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文档简介
选择1力和物体平衡
考点内容考情分析
1、受力平衡部分一般结合生活实际考察物体的静态受力平衡、动
考向一物体的静态平衡态受力平衡分析
2、牛顿定律一般以生活实际为背景命题,进行模型化受力分析。
往往涉及静态平衡问题、动态平衡问题及多物体、连接体构成的系
考向二物体的动态平衡
统分析,涉及整体法与隔离法相结合分析方法。
因深究"解题攻略"
1.思想方法
(1)在判断弹力或摩擦力是否存在以及确定它们的方向时常用假设法。
(2)求解平衡问题时常用二力平衡法、矢量三角形法、正交分解法、相似三角形法、图解法等。
(3)带电体的平衡问题仍然满足平衡条件,只是要注意准确分析场力一一电场力、安培力或洛伦兹
力。
2.模型建构
(1)合力与分力的关系
①合力不变时,两相等分力的夹角越大,两分力越大,夹角接近180。时,两分力接近无穷大。
②两相等分力夹角为120。时,两分力与合力大小相等。
(2)平衡条件的应用
®n个共点力平衡时其中任意(n—1)个力的合力与第n个力是一对平衡力。
②物体受包括重力在内的三个力作用平衡时一般用合成法,合成除重力外的两个力,合力与重力
平衡,在力的三角形中解决问题,这样就把力的问题转化为三角形问题。
(3)滑块与斜面模型
如图所示,斜面固定,物块与斜面间的动摩擦因数为由将物块轻放在斜面上,若|iNtanO,物
块保持静止:若呼tan。,物块下滑。与物块质量无关,只由日与。决定,其中层tanO时称为“自锁
现象。
3.考法解析
考法一图解法
1.题目特点:物体在三个力作用下缓慢运动,其中一个力恒定,另一个力方向恒定。
2应用思路:读懂题目叙述的情景,依次画出多个状态下力的渐变平行四边形或矢量三角形,根
据有向线段长度、方向的变化判断相应力的大小、方向的变化。
考法二解析法
1题目特点:物体受力示意图中某个力恒定,某个夹角发生的变化可判、可用。
2.应用思路:对力进行合成、分解或正交分解,用恒力、变角的三角函数写出变力的表达式(即平
衡方程),根据三角函数的变化判断力的变化。
考法三相似三角形法
1.题目特点:物体在绳、杆或弹簧的作用下沿圆周缓慢运动。
2应用思路:相似三角形法是图解法的特例,平移受力示意图中的两个力,与第三个力构建力三
角形,找到与之相似的几何三角形,列出相应比例式进行分析,其中与半径对应的力大小不变。
LOO'A与力的矢△A08勺力的矢
量三角形相似质三角形相似
考法四辅助圆法
(1)适用情况:物体受三个力,其中一个力大小、方向不变,另外两个力大小、方向都在改变,但变化的两
个力之间的夹角不变。
(2)方法展示
①已知条件:Fi恒定,F2、F3的夹角一定。
②解题过程:在圆中画出力的矢量三角形,以恒定力为弦,另外两个力的交点在圆周上移动,由三角形
各边长度及方向的变化判定力的变化;两个力的夹角分大于90。(如图甲)和小于90。(如图乙)两种情况。
4.受力分析的顺序
一般按照“重力—电场力(磁场力)一弹力-摩擦力—其他力”的顺序,结合整体法与隔离法分析物体的
受力情况。
5.处理平衡问题常用的四种方法
合成法物体受三个共点力的作用而平衡,则任意两个力的合力一定与第三个力大小相
等,方向相反
物体受三个共点力的作用而平衡,将某一个力按力的效果分解,则其分力和其
分解法
他两个力满足平衡条件
物体受到三个或三个以上力的作用时,将物体所受的力分解为相互垂直的两
正交分解法
组,每组力都满足平衡条件
对受三力作用而平衡的物体,将力的矢量图平移使三力组成一个首尾依次相接
力的三角形法
的矢量三角形,根据正弦定理、余弦定理或相似三角形等数学知识求解未知力
〃亲临"高考练场"
考向一物体的静态平衡
