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文档简介

教资武术面试试题及答案姓名:____________________

一、选择题(每题2分,共10分)

1.武术的基本功包括哪些?

A.基本拳法、基本腿法、基本步法、基本摔法

B.基本拳法、基本腿法、基本步法、基本击法

C.基本拳法、基本腿法、基本步法、基本套路

D.基本拳法、基本腿法、基本步法、基本套路、基本器械

2.武术的五个基本手型是?

A.掌、拳、勾、爪、指

B.掌、拳、勾、爪、掌

C.掌、拳、勾、掌、指

D.掌、拳、勾、掌、爪

3.武术的八种基本步型是?

A.走步、跑步、跳步、跃步、腾步、扑步、滑步、转步

B.走步、跑步、跳步、跃步、腾步、扑步、滑步、退步

C.走步、跑步、跳步、跃步、腾步、扑步、滑步、转身

D.走步、跑步、跳步、跃步、腾步、扑步、滑步、闪步

4.武术中的“长拳”属于哪种拳种?

A.南拳

B.北拳

C.形意拳

D.回回拳

5.武术中的“太极拳”起源于哪个朝代?

A.宋朝

B.元朝

C.明朝

D.清朝

二、填空题(每题2分,共10分)

1.武术的基本功分为__________、__________、__________、__________。

2.武术的五种基本手型分别是__________、__________、__________、__________、__________。

3.武术的八种基本步型分别是__________、__________、__________、__________、__________、__________、__________、__________。

4.武术中的“长拳”属于__________拳种。

5.武术中的“太极拳”起源于__________朝代。

三、简答题(每题5分,共10分)

1.简述武术的基本功在武术训练中的作用。

2.简述武术中的“长拳”和“太极拳”的区别。

四、论述题(每题10分,共20分)

1.论述武术教学中的安全注意事项及其应对措施。

2.论述武术教学中如何培养学生的兴趣和积极性。

五、案例分析题(每题10分,共10分)

请根据以下案例,分析教师在武术教学中的问题,并提出改进建议。

案例:在武术教学中,教师发现部分学生动作不规范,但未及时纠正,导致学生在练习过程中出现错误动作。

六、教学设计题(每题10分,共10分)

请根据以下要求,设计一节武术教学课的教学方案。

教学内容:基本拳法训练

教学对象:初中一年级学生

教学目标:

1.学生能够掌握基本拳法的动作要领。

2.学生能够在教师指导下进行拳法练习。

3.培养学生的团队协作能力和意志品质。

试卷答案如下:

一、选择题答案及解析思路:

1.A(基本功包括基本拳法、基本腿法、基本步法、基本摔法)

解析思路:根据武术基本功的定义,选择包含所有基本要素的选项。

2.A(基本手型分别是掌、拳、勾、爪、指)

解析思路:回忆武术中基本手型的名称,选择正确选项。

3.A(基本步型分别是走步、跑步、跳步、跃步、腾步、扑步、滑步、转步)

解析思路:根据武术中基本步型的名称,选择包含所有基本步型的选项。

4.B(长拳属于北拳)

解析思路:了解不同拳种的特点,判断长拳所属的拳种。

5.C(太极拳起源于明朝)

解析思路:根据历史资料,确定太极拳的起源朝代。

二、填空题答案及解析思路:

1.基本拳法、基本腿法、基本步法、基本摔法

解析思路:回忆武术基本功的组成部分,填写正确内容。

2.掌、拳、勾、爪、指

解析思路:根据武术中基本手型的名称,填写正确内容。

3.走步、跑步、跳步、跃步、腾步、扑步、滑步、转步

解析思路:根据武术中基本步型的名称,填写正确内容。

4.北拳

解析思路:了解不同拳种的特点,判断长拳所属的拳种。

5.明朝

解析思路:根据历史资料,确定太极拳的起源朝代。

三、简答题答案及解析思路:

1.武术的基本功在武术训练中的作用:

解析思路:思考基本功对武术训练的具体影响,如提高身体协调性、增强力量等。

2.武术教学中如何培养学生的兴趣和积极性:

解析思路:分析如何通过教学方法、教学内容、教学环境等方面激发学生的学习兴趣和积极性。

四、论述题答案及解析思路:

1.论述武术教学中的安全注意事项及其应对措施:

解析思路:列举武术教学中可能存在的安全隐患,并提出相应的预防措施。

2.论述武术教学中如何培养学生的兴趣和积极性:

解析思路:分析如何通过多样化的教学方法、教学内容、教学环境等方面激发学生的学习兴趣和积极性。

五、案例分析题答案及解析思路:

请根据以下案例,分析教师在武术教学中的问题,并提出改进建议。

案例:在武术教学中,教师发现部分学生动作不规范,但未及时纠正,导致学生在练习过程中出现错误动作。

解析思路:分析教师未及时纠正学生错误动作的原因,如教学经验不足、对错误动作的重视程度不够等,并提出改进建议,如加强教学监控、及时纠正学生错误动作等。

六、教学设计题答案及解析思路:

请根据以下要求,设计一节武术教学课的教学方案。

教学内容:基本拳法训练

教学对象:初中一年级学生

教学目标:

1.学生能够掌握基本拳法的动作要领。

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