幼儿园中班体育游戏教案《有趣的布袋》

幼儿园中班优秀体育游戏教案《有趣的布袋》幼儿园中班优秀体育游戏教案《有趣的布袋》「篇一」活动目标：1、学习双脚并拢拉住布袋的提手往前跳。2、乐意参与玩布袋游戏，体验闯关成功的快乐。活动准备：1、每人一个布袋。3、三段轻松愉快的音乐。活动出处：原创活动过程：一、热身入场，激发兴趣1、四列纵队踏步入场：孩子们，今天我们一起来跟布袋做游戏，好吗？2、律动热身。二、游戏：我是小袋鼠1、自主练习，练习双脚站在布袋里学小袋鼠跳。2、交流经验：两脚并拢，拉住袋子的两个提手用力向前跳。3、再次练习三、小袋鼠闯关1、小袋鼠跳过小树林。2、小袋鼠跳过高高低低的小路。3、小袋鼠跳过有宽度的篱笆。4、小袋鼠依次跳过小树林、高高低低的小路、有宽度的篱笆。四、放松游戏：舞龙1、幼儿合作把布袋连接起来变成一条龙2、听老师的口令，一起来舞龙。幼儿园中班优秀体育游戏教案《有趣的布袋》「篇二」活动目标：1、幼儿探索布袋的多种玩法。2、幼儿掌握套袋后的各种爬的技能，发展幼儿的灵敏性和协调性。3、体验游戏带来的快乐感受。4、让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力量是有限的，跟同伴合作会得到更多的帮助，更多的乐趣。5、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。活动重点：幼儿探索布袋的多种玩法。活动难点：能在布袋中规范的爬。活动准备：每人布袋一个、音乐活动过程：一、开始部分（热身运动）师：下雨了！快披上我们的小雨衣。突然雷声响，下雨了（快走）；雨下大了（快跑）；雨变小了（慢跑）；雨停了（停止走跑）。师：哇，刚才好大的雨，把我们身上都淋湿了，来拧干我们的小雨衣，把它抖一抖，铺在地上晾一会。跟着音乐做热身运动：甩甩头上的雨水（做头部运动），手上的，脚上的（做四肢运动），还有身上的（做全身运动）。二、基础部分（幼儿和老师一起玩布袋）师：小朋友们，刚才我们把什么变成了小雨衣，为我们挡雨？幼儿：布袋。师：这个布袋还可以和我们玩好多好玩的游戏呢！让我们一起来玩一玩吧！1、幼儿自由探索布袋的玩法，教师注意引导观察，让个别幼儿来演示。教师和幼儿一起玩一玩刚才幼儿探索的玩法（大家来变变变，变成小沟跳一跳；变成垫子爬一爬；变成蹦蹦床蹦一蹦；变成小桥走一走；变成大象鼻子甩一甩；变成小球抛一抛；我们累了变成地毯坐一坐；）2、游戏：毛毛虫变蝴蝶师：哇！这真是一个神奇的布袋，变了那么多好玩的东西和我们做游戏，它还能把我们变成可爱的毛毛虫呢。毛毛爱吃什么？它是怎么爬到树上吃叶子的？（1）不套袋子幼儿探索各种爬法，教师重点强调两种爬的动作要领。（手膝着地的爬法、肘膝着地伸缩爬法）（2）老师用儿歌引导幼儿套上布袋，变成虫宝宝，进行各种爬得练习。跟着虫妈妈一起做游戏。（规则：先练习各种爬，跟妈妈去找叶子吃，吃饱了肚子，休息一会儿，放松身体。变成蝴蝶，从布袋里飞出来。师：虫宝宝在睡梦中长呀长呀，变成了美丽的花蝴蝶。脱掉外套，飞出来了，飞到外面去看一看喽！）（3）跟音乐做游戏一遍。三、结束部分：跟音乐做放松。幼儿园中班优秀体育游戏教案《有趣的布袋》「篇三」活动目标：1.引导幼儿探索袋子的多种不同玩法。2.发展幼儿爬、跳等动作技能，增强幼儿的动作协调能力。3.体验与同伴相互合作游戏带来的乐趣。活动重点：引导幼儿探索袋子的多种不同玩法。活动难点：发展幼儿爬、跳等动作，增强幼儿的动作协调能力。活动准备：背景音乐《向前冲》、《动物狂欢》、《森林狂想曲》，幼儿人手米袋一个。活动过程：一、《向前冲》热身操运动二、探索布袋的玩法。1、幼儿自由探索袋子的不同玩法，教师有针对性进行指导。引导语：小朋友这个袋子可以用来装什么？今天老师想让你们和它交朋友，请小朋友动动小脑袋想一想，袋子可以怎么玩，哪个小朋友最聪明，玩出新花样，找一个宽的位置玩一玩。（放音乐幼儿自己探索）2、教师引导幼儿将各种好玩的方法介绍给大家一起玩，体验集体游戏的快乐。师：现在请你们拿着袋子到老师这边来。请大家坐在袋子上一边休息一边把你的好玩法介绍给大家吧！谁先来？师：小朋友真聪明，想了这么多玩法。刚才老师看到一个小朋友玩的和别人不一样，我们一起来试一试。（大家跟着同伴的方法学一学试一试）。三、游戏“森林王国”大闯关游戏1、引导语。小朋友真棒，学会了这么多本领。