1.(2024•宜兴市校级三模)如图所示,质量为2m的物块C置于倾角为37°的斜面D上,C通
过一细线绕过光滑定滑轮系于P点,P为细线QP、EP、BP的结点,质量为m的小球B置于
3
光滑的半球体A上,半球体A的半径为R,O为球心。已知PO=2R,PB=-/?,EP水平,
PQ竖直,且Q、P、O在同一直线上,系统处于静止状态,小球B可视为质点,重力加速度
为g,sin37°=0.6,cos37°=0.8,则下列说法正确的是()
3
A.细线PB的拉力大小为《徵9
B.细线PE和细线PB的拉力大小相等
C.半球体A受到地面的摩擦力和斜面D受到地面的摩擦力大小相等
D.物块C受到斜面D的摩擦力方向沿斜面向下
【解答】解:A.对小球B做受力分析,如图所示:
mgFNFPB
2R=^=~PB
,“13
联立解得:FN=^mg,FpB=]ng,故A错误;
B、对结点P进行受力分析,根据受力平衡有,线PE的拉力大小等于细线PB的拉力在水平方向
的分力,故PE的拉力小于PB的拉力,故B错误;
D、由上述项分析可知:2mgsin37°>FPB>FpE
对于C受力分析可得:2mgsin37°=丘+FPE
由此可得:斜面D对C的摩擦力方向沿斜面向上,故D错误;
C、对A、B整体受力分析,A所受地面的摩擦力大小等于细线PB的拉力在水平方向的分力,
对C和斜面整体受力分析,斜面受到地面的摩擦力大小等于细线PE的拉力大小,线PE的拉力
大小等于细线PB的拉力在水平方向的分力,故C正确。
故选:Co
2.(2024•市中区校级模拟)小口径的水泥管如图甲所示,通常用于排水、灌溉和防护。运输到目
的地时可用简易装置卸货。如图乙所示,两根直木棍AB和CD相互平行,两端分别靠在车和
地面上固定不动。一个半径R=5cm、质量m=20kg的水泥管从木棍的上部恰好能匀速滑下,
己知两木棍间距d=8cm,与水平面的夹角a=37°(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取
10m/s2)()
甲乙
A.每根直木棍对水泥圆筒的弹力为80N
B.每根直木棍与水泥桶间的动摩擦因数为0.75
C.将水泥圆筒沿直木棍匀速向上拉动,所需最小拉力为192N
D.将水泥圆筒沿直木棍匀速向上拉动,可施加沿斜面向上320N的力
【解答】解:A、从BD—AC视角分析,受力不意图如图所小:
d
-4
2
---
H5
根据平衡条件可得:2FNcos0=mgcosa
400
解得:FN=~^—N,故A错误;
B、设每根木棍对水泥圆筒的摩擦力大小为f,则有:2f=mgsina
根据滑动摩擦力的计算公式可得:f=*N
所以动摩擦因数为:u=0.45,故B错误;
C、从右侧视角受力分析,如图所示:
mg
两根木棍对水泥圆筒的摩擦力的合力为:2f,=2pN
2f〃0.453
故两个力的合力方向固定,图中0角满足:tan0=----=——n="^T~=7
2Ncos3cosu0.64
故0=37°
现问题变为“物体受重力、木棍提供的力和拉力三力平衡,拉力最小值为多少”,根据力学平衡
的矢量三角形得:
Fmin=mgsin(a+p)
解得:Fmin=192N,故C正确;
D、将水泥圆筒沿直木棍匀速向上拉动,根据平衡条件可得沿斜面向上的拉力大小为:F=
mgsina+2f=2mgsina
代入数据解得:F=240N,故D错误。
故选:Co
3.(2024•沙坪坝区校级模拟)如图所示,直径为D的圆筒静置于水平面上,完全相同的甲、乙
两球体放置在圆筒中,球体直径为d,且d<D<2d,所有接触面均光滑,甲球与圆筒底面和侧
面的弹力大小分别为Ni、N2O如果将两球体放置在另一圆筒中,该圆筒的直径D'稍大于D,
甲球与该圆筒底面和侧面的弹力大小分别为N'1、N'2,则()
,,
A.N2>N2B.N'2<N2C.NI>NID.N'I<NI
