2024年朝阳市属高校招聘考试真题

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2024年朝阳市属高校工作人员

公开招聘考试笔试试题《综合知识》（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.高等学校应当以（）为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。A.社会服务B.培养人才C.开展教育D.科学研究【答案】：B2.新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是（）。A.管理为主，教育为辅B.学生自主发展C.为学生服务理念D.教育为主,管理为辅【答案】：C3.教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的（）地位相适应的基本权利。A.组织B.领导C.主体D.主导【答案】：D4.高等学校年经费开支标准主要由谁制定？（）。A.学校B.学校举办者C.教育部D.省级教育行政部门【答案】：D5.不属于公派留学执行的指导方针的是（）。A.按需派遣B.学用一致C.鼓励回国D.保证质量【答案】：C6.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。A.情境B.教材C.生存D.学生【答案】：D7.坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把（）落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖所有学校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局。A.社会主义核心价值观B.改革创新C.教育公平D.全面发展【答案】：A8.在开始教学活动之前，预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分及其层次关系进行深人细致的分析，并据以确定促使这些能力或品格习得的有效教学条件。这一过程是（）。A.C教学测量B.教学评价C.教学任务分析D.教学设计【答案】：C9.高等教育对个体的促进功能不包括（）。A.促进个体社会化B.促进个体个性化的发展C.促进个体生活能力的发展D.培养合格公民【答案】：D10.教师实现人生价值的根本途径是（）。A.爱国守法B.为人师表C.教书育人D.爱岗敬业【答案】：C11.高等学校教师在讲述过程中，既要让学生获得知识，又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是（）。A.学生主体原则B.知识优先原则C.讲述思路为主的原则D.教师主导原则【答案】：C12.《中华人民共和国高等教育法》规定“国家实行学位制度”。我国的学位分为（）。A.学士、硕士和博士B.硕士和博士C.专科、本科和研究生D.硕士、博士和博士后【答案】：A13.大学生品德评价指标体系一般不包括（）。A.构建意义B.构建原则C.构建程序D.构建的具体指标【答案】：C14.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和（）。A.个体认知B.教育评估C.他人期望D.传统习惯【答案】：D15.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是（）。A.感情用事，难以用理智控制情绪B.遇事能坚持自己正确认识C.能冷静控制自己情绪D.已发展到不为小事而发怒和呕气【答案】：A16.法治的前提条件是（）。A.权力制约B.良法C.依法办事D.司法公正【答案】：B17.班级里的小集团属于（）A.联合群体B.非正式群体C.松散群体D.正式群体【答案】：B18.适合于一般教育性和辅导性的团体学校心理辅导属于（）性质A.发展性团体B.治疗性团体C.同质性团体D.封闭性团体【答案】：A19.由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是（）。A.个案研究法B.定量研究法C.观察法D.定性研究法【答案】：A20.孔夫子所说的的“其身正，不令而行，其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）A.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响B.走路身体一定要端正C.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D.对学生下命令一定要正确【答案】：A21.教学过程是学生以掌握（）为主的过程。A.间接知识B.直接知识C.默会知识D.人文知识【答案】：A22.在知识理解的过程中，教学时总是先出现若干个变式例子，使概念的（）不断变化，同时保持概念的本质特征不变。A.整体特征B.无关特征C.关键特征D.局部特征【答案】：B23.艾宾浩斯遗忘曲线的规律是（）。A.等速B.先慢后快C.先快后慢D.匀加速【答案】：C24.道德品质形成和转化的前提与基础是（）A.转变B.遵从C.巩固D.醒悟【答案】：D25.从教育层次来看,高等教育的基础是（）A.中等教育B.初等教育C.研究生教育D.学前教育【答案】：A26.高校科研准备阶段的主要环节有确定选题和（）。A.申请立项B.整理文献C.撰写成果D.科学实验【答案】：A27.不属于素质教育的教育目的一项是A.促进人的整体发展B.促进人的全面发展C.促进个别人的发展D.促进人的综合发展【答案】：C28.以下哪一选项是教育法治化的保障?A.司法B.守法C.执法D.立法【答案】：B29.