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文档简介
小学科学观察实验活动登记统计表(三年级下册)任课教师:一班二班三班学校四班五班六班项开目出学情生实验况数要求应开实验数实际开出实验数、分组数开出率%一班二班三班四班五班六班小计一班二班三班四班五班六班小计分组实验A21演示实验B4参观考察等C1种植.饲养.采集.制作D1小计——27说明:1、此表作为小学科学教师备课和学生观察实验情况记录以及统计用。2、表中“要求”栏是根据科学课程标准、科学教材及教学实际确定。要求按教学进度“开全、开齐、开足、开好”。3、表中“实际开出数”栏应根据实际情况填写。其中种植、饲养根据条件可以学校、班级、科技小组进行。4、教师可根据教学需要,自行设计演示或分组实验,补充的实践活动应后续填写在登记表的空白表格中。小学科学三下册观察实验活动开出登记表校名年月日序号课题观察实验活动名称实验器材、药品(含自制、自备器材及挂图)实验要求实际实验完成日期未开原因一班二班三班四班五班六班11.1运动和位置物体在某个时刻的位置方向盘、软尺等工具A21.2各种各样的运动物体的运动形式指尖陀螺、钢尺、溜溜球、玩具车、弹弹球、弹簧彩虹圈、陀螺、发条青蛙玩具等、圆点(不干胶圆点或彩色橡皮泥)A31.3直线运动和曲线运动物体的直线运动和曲线运动直线轨道、曲线轨道、蓝色小球、红色小球、桶或筐、直尺A41.4物体在斜面上运动物体在斜面上的运动支架(八个小木块)、木板、多种物品(十二面体、圆柱形橡皮、小球、立方体、小六棱柱、装有水的圆柱形小药瓶、铅笔)A51.5比较相同距离内运动的快慢比较物体运动快慢(相同距离)直线轨道(长于两米为宜)、小球(运动速度不同)、秒表A61.6比较相同时间内运动的快慢比较物体运动快慢(相同时间)软尺、秒表A71.7我们的“过山车”设计并搭建“过山车”塑料积木套件(或铁架台和2米长的防撞条)、小球、设计图纸(带小方格)、直尺A81.8测试“过山车”物体的运动特点制作好的“过山车”、秒表、软尺、细绳、测量小球A102.1迎接蚕宝宝的到来观察蚕卵蚕卵、放大镜、尺子和养蚕用的小盒A11观察蚕卵的孵化蚕卵、放大镜、尺子和养蚕用的小盒A12饲养蚕宝宝蚕卵、饲养盒D132.2认识其他动物的卵观察其他动物的卵并分类其他动物(如鱼、蛙、蚂蚁、鸡、鹌鹑等)的卵,放大镜,培养皿等A14观察鸡蛋的内部结构鸡卵、放大镜、培养皿等B152.3蚕长大了观察蚕的幼虫和它的食物4龄期或5龄初期的幼蚕、桑叶、棉签、放大镜、尺子、蚕的饲养盒等A162.4蚕变了新模样观察蚕吐丝结茧的过程蚕吐丝结茧过程的视频或图片、教学课件等A17蚕蛹的观察蚕茧、放大镜、小剪刀、手电筒A182.5茧中钻出了蚕蛾蚕蛾、蚕蛹的观察与比较蚕蛹、蚕房及其中的蚕蛾、放大镜等B192.6蚕的一生蚕一生的变化蚕的一生变化的标本盒,学生自己的观察记录资料、不同时期蚕的
图片A203.1仰望天空太阳和月球看上去差不多一样大的模拟实验圆形纸筒、大圆卡片(代表太阳)、小圆卡片(代表月球)、A213.2阳光下物体的影子影子变化规律的观察观察记录纸(简易日晷带有同心圆的底盘)、小短杆、指南针、记号笔A223.3影子的秘密影子产生的模拟实验黑暗的环境、手电筒、木圆柱A23影子变化的模拟实验黑暗的环境、手电筒、木圆柱B243.4月相变化的规律寻找月相变化的规律月相变化图片、燕尾夹A253.5月球——地球的卫星环形山形成模拟实验沙子、形状不同的球、沙盘等B263.6地球的形状地球是球体的模拟实验大球(如篮球等)、小球(如乒乓球等)、船模、手电筒、
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