【解答】解:设一个小球的重力为G,对小球乙受力分析,如图所示:
F
N«
G
根据受力平衡可得:FsinB=G、Fcos0=N
整体受力分析,如图所示:
根据受力平衡可得:Ni=2G、N=N2
当圆筒半径增加,则。减小,所以tan。减小,即N增加,W增大,Ni不变,所以BCD错误,A
正确。
故选:Ao
4.(2024•兴庆区校级三模)如图所示,在房檐上M、N两点间固定一根不可伸长的轻绳,在轻
绳的中点O用细线系住鸟笼B,在O点两侧与其间距相同的P、Q两点系住相同的鸟笼A、Co
稳定后MP、NQ间轻绳与水平方向夹角均为4,OP、OQ间轻绳与竖直方向夹角均为的,已
A.MP间轻绳弹力为启诙
B-op间轻绳的弹力大小为后拓
C.tan0i*tan02=3
D.如果逐渐增大各鸟笼的质量,则91、02都增大
【解答】解:A、整体受力分析如图所示:
根据受力平衡可得:2FMpsin8i=3mg,解得:FMP=故A错误;
mg
B、对鸟笼B受力分析可得:2Fopcos02=mg,解得:FOp-2cos62,故B错误,
C、对鸟笼A受力分析,根据受力平衡可得:FMPCOS0i=Fopsin02,结合A,B选项的平衡方程联
立解得:tan0i・tan02=3,故C正确;
D、增加各鸟笼的质量,角度不变,只是绳上的拉力增加,故D错误。
故选:C=
5.(2024•莲湖区校级二模)如图所示,质量m=3kg的滑块静止在水平实验台上,通过三段轻绳
分别与天花板和球形容器相连,OA与天花板夹角为45°,OB水平。重力加速度g取10m/s2,
假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,下列说法正确的是()
A.若实验台对滑块的摩擦力不超过10N,则球形容器与容器内液体总重力最大为20N
B.若实验台对滑块的摩擦力不超过10N,则球形容器与容器内液体总重力最大为30N
C.若球形容器与容器内液体总重力最大为12N时滑块即将滑动,则滑块与实验台的动摩擦因数
-0.40
D.若球形容器与容器内液体总重力最大为12N时滑块即将滑动,则滑块与实验台的动摩擦因
数呼0.30
【解答】解:AB、若实验台对滑块的摩擦力不超过10N,即OB绳子的最大拉力为10N,对O
TBf
根据共点力平衡得轻绳受到的拉力为:
OATA=-T77==6=1。6,
OC轻绳受到的拉力为:Tc=TBtan45°=f・tan45°=10XlN=10N
故AB错误;
CD、结合前面的分析,可知Tc=f・tan45°
所以当球形容器与容器内液体总重力最大为12N时,滑块即将滑动,则滑块受到的最大静摩擦力:
cTm
=-t-a--n-475r°7=Tm=12N
712
滑块与实验台的动摩擦因数m以=优==0.4
TILCJ3X_LU
故C正确,D错误。
故选:Co
6.(2024•南宁一模)如图所示,用三个完全相同的小立柱将足球支起,小立柱的上端可视为点,
小立柱的位置连线成正三角形,放在水平桌面上,足球与小立柱的触点与足球球心的连线与竖
直方向的夹角均为37°,已知每个小立柱对足球的支持力大小为2.5N,不计足球与小立柱间的
摩擦及小立柱的重力,已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,则下列说法正确的是()
侧视图
A.单个小立柱对足球的支持力方向竖直向上
B.足球所受的重力为7.5N
C.足球对小立柱的作用力与桌子对小立柱的作用力是平衡力
D.足球对小立柱的作用力与桌子对小立柱的作用力是相互作用力
【解答】解:A、不计足球与立柱间的摩擦,三个立柱对足球作用力为弹力,方向垂直于足球的
切面,沿半径方向指向足球,不是竖直向上,故A错误;
B、由于三个立柱对称摆放,则每个立柱对足球的弹力大小相等,对足球受力分析,一个立柱对