真正的爱情具有自主性、互爱性、排他性和（）。A.持久性B.狂热性C.本能性D.自然性【答案】：A30.清朝政府“废科举，兴学堂”发生在哪一年？（）A.1906年B.1904年C.1912年D.1902年【答案】：A31.有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人的欲望支配不能抗拒诱惑因素，结果做出违反道德规范的事，主要原因是这些学生（）。A.缺乏良好情感B.缺乏掌握正确的道德行为方式C.缺乏正确的道德认识D.道德意志薄弱【答案】：D32.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。这意味着教师要（）。A.把热爱事业与热爱学生结合起来B.关心学生、了解学生C.尊重学生、信任学生D.严格要求学生，对学生一视同仁【答案】：B33.小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，他的这种行为属于（）A.焦虑B.强迫观念C.强迫恐惧D.强迫行为【答案】：D34.关于高校教学方法的特点，下列表述错误的是（）A.重视学生研究能力培养B.强调传授前人已获得的知识C.强调学生自学能力培养D.倡导学生合作精神的培养【答案】：B35.[]在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是（）A.互补的B.对立的C.不平等的D.平等的【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.人的心理是（）A.脑的功能B.客观现实的反映C.主观映象D.由心脏产生的【答案】：ABC37.教师专业发展的途径与策略有（）。A.教学相长B.创新实践C.教研结合D.终身学习E.反思经验【答案】：BCDE38.与高等教育终身化相关的概念包括（）。A.终身学习B.学会生存C.终身教育D.学会生活【答案】：AC39.《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师（）A.不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责。B.不准向学生和家长索要或变相索要财物。C.不准打麻将D.不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担。【答案】：ABCD40.高等学校之间的竞争主要包括（）。A.生源竞争B.师资人才的竞争C.就业市场的竞争D.收费标准的竞争【答案】：ABCD41.我国高校的组织结构一般有以下形式（）。A.直线组织结构B.矩阵式组织结构C.职能制组织结构D.直线-职能制组织结构E.平衡型组织结构【答案】：ABCD42.我国高等教育类型结构调整的主要途径包括（）。A.合理分类和定位明确B.适度综合化C.以民办院校为主导D.特色化发展【答案】：ABD43.教学反思的过程包括以下哪些阶段？（）A.具体经验阶段B.积极验证阶段C.观察与分析阶段D.重新概括阶段【答案】：ABCD44.学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法（）A.反语B.幽默C.没有落实教育教学任务29、D.委婉E.没有认真履行教师的权利F.没有认真履行教师的义务G.含蓄H.没有认真履行教师的职责【答案】：CFH45.下列关于职业责任特点的说法中，正确的是（）。A.员工履行职业责任与取得物质利益密切相关B.员工的职业责任是社会责任的重要组成部分C.不管成文与否，职业责任一般为社会所公认D.职业责任具有明确的规定性和纪律的强制性【答案】：CD46.加强中小学教师职业道德建设是（）A.促进学生健康成长的需要B.全面深化教育改革，提高教师队伍素质，实施素质教育的需要C.加强社会主义精神文明建设的需要D.个人发展的需要【答案】：ABCD47.高校要有效实现培养目标，需处理好以下哪几方面关系？（）。A.处理好科学教育与人文教育的关系B.处理好教学工作、科研训练与社会实践的关系C.处理好通识教育与专业教育的关系D.处理好知识、能力与素质的关系E.处理好“五育”之间的关系【答案】：ABCDE48.大学生的良好品德教育重点在于（）。A.以问题为中心B.以生活为本C.学校德育课程与团体的与相结合D.以实践为落脚点【答案】：ABCD49.高等学校教师劳动的社会性价值主要表现为（）。A.传承人类社会文明B.推动社会历史进步C.开启人的心智D.塑造完善人格【答案】：AB50.关于教师道德良心下列说法正确的是（）。A.教师道德良心具体内涵首先体现为教师职业意识中一种强烈的道德责任感B.作为一种评价能力，它是一定道德原则和规范在教师内心深处形成的稳定的信念和意志C.教师良心作为一种道德责任感，是教师对社会和学生的义务感的强烈表现D.就其全部内容而言，教师道德良心是道德认识、道德情感、道德意志等各种道德心理因素的有机统一【答案】：ABCD51.关于诚实守信的说法正确的是（）。A.诚实守信是个人处理人际关系的重要原则B.诚实守信是个人安身立命之本C.诚实守信是企业生存和发展的基础D.诚实守信是企业宝贵的形象【答案】：ABCD52.品德的个体性特征具体体现为（）A.品德在不同人身上的表现不同B.品德是可以自控的C.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量D.品德在不同人身上的形成是不同的【答案】：ABCD53.下列说法中，有助于提升从业人员职业道德的观点是（）。A.“智者千虑，必有一失”B.“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”C.“运筹帷幄之中，决胜千里之外”D.“勿以善小而不