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文档简介

湖南省武汉市常青第一校2025届中考化学最后冲刺浓缩精华卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.属于纯净物的是()A.食盐 B.海水 C.大理石 D.木炭2.加碘食盐所含的碘酸钾(KIO3)中,碘元素的化合价为A.+1 B.+3 C.+5 D.+73.恩施地区水资源总量较丰富,下列有关水的说法错误的是A.煮沸可降低水的硬度 B.可用肥皂水区别硬水和软水C.水通电在正极获得氧气 D.活性炭可将自来水变为纯净水4.如图是某化学反应过程的微观示意图,下列有关说法正确的是A.甲和丙均属于有机物B.反应前后分子数目和原子数目均不变C.生成的丙和丁的分子个数比为1:1D.反应中甲和乙的质量比为1:35.如图中的四个图象分别表示四个变化中的数量关系,下列说法与图象不相符的是A.将足量的碳酸镁和氧化镁固体分别加入相同质量、相同溶质质量分数的稀盐酸中B.将盐酸逐渐加入氧化铜中,n点和m点对应溶液中铜元素质量相等C.向氢氧化钠和硝酸钡的混合溶液中,逐滴滴加稀硫酸D.t2℃时等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液中溶剂最少的是a6.下列说法正确的是A.食品包装袋内的铁粉可以延长食品保质期B.洗洁精和汽油都能去油污,且原理相同C.高炉炼铁中所需的高温与焦炭无关D.为了加强食品色、香、味,可大量使用添加剂7.下列说法正确的是()A.电解水实验中氢气与氧气的质量比是2:1B.人体中含量最多的元素是氧元素C.生成盐和水的反应都属于中和反应D.金刚石和石墨物理性质差别大的原因是碳原子结构不同8.紫薯富含淀粉、蛋白质、维生素A、维生素B、维生素C、锌、铁、钙、硒等。下列说法正确的是()A.锌、铁、钙、硒都属于常量元素B.紫薯中富含油脂C.紫薯中主要供能物质是淀粉D.维生素主要通过人体合成9.下图为钠的原子结构示意图。下列说法不正确的是A.钠原子的质子数为11 B.图中n的值为10C.钠在反应中易失去电子 D.钠元素位于第三周期10.某反应前后分子变化的微观示意图如下。下列说法正确的是A.反应物中没有单质B.反应前后各元素化合价不变C.反应后元素种类增多D.反应前后原子个数不变11.下列实验方法正确的是()A.用淀粉溶液检验盐是否为加碘盐B.用pH试纸精确测定某溶液的pHC.用氢氧化钠溶液除去CO2中的HClD.用水鉴别NH4NO3、NaOH两种固体12.水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源。下列说法错误的是()A.为使水中的悬浮杂质沉降,可在水中加入适量的明矾B.自来水厂常用ClO2消毒,ClO2中氯元素的化合价为+4价C.电解水时,与电源负极相连的电极产生的气体具有可燃性D.电解水时,可加入任何一种可溶性的酸或碱来增强溶液的导电性二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.“宏观—微观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方式。请结合图示回答问题:图1中,“Fe”表示多种信息,如表示铁元素、铁单质,还能表示________________。从微粒的角度说明图2反应的实质是_____________________________________。下图为某反应的微观示意如图.请回答:①反应前后的物质中属于单质的化学式:__________;②该反应的化学方程式为:_____________________________________。14.请回答以下问题:“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以_____(填“单质”“化合物”)形式存在.煤气中毒实际是由_____(填化学式)引起的中毒.烧开水的水壶内壁有水垢[为CaCO3、Mg(OH)2]时,可用厨房调料_____洗去.15.元素周期表是学习化学的重要工具。元素周期表能够反映元素原子结构的许多信息,原子结构与元素的性质和物质的组成有关。请根据元素周期表中钙元素的“身份证”(见下图),填写以下各图中横线上的空白。(1)_____(2)_____(3)_____(4)_____(5)_____。16.在宏观、微观、符号之间建立联系,是化学学科的特点。下表(图1)为元素周期表中的一部分。请参考元素①~⑦在表中的位置,回答问题:根据④和⑤元素在周期表中的位置,得出两元素的原子具有相同的______。核磁共振(NMR)技术已广泛应用于医学领域。已知只有质子数为奇数的原子才有NMR现象。表中①~⑦元素的原子能产生NMR现象的有_______(用元素符号表示)。甲、乙是由表中①~⑦元素中的两种或三种元素组成的化合物。①甲是一种氧化物,常用作某些食品包装袋中的干燥剂,用化学方程式表示作干燥剂的原因______。②乙是由两种元素组成的有机物,且两元素的质量比为6:1,如图2是丙在氧气中燃烧的微观示意图,该反应的化学方程式为______。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.某同学对氧气的实验室制法作了以下探究,请根据如图回答下列问题:写出标有序号的仪器的名称a_____b_____c_____实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气时,应选用的发生装置是_____;实验室制较多二氧化碳时,应选用的制取装置是_____;检验二氧化碳气体可选用D装置,其装置中盛放的试剂一般是_____。用锌粒和浓盐酸反应制氢气,将制出的气体通入硝酸银溶液中,有白色沉淀生成,请写出该反应的化学方程式_____;若要制取纯净、干燥的氢气,应选用GH,其连接顺序是_____(填接口字母)。实验室制取氧气有以下主要操作步骤:①加热②把药品装入试管后固定在铁架台上③检查装置的气密性④熄灭酒精灯⑤用排水法收集气体⑥从水槽中取出导管。正确的操作顺序是(写序号)_____。18.老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究:写出图中仪器a、b的名称:a______,b______。如何检验装置B是否不漏气?______。猜想:我认为产生的气体能使带火星的木条复燃,我能写出此反应的化学方程式:____,我知道它的反应类型是______。我想制取该气体,发生装置将选取图中的___(填序号,以下同),收集装置选取____。如果用如图中的F装置收集该气体,我认为气体应从__端(填“①”或“②”)导入。我猜想无色气体还可能是另外一种气体,产生它的化学方程式是______。收集装置可选取上图中的___〔填序号〕。甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是____。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)某实验小组用石灰石(杂质不与酸反应,也不溶于水)和稀盐酸反应制取二氧化碳,在准备将反应后的废液倒进废液缸时,发现实验桌上有一瓶未知质量分数的Na2CO3溶液,他决定利用该废液,测定Na2CO3溶液中溶质的质量分数。他将废液过滤,然后向废液中慢慢滴加Na2CO3溶液,加入Na2CO3溶液的质量与生成沉淀质量的关系如图所示。在加入Na2CO3溶液的过程中,开始时没有发现沉淀生成,说明滤液中的溶质有________。计算Na2CO3溶液中溶质的质量分数________。(计算结果精确到0.1%)(反应的方程式:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl)