足球的作用力如图:
由平衡条件得:G=3FNCOS37°=3X2.5X0.8N=6N,故B错误;
CD、不计足球与小立柱间的摩擦及小立柱的重力,小立柱受到足球对小立柱的作用力、桌子对小
立柱的作用力而平衡,所以足球对小立柱的作用力与桌子对小立柱的作用力是平衡力,故C正确、
D错误。
故选:Co
7.(多选)(2024•洛阳一模)如图所示,三根轻质细线结于O点,OA另一端固定在天花板上的A
点(位于圆心O'的正上方),OB另一端连接质量为m的小球P(可视为质点),OC另一端连
接质量为2m的物体Q,将小球P放置于半径为R、质量为3m的圆表面光滑的半圆柱上,半圆
柱及物体Q均放置于粗糙水平面上,当A、0、O'处于同一竖直线上时,OC处于水平且物体
3
Q恰好不滑动,此时OB=]R,00,=2R,重力加速度大小为g,最大静摩擦力等于滑动摩擦
A.半圆柱所受的摩擦力与物体Q所受到的摩擦力大小相等
B.0C段绳子的拉力大小为界更mg
C.水平面对圆柱体的支持力大小为4mg
D.物体Q与水平面间的动摩擦因数为二手
【解答】解:A、根据题意,对整体进行受力分析,水平方向上合力为0,物块所受摩擦力与半
圆柱体所受摩擦力等大反向,故A正确;
BD、对小球P受力分析,受重力mg,光滑半圆柱的支持力N和绳子的拉力F,处于平衡状态,
画出拉力等大反向的力F,即为mg和N的合力,如图所示:
_F'mg3(f7?)2+(27?)2-/?27
由相似二角形有:77g=五歹,解得:F'=-m^,由余弦定理有:cos0=-----a-----=£,
UD4ZX—KXZKo
则有:sin。=V1—cos26—~~~~
o
对结点0受力分析,如图所示:
由平衡条件有:F2=F1SinO,F3=F1COS0,对物体Q受力分析,如图所示:
由平衡条件有:FN=2mg,f=F4,又有:F4=F2=FxsinB=Fsind=mg,f=|iFN,解得:
U=1-=善=邛P,故B错误,D正确;
FNFN64
C、OA段绳子的张力:F3=FICOSO,在竖直方向上将小球P和圆柱体整体受力分析有:FN+F3=
4mg,解得:FN=4mg-Ficos0,即:FN<4mg,故C错误。
故选:ADo
8.(多选)(2024•岳麓区校级模拟)光滑半圆槽的边缘上固定有一轻质定滑轮,轻质定滑轮轴与
一直杆AB一端连接,直杆可绕B在竖直面上转动,轻绳一端连接一小球P,另一端跨过轻质
定滑轮后套着一铁环Q,然后固定在直杆的A端,如图所示。开始时直杆通过外力水平放置并
使整个系统处于平衡状态,不计任何摩擦阻力,小球可视为质点,则()
A.若轻绳PB段与BQ段均与竖直方向成30°角,小球P和铁环Q的质量之比为1:1
B.若小球P的质量足够大,系统平衡时小球P可能位于半圆弧槽的最低点
C.若通过外力把直杆AB顺时针缓慢转动一小段距离,小球P的位置可能不动
D.若通过外力把直杆AB逆时针缓慢转动一小段距离,小球P的位置一定下移
【解答】解:A、受力分析如下图所示,
若轻绳PB段与BQ段均与竖直方向成30°角,根据水平方向的合力为零可知:a=B=30°
由几何关系可得,只有OP与竖直方向的夹角也为30°,水平方向上合力才可能为零,
对小球P在竖直方向有:mig=FTcos30°+FNCOS30°
对小球P水平方向有:FTsin30°=FNsin30°
对铁环Q竖直方向有:m2g=2FTCOSOC
联立可得出小球P和铁环Q的质量之比为1:1,故A正确;
B、如果小球P在半圆弧槽的最低点,那么连接小球的轻绳拉力应该为零,此时整个系统不可能
平衡,故B错误;
C、假设小球P位置不变,轻绳拉力不变,B端右侧的绳长1不变,把直杆AB顺时针转动一小段
,d
距禺,AB段的水平距禺d变小,由:sina=-
m2g
由此可知,a变小,绳的拉力:Fr=将变小,与小球P位置不变时,轻绳拉力不变相矛盾,
