沪科版八年级物理全一册《第二章声的世界》章末检测卷(含答案)

第第页沪科版八年级物理全一册《第二章声的世界》章末检测卷(含答案)学校:___________班级：___________姓名：___________学号：___________一、选择题1．语音识别机器人通过声音验证用户身份，这是根据声音的（）A．响度 B．音调 C．音色 D．频率2．下列有关声音的说法正确的是（）A．速度超过346m/s的声音称为超声波B．10dB的声音是人刚能听到的最微弱的声音C．人听觉频率范围比人发声频率范围要大D．学生听不到教师讲课的回声，其原因是学生太多，回声被吸收3．下列关于此时此地此景中的声现象，解释正确的是（）A．关上窗户是在声源处减弱考场噪声B．声音能在真空中传播C．听到铃响才可以答卷，说明声音能传递信息D．蚊子的叫声比牛的叫声音调低4．以下关于声现象的说法，不正确的是（）A．只要物体在振动，我们就一定能听到声音B．摩托车上安装消声器是为了在声源处减弱噪音C．用超声波除去人体内的结石，说明声能传递能量D．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的5．甲音叉发声时比乙音叉振动慢，那么甲音叉（）A．发声时振幅一定更小 B．发声时振动频率一定更高C．发出声音的音调一定更低 D．发出声音的响度一定更大6．以下是几个我们已探究过的实验，其中用来探究声音传播问题的有（）A．用相同的力度拨动粗细不同的橡皮筋B．用手轻轻接触喉部体验发声和不发声的不同C．观察扬声器发声和不发声时小纸片变化D．在空气不断被抽出的过程中观察声音变化7．庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会在人民大会堂隆重召开。大会开始时，全体起立，高唱国歌。下列说法正确的是（）A．唱出的国歌声是由嘴唇的振动产生的B．“高唱国歌”中的“高”是指音调高C．国歌伴奏音乐是通过空气传入参会人员耳朵的D．国歌伴奏音乐在各种介质中的传播速度均是340m/s8．古筝是一种弦乐器，演奏者一只手不断地变换按弦的位置，这样做的目的是改变弦发声时的（）A．振幅 B．响度 C．音色 D．音调9．五四青年节，学校举行了“迎五四，颂青春”歌咏比赛。下列说法正确的是（）A．听到的合唱声是由声带振动产生的B．合唱声可以在真空中传播C．将音箱音量调大是为了提高声音的音调D．优美的合唱声一定不会成为噪声10．下列与声有关的语句中所表达的物理含义不正确的是（）A．“震耳欲聋”说的是声音响度大B．“悦耳动听”说的是声音的音色美C．“尖厉刺耳”说的是声音音调高D．“轻声慢步”说的是声音的音调低二、填空题11．某一种昆虫靠翅膀振动发声．如果这种昆虫的翅膀在一分钟内振动了300次，则它振动的频率是Hz，人类听到这种声音．（选填“能”或“不能”）。12．白天，如果你在家学习时，听到了外面修路时施工的声音，可以关紧房屋的门窗，这是在减弱噪声，也可以戴上耳机，这是在减弱噪声。13．石琴是中国古老的打击乐器的一种，它由长短、大小、厚薄不同的许多条音壁石组成，如图所示．当演奏者用相同力度敲击不同的音壁石时，发出的不同．14．人们以为单位表示声音强弱的等级．是人们刚能听到的最微弱的声音；长期生活在声强等级在以上的噪声环境，会严重影响听力．15．声音是以的形式传播的；声的利用非常广泛，例如：人们利用声能传递来清洗钟表等精密机械．16．医生给孕妇做B超检查，说明声波能够传递；外科医生向人体内的结石发射超声波，结石会被击成细小的粉末，可以顺畅地排出体外，这说明声波具有。（以上两空选填“信息”或“能量”）三、实验探究题17．在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验。（1）如图（甲）所示，用悬挂着的泡沫塑料球接触正在发声的音叉，可观察到泡沫塑料球被弹起，这说明。此实验中悬挂着的泡沫塑料球的作用是；（2）如图（乙）所示，为了验证（1）中的实验结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是；（3）如图（丙）所示，用两个圆纸盒、一根棉线做成的“土电话”是靠把声音传给小女孩的，这个例子说明声音可以在中传播；（4）如图（丁）所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩中的空气，将听到，并由此可推知。18．（1）如图所示，将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端，显著改变两次用力的大小，能够听出声音的发生了变化；显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，能够听出声音的发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”）；（2）如图甲所示，敲响音叉后，用悬挂着的轻质小球接触正在发声的音叉，发现轻质小球会被多次弹开．通过这一现象，你能得出的结论是：。小球的作用是（用字母表示）；A．延长音叉的振动时间B．使声波被多次反射形成回声C．使音叉的振动尽快停下D．把音叉的微小振动放大，便于观察（3）如图乙是一款网上售卖的科学实验玩具——真空中的声音。把发音器放在垫了棉花的底座上，盖上透明罩，把注射器活塞向外拉，听到的声音会逐渐变小，说明。四、计算题19．某同学郊游时，遇到大雷阵雨。他注意到一道闪电过后，听到的是连续的“轰隆隆”的雷声。（1）请你从此现象中提出一个物理问题；（2）他看到某次闪电时立即计时，经3s后才听到雷声，试计算该同学距闪电处多远？（空气中的声速是340m/s）20．利用回声可以测量声源到障碍物的距离。科学工作者为了探测海底某处的深度，从海面向海底垂直发射超声波，经过4秒后接到回波信号。已知声音在海水中的传播速度为1530米。求：（1）海洋的深度是多少？（2）运用声波的反射，能否测量地球和月球之间的距离？为什么？21．高铁在进入隧道前一般都要鸣笛。一列高铁在进入某隧道前的运行速度保持在60m/s，在距隧道800m处时司机鸣笛，鸣笛后4s听到隧道口处山崖反射的回声，求：（1）从鸣笛到听到回声，高铁行驶的距离；（2）4s内，声音在空气中传播的路程；（3）此时此地空气中的声速。参考答案1．C2．C3．C4．A5．C6．D7．C8．D9．A10．D11．5；不能12．传播途中；声音接收处13．音调14．dB；0dB；90dB15．波；能量．16．信息,能量17．（1）发声的物体在振动；显示音叉的振动（2）在桌面上撒一些纸屑（3）棉线；固体（4）声音变小；声音不能在真空中传播18．响度；音调；声音是物体振动产生的；D；真空不能传声19．（1）光速真的比声速快吗？（2）102