参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、A【解析】

纯净物:只由一种物质组成的物质。混合物:由两种或多种物质混合而成的物质,没有有固定的组成,各成分保持自己原有的化学性质。【详解】A、氯化钠是由一种物质组成,属于纯净物,符合题意;B、海水中含有水、氯化钠、氯化镁等属于混合物,不符合题意;C、大理石主要成分是碳酸钙,还含有其它杂质,所以属于混合物,不符合题意;D、木炭主要成分是碳,还含有其他物质,属于混合物,不符合题意。故选A。2、C【解析】

设化合物中碘元素的化合价为x,依据化合物中各元素化合价代数和为0的原则,有(+1)+x+(﹣2)×3=0,解得x=+5;故选C。3、D【解析】

A、硬水被加热后,可溶性的钙镁离子转化为碳酸钙和氢氧化镁沉淀,钙镁离子从水中沉淀下来,从而降低了水的硬度,所以煮沸可以使水中的可溶性钙镁化合物分解,而降低水的硬度,故选项说法正确.B、硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物,与肥皂水混合产生浮渣,软水不含或含有较少的钙镁化合物,与肥皂水混合产生泡沫,可以使用肥皂水区分硬水或软水,故选项说法正确.C、电解水时,正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,故选项说法正确.D、活性炭具有吸附性,可除去自来水中的色素和异味等,不能除去所有的杂质,不能将自来水转化为纯净水,故选项说法错误.故选D.4、C【解析】

由微观反应示意图可知,该反应是二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成CH4O和水,化学方程式为CO2+3H2CH4O+H2O【详解】A、甲物质为二氧化碳为无机物,故选项错误;B、该反应反应前后分子数目发生改变,原子数目不变,故选项错误;C、生成的丙和丁的分子个数比为1:1,故选项正确;D、反应中甲和乙的质量比为44:(3×2)=22:3,故选项错误。故选C。5、C【解析】