故c错误;
D、直杆AB逆时针缓慢转动一小段距离,AB段的水平距离d也是变小,设/BOP=。,如图建
0
立直角坐标系,对小球P受力进行正交分解后,可得:F^c。巧=m1gcos6
ei
变形可得:F7=m15(2cos^-^p,由上式可知,小球质量不变,轻绳拉力变小,。变大,小
球P下移,故D正确。
故选:ADo
9.(多选)(2024•鼓楼区校级模拟)如图所示,质量为m的匀质细绳,一端系在天花板上的A点,
另一端系在竖直墙壁上的B点,平衡后最低点为C点。现测得AC段绳长是CB段绳长的3倍,
且绳子A端的切线与竖直方向的夹角为0,绳子B端的切线与墙壁的夹角为(a=60°,重力
加速度为g)则()
A.0=30。
B.绳子在C处弹力大小FC=^771g
C.绳子在A处的弹力大小匕=噂7ng
D.绳子上B处拉力最大
1
【解答】解:ABC、对CB段受力分析,受重力Gi=]ng、墙壁的拉力FB,AC段绳子对其向左
的拉力Fc,如下图所示:
,1V31
=mF
根据平衡条件可得:FB^osa=-^mg,FBsina=Fc,联立解得:^c~g>B
3
再对AC段绳子受力分析,受重力G2=]ng、BC段绳子对其向右的拉力Fc'=FC,AC段绳子
的拉力为FA,如图所示:
3V3
,
根据平衡条件有:F4cos0=铲9,FAsinP=Fc>联立解得:=^mg,0=30°,故AC正
确,B错误;
D、由ABC可知:FC<FB<FA,则绳子上A处拉力最大,故D错误。
故选:AC。
10.(多选)(2024•北辰区三模)图甲为家用燃气炉架,其有四个对称分布的爪,若将总质量一定
的锅放在炉架上,如图乙所示(侧视图)。忽略爪与锅之间的摩擦力,若锅可以看作半径为R
的球面,正对的两爪间距为d,则下列说法正确的是()
A.R越大,爪与锅之间的弹力越小
B.R越大,爪与锅之间的弹力越大
C.d越大,爪与锅之间的弹力越大
D.d越大,锅受到的合力越大
【解答】解:如下图所示,锅静止,受重力G、四个对称分布的爪的支持力F。
则有:4Fcos0=G
色d
sin02=-
R2R
cos0=V1—sin29
G
联立方程解得:F=
晨)2
可知,R越大,爪与锅之间的弹力F越小;d越大,爪与锅之间的弹力F越大。
故AC正确,BD错误。
故选:AC-
考向二物体的动态平衡
11.(2024•泉州一模)纸质手提袋因其性能优良、绿色环保等优点被广泛使用。用手从绳带中部竖
直提起装有物品的纸袋,纸袋保持静止,如图所示。下列说法正确的是()
A.每条绳带中的张力大小等于纸袋总重力的彳
B.若只稍微增加绳带长度,则每条绳带中的张力变大
C.若只稍微减小绳扣间距,则每条绳带中的张力变大
D.若只稍微增大绳扣间距,则绳带对手的总作用力不变
【解答】解:A、根据平衡条件分析可知,每条绳带中的张力竖直方向的分力大小等于纸袋总重
1
力的彳,故A错误;
q
G
BC、设每条绳带与竖直方向的夹角仇根据平衡条件有FcosS=-
q
G
可得每条绳带中的张力为F=---
4cos6
若只稍微增加绳带长度,则。减小,每条绳带中的张力变小,若只稍微减小绳扣间距,则0减小,
每条绳带中的张力变小,故BC错误;
D、若只稍微增大绳扣间距,则绳带对手的总作用力与纸袋重力等大反向,不变,故D正确。
故选:D。
12.(2024•历城区校级模拟)如图,右侧面光滑的斜面体固定在水平面上,质量相等的物块M、N
分别放在斜面体的左右两个面上,M、N拴接在跨过光滑定滑轮的轻质细绳两端,整个系统处
于静止状态。现对N施加一始终与右侧轻绳垂直的拉力F,使N缓慢移动至右侧细绳水平,该
过程M保持静止。下列说法正确的是()
A.拉力F逐渐增大
B.轻绳的拉力先减小后增大
C.M所受摩擦力先增大后减小
D.斜面对M的作用力先增大后减小
