中文绕口令测试题及答案

中文绕口令测试题及答案姓名：____________________

一、填空题（每题2分，共10分）

1.哪吒的风火轮，谁都能骑一骑，_______。

2.四个姑娘采四样，_______。

3.小白兔白又白，_______。

4.什么开花不结籽，_______。

5.谁的桥最长，_______。

二、选择题（每题2分，共10分）

1.下列哪个不是绕口令？

A.吃葡萄不吐葡萄皮

B.眼镜蛇，蛇眼镜

C.火车进山洞，山洞进火车

D.王二小放牛

2.下面哪个绕口令难度最大？

A.哪吒的风火轮，谁都能骑一骑

B.四个姑娘采四样

C.小白兔白又白，两只耳朵竖起来

D.什么开花不结籽

3.下列哪个绕口令描述的是一种植物？

A.小白兔白又白，两只耳朵竖起来

B.什么开花不结籽

C.眼镜蛇，蛇眼镜

D.王二小放牛

4.下面哪个绕口令与动物有关？

A.火车进山洞，山洞进火车

B.四个姑娘采四样

C.吃葡萄不吐葡萄皮

D.小白兔白又白

5.下列哪个绕口令描述的是一种交通工具？

A.火车进山洞，山洞进火车

B.小白兔白又白，两只耳朵竖起来

C.四个姑娘采四样

D.吃葡萄不吐葡萄皮

三、判断题（每题2分，共10分）

1.绕口令只是一种语言游戏，不具有实际意义。（）

2.绕口令的难度越高，对人的语言表达能力提升的效果越好。（）

3.绕口令在我国历史悠久，起源于古代的民间故事。（）

4.绕口令可以锻炼人的反应能力和记忆力。（）

5.绕口令可以用来检验一个人的口才。（）

答案：

一、填空题

1.哪吒的风火轮，谁都能骑一骑，就数你快。

2.四个姑娘采四样，样样都采光。

3.小白兔白又白，两只耳朵竖起来。

4.什么开花不结籽，答案是茄子。

5.谁的桥最长，答案是蚂蚁。

二、选择题

1.D

2.B

3.B

4.A

5.A

三、判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.√

四、简答题（每题5分，共10分）

1.简述绕口令的特点。

2.为什么绕口令在语言表达能力的训练中具有重要意义？

五、论述题（10分）

请结合实例，论述绕口令在儿童语言发展中的作用。

六、作文题（20分）

以“绕口令的魅力”为题，写一篇不少于400字的作文。

试卷答案如下：

一、填空题

1.哪吒的风火轮，谁都能骑一骑，就数你快。

解析思路：这是一句常见的绕口令，要求填入的词语要与上下文连贯，且符合绕口令的特点，即读起来要顺口，易于发音。

2.四个姑娘采四样，样样都采光。

解析思路：这句绕口令要求填入的词语要能够体现“四个姑娘采四样”的意思，同时要保证句子通顺，符合绕口令的韵律。

3.小白兔白又白，两只耳朵竖起来。

解析思路：这句绕口令描述的是小白兔的特征，要求填入的词语要符合描述，且读起来朗朗上口。

4.什么开花不结籽，答案是茄子。

解析思路：这句绕口令要求填入的答案是常见的开花不结籽的植物，茄子是正确的答案，符合绕口令的谜语性质。

5.谁的桥最长，答案是蚂蚁。

解析思路：这句绕口令通过提问的方式引出答案，要求填入的答案是出人意料之外的事物，蚂蚁的桥（即蚁穴）是符合这一要求的答案。

二、选择题

1.D

解析思路：A、B、C选项都是绕口令，而D选项是儿童故事，不属于绕口令。

2.B

解析思路：A、C、D选项都是描述动物或交通工具的绕口令，而B选项描述的是四个姑娘采四样，难度较大。

3.B

解析思路：A、C、D选项都是描述动物或植物的绕口令，而B选项描述的是开花不结籽的植物，符合题意。

4.A

解析思路：A、C、D选项都是描述动物或植物的绕口令，而A选项描述的是火车进山洞，符合题意。

5.A

解析思路：A、B、C选项都是描述动物或植物的绕口令，而A选项描述的是火车进山洞，符合题意。

三、判断题

1.×

解析思路：绕口令虽然是一种语言游戏，但它也能传递一定的意义，具有一定的教育意义。

2.√

解析思路：绕口令要求快速准确地发音，这有助于提高人的反应能力和记忆力。

3.√

解析思路：绕口令起源于古代的民间故事，具有悠久的历史。

4.√

解析思路：绕口令可以锻炼人的反应能力和记忆力，从而提高语言表达能力。

5.√

解析思路：绕口令可以通过挑战人的发音速度和准确性来检验一个人的口才。

四、简答题

1.绕口令的特点包括：快速、准确、连续、押韵、幽默等。

解析思路：绕口令作为一种语言游戏，具有这些特点，使得它在娱乐和锻炼语言表达能力方面具有独特的作用。

2.绕口令在语言表达能力的训练中具有重要意义，因为它可以帮助人们：

a.提高发音速度和准确性；

b.锻炼口腔肌肉，增强语言表达能力；

c.培养记忆力，提高语言反应能力；

d.增强语言韵律感，提高语言美感。

解析思路：通过分析绕口令的特点和语言表达能力的训练要求，可以得出绕口令在语言表达能力训练中的重要性。

五、论述题

（答案略）

解析思路：结合