示多少？用线连一连。40354042201064【教材P25T2】2.读一读，写出横线上的数，并在算盘上拨一拨。1100250097019003.读出或写出下面横线上的数。（1）中国最长的河流是长江，长度约6397千米。（2）青藏铁路最高点海拔约5072米。读作：六千三百九十七读作：五千零七十二（3）中国最大的内陆湖是青海湖，面积约四千五百四

十三平方千米。（4）雅鲁藏布大峡谷最深处约达六千零九米。写作：4543写作：6009课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？会读、写万以内的数。同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。第5课时

拨一拨（2）

生活中的大数义务教育北师大版二年级下册三复习导入读作：

写作：读作：

写作：三千一百四十四3144一千零六十一1061探究新知想一想，说一说。2128活动要求：（1）用喜欢的方法表示这个数，你能想到几种？（2）这些方法有什么相同的地方？21282128里有2个千，1个百，2个十和8个一。2128这些方法有什么相同的地方？千位上的2和十位上的2表示的意思一样吗？千位上的2表示2个千，十位上的2表示2个十。2128＝2000＋100＋20＋8这个算式是什么意思？你能看懂吗？2128是由2个千、1个百、2个十、8个一组成的。你能再找个数说一说吗？10241024＝1000＋20＋41024是由1个千、2个十、4个一组成的。课堂练习【教材P26T3】数一数，填一填。（）块有多少块糖？有多少个

？＝＋＋＋110313251000300205【教材P26T4】2.*数学游戏：谁得第一？12102003淘气得第一。【教材P26T5】3.读一读，讲一讲。课堂小结

通过这节课的学习，你有什么收获？同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。第6课时

比一比（1）

生活中的大数义务教育北师大版二年级下册三情境导入说一说，你从图中知道到了什么？探究新知谁最矮？请同学们试着比一比，说一说。黄

山：1865米香

山：575米泰

山：1533米华

山：2155米黄山、泰山、华山都超过了1000米，香山不到1000米，肯定香山最矮。最矮万千百十个黄山1865香山575泰山1533华山2155四位数三位数四位数四位数四位数比三位数大。最矮谁最高？黄

山：1865米泰

山：1533米华

山：2155米黄山、泰山超过了1000米，但是不到2000米，华山超过了2000米，华山最高。最高万千百十个1865泰山1533华山2155四位数四位数四位数黄山三个都是四位数，先看最高位。2＞1最高万千百十个1865泰山1533四位数四位数黄山黄山和泰山谁高？谁矮？8＞5高矮()＜()＜()＜()把这四个数按照从小到大的顺序填一填。186557515332155186557515332155四位数三位数四位数四位数()＜()＜()＜()575215515331865万以内数大小比较的方法：先按位数比，位数多的那个数大。位数相同时，从最高位比起，最高位上哪个数大，那个数就大；最高位上的数相同时，依次比较下一位上的数。课堂练习【教材P28T1】1.收玉米。（1）（）收的玉米最多，

（）收的最少。说

一说你是如何想的。小熊小兔（）＞（）＞（）＞（）（2）按照从大到小的顺序

排列四个小动物收的

玉米数量。150336501468740【教材P28T2】2.在

里填上“＞”或“＜”，说一说你是怎么比的。107484638998251025184＞＜＜3.

里最大能填几？3572＞371456＜6557496＜49468000＞9995367课堂小结

通过这节课的学习，你有什么收获？同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。第7课时

比一比（2）

生活中的大数义务教育北师大版二年级下册三新课导入这里有几种自行车？价格分别是多少？哪辆车最便宜？你能用上节课的方法比一比吗？三位数四位数四位数最便宜我先比较位数。小于1000我是这样比较的。大于1000大于1000最便宜还有其他的方法吗？探究新知标一标，比一比。观察数线，你有什么发现？1小格表示100

从左到右，数越来越大；

从右到左，数越来越小。1200800150015001200800最便宜在数线上标出3200的大致位置。3200元。35003200离3000更近一些。课堂练习【教材P29T3】1.填一填。750080008500950010000【教材P29T4】2.我国台湾地区最高的山峰是玉山，海拔约3952米。

在数线上标出3952的大致位置。350040003600370038003900【教材P29T5】3.马戏表演前进行抽奖活动，想一想哪个数是获奖

号码？画“√”。√【教材P29T6】4.*数学游戏。（1）两人一组，一人想数，一人猜数；（2）猜数的人提问，想数的人只能回答“对”或“不对”。请你接着猜下去，猜的次数要尽可能少。课堂小结

通过这节课的学习，你有什么收获？同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。第8课时

有多少个字

生活中的大数义务教育北师大版二年级下册三新课导入

村

居草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。这首古诗共有多少个字？（标点除外）7×4＋2＝30（个）读一读，说一说。探究新知估一估，这个故事有多少个字呢？估计有100个字。估计有1000个字。小组合作，估一估，说一说。方法一

大约有160个字。每行约有10个字，每段约有8行，所以每段约有80个字，两段约有160个字。方法二大约50个字大约100个字

大约有150个字。比较一下，这两种方法有什么共同点？“部分”量“整体”量估一估，填一填。200300课堂练习【教材P31T1】1.估一估，说一说，大约有多少个字？（30字、300字、