A、相同质量、相同溶质质量分数的稀盐酸中的氯离子质量相等,将足量的碳酸镁和氧化镁固体分别加入盐酸完全反应,所得的氯化镁的质量相等,碳酸镁和盐酸反应的方程式为:MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑,氧化镁和盐酸反应的方程式为:MgO+2HCl=MgCl2+H2O。若生成等质量的氯化镁,则实际参与反应的碳酸镁与氧化镁的质量比为84:40,说法与图像相符;B、将盐酸加入到氧化铜中,盐酸和氧化铜反应生成氯化铜和水。而随着盐酸的滴加,氧化铜会逐渐减小至消失,直到稀盐酸过量。n点对应的拐点,即稀盐酸和氧化铜反应恰好结束的时刻。m点对应的是稀盐酸滴加过量的状态。而无论稀盐酸是否过量,溶液中铜元素的质量始终不变,说法与图像相符;C、稀硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水。稀硫酸和硝酸钡反应生成硝酸和硫酸钡沉淀。所以当滴入稀硫酸,就会产生沉淀物,所以沉淀物的起始点为0,说法与图像不相符;D、t2℃时,a物质的溶解度最大,等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液中,a的溶液中溶剂质量最小,降温到t1℃时溶剂质量不变,因此所得溶液中溶剂最少的是a的溶液,说法与图象相符。故选C。6、A【解析】

A、铁粉可以吸收氧气和水,从而对食品起到了保护作用,延长了食品保质期,符合题意;B、洗洁精和汽油都能去油污,但是原理不同,洗洁精中含乳化剂,通过乳化作用除去油污,汽油去油污是因为汽油能够溶解油污,不符合题意;C、焦炭燃烧时能够放出大量的热,使温度升高,焦炭在高温下能和二氧化碳反应生成一氧化碳,因此高炉炼铁中所需的高温与焦炭有关,不符合题意;D、适量使用食品添加剂,可以加强食品色、香、味,但是过量使用食用添加剂会危害人体健康,不符合题意。故选A。7、B【解析】

A、电解水生成氢气和氧气的体积比是2:1,质量比是1:8,此选项错误;B、生物体中含量最多的元素是氧元素,此选项正确;C、生成盐和水的反应不一定都属于中和反应,如二氧化碳与氢氧化钠的反应,虽然生成盐和水,但反应物中没有酸,不属于中和反应,此选项错误;D、金刚石和石墨物理性质差别大的原因是碳原子的排列方式不同,此选项错误。故选B。8、C【解析】

A、钙属于常量元素,铁、锌、硒属于微量元素,不符合题意;B、由题干信息可知,紫薯富含淀粉、蛋白质,紫薯不含油脂,不符合题意;C、淀粉是主要的供能物质,说法正确,符合题意;D、维生素多数在人体内不能合成,需要从食物中摄取,不符合题意。故选C。【点睛】常亮元素:CHONPKSKCaNaClMg微量元素:FeCuZnMnFISe9、B【解析】在原子结构示意图中,圆圈内的数字为质子数;弧线表示电子层,弧线上的数字为该层上的电子数。原子的化学性质主要由最外层电子数决定,当最外层电子数小于4时,反应中易失去电子成为阳离子;当最外层电子数大于4时,反应中易得到电子成为阴离子;原子核外只有一个电子层且电子数为2,或者最外层电子数为8的结构为稳定结构,不易得失电子。同一原子中,质子数=核外电子数,所以A.钠原子的质子数为11,正确;B.图中n的值为8;C.钠在反应中易失去电子;D.在元素周期表中,原子的电子层数等于其周期数,钠元素位于第三周期;选B10、D【解析】

A、由微粒的构成可知,反应物中有一种单质,故A说法错误;

B、由微粒的构成可知,反应前有单质参加反应,元素化合价一定改变,故B说法错误;

C、由微粒的变化可知,反应后原子的种类没有变化,反应后元素种类也没有变化,故C说法错误;

D、由微粒的变化可知,反应后原子个数不变,故D正确。

故选:D。【点睛】本题是有关微观示意图的考查,学会利用微观的观点及微观示意图的意义对反应基本类型判断及化学变化的微观信息的获取等是解题的关键,难度不大。11、D【解析】

A、淀粉遇碘变蓝色,加碘盐中含有碘酸钾,不含碘,不能用淀粉溶液检验盐是否为加碘盐,故选项实验方法错误;B、pH试纸上的标准比色卡上的数字只有整数,即使用pH试纸所测得的溶液酸碱度为整数,不能用pH试纸精确测定某溶液的pH,故选项实验方法错误;C、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项实验方法错误;D、NH4NO3、NaOH两种固体溶于水分别吸热、放热,使温度分别降低、升高,可以鉴别,故选项实验方法正确。故选D。12、D【解析】电解水时加入稀硫酸或氢氧化钠,不能加入盐酸,故D错误二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、1个铁原子H++OH-=H2O(或“氢离子和氢氧根离子结合成水分子”)O22SO2+O22SO3【解析】