【解答】解:AB、N离开斜面后,设F与竖直方向的夹角为。,分析N受力如图所示,则有
T=mgsinQ,F=mgcosO
因。逐渐减小,mg不变,所以F逐渐增大,绳子的拉力T逐渐减小,故A正确,B错误;
C、力F作用之前,有
mgsin30°+f=mgsin60"
所以原来M所受摩擦力沿斜面向下,随着绳子拉力的减小,M受到的摩擦力逐渐减小,当右绳
水平时,绳子拉力为零,则M受到的摩擦力沿斜面向上,所以M受到的摩擦力先沿斜面向下减
小,再沿斜面向上增大,故C错误;
D、斜面对M的作用力为斜面的支持力和摩擦力的合力,因为支持力不变,所以当摩擦力先减小
再增大时,斜面对M的作用力先减小后增大,故D错误。
故选:A«
13.(2024•顺庆区校级模拟)如图所示,木板B放置在粗糙水平地面上,O为光滑钱链。轻杆一
端与钱链O固定连接,另一端固定连接一质量为m的小球A»现将轻绳一端拴在小球A上,
另一端通过光滑的定滑轮0'由力F牵引,定滑轮位于0的正上方,整个系统处于静止状态。现
改变力F的大小使小球A和轻杆从图示位置缓慢运动到。,正下方,木板始终保持静止,则在整
个过程中()
A.外力F大小不变
B.轻杆对小球的作用力大小变小
C.地面对木板的支持力逐渐变小
D.地面对木板的摩擦力逐渐减小
【解答】解:AB、对小球A进行受力分析,三力构成矢量三角形,如图所示。
根据相似三角形有
一gFF'
00'=~0rA='0A
缓慢运动过程O'A越来越小,则F逐渐减小;由于OA长度不变,杆对小球的作用力大小P不
变,故B错误;
CD、对木板,由于杆对木板的作用力大小不变,方向向右下方,但杆的作用力与竖直方向的夹角
越来越小,所以地面对木板的支持力逐渐增大,地面对木板的摩擦力逐渐减小,故C错误,D正
确。
故选:D。
1
14.(2024•蜀山区校级三模)如图所示,表面为光滑:圆弧的物体B静置在水平地面上,有一竖直
光滑挡板A恰与B相切于最左端。点,有一小球a放置于A与B之间。整个装置都可以绕O
A.若A保持竖直,且下端沿着B的表面向上缓慢移动到B的最高点,小球所受B的弹力一直
增大
B.若A保持竖直,且下端沿着B的表面向上缓慢移动到B的最高点,小球所受A的弹力一直
增大
C.若整个装置绕过O点且垂直于该截面的轴逆时针缓慢旋转90°的过程中,小球所受B的弹
力一直减小
D.若整个装置绕过O点且垂直于该截面的轴逆时针缓慢旋转90°的过程中,小球所受A的弹
力先减小后增大
【解答】解:AB、若A保持竖直,且下端沿着B的表面向上缓慢移动到B的最高点,对小球受
力分析如图甲所示:
根据图像可知,在此过程中,小球所受B的弹力一直减小,小球所受A的弹力也是一直减小,
故AB错误;
CD,若整个装置绕过O点且垂直于该截面的轴逆时针缓慢旋转90°的过程中,对小球受力分析,
利用“矢量圆”作图如图乙所示:
乙
根据图像可知,小球所受A的弹力先增大后减小,所受B的弹力一直减小,故C正确,D错误。
故选:Co
15.(多选)(2024•鲤城区校级二模)如图,两个半径均为r的光滑球a、b放在半径为R(R>2r)
的半球形容器内,均静止时a、b与半球的接触点P、Q与半球球心O的连线与水平方向的夹角
为a和0(a<P)o若两球的质量用ma>1/,两球对容器的压力大小用FNa、FNI,表示,则()
FNaFNCLCOS0
C.——=1D.——=-------
FNb卜Nbcosa
【解答】解:分别对光滑球a、b的受力分析如图所示,其中:Fab与Fba是球a、b之间相互作用
的弹力,这两个力均沿着两球圆心的连线AB,容器对两球的支持力分别为F'Na、F'冲,两球
的重力分别为mag、mbg=
根据平衡条件,球a受到的三个力可围成力的矢量三角形(图中蓝色三角形),此矢量三角形与
几何三角形aOAC相似(点A、B分别为球a、b的球心,OC沿竖直方向),则可得:
科应F'aFab
OC=OA=~AC
同理,球b受到的三个力也可围成力的矢量三角形(图中红色三角形),此矢量三角形与几何三
角形AOBC相似,则可得:
mbgF'NbFba
OC=OB='BC
由几何关系得:OA=r-R,OB=r-R,可得:OA=OB
又有Fab与Fba是一对相互作用力,即Fab=Fba
maF,NaBC
可得・二—r;—=
」何・mbFNbAC
根据正弦定理,
ACOA
在△°AC中有:sin(90°-a)=sin^OCA
BCOB
在△°BC中的:sin(90。-/?)=sinz.OCB
因为/OCA+/OCB=180°,所以sin/OCA=sin/OCB
BCcosB
可得:~AT=-------
ACcosa
MaF'NaCOsB
则有:77=看~=----
7nbFNbcosa
FNCLF'NaCOsB小…
由牛顿第三定律可得:7~二喜—=----,故BD正确,AC错误。
rNbFNbCOSa
故选:BDo
16.如图,在竖直平面内固定一光滑的半圆环,圆心为O、半径为R,0A为半圆环的竖直半径,
AB为与0A在同一直线上的光滑固定杆,半圆环上套有一小球a,杆AB上套有另一小球b。
两小球之间连接一轻弹簧,初始时小球a在距圆环A点右侧不远处的P点,小球b固定于杆
AB上的Q点,两小球间距离为R。现用外力使小球b沿杆AB缓慢向上移动一段距离,但未
到达A点。在移动过程中弹簧始终在弹性限度内且在一条直线上,两小球均可视为质点,则下
列说法正确的是()
A.初始时弹簧弹力大于半圆环对小球a的弹力
B.初始时弹簧弹力大于小球a的重力
C.小球b沿杆缓慢向上移动过程中,环对小球a的支持力先增大后减小
D.小球b沿杆缓慢向上移动过程中,弹簧弹力增大
【解答】解:AB.对小球a进行受力分析,如图所示:
因为力的三角形与三角形OPQ相似,根据三角形相似可得:
GFNF
OQ=~OP=PQ
初始时,根据题意可得:PQ=OP=R,OQ>R
所以G>FN=F,故AB错误;
C.小球b缓慢上移过程,小球a处于动态平衡状态,随着小球b上移,0Q减小,0P不变,重
力G不变,半圆环对小球的支持力FN增大,故C错误;
D.设弹簧的原长为L,弹簧的形变量为x,根据胡克定律可得:
GFkx
F=kx则诙=所==
根据题意可知OQ减小,重力G不变,L不变,则弹簧形变量x增大,弹簧弹力F增大,故D正
确。
故选:D。
17.如图所示为搬运货物小车的截面图,挡板0A固定于底板0B的左端,ZAOB<90°,初始时
0B水平,将一圆柱形物体置于小车上,左边与0A接触。现保持0点的位置不变,缓慢拾起B
端,直至OB竖直。不计空气阻力和摩擦力,此过程中()
A.圆柱形物体对0A的压力先增大后减小
B.圆柱形物体对0B的压力先增大后减小
C.圆柱形物体对0A的压力先减小后增大
D.小车对圆柱形物体作用力逐渐变大
【解答】解:由题意可知,挡板0A和0B的夹角保持不变,所以两板对球的弹力NA和NB的
方向夹角也是恒定不变的,大小均等于NAOB的大小,如图所示:
由几何关系可知持O点的位置不变,B端缓慢抬起,直至OB竖直,根据几何关系可知NA逐渐
变大;NB先增加后减小,根据牛顿第三定律可知圆柱形物体对OA的压力逐渐增大,圆柱形物体
对OB的压力先增大后减小。小车对圆柱形物体作用力不变,一直都等于球的重力,故ACD错
误,B正确。
故选:Bo
18.(2024•西安三模)如图所示,轻杆AB可绕着水平转轴O在竖直面内无摩擦地转动,此时杆
AB和过O点的水平线CD夹角为9,有一段不可伸长的细绳两端系于A、B两端,在轻质细绳
上通过一轻滑轮悬挂一质量为m的物块处于静止状态,现使杆
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