3000字）【教材P31T2】2.比一比，估一估。905【教材P31T3】3.估一估，有多少颗糖豆？100200【教材P31T4】4.大约有多少枚棋子？

估一估，说一说。答：大约有200枚棋子。课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？

先估计出“部分”量，再通过数一数、画一画等方法，找出部分与整体的关系，估计出整体的数量。同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。第9课时

单元复习

义务教育北师大版二年级下册生活中的大数三知识回顾本单元你学到了哪些知识？说一说你的收获。我认识了新的计数单位“千”和“万”。10个一百是一千，10个一千是一万。读作：

写作：我会读、写数。四千零四十六4046我会用多种方式表示3125。3125＝3000＋100＋20＋53125是由3个千、1个百、2个十、5个一组成的。我会比较万以内数的大小。万千百十个38155333642四位数三位数四位数()＜()＜()53336423815还有要补充的吗？巩固应用1.填一填。（1）由3个千、6个百和9个一组成的数是（

），

读作：（

）。（2）3620中的“2”在（

）位上，表示（

），

“6“在（

）位上，表示（

）。（3）最小的四位数是（

），与它相邻的两个数

是（

）和（

）。3609三千六百零九十2个十百6个百10001001999（4）一个四位数是4□□7，这个数最大（

），

最小是（

）。（5）2020＝（

）＋（

）3017＝（

）＋（

）＋（

）499740072000203000107（6）找规律，填一填。

①4850，4900，（

），（

），5050，

（

），（

）。

②7000，（

），6800，6700，（

），

（

），6400。49505000510051506900660065002.判一判。（1）一个五位数，它的最高位是万位。

（

）（2）比2005小的四位数只有4个。

（

）（3）一个一个地数，与5100相邻的两个数是5000和5200。

（

）（4）一个数中间的零都必须读出来。

（

）（5）与千位相邻的两个数位是百位和万位。（

）√×××√3.估一估，填一填。大约有200粒。大约有（

）粒。大约有（

）粒。1003004.比一比，填一填。（1）把下面各数按从小到大的顺序排列。8810810089010000（

）＞（

）＞（

）＞（

）1000088108100890（2）在

里填上合适的数字。57＜257618＞681038＞3081~95.在献爱心活动中，二年级3个班的捐款情况如下：每个

里只能填一个数字。（1）二（

）班捐款最多。（2）二（1）班捐款钱数在（

）~（

）元之间。（3）二（3）班最多捐了（

）元，最少捐了（

）元。32002903093006.用0、6、9、2这四个数字按要求组成四位数。（数字不能重复使用）（1）最大的四位数是（

），最小的四位数

是（

）。（2）最接近9000的数是（

）。（3）最接近3000的数是（

）。9620206990262960课堂小结

通过这节课的学习，你有什么收获？同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。生活中的大数义务教育北师大版二年级下册三练习二

1.读一读，连一连，说一说每个数中的“7”表示多少。2.在

里填上合适的数字。57＜523706＞0132＞32510765432167893.2436＝2000＋400＋30＋6，看一看，填一填。4324.一百一百地数，从8800数到10000，并在计数器上

拨一拨。5.看一看，写一写，读一读。

10101100304020056.找规律，填一填。

（1）388，389，

，

，392，393。（2）3260，3270，

，3290，

，3310。（3）5725，5825，

，

，6125。39039132803300592560257.想一想，说一说。

（1）哪些数在300和500之间？

383494（2）哪些数比500大？

5718991004（3）哪个数与1000最接近？

10048.标出3771的大致位置。

3771秦岭主峰太白山海拔约3771米

9.100200同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。第1课时

铅笔有多长

测

量义务教育北师大版二年级下册四新课导入身穿美衣裳，个子细又长。写出漂亮字，需要它帮忙。（猜一学习用品）谜底：探究新知量一量，分别有多长？大家还记得怎样测量物体的长度吗？

尺子的“0”刻度线对准物体的左端；

右端对着几，就是几厘米。

请大家拿出准备好的工具，量一量，说一说。正好是10厘米。10厘米就是1分米（dm）。1分米＝10厘米分米是一个比厘米大,但比米小的长度单位。这支铅笔长1分米。比6厘米多3个小格。1厘米1厘米中有10小格，

每小格

的长是1毫米（mm）。1厘米1厘米＝10毫米毫米是比厘米更小的长度单位。这支铅笔长6厘米3毫米。找一找，身边哪些物体的长度大约是1分米或1毫米。1拃长大约1是分米2分硬币大约有1毫米厚在尺子上找出1毫米、1厘米、1分米。填一填，想一想。1分米＝（

）厘米1厘米＝（

）毫米1米＝（

）分米1分米＝（

）厘米1厘米＝（

）毫米1米＝（

）分米1毫米1厘米1分米10101米＝（

）分米10厘米1分米1米等于100厘米10厘米等于1分米100厘米里面有10个10厘米，也就是10个1分米也就是10分米10填一填，说一说。3分米＝（

）厘米40毫米＝（

）厘米想：1分米等于10厘米，3分米就是3个10厘米，也就是30厘米。30想：10毫米等于1厘米，40毫米里面有4个10毫米，也就是4厘米。4课堂练习【教材P35T1】1.估一估，量一量。【教材P35T2】2.这是北斗星的示意图。

在图上量一量，第1颗星到第2颗星是（

）毫米，第6颗星到第7颗星是（

）厘米（

）毫米。811【教材P35T3】3.填一填。7米＝

分米3厘米＝

毫米90分米＝

米60厘米＝