今天呀，老师接到森林王国的邀请函，国王邀请我们去参加它们举办一个音乐会，森林王国里的动物们都已经出发了。我们小朋友想不想也去参加呢？可是啊，去往森林的途中十分的危险，重重考验，我们要闯过三关才能到达森林王国。你们有信心闯关吗？2.教师讲解示范游戏玩法第一关：袋鼠跳师：第一关袋鼠跳，还记得袋鼠跳是怎么样子的吗？哪个小朋友来示范袋鼠跳。师：把两只脚伸进袋子里，我们站起来，站在袋内，手提袋子跳一跳将脚踩到袋底，把袋子提至胸部，双手抓住袋口，像袋鼠一样跳。师：袋鼠分成四队，我们来到了小树林，树林里有好多的石头。这时候我们该怎么办？如果跳不过去怎么办？师：我们要使劲地跳过石头，如果没有跳过去就闯关不过关。师：哇！小袋鼠们真勇敢，我们成功过了一关了，我们坐下来休息一下给自己鼓鼓掌。第二关：架桥过河师：第二关架桥过河，我们将袋子脱下放入河中当作踮脚石，两个人合作，边向前行进边运动袋子。可是呀，在路上会遇到大灰狼，当大灰狼来的时候要马上一人站在一个袋子上。不然就会被大灰狼吃掉，到终点时收回布袋。师：哇！小袋鼠们真勇敢，我们又成功过了一关，我们坐下来休息一下给自己鼓鼓掌。第三关：看谁爬的对师：接下来是第三关看谁爬的对，还记得毛毛虫是怎么爬的吗？哪个小朋友上来试试。师：小腿缩一缩，屁股撅一撅，小手撑一撑，身体往前爬。师：爬呀爬，哎呦，我们的袋鼠宝宝爬饿了，吃吃青草，太饱了，在地上滚一滚，听，这是什么声音（音乐会）。我们到了森林王国了，小袋鼠们欢呼着来到了王国参加音乐会。四、结束放松运动1、师和幼儿一起做放松运动。2、收拾整理，将袋子收拾好。活动反思：对于大班的孩子来说，简单的跳跃已经不能满足他们的需求，会感到枯燥，怎样来进一步锻炼他们的下肢力量呢？在活动的环节设计了一些障碍物，从而提高跳布袋的难度，从而很好地发展了他们的跳跃能力；提高孩子参与锻炼的积极性。器材的组合也能满足不同层次幼儿的需求，促进每个幼儿在不同水平上得到全面发展。在整节活动中，目标明确，在环节设计中，游戏的重点不够突出，语言的组织不够干脆、利落，没有进行环节小结，教师的语速过快，教师应该以一种朋友的身份参与到幼儿的游戏活动中，以巧妙的言语对幼儿进行游戏行为的启发，使幼儿实现他们的游戏愿望。幼儿园中班优秀体育游戏教案《有趣的布袋》「篇四」活动目标：1、锻炼及提高幼儿柔韧性和全身协调能力。2、培养幼儿自我调节和不怕困难的品质。活动准备：布袋活动过程：一：热身运动1、老师，幼儿相互介绍自己。2、听老师的口令幼儿做相应的动作。如：（1）两个小朋友手拉手，面对面的抱在一起（2）两个小朋友背靠着背（3）两个小朋友耳朵碰耳朵（4）两个小朋友鼻子碰鼻子（5）两个小朋友，一个肚子靠着一个背（6）屁股靠屁股你（7）4只手在一起，3只手在一起（8)两个小朋友你，一只脚和一个屁股在一起，两只脚和一个屁股在一起。二：布袋游戏1、热身运动：让幼儿把布袋放在头上，脖子底下，肚子上，鞋底上面。2、每个幼儿手中一个布袋，听老师口令——把布袋变成衣服穿在身上，不能用眼睛看，听声音去寻找老师——把布袋变作裤子穿在身上三：布袋游戏——蚕的演变1、老师请幼儿猜谜语（蚕），幼儿猜出后请幼儿套上布袋模仿蚕宝宝爬行的样子在地上扭动身体前行，老师模仿养蚕人在不同的方位给蚕宝宝吃桑叶。2、吃完桑叶后蚕宝宝变成茧。让幼儿用布袋把自己的全身套住模仿成茧，等幼儿套好后老师把茧搬回家。3、破茧而出变成蛾。幼儿从布袋中钻出，并作飞翔的动作。四：小袋鼠探险1、幼儿依次出发，越过障碍物前行，递增难度跳行。五：整理放松游戏：教师激发幼儿兴趣：“我们用小布袋做游戏，先把布袋从胖子变成瘦子，然后变矮子，将这些小矮人放回家。课程介绍：上海运动特色男教师施渫非老师执教的两节体育活动《有趣的小布袋》和《椅子游戏》，简洁、明了、自然、生动、有趣，通过不同的游戏让孩子玩的淋漓尽致，老师幽默风趣、教学方法新颖大胆，在活动中教师从幼儿的生活实际出发，启发孩子利用手里的玩具，观察想象，尝试不同的玩法，在教师的引导下，自己只要注意安全就好，可以无拘无缚，在活动中幼儿去掉束缚勇于挑战，充分调动了幼儿参与的积极性，和主动性，幼儿的个性得到了充分的发挥。施老师作为比较少的男幼儿老师，有比较适合教育学前幼儿的气质，比较吸引孩子，他组织活动很灵活，包括活动的氛围，活动之前的热身，活动过程当中的及时的调整，都显示出施老师的功底。同时施老师也很智慧。