(1)“Fe”表示铁元素、金属铁单质,还能表示1个铁原子;(2)由微粒的变化可知,该化学反应的实质是:H++OH-=H2O(或氢离子和氢氧根离子结合成水分子);(3)①根据微观示意图可知,反应物是O2和SO2,生成物是SO3,其中属于单质的是O2;②反应的化学方程式为:2SO2+O22SO3。14、(1)单质(2)CO(3)食醋【解析】试题分析:(1)“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以单质的形式存在,黄金化学性质不活泼,不易与其他物质发生反应;(2)通常所说的煤气中毒实际是由其中的CO和人体内的血红蛋白相结合阻碍了血液对氧气的运输,引起中毒;(3)烧开水的水壶内壁有水垢为时,可用食醋除去,其中的醋酸可以和碳酸钙、氢氧化镁反应生成可溶性物质。考点:化学常识点评:本题属于对化学常识的考察,近几年中考加大了对化学常识记的考查力度,特别是和生活联系较为紧密的。15、20失2Ca2++2CaO【解析】

根据元素周期表中的一个小格所提供的信息,其中原子序数=核外电子数=质子数=20,在化学反应中,金属元素的原子比较容易失去最外层的电子,得到最外层电子数目为8的稳定结构,故一个钙原子在反应中易失2个电子,形成带2个单位正电的阳离子;根据离子符号的书写方法,在元素符号的右上角用数字标明离子所带电荷数,并在数字后面用“+”或“-”标明电性,钙离子符号为:Ca2+;同种元素的化合价和离子的电荷,通常数值相等正负号相同,故钙元素的化合价为+2;根据化全物化学式的书写方法,钙显+2价,氧显-2价,故钙的氧化物的化学式为CaO;【点睛】离子符号的书写方法,在元素符号的右上角用数字标明离子所带电荷数,并在数字后面用“+”或“-”标明电性。16、最外层电子数H、N、KCaO+H2O=Ca(OH)2C2H4+3O22CO2+2H2O【解析】

(1)由④和⑤元素在周期表中的位置可知,二者位于同一族,所以最外层电子数相同;故填:最外层电子数;(2)核磁共振(NMR)技术已广泛应用于医学领域。已知只有质子数为奇数的原子才有NMR现象。表中①~⑦元素的原子能产生NMR现象的有1号元素氢、7号元素氮、19号元素钾;故填:H、N、K;(3)①由题干信息可知,该氧化物是氧化钙,能与水反应生成氢氧化钙,所以氧化钙可用作干燥剂;故填:CaO+H2O=Ca(OH)2;②乙是由两种元素组成的有机物,且两元素的质量比为6:1,则乙是C2H4,燃烧生成水和二氧化碳,反应的化学方程式为:C2H4+3O22CO2+2H2O。故填:C2H4+3O22CO2+2H2O。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、试管铁架台长颈漏斗BCD澄清石灰水HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3fehg③②①⑤⑥④【解析】

(1)仪器a是试管,b是铁架台,c是长颈漏斗;故填:试管;铁架台;长颈漏斗;

(2)实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物的方法制取氧气,属于固体加热型,应选用的发生装置是B,实验室通常用稀盐酸与大理石反应制取较多二氧化碳,属于固液常温型,应选用的发生装置是C,由于二氧化碳密度比空气大,且能溶于水所以用D收集,二氧化碳气体能使澄清的石灰水变浑浊,所以常用澄清石灰水来检验二氧化碳气体;故填:B;CD;澄清石灰水;

(3)浓盐酸具有挥发性,挥发出来的氯化氢气体溶于水形成盐酸,盐酸与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸;若要制出纯净、干燥的氢气,需将气体先通入硝酸银溶液,以除去氯化氢气体,再将其通入浓硫酸除去氢气中的水蒸气,即可得到干燥、纯净的氢气;故填:HCl+AgNO3=HNO3+AgCl↓;fehg;

(4)正确的操作顺序是:检查装置的气密性,把药品装入试管后固定在铁架台上,加热,用排水法收集气体,从水槽中取出导管,熄灭酒精灯。

故填:③②①⑤⑥④。18、试管集气瓶加水形成液封,先把导管的一端浸入水中,然后两手紧握锥形瓶的外壁,观察导管口有气泡冒出,证明不漏气2H2O22H2O+O2↑分解反应BD或C②CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑)D(E或C)AC或AE【解析】(1)根据常见仪器解答;(2)根据加水形成液封,先把导管的一端浸入水中,然后两手紧握锥形瓶的外壁,观察导管口有气泡冒出,证明不漏气解答;(3)根据过氧化氢溶液在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气解答;(4)根据反应物的状态和生成气体的密度和溶解性解答;(5)根据氧